|
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные и
практические работы, самостоятельная работа обучающихся
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
|
РАЗДЕЛ
1. Автоматизированная обработка информации: Основные понятия и технология
|
|
4
|
|
|
|
Тема 1.1.Информация, информационные процессы и
информационное общество
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
|
1
|
Информационные
системы и их структура. Обработка сообщений и информации, кодирование;
основные информационные процессы. Общество информационных технологий. Единицы
измерения информации; принципы ввода и обработки информации. Понятие
информации, носители информации, кодирование информации. Измерение
информации, информационные процессы, информатизация общества, развитие
вычислительной техники.
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся.
История
создания и развития компьютеров
Докомпьютерная
история развития вычислительной техники
|
4
|
|
|
|
Тема
1.2. Технология обработки информации управления базами чанных: компьютерные
коммуникации
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
|
1
|
Технологии
обработки текста, графики, числовой информации; системы управления базами
данных. Локальные и глобальные компьютерные сети.
|
2
|
|
|
РАЗДЕЛ 2. Общий
состав и структура ПЭВМ и вычислительных систем, их программное обеспечение
|
|
16
|
|
|
|
Тема
2.1. Архитектура персонального компьютера, структура вычислительных систем.
Программное обеспечение вычислительной техники
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
|
1
|
Принцип
построения компьютера и вычислительных систем. Операционная система,
программы-оболочки, прикладные и специальные программные средства компьютера.
Общая функциональная схема компьютера. Назначение и основные характеристики
устройств компьютера. Команда DOS для работы с
каталогами и файлами. Программный принцип управления компьютером.
Операционная система: назначение, состав, загрузка. Виды программ для
компьютеров. Понятие файла, каталога (папки) и правила задания их имен.
Шаблоны имен файлов. Путь к файлу. Ввод команд. Инсталляция программ. Работа
с каталогами и файлами.
|
2
|
|
|
Тема
2.2. Операционные системы и оболочки: программная оболочка Norton Commander
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
|
|
1
|
Основные
принципы работы в Norton Commander.
Функциональные и служебные клавиши. Управление панелями. Операции с
каталогами и файлами, установка конфигурации Norton Commander.
|
2
|
|
|
Тема
2.3. Операционные системы и оболочки: графическая оболочка Window
|
Содержание
учебного материала.
|
2
|
2
|
|
|
1
|
Основные
элементы окна Windows.
Управление окнами. Меню и запросы Справочная система. Работа с пиктограммами
программ. Переключение между программами. Обмен данными между приложениями.
Операции с каталогами и файлами. Печать документов
|
|
|
Тема
2.4. Прикладное программное обеспечение: файловые менеджеры, программы
-архиваторы, утилиты
|
Содержание
учебного материала.
|
2
|
|
|
|
1
|
Файловые
менеджеры. Программы-архиваторы. Пакеты утилит для DOS и. Window. Общий
обзор. Назначение и возможности. Порядок работы
|
2
|
|
|
|
Практические
занятия
|
8
|
|
|
|
1
|
Настройка
параметров Рабочего стола, мыши, клавиатуры.
|
|
|
2
|
Создание
ярлыков, папок, текстовых документов
|
|
|
3
|
Работа
с файлами и папками в программе проводник
|
|
|
4
|
Работа
со стандартными программами, обмен данными между программами
|
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Виды
и характеристики копировальной, множительной и др. орг. техники
|
2
|
|
|
РАЗДЕЛ
3. Организация размещения, обработки, поиска и хранения, передача информации.
Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные средства
зашиты информации
|
|
4
|
|
|
Тема
3.1. Организация размещения, обработки, поиска и хранения, передача
информации. Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные
средства зашиты информации
|
Содержание
учебного материала
|
|
|
|
1
|
Компьютер
- устройство для накопления, обработки и передачи информации Обработка
информации центральным процессором и организация оперативной памяти
компьютера. Хранение информации и ее носители: гибкие, жесткие и компакт-диски.
Организация размещения информации на дискетах и дисках: сектор, таблица
размещения, область данных. Защита информации от несанкционированного
доступа. Необходимость защиты криптографические методы защиты. Защита
информации в сетях. Электронная подпись. Контроль права доступа. Архивирование
информации как средство защиты. Защита информации oт
компьютерных вирусов. Компьютерные вирусы: методы распространения,
профилактика заражения, антивирусные программы.
|
2
|
2
|
|
Практические
занятия
|
2
|
|
|
1
|
Защита
информации от несанкционированного доступа. Защита информации oт
компьютерных вирусов.
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Информатика
как единство науки и технологии. Составные части современной информатики
|
2
|
|
РАЗДЕЛ
4. Локальные и глобальные компьютерные сети. Сетевые технологии обработки
информации
|
|
4
|
|
Тема
4.1. Компьютерные сети. Сетевые технологии обработки информации
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
1
|
Передача
информации. Линии связи, их основные компоненты и характеристики.
Компьютерные, телекоммуникации: назначение, структура, ресурсы. Локальные с
и глобальные компьютерные сети. Основные услуги компьютерных сетей. Способы
подключения. Браузеры Информационные ресурсы. Поиск информации
|
2
|
|
Практическая
работа
|
2
|
|
|
1
|
Информационно-поисковые
системы, доступные в сети Интернет. Порядок работы с типовой локальной и
сетевой системой
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Адресация
сети Интернет. Протоколы. Виды серверов.
Web-сайты и
Web-страницы.
Списки на Web-страницах.
Формы на Web-страницах.
Всемирная
паутина. Файловые архивы.
Электронная
коммерция и реклама в сети Интернет.
Электронная
почта и телеконференции
|
8
|
|
|
РАЗДЕЛ
5. Прикладные программные средства
|
|
30
|
|
Тема
5.1. Текстовые процессоры
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
1
|
Виды
текстовых редакторов и их возможности:
-
назначение элементов окна текстового процессора; правила создания, открытия и
сохранения документов; порядок работы с командами меню и инструментами;
способы форматирования символов и абзацев;
-
основные операции при работе с рисунками, таблицами, диаграммами: методику
выполнения операций при подготовке документа к печати: правила задания
параметров печати;
|
2
|
|
|
Практические
занятия
|
4
|
|
|
1
|
Создание
документа, набор и редактирования текста. Сохранение документа. Шрифтовое
оформление и форматирование текста
|
|
2
|
Вставка
в текстовый документ графических объектов (рисунок, таблица, диаграмма)
|
|
Тема
5.2. Электронные таблицы
|
Содержание
учебного материала
|
4
|
|
1
|
Электронные
таблицы: основные понятия и способы организации. Структура электронных
таблиц: ячейка, строка, столбец. Адреса ячеек. Строка меню Панели
инструментов. Ввод данных в таблицу. Типы и формат данных: числа, формулы,
текст.
|
2
|
|
2
|
Редактирование,
копирование информации. Наглядное оформление таблиц. Расчеты с использованием
формул и стандартных функций. Построение диаграмм графиков. Способы поиска
информации в электронной таблице.
|
2
|
|
Практические
занятия
|
4
|
|
|
|
1
|
Создание,
заполнение, оформление и редактирование электронной таблицы
Проведение
расчетов, ввод формул в электронной таблице
|
|
2
|
Построение
диаграмм, графиков
|
|
Тема
5.3.
Система управления базами данных
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
|
1
|
Основные
элементы базы данных. Режимы работы. Создание формы и заполнение базы данных.
Оформление, форматирование и редактирование данных. Сортировка информации.
Скрытие полей и записей. Организация поиска и выполнение запросов в базе
данных. Режимы поиска Формулы запроса. Понятие JА структура
отчета. Создание и оформление отчета. Модернизация отчета. Вывод отчетов на
печать копирование в другие документы.
|
2
|
|
Практические
занятия
|
4
|
|
|
1
|
Создание
формы и заполнение базы данных. Сортировка записей.
|
|
2
|
Организация
запроса в базе данных. Создание итогового запроса в базе данных
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Много
табличные базы данных. Межтабличные связи.
Создание
запросов и отчетов
|
2
|
|
Тема
5.4. Графические редакторы
|
Содержание
учебного материала
|
4
|
|
1
|
Методы
представления графических изображений. Растровая и векторная графа Цвет и
методы его описания. Система цветов RGB, С МУК, MSB.
Графический редактор: назначение, пользовательский интерфейс, основные
функции. Палитра цветов.
|
2
|
|
2
|
Создание
и редактирование изображений: рисование на компьютере, стандартные фигуры,
работа с фрагментами, трансформация изображений: работа с текстом. Форматы
графических файлов. Печать графических файлов
|
|
Практические
занятия
|
4
|
|
|
1
|
Создание
и редактирование изображений: рисование на компьютере, стандартные фигуры,
работа с фрагментами, работа с текстом
|
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Виды
цветовых моделей в графических редакторах
Система
автоматизированного проектирования Компас - 3D.
Возможности
и перспективы развития компьютерной графики.
|
4
|
|
Тема
5.5. Информационно-поисковые системы
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
1
|
Назначение
и возможности информационно-поисковых систем. Структура типовой системы.
Информационно-поисковые системы, представленные на отечественном рынке и доступные в сели Internet.
Порядок работы с типовой локальной и сетевой системой
|
2
|
|
РАЗДЕЛ
6. Автоматизированные системы: понятие, состав, виды
|
|
4
|
|
|
Тема
6.1. Автоматизированные системы
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
1
|
Автоматизированное
рабочее место специалиста. Виды автоматизированных систем. Назначение, состав
и принципы организации типовых профессиональных автоматизированных систем,
представленных на отечественном рынке.
|
2
|
|
Практические
занятия
|
2
|
|
|
1
|
Итоговая
контрольная работа
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
Прикладное
программное обеспечение решения управленческих задач. АРМ руководителя и
специалистов
|
4
|
|
|
|
Итого
|
88
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.