Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по информатике 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по информатике 9 класс

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе программы основного общего образования по курсу «Информатика и ИКТ»


Общая характеристика учебного предмета

В настоящее время целью изучения курса «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» является обеспечение прочного и сознательного овладения учащимися знаниями о процессах преобразования, передачи и использования информации; раскрыть значение информационных процессов в формировании современной научной картины мира; роль информационной технологии и вычислительной техники в развитии современного общества; умение сознательно и рационально использовать компьютеры в учебной, а затем в профессиональной деятельности.

Информатика как динамично развивающаяся наука становится одной из тех отраслей знаний, которая призвана готовить современного человека к жизни в новом информационном обществе.

Учебный предмет «Информатика» как самостоятельная дисциплина является образовательным компонентом общего среднего образования. Вместе с тем, выражая общие идеи формализации, он пронизывает содержание многих других предметов и, следовательно, становится дисциплиной обобщающего, методологического плана.

Основное назначение базового курса состоит в выполнении социального заказа современного общества, направленного на подготовку подрастающего поколения к полноценной работе в условиях глобальной информатизации всех сторон общественной жизни.

Основные цели учебного предмета «Информатика и ИКТ»

  • формирование основ научного мировоззрения, включающего фундаментальные знания в области информатики;

  • подготовка учащихся к активной полноценной жизни в условиях информационного общества;

  • развитие логико-алгоритмического и системного мышления учащихся;

  • формирование у учащихся этических и нравственных норм использования компьютера и компьютерных сетей, бережного отношения к вычислительной технике.




Задачи учебного предмета «Информатика и ИКТ»

  • формирование знаний учащихся в области теории информации, компьютерного моделирования, основ алгоритмизации и программирования;

  • подготовка учащихся в области основных содержательных компонентов информационной культуры: технологического, коммуникативного, алгоритмического;

  • формирование и развитие интереса учащихся к компьютерным технологиям и методам обработки информации;

  • формирование у учащихся умений использования компьютерных информационных технологий в повседневной жизни информационного общества;

  • формирование у учащихся умений использования компьютерного моделирования для решения практических задач из различных предметных областей;

  • подготовка учащихся к совместной деятельности для решения различных практических задач.

В основу учебного предмета положены фундаментальные понятия информатики: «информация», «компьютер», «алгоритм», «модель». Компьютер рассматривается как средство (инструмент) обработки информации при решении практических задач.

Основные цели изучения информатики в 9 классе

Основными целями изучения информатики в 9 классе являются:

  • продолжение начатого в 8 классе знакомства с базовыми понятиями системно-информационной концепции изучения информатики – системой, информационной моделью системы;

  • приобретение учащимися устойчивых навыков работы в прикладных программах: базах данных, средствах создания презентаций;

  • формирование умений работать в Интернете;

  • обучение моделированию в разных программных средах на основе задач из разных предметных областей;

  • формирование представлений об основах логики и кодирования;

  • формирование умений алгоритмизации;

  • повторение базового курса информатики и подготовка к экзамену.


Решению вышеперечисленных целей способствуют следующие принципы построения образовательного процесса: гуманизация, демократизация, диалогизация, индивидуализация, валеологизация, социализация.

Основное содержание рабочей программы


Разделы и темы программы

Количество часов

Аппаратные и программные средства ИКТ

5

Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации

12

Алгоритмизация и основы объектно-ориентированного визуального программирования

14

Моделирование и формализация

10

Хранение, поиск и сортировка информации в базах данных

6

Коммуникационные технологии

13

Информационная деятельность человека. Информационная безопасность

5

Итоговое повторение. Резерв.

3











Требования к подготовке учащихся

 в области информатики и ИКТ


9 класс

знать/понимать

  • программный принцип работы компьютера;

  • пользоваться персональным компьютером

  • следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения.

уметь

  • пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым датчиком);

  • следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;

  • создавать рисунки, чертежи, графические представления реального объекта, в частности, в процессе проектирования с использованием основных операций графических редакторов, учебных систем автоматизированного проектирования;

  • осуществлять простейшую обработку цифровых изображений;

  • структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавления;

  • проводить проверку правописания;

  • использовать в тексте таблицы, изображения;

  • создавать и использовать различные формы представления информации: формулы, графики, диаграммы,

  • создавать и использовать таблицы (в том числе динамические, электронные, в частности – в практических задачах),

  • переходить от одного представления данных к другому;

  • создавать записи в базе данных;

  • объяснять структуру основных алгоритмических конструкций и уметь использовать их для построения алгоритмов;

  • знать основные типы данных и операторы (процедуры) для одного из языков программирования;

  • уметь разрабатывать и записывать на языке программирования типовые алгоритмы;

  • уметь создавать проекты с использованием визуального объектно-ориентированного программирования;

  • приводить примеры моделирования и формализации;

  • приводить примеры систем и их моделей;

  • уметь строить информационные модели из различных предметных областей  и исследовать их на компьютере.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • создания информационных объектов,  в том числе для оформления результатов учебной работы;

  • создания простейших моделей объектов и процессов в виде изображений и чертежей,

  • создания простейших моделей объектов и процессов в виде (электронных) таблиц,

  • проведения компьютерных экспериментов с использованием готовых моделей объектов и процессов;

  • создания простейших моделей объектов и процессов в виде программ (в том числе в форме блок-схем).



Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенции. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» на этапе основного общего образования являются: определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов; комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них; использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, Интернет-ресурсы и базы данных; владение умениями совместной деятельности (согласование и координация деятельности с другими ее участниками; объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива; учет особенностей различного ролевого поведения).










Литература:

 1.  Угринович Н.Д. Информатика 9. Учебник для 9 класса. – М.: БИНОМ, 2011;

     2.  Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе.

Методическое пособие для учителей. – М.: БИНОМ, 2004, 2005;

3. Windows-CD. Угринович Н.Д. Компьютерный практикум на CD-ROM. – М.: БИНОМ, 2004, 2005;

 4.  Linux-CD. Угринович Н.Д. Компьютерный практикум на CD-ROM. – М.: БИНОМ, 2004, 2005.

Информационная поддержка курса.

    1. http://profile-edu.ru;

    2. www.ed.gov.ru;

    3. www.edu.ru;

    4. http://www.ed.gov.ru/ob-edu/noc/news/

    5. http://www.ed.gov.ru/ob-edu/noc/rub/standart/pp/1362/

    6. http://science.garant.ru/public/default.asp?no=1489271#1010

    7. http://dns.junior.ru/wwwexam/

    8. http://iit.metodist.ru/














Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе программы основного общего образования по курсу «Информатика и ИКТ»

 

Общая характеристика учебного предмета

В настоящее время целью изучения курса «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» является обеспечение прочного и сознательного овладения учащимися знаниями о процессах преобразования, передачи и использования информации; раскрыть значение информационных процессов в формировании современной научной картины мира; роль информационной технологии и вычислительной техники в развитии современного общества; умение сознательно и рационально использовать компьютеры в учебной, а затем в профессиональной деятельности.

Информатика как динамично развивающаяся наука становится одной из тех отраслей знаний, которая призвана готовить современного человека к жизни в новом информационном обществе.

Учебный предмет «Информатика» как самостоятельная дисциплина является образовательным компонентом общего среднего образования. Вместе с тем, выражая общие идеи формализации, он пронизывает содержание многих других предметов и, следовательно, становится дисциплиной обобщающего, методологического плана.

Основное назначение базового курса состоит в выполнении социального заказа современного общества, направленного на подготовку подрастающего поколения к полноценной работе в условиях глобальной информатизации всех сторон общественной жизни

Автор
Дата добавления 19.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров246
Номер материала 449336
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх