Инфоурок Всеобщая история Рабочие программыРабочая программа по истории 9 класс базовый уровень

Рабочая программа по истории 9 класс базовый уровень

Скачать материал

Пояснительная записка к курсу истории для 9 класса.

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного образования (Приказ МО РФ № 1089 от 05,03,2004г.) на основании авторской программы Вяземского Е.Е (Вяземский Е.Е. История России, XX – начало XXI века.: пособие для учителя авторской программы Сороко-Цюпы О.С. (http://www.prosv.ru/), учебников по истории (Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О. Всеобщая история. Новейшая история. Учеб. для 9 кл. – М.: Просвещение, 2013, Шестаков В.А., Горинов М.М., Вяземский Е.Е. История России. XX – начало XXI века. Учеб. для 9 кл. – М.: Просвещение, 2013) с учетом обязательного минимума содержания исторического образования в основной школе.

Настоящая программа рассчитана на 102 часа (3 часа в неделю) в соответствии с учебным планом школы и включает в себя краеведческий компонент рассчитана на один год обучения

Цель курса: формирование систематизированных знаний об историческом прошлом, личностное развитие и социализация учащихся. Цель курса не противоречит общим задачам школы направлена на решение следующих задач:

·               воспитание патриотизма, уважения к истории человечества;

·               освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической последовательности;

·               овладение методами исторического познания, умениями работать с различными источниками информации;

·               формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этнонациональными традициями.

Основные требования к уровню подготовки обучающихся по истории в 9 классе.

знать:

даты основных событий; термины и понятия значительных процессов и основных событий, их участников, результаты и итоги; событий ХХ — начало ХХI века;важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ХХ — начале ХХI века;изученные виды исторических источников;

уметь:

сравнивать исторические явления и события, объяснять смысл, значение важнейших исторических понятий; уметь дискутировать, анализировать исторический источник; самостоятельно давать оценку историческим явлениям, высказывать собственное суждение;

читать историческую карту; группировать (классифицировать) исторические события и явления по указанному признаку;

владеть навыками:

анализа исторических событий на основе текста учебника; соотнесения даты события с веком

определения последовательности и длительности важнейших событий, выявления существенных черт исторических процессов, явлений, событий; определения на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий, пользования справочной и научной литературой, словарями.

Контроль достижения учениками уровня государственного стандарта осуществляется в форме тестов, проверочных и контрольных работ. По итогам изучения курса истории в 9классе предусмотрены обобщающие уроки «Мир в XX в.» и «Россия в XX в.», а также итоговые контрольные работы по курсам.

 

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИСТОРИИ ДЛЯ 9 КЛАССА НА 102 ЧАСА

№ темы

Название темы

Количество часов

1 раздел

Мир в 1900-1918 гг.

6

2 раздел

Россия в начале XX века.

16

3 раздел

Мир на перепутье (1918-1939 гг.)

8

4 раздел

Россия в 1917 – 1920 гг

15

5 раздел

Советская Россия. СССР в 1920 – 1930-е гг.

7

6 раздел

Вторая мировая война.

6

7 раздел

Великая Отечественная война.

 

6

8 раздел

Мир после Второй мировой войны.

11

9 раздел

СССР во второй половине XX века.

9

10 раздел

Мир на пути к сотрудничеству и интеграции.

7

11 раздел

Страна в 1985-1991 гг.

6

12 раздел

Современная Россия.

5

ИТОГО

 

102

Календарно-тематическое планирование курса истории для 9 класса

 

№ п/п

Класс

Название раздела, темы

 

 

Кол-во часов

Примечания

 

 

 

 

Раздел I. Мир в 1900-1918 гг.

6

 

 

1

 

1.1. Входной контроль. Проверка остаточных знаний

1

 

2

 

1.2. Социально-экономическое развитие ведущих стран мира

1

 

3

 

1.3. Мир в начале XX века.

1

 

4

 

1.4. Обострение международной обстановки к началу XX века. Начало Первой мировой войны.

1

 

 

5

 

1.5. Основные этапы  Первой мировой войны.

1

Тест

6

 

1.6. Завершение Первой мировой войны.

1

 

7

 

1.7. Страны Азии и Латинской Америки в начале XX века.

1

 

 

 

Раздел II. Россия в начале XX века.

16

 

8

 

2.1. Россия и мир на рубеже веков: политическая система.

1

 

9

 

2.2. Россия и мир на рубеже веков: экономическое развитие и социальная структура.

1

 

 

10

 

2.3. Первые годы правления Николая II.

1

 

11

 

2.4. Национальные проблемы и рабочий вопрос в Российской империи.

1

 

 

12

 

2.5. Внешняя политика Российской империи в начале XX века: основные направления.

1

 

 

13

 

2.6. Внешняя политика Российской империи в начале XX века: русско-японская война.

1

 

14

 

2.7. Формирование первых политических партий.

1

 

 

15

 

2.8. Революция 1905-1907 гг.: причины, периодизация.

1

 

16

 

2.9. Итоги и последствия Первой русской революции.

1

 

17

 

2.10. Столыпинские реформы.

1

Тест

 

18

 

2.11. На пути к Великой России.

1

 

19

 

2.12. Культура Серебряного века.

1

 

20

 

2.13. Россия в годы Первой мировой войны.

1

 

 

21

 

2.14. Кузбасс в начале XX века.

1

 

22

 

2.15. Строительство Транссибирской железной дороги и ее влияние на развитие Кузбасса.

1

 

23

 

2.16. Кузнецк в начале XX века.

1

Тест

 

 

Раздел III. Мир на перепутье (1918-1939 гг.)

8

 

 

24

 

3.1. Политическая карта мира после Первой мировой войны.

1

 

 

25

 

3.2. Международные отношения в 1920-е годы.

1

 

26

 

3.3. Страны Европы и США в 1924-1939 гг.

1

 

27

 

3.4. Мировой экономический кризис.

1

 

28

 

3.5. Утверждение тоталитарных и авторитарных режимов в странах Европы.

1

 

 

29

 

3.6. Политика «умиротворения» и ее крах.

1

 

30

 

3.7. Страны Азии и Латинской Америки в межвоенный

период.

 

1

 

31

 

3.8. Материальная и  духовная культура первой трети XX века.

1

 

Тест

 

 

Раздел IV.  Россия в 1917 – 1920 гг.

15

 

32

 

4.1. Февральская революция 1917 г.

1

 

33

 

4.2. От  февраля к октябрю: двоевластие.

1

 

 

34

 

4.3. От  февраля к октябрю: пути выхода из кризиса.

1

 

 

35

 

4.4. Октябрьский переворот 1917 года.

1

 

36

 

4.5. Начало большевистских преобразований.

1

 

37

 

4.6. Установление советской власти в Кузбассе.

1

 

38

 

4.7. Гражданская война: красные и белые.

1

 

39

 

4.8. Гражданская война: основные этапы.

1

 

 

40

 

4.9. Гражданская война: итоги и уроки.

1

 

41

 

4.10. Кузнецк в годы гражданской войны.

1

 

42

 

4.11. Роговщина.

1

 

43

 

4.12. Новая экономическая политика.

1

 

44

 

4.13. НЭП в Кузбассе.

1

 

45

 

4.14. Культура революционной эпохи.

1

 

46

 

4.15. Обобщающий урок по теме «Россия в 1917 – 1920 гг.»

1

Тест

 

 

Раздел V.  Советская Россия. СССР в 1920 – 1930-е гг.

7

 

47

 

5.1. Индустриализация.

1

 

48

 

5.2. Коллективизация.

1

 

49

 

5.3. Бремя индустриального скачка.

1

 

50

 

5.4. СССР – «страна победившего социализма».

1

 

 

51

 

5.5. Наш край в годы модернизации.

1

 

 

52

 

5.6. строительство Урало-Сибирского комбината.

1

 

53

 

5.7. Внешняя политика советского государства  в 1920 – 1930-е гг.

1

 

 

 

Раздел VI. Вторая мировая война.

6

 

54

 

6.1. Мир на пути ко Второй мировой войне.

1

 

55

 

6.2. Вторая мировая война: причины, основные этапы.

1

 

56

 

6.3. Вторая мировая война: главные события.

1

 

57

 

6.4. Вторая мировая война: завершение и итоги.

1

Тест

 

 

Раздел VII. Великая Отечественная война.

7

 

 

58

 

7.1. Советский Союз накануне Великой Отечественной войны.

1

 

59

 

 

7.2. Начало Великой Отечественной войны.

1

 

 

60

 

7.3. Советский тыл в годы войны.

1

 

61

 

7.4. Перелом в ходе войны.

1

 

62

 

7.5. Завершение Великой Отечественной войны.

1

 

63

 

7.6. Наш край в годы Великой Отечественной войны.

1

 

64

 

7.7. Кузбасс – Кемеровская область.

1

Тест

 

 

Раздел VIII. Мир после Второй мировой войны.

6

 

65

 

8.1. Политическая карта мира после Второй мировой войны.

1

 

66

 

8.2. Начало и разгар «холодной войны».

1

 

67

 

8.3. Экономическое развитие стран Европы и США  в 1945-1960 гг.

1

 

 

68

 

8.4. Политическое развитие стран Европы и США  в 1945-1960 гг.

1

 

 

69

 

8.5. Ослабление международной напряженности (1953-1960 гг.).

1

 

70

 

8.6. Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1945-1960 гг.

1

Тест

 

 

Раздел IX. СССР во второй половине XX века.

11

 

 

71

 

9.1. Начало холодной войны.

1

 

72

 

9.2. Трудное возрождение.

1

 

73

 

9.3. Идеология и духовная жизнь.

1

 

74

 

9.4. Последние годы правления И.В.Сталина.

1

 

75

 

9.5. Борьба за власть.

1

Тест

76

 

9.6. СССР в годы правления Н.С.Хрущева.

1

 

77

 

9.7. От стабилизации к застою.

1

 

78

 

9.8. Холодная война: между разрядкой и конфронтацией.

1

 

79

 

9.9. Кузбасс в послевоенные годы.

1

 

80

 

9.10. Кузбасс в годы застоя.

1

 

81

 

9.11. Обобщающий урок по теме «СССР во второй половине

XX века.»

1

 

Тест

 

 

Раздел X. Мир на пути к сотрудничеству и интеграции.

7

 

 

82

 

10.1. Ведущие индустриальные державы мира в 1960-2009 гг.

1

 

83

 

 

10.2. Азия, Африка и Латинская Америка в 1960-2009 гг.

1

 

 

84

 

10.3. Международные отношения во второй половине XX века.

1

 

 

85

 

10.4. Кризис и распад социалистической системы.

1

 

86

 

10.5.Изменение геополитической ситуации в 1990-е годы.

1

 

87

 

10.6. Материальная и художественная культура во второй половине XX века.

1

 

88

 

10.7. Мир в XXI веке.

1

 

89

 

Обобщающий урок по курсу «Мир в XX в.»

1

 

90

 

Контрольная работа по курсу «Мир в XX в.»

1

Контрольная работа

 

 

Раздел XI. Страна в 1985-1991 гг.

4

 

 

91

 

11.1. Перестройка в СССР.

1

 

92

 

11.2. Внешняя политика М.С.Горбачева.

1

 

93

 

11.3. Крушение СССР.

1

 

94

 

11.4. Кузбасс в эпоху перестройки.

1

Тест

 

 

Раздел XII. Современная Россия.

5

 

95

 

12.1. Россия на перепутье: 1991-1993 гг.

1

 

 

96

 

12.2. Новая Россия: формирование государственности и экономические преобразования.

1

Тест

 

 

97

 

12.3. Рост социальной напряженности в Кузбассе. Забастовочное движение.

1

 

 

 

98

 

12.4. Внешняя и внутренняя политика России конца XX-нач.XXI вв.

1

 

 

99

 

12.5. Россия в начале XXI века.

1

Тест

 

 

12.6. Родной край в начале XXI в.

1

 

 

100

 

Обобщающий урок «Россия в XX в.»

1

 

101

 

Контрольная работа по курсу «Россия в XX в.»

1

 

102

 

Резервные уроки

1

Контрольная работа

 

 

ИТОГО

102

 

Из них: тестов – 12,

            контрольных работ – 2.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

Для учителя:  

Данилов А. А. Поурочные разработки к учебнику «История России. ХХ век» / А. А. Дани лов, Л. Г. Косулина. - М.: Просвещение, 2013;

 О.В.Арсланова, А.В. Поздеев. Поурочные разработки по истории России. (XX- начало  XXI века) : 9 класс.- М.: «Вако»,2013.. С.В.Парецкоа, И.И.Варакина . Новейшая история  зарубежных  стран.XX -началоXXI века. 9класс: поурочные планы по учебнику О.С.Сороко-Цюпы, А.О. Сороко-Цюпы .- М.:Просвещение, 2013

 

Для обучающихся:

Сороко-Цюпа О.С. Всеобщая историч. Новейшая история. 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений, О.С.Сороко-Цюпа, А.О.Сокоро-Цюпа. – 14-е изд. _М.: Просвещение, 2013

Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О.  Всеобщая историч. Новейшая история.  Рабочая тетрадь для 9 кл. общеобразоват. учреждений,. – 7-е изд. Переработанное. - М.: Просвещение, 2013

Данилов А.А. История России, XX – начало XXIвека . 9 кл.: учеб. для общеобразоват.учреждений/ А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, М.Ю. Бранд. – 8-е изд. Дораб._ М.: Просвещение, 2013. – 382с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по истории 9 класс базовый уровень"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий отделом архива

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Пояснительная записка к курсу истории для 9 класса.

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного образования (Приказ МО РФ № 1089 от 05,03,2004г.) на основании авторской программы Вяземского Е.Е (Вяземский Е.Е. История России, XX – начало XXI века.: пособие для учителя авторской программы Сороко-Цюпы О.С. (http://www.prosv.ru/), учебников по истории (Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О. Всеобщая история. Новейшая история. Учеб. для 9 кл. – М.: Просвещение, 2013, Шестаков В.А., Горинов М.М., Вяземский Е.Е. История России. XX – начало XXI века. Учеб. для 9 кл. – М.: Просвещение, 2013) с учетом обязательного минимума содержания исторического образования в основной школе.

Настоящая программа рассчитана на 102 часа (3 часа в неделю) в соответствии с учебным планом школы и включает в себя краеведческий компонент рассчитана на один год обучения

Цель курса: формирование систематизированных знаний об историческом прошлом, личностное развитие и социализация учащихся. Цель курса не противоречит общим задачам школы направлена на решение следующих задач:

·         воспитание патриотизма, уважения к истории человечества;

·         освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической последовательности;

·         овладение методами исторического познания, умениями работать с различными источниками информации;

·         формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этнонациональными традициями.

Основные требования к уровню подготовки обучающихся по истории в 9 классе.

знать:

даты основных событий; термины и понятия значительных процессов и основных событий, их участников, результаты и итоги; событий ХХ — начало ХХI века;важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ХХ — начале ХХI века;изученные виды исторических источников;

уметь:

сравнивать исторические явления и события, объяснять смысл, значение важнейших исторических понятий; уметь дискутировать, анализировать исторический источник; самостоятельно давать оценку историческим явлениям, высказывать собственное суждение;

читать историческую карту; группировать (классифицировать) исторические события и явления по указанному признаку;

владеть навыками:

анализа исторических событий на основе текста учебника; соотнесения даты события с веком

определения последовательности и длительности важнейших событий, выявления существенных черт исторических процессов, явлений, событий; определения на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий, пользования справочной и научной литературой, словарями.

 

Контроль достижения учениками уровня государственного стандарта осуществляется в форме тестов, проверочных и контрольных работ. По итогам изучения курса истории в 9классе предусмотрены обобщающие уроки «Мир в XX в.» и «Россия в XX в.», а также итоговые контрольные работы по курсам.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 929 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.03.2015 2728
    • DOCX 221 кбайт
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фатыхова Ирина Ильдусовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фатыхова Ирина Ильдусовна
    Фатыхова Ирина Ильдусовна
    • На сайте: 5 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14978
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1349 человек из 80 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 18 регионов

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе