Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Рабочая программа по информатике для студентов 1 курса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Рабочая программа по информатике для студентов 1 курса

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Республики Хакасия

Государственное образовательное учреждение Республики Хакасия

среднего профессионального образования

«Черногорский механико-технологический техникум»










Рабочая программа

по дисциплине «Информатика и ИКТ»


на базе полного общего образования











2012 год

Одобрена цикловой

комиссией___________

Председатель________

Заместитель директора

по учебной работе

С.А.Бычкова_________











Программа учебной дисциплины Информатика и ИКТ для специальностей среднего профессионального образования разработана на основе примерной программы в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования













Составитель: Попова Светлана Александровна, преподаватель первой категории






ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика и ИКТ» предназначена для изучения информатики и информационно-компьютерных технологий в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена.

Информатика и ИКТ относится к циклу общеобразовательная подготовка.

Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей:

освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом ИКТ, в том числе при изучении других дисциплин;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;

воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;

приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Основу программы составляет содержание, согласованное с требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня.

Содержание программы представлено пятью темами:

информация и информационные процессы;

компьютер и программное обеспечение

информационные технологии;

коммуникационные технологии.

Содержание каждой темы включает теоретический и практико-ориентированный материал, реализуемый в форме практикумов с использованием средств ИКТ.

При освоении программы у обучающихся формируется информационно-коммуникационная компетентность – знания, умения и навыки по информатике, необходимые для изучения других общеобразовательных предметов, для их использования в ходе изучения специальных дисциплин профессионального цикла, в практической деятельности и повседневной жизни.

Выполнение практикумов обеспечивает формирование у обучающихся умений самостоятельно и избирательно применять различные средства ИКТ, включая дополнительное цифровое оборудование (принтеры, графические планшеты, цифровые камеры, сканеры и др.), пользоваться комплексными способами представления и обработки информации, а также изучить возможности использования ИКТ для профессионального роста. Программа примерную тематику учебных проектов для организации самостоятельной деятельности обучающихся в процессе изучения информатики и информационно-компьютерных технологий.




СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Информация и информационные процессы

В РЕЗУЛЬТАТЕ ИЗУЧЕНИЯ РАЗДЕЛА 1 СТУДЕНТ ДОЛЖЕН:

иметь представление:

  • об информационных основах процессов управления;

  • о принципах кодирования информации;

  • о системах счисления;

  • Лицензионных, условно бесплатных и бесплатных программах

знать:

  • общую функциональную схему компьютера;

  • основные единицы измерения информации;

  • правила выполнения арифметических операций в двоичной системе счисления;

уметь:

  • переводить числа из одной системы счисления в другую;

  • перечислять особенности и преимущества двоичной формы представления информации;

  • вводить и выводить данные.

  • защищать данные

1. Введение. Информационная деятельность человека.

1.1. Основные этапы развития информационного общества.

Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. Информационные ресурсы общества.

1.2. Понятие информации. Виды, свойства информации. Предмет и задачи информатики

Содержание и задачи дисциплины. Информация, виды, характеристики, объ­ем, способы представления и передачи. Персональный компьютер - устройство для приема информации, ее преобразования, упаковки, хранения и получения новой ин­формации. Порядок и основные правила работы с ПК.

1.3. Виды профессиональной информационной деятельности человека. Правовые нормы, относящиеся к информации.

Лицензионные, условно бесплатные и бесплатные программы. Правовая охрана программ и баз данных. Электронная подпись. Защита доступа к компьютеру. Защита программ от нелегального копирования и использоввания. Защита данных на дисках. Защита информации в Интернет.

Практическая работа. Работа с программным обеспечением. Инсталляция программного обеспечения (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности), его использование и обновление.


2. Представление числовой информации с помощью систем счисления

2.1. Кодирование информации

Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем. Алфавитный подход к определению количества информации. Двоичное кодирование текстовой, графической и звуковой информации. Представление числовой информации с помощью систем счисления.

2.2. Практическая работа. Системы счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления.

2.3. Практическая работа. Системы счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. Операции с числами.

2.4. Практическая работа. Системы счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. Операции с числами.

Раздел 2. Компьютер и программное обеспечение

В РЕЗуЛЬТАТЕ изучения раздела 2 студент должен:

иметь представление:

  • об архитектуре компьютера

  • о преимуществах и недостатках операционной системы;

  • о возможностях мультимедиа;

  • о компьютерных вирусах;

  • о методах защиты информации

знать:

  • название, отличительные свойства современных операционных систем и сред;

  • способы работы с ОС;

  • организацию файловой системы;

  • способы записи информации;

  • состав программы программы-вируса, признаки заражения;

уметь:

  • подключать дополнительные устройства к компьютеру

  • работать с окнами

  • работать с папками (создавать, открывать, удалять, копировать, переименовывать);

  • пользоваться приложениями ОС;

  • настраивать элементы управления ОС.

  • работать с файлами, каталогами (создавать, копировать, осуществлять поиск, сортировать);

  • пользоваться антивирусными программами;

  • соблюдать правила техники безопасности.

3.Средства информационных и коммуникационных технологий

3.1.Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров.

Состав персонального компьютера. Назначение основных частей. Системный блок. Виды системных блоков и их характеристики. Монитор, его характеристики. Клавиатура персонального компьютера. Основные группы клавиш, их назначение и обозначения. Мышь - универ­сальное устройство управления. Курсор и клавиши мыши. Указание элементов на экране и ввод команд с помощью мыши.

Основные принципы работы устройства хранения информации - жесткого диска. Характеристики. Видеокарта, разрешение экрана. Основные требования. Звуковая карта, материнская плата, оперативная память, процессор, основные параметры процессоров.

3.2. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру.

Внутренние и внешние дополнительные устройства. Модем, трекбол, графопостроитель, сканер, стример, принтер. Назначение, характеристики.

3.3. Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях.

Способы обращения, записи и чтения информации. Гибкий диск, виды, харак­теристики. Лазерный диск. Характеристики.

3.4 Тематический зачет

4. ОС: назначение и состав. Графический интерфейс. Организация файловой системы

4.1. Операционная система. Графический интерфейс. Структура окна

Особенности операционных систем. Формат стандартного экрана. Расположение полей управления работой в ОС. Рабочий стол. Объек­ты ОС.

Практическая работа. Структура окна: назначение основных составляющих окна. Знакомство с методами работы в ОС. Запуск прикладных программ в среде..

4.2. Организация файловой системы. Работа с папками и файлами.

Создание каталогов (папок). Работа с окнами каталогов (папок). Отыскание заданных файлов. Запуск программ. Понятие файла. Структура файла. Имя и расширение файла. Принципы обо­значения файлов на ПК. Размещение файлов на дисках. Каталоги и работа каталогов в ОС.

Практическая работа. Создание, копирование, переименование, перемещение файлов и папок в оконном режиме. Удаление файлов и папок.

4.3. Поиски сортировка файлов и каталогов

Справка и горячие клавиши. Вызов справки. Основные приемы ра­боты в окне «Справка».

Практическая работа. Использование «горячих» клавиш при работе в ОС.

4.4. Диспетчер файлов. Основные принципы работы. Создание ярлыков

Навигация по файловой структуре. Приемы повышения эффективности в работе с файловой структурой. Основные приемы работы в Диспетчере файлов.

Практическая работа. Создание, копирование, перемещение папок и файлов. Удаление файлов и папок. Ярлык, его назначение. Способы создания ярлыков. Мастер ярлыков.

4.5. Текстовый редактор, программа Калькулятор

Практическая работа. Приемы работы с программами Блокнот, Калькулятор, WordPad.

4.6. Основные приемы работы в графическом редакторе. Создание рисунков.

Запуск текстового редактора и графического редактора. Основные приемы ра­боты в приложениях ОС.

Практическая работа. Создание простейшего рисунка и загрузка его в текстовый блок. Сохранение созданных рисунков и текстовых файлов.

4.7. Практическая работа. Приемы внедрения и связывания объектов

4.8. Настройка элементов управления ОС

Рабочий стол. Настройка параметров рабочего стола. Настройка клавиатуры. Величина задержки перед повтором, частота повтора. Скорость мигания курсора. Сочетание клавиш для переключения раскладки клавиатуры. Настройка параметров мыши. Чувствительность мыши к перемещению и к двойному щелчку. Способы работы с мышью. Шлейф мыши.

Практическая работа. Настройка элементов управления

4.9. Зачет по теме «Операционная система»

5. Компьютерные вирусы. Приемы и методы работы со сжатыми данными

5.1. Компьютерные вирусы

Понятие компьютерных вирусов. Виды вирусов. Состав программы вируса. Признаки заражения. Меры борьбы. Антивирусные программы. Их виды. Профи­лактика против заражения компьютерными вирусами.

5.2. Приемы и методы работы со сжатыми данными. Архивация данных

Способы записи информации. Архивация информации - сокращение длины записи.

Назначение программ - упаковщиков. Архиваторы ARJ и ZIP. Основные команды архиватора ARJ

5.3. Работа с программами архивации

Практическая работа. Применение архивации файлов



Раздел 3. Информационные технологии

В РЕЗуЛЬТАТЕ изучения раздела 3 студент должен:

иметь представление:

  • о преимуществах и недостатках различных прикладных программ;

  • о тенденциях и перспективах развития информационных технологий;

знать:

  • назначение, возможности и сферы применения прикладных программ

  • способы работы в разных прикладных программах;

уметь:

  • работать с документами (создавать, сохранять, редактировать, форматировать)

  • работать с таблицами, базами данных (создавать, заполнять, редактировать);

  • создавать диаграммы, запросы, отчеты, презентации;

6. Технологии создания и преобразования информационных объектов

6.1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов.

6.2 Возможности пакета MS Office.

7. Технология создания и обработки текстовой информации

7.1. Основные приемы работы в текстовом процессоре. Создание документов

Текстовые процессоры и их классификация, назначение. Основные правила и приемы работы в текстовом процессоре. Создание, сохранение, ввод текста. Редактирование текстов.

Практическая работа. Создание документов.

7.2. Форматирование текстовых документов

Форматирование текстов, документов.

Практическая работа. Форматирование документов.

7.3. Работа с абзацами. Проверка орфографии

Работа с абзацами. Размещение текста в колонки. Интеграция разнообразных объектов. Табуляция. Вставка примечаний в текст.

Практическая работа. Работа с несколькими документами

8. Технология создания и обработки числовой информации

8.1. Основные правила и приемы работы в электронных таблицах

Табличные процессоры, их назначение. Основные правила и приемы работы с электронными таблицами.

Практическая работа. Ввод данных, копирование, форматирование числовых данных. Создание и редактирование таблиц.

8.2. Диаграммы, графики, условия, функции в ЭТ

Практическая работа. Диаграммы, графики, условия, функции. Применение итоговых функций.

8.3. Список. Сортировка данных

Структурирование и отбор данных в электронных таблицах. Консолидация данных. Сводные таблицы. Структурирование таблиц. Вставка электронных таблиц в текстовый процессор.

Практическая работа. Структурирование и отбор данных в электронных таблицах

9. Понятие и типы информационных систем

9.1. Представление об организации баз данных и системах управления базами данных.

Общие сведения. Работа с мастерами. Создание однотабличной базы данных. Создание базы данных. Заполнение базы данных. Отбор данных с помощью фильтра. Ввод и просмотр данных посредством формы.

9.2. Формирование запросов для работы с электронными каталогами.

Формирование запросов и отчетов для однотабличной базы данных. Формирование запросов на выборку. Формирование сложных запросов. Создание сложных форм и отчетов.

Практическая работа. Формирование запросов и отчетов

10. Компьютерные презентации

10.1 Компьютерные презентации. Разработка презентации

Общие сведения о мастере презентаций. Возможности программы презентации. Принципиальная схема работы с мастером презентаций.

Практическая работа. Презентация в режиме слайдов. Презентация в режиме сортировщика слайдов.

10.2 Использование анимации в презентациях. Создание презентации с помощью графического изображения

Обработка изображения с помощью графического редактора. Создание презентации с использованием собственных графических изображений.

Практическая работа. Создание презентации с помощью графического изображения

10.3 Демонстрация презентации

Практическая работа. Демонстрация слайд-фильма.

10.4. Тематический зачет

Раздел 4. Коммуникационные технологии

В РЕЗуЛЬТАТЕ изучения раздела 4 студент должен:

иметь представление:

  • о преимуществах и недостатках различных компьютерных сетей;

знать:

  • назначение локальной сети

  • технологию подключения к локальной, глобальной сетям

уметь:

  • осуществлять обмен информацией в сети

11. Передача информации. Локальные компьютерные сети. Глобальная компьютерная сеть Интернет. Адресация в Интернете, протоколы передачи данных. Электронная почта

Назначение локальной сети, типы сетей, аппаратное обеспечение сети. Установка сети. Доступ к ресурсам. Состав аппаратного и программного обеспечения для подключения к сети Интернет. Поиск информации. Программы поиска файлов.

11.1. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий.

11.2.Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.

11.3 Практическая работа. Примеры работы с Интернет ресурсами

11.4. Методы создания и сопровождения сайта.

11.5 Практическая работа. Средства создания и сопровождения сайта.

11.6 Практическая работа. Создание учебного сайта

11.7 Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях

11.8 Практическая работа. Организация форумов, общие ресурсы в сети Интернет

11.9 Практическая работа. Использование тестирующих систем

Тематический план учебной дисциплины

п/п

Наименование разделов и тем

Макси­мальная нагрузка

Само­стоя­тель­ная на­грузка

Обязательные учебные занятия

всего

В том числе

лекции

Практиче­ские заня­тия

1

2

3

4

5

6

7


Раздел 1. Информация и информационные процессы







1

Введение. Информационная деятельность человека


1.1

Введение. Основные этапы развития информационного общества

6

4

2

2


1.2.

Понятие информации. Виды, свойства информации. Предмет и задачи информатики.

6

4

2

2


1.3.

Виды информационной деятельности человека. Правовые нормы относящиеся к информации

2


2

2


2

Представление числовой информации с помощью систем счисления


2.1

Кодирование информации.

2


2

2


2.2

Системы счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления

2


2


2

2.3

Системы счисления. Перевод числе из одной системы счисления в другую. Операции с числами

2


2


2

2.4

Системы счисления. Перевод числе из одной системы счисления в другую. Операции с числами

2


2


2


Всего

22

8

14

8

6


Раздел 2. Компьютер и программное обеспечение






3

Средства информационных и коммуникационных технологий


3.1.

Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютера

6

4

2

2


3.2.

Многообразие внешних устройств компьютера

6

4

2

2


3.3.

Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носители

2


2

2


2.4.

Тематический зачет

2


2


2

4

ОС: назначение и состав. Графический интерфейс. Организация файловой системы


4.1

Операционная система. Графический интерфейс. Структура окна

6

4

2


2

4.2

Организация файловой системы. Работа с папками и каталогами

6

4

2


2

4.3

Поиск и сортировка файлов, каталогов.





2

4.4

Диспетчер файлов. Основные принципы работы. Создание ярлыка

2


2


2

4.5

Текстовый редактор, программа «Калькулятор»

2


2


2

4.6

Основные приемы работы в графическом редакторе. Создание рисунков.

6

4

2


2

4.7

Приемы внедрения и связывания объектов

2


2


2

4.8.

Настройка элементов управления OC

2


2


2

4.9

Зачет по теме «Операционная система»

2


2


2

5

Компьютерные вирусы. Приемы и методы работы со сжатыми данными






5.1

Компьютерные вирусы

2


2

2


5.2

Приемы и методы работы со сжатыми данными. Архивация данных

2


2

2


4.3

Работа с программами архивации.

2


2


2

4.4

Зачет

2


2


2


Всего

54

20

34

10

24


Раздел3. Информационные технологии






6

Технологии создания и преобразования информационных объектов


6.1

Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов

4

2

2


2

6.2

Возможности пакета MS Office.





2

7

Технология создания и обработки текстовой информации


7.1

Основные приемы работы в текстовом процессоре. Создание документов.

2


2


2

7.2

Форматирование документов

6

4

2


2

7.3

Работа с абзацами. Проверка орфографии

2


2


2

8

Технология создания и обработки числовой информации


8.1

Основные правила и приемы работы в электронных таблицах

2


2


2

8.2

Диаграммы, графики, условия, функции в ЭТ

2


2


2

8.3

Список. Сортировка данных

2


2


2

9

Понятие и типы информационных систем


9.1

Представление об организации баз данных и системах управления базами данных

2


2

2


9.2

Формирование запросов для работы с электронными каталогами

2


2


2

10

Компьютерные презентации


10.1

Компьютерные презентации. Разработка презентации

2


2


2

10.2

Использование анимации в презентации. Создание презентации с помощью графического изображения

2


2


2

10.3

Демонстрация презентации

6

4

2


2

10.4

Тематический зачет

2


2


2


Всего

38

10

28

6

22


Раздел 4. Коммуникационные технологии






11

Передача информации. Локальные и глобальные сети. Адресация в Интернете, протоколы. Электронная почта


11.1

Представление о технических и программных средствах коммуникационных технологий

8

6

2

2


11.2

Интернет - технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер

2


2

2


11.3

Приемы работы с Интернет ресурсами

2


2


2

11.4

Методы создания и сопровождения сайта

2


2

2


11.5

Средства создания и сопровождения сайта

2


2


2

11.6

Создание учебного сайта

2


2


2

11.7

Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях

2


2

2


11.8

Организация форумов, общие ресурсы в сети Интернет

2


2


2

11.9

Использование тестирующих систем

2


2


2


Зачет

1


1


1


Всего

29

8

21

10

11


Итого

143

48

95

32

63









Самостоятельная работа студентов


Раздел

Тема

Форма сам. работы

Кол-во часов

Вид сам. работы

Форма контроля

Литература

Информация и информационные процессы

История и этапы развития ЭВТ

Самостоятельная работа

4

реферат

защита

1.Информационные системы. Учеб. пособие для студентов ВУЗов / Под ред. В.Н.Волковой, Б.Н.Кузина. - СПб.:Изд. СПб ГТУ, 1998. - 213с.

2. Основы программирования и алгоритмические языки. Учеб. пособие для тех­никумов. - М.: Энергоатомиздат1991. - 400 с.

3. Симонович С.В., Евсеев Г. А., Алексеев А.Г. Общая информатика. Учеб. посо­бие для ср. школы. - М.: АСТ - ПРЕСС, ИНФОРКОМ - Пресс, 2000. - 592 с.

4. Фигурнов В.Э. IВМ РС для пользователя. Краткий курс. - М.: Инфра - М, 1997.-480 с.


Санитарные нормы и техника безопасности работы на ПК

Самостоятельная работа

4

инструкция

Проверка

Компьютер и программное обеспечение

Программное обеспечение различного назначения, примеры его использования

Самостоятельная работа

4

презентация

демонстрация

Виды операционных систем

Самостоятельная работа

4

доклад

выступление

Оболочки для неграфических ОС

Самостоятельная работа

4

сообщение

выступление

Фигурнов В.Э. IВМ РС для пользователя. Краткий курс. - М.: Инфра - М, 1997.-480 с.


Арифметические и логические основы работы ПК


Самостоятельная работа

4

реферат

защита

Фигурнов В.Э. IВМ РС для пользователя. Краткий курс. - М.: Инфра - М, 1997.-480 с.

Микрюков В.Ю. Практическое руководство по работе на ПК.-К:Издательство Юниор, 2004.


Коммуникационные технологии

Оргтехника и профессия


Самостоятельная работа

2

реферат

защита

АРМ специалиста


Самостоятельная работа

2

презентация

выступление

Создание теста по математике.


Самостоятельная работа

4

тест

демонстрация

Н.Угринович Информатика и информационные технологии.-М.:Бином,2003

Ресурсы интернет


Компьютерные словари и системы машинного перевода текста

Самостоятельная работа

2

доклад

выступление


Системы оптического распознавания текста.


Самостоятельная работа

2

доклад

выступление

Шафрин Ю.А. Информационные технологии: в 2-х ч. - М.: Лаборатория Ба­зовых Знаний, 2000. - 320 с.

Н.Угринович Информатика и информационные технологии.-М.:Бином,2003


Технологии создания и преобразования информационных объектов

«Обзор программ для обработки текстов»

Самостоятельная работа

4

реферат

выступление

Работа с Интернет-ресурсами.

Создание графических изображений в программах Paint, Photoshop, AutoCAD или др.

Самостоятельная работа

4

презентация

выступление

Работа с Интернет-ресурсами.

Создание презентации в PowerPoint, видеороликов в Windows Movie Maker

Самостоятельная работа

4

презентация

выступление

Работа с Интернет-ресурсами.

Тематическое планирование

1 семестр

занятий

Наименование разделов и тем

Количество часов

теор.

практ.

СН

1

Введение. Основные этапы развития информационного общества

2

 

4 

2

Понятие информации. Виды, свойства информации. Предмет и задачи информатики.

2

 

 4

3

Виды информационной деятельности человека. Правовые нормы, относящиеся к информации

2

 

 

4

Кодирование информации.

2

 

 

5

Системы счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления.

 

2

 

6

Системы счисления. Перевод чисел из одной С.С. в другую. Операции с числами.

 

2

 

7

Системы счисления. Перевод чисел из одной С.С. в другую. Операции с числами.

 

2

 

8

Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютера.

2

 

4 

9

Многообразие внешних устройств компьютера

2

 

4 

10

Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях.

2

 

 

11

Тематический зачет

 

2

 

12

Операционная система. Графический интерфейс. Структура окна

 

2

 4

13

Организация файловой системы. Работа с папками и файлами

 

2

 4

14

Поиск и сортировка файлов, каталогов

 

2

 

15

Диспетчер файлов. Основные принципы работы. Создание ярлыка.

 

2

 

16

Текстовый редактор, программа "Калькулятор"

 

2

 

17

Основные приемы работы в графическом редакторе. Создание рисунков

 

2

 

18

Приемы внедрения и связывания объектов

 

2

 

19

Настройка элементов управления ОС

 

2

 

20

Зачет по теме "Операционная система"

 

2

 

21

Компьютерные вирусы

2

 

 

22

Приемы и методы работы со сжатыми данными. Архивация данных

2

 

 

23

Работа с программами архивации

 

2

 

24

Зачет

 

2

 

Тематическое планирование

2 семестр

занятий

Наименование разделов и тем

Количество часов

теор.

лабор.

СН

1

Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов

2

 

 2

2

Технологии обработки информации

2

 

 

3

Основные приемы работы в текстовом процессоре. Создание документов

 

2

 

4

Форматирование документов

 

2

 

5

Работа с абзацами. Проверка орфографии

 

2

 

6

Основные правила и приемы работы в электронных таблицах

 

2

 

7

Диаграммы, графики, условия, функции в ЭТ

 

2

 

8

Список. Сортировка данных

 

2

 

9

Представление об организации баз данных и системах управления базами данных

2

 

 

10

Формирование запросов для работы с электронными каталогами

 

2

 

11

Компьютерные презентации. Разработка презентации

 

2

 

12

Использование анимации в презентации. Создание презентации с помощью графического изображения.

 

2

 

13

Демонстрация презентации

 

2

 

14

Тематический зачет

 

2

 

15

Представление о технических и программных средствах коммуникационных технологий

2

 

6

16

Интернет -технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер

2

 

 

17

Приемы работы с Интернет ресурсами

 

2

 

18

Методы создания и сопровождения сайта

2

 

 

19

Средства создания и сопровождения сайта

 

2

 

20

Создание учебного сайта

 

2

 

21

Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в сетях

2

 

 

22

Организация форумов, общие ресурсы сети Интернет

 

2

 

23

Использование тестирующих систем

 

2

 4

24

Зачет

 

1

 


Основные источники:

Для студентов

  1. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10–11 кл. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003.

  2. Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник для студентов учреждений СПО. – М: Издательский центр «Академия», 2009.

  3. Михеева Е.В., Титова О.И. Практикум по информатике: учебник для студентов учреждений СПО. – М: Издательский центр «Академия», 2008.

  4. Немцова Т.И., Назарова Ю.В. Практикум по информатике: учебное пособие. – М: Издательский дом «Форум», 2008.

  5. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие для студентов учреждений СПО. – М: Издательский центр «Академия», 2008.

  6. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учебное пособие для студентов учреждений СПО. – М: Издательский центр «Академия», 2008.

  7. Партыка Т.Л., Попов И.И. Операционные системы, среды и оболочки: учебное пособие.-М.: Форум, 2008

­Для преподавателей

  1. Рудикова Л.В. Microsoft office для студента. -СПб: БХВ-Петербург,2005

  2. Информатика: Базовый курс/ С.В.Симонович и др. – СПб:Питер,2003

  3. Симонович С.В., Евсеев Г.А. Общая информатика.- М.:,2002.

  4. Информатика. 9-11 классы: проектная деятельность учащихся/ авт-составитель Э.С.Ларина-Волгоград,2009

  5. Микрюков В.Ю. Информатика. Практическое руководство по работе на ПК/ Под ред. Ю.С.Ковтанюка- К.: Издательство Юниор,2004

  6. Столяров А.М., Стояров Е.С. Excel 2002- ДМК Пресс2002

  7. Шафрин Ю.А. Информатика. Информационные технологии. Том 1-2. – М: Бином. Лаборатория знаний, 2003.


Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика и ИКТ»  предназначена для изучения информатики и информационно-компьютерных технологий  в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена. 

Информатика и ИКТ относится к циклу общеобразовательная подготовка.

Рабочая  программа ориентирована на достижение следующих   целей:

·  освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

·  овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом ИКТ, в том числе при изучении других дисциплин;

·  развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;

· воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;

· приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

 

Основу программы составляет содержание, согласованное с требованиями федерального компонента государственного стандарта  среднего (полного) общего образования базового уровня.

Автор
Дата добавления 23.10.2014
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2348
Номер материала 100185
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх