|
Согласовано
Заместитель
директора по УВР
МБОУ «СОШ № 33»
__________/
И. Н. Камаева
/
|
Утверждаю
Директор МБОУ
«СОШ № 33»
__________/Л.Н.
Потрусова /
Приказ № __от
_________2014г
|
Рабочая программа
по учебному курсу по математике
«Наглядная геометрия»
для
обучающихся 6 классa МБОУ «СОШ
№ 33»
(базовый
уровень)
на 2014/2015 учебный год
Составитель:
Денисюк
Галина Михайловна, учитель
математики первой
квалификационной
категории
Пояснительная
записка.
Материалы
для рабочей программы составлены на основе:
- федерального
компонента государственного стандарта общего образования,
- федерального
перечня учебников, рекомендованных Министерством образования Российской
Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных
на 2014-2015 учебный год с учетом требований к оснащению образовательного
процесса в соответствии с содержанием наполнения учебных предметов
компонента государственного стандарта общего образования,
- базисного
учебного плана.
Рабочая
программа соответствует государственному образовательному стандарту.
Данная рабочая
программа адресована для учащихся 6 классов общеобразовательной школы.
В процессе
работы будут использованы традиционные формы и методы обучения. Формы
уроков: урок введения новых знаний, уроки закрепления, обобщения и
систематизации знаний, комбинированный урок, уроки контроля. На уроках
используются консультации, практические занятия, собеседования, анализы
практических работ, тестов, самостоятельных работ.
Рабочая
программа может быть скорректирована за счет часов повторения, уплотнения
программного материала в виду отмены занятий по приказам.
Коррекция рабочей программы может произойти в результате морозов и отмены
занятий по приказам комитета образования.
Ожидаемые образовательные результаты в рамках ГОС:
в
результате изучения учебного курса " наглядной геометрии "в 6
классе ученик должен: знать
Понятия:
точка, прямая, пространство, отрезок, луч, угол, треугольник, квадрат,
прямоугольник, прямоугольный параллелепипед, куб, окружность и их элементы; развертка
многогранника.
в
результате изучения учебного курса " наглядной геометрии "в 6
классе ученик должен: уметь
- Правильно употреблять геометрические термины.
- Строить, обозначать и измерять геометрические фигуры.
- Строить и записывать параллельные и
перпендикулярные прямые.
- Находить равные фигуры.
- Строить с помощью циркуля и линейки отрезок, угол;
треугольник равный данному.
- Определять виды тел, их названия.
- Чертить, обозначать, изготавливать модели, вычислять
площади и объёмы по заданным элементам.
8.
Находить геометрические тела
вокруг себя.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ПЛАН И ЕГО СОДЕРЖАНИЕ
|
№
п/п
|
Тематический
блок
|
Кол-во
часов
|
Содержание
|
|
1.
|
Геометрические тела в пространстве.
|
6
|
Фигурки
из кубиков и их частей. Метод трех проекций. Параллельность.
Перпендикулярность.
Параллелограммы.
Виды параллелограммов.
Самостоятельная
работа.
|
|
2.
|
Площадь поверхностей геометрических тел
|
6
|
Золотое
сечение. Координаты. Координатная плоскость.
Построения
на координатной плоскости. Оригами.
Практическая
работа
|
|
3.
|
Объём
|
4
|
Замечательные
кривые: эллипс, парабола и гипербола. Кривые дракона. Лабиринты.
Практическая
работа.
|
|
4.
|
Координаты.
|
2
|
Геометрия
клетчатой бумаги. Построения по клеткам.
Практическая
работа.
|
|
5.
|
Симметрия.
|
11
|
Зеркальное
отражение. Осевая симметрия. Центральная симметрия. Бордюры. Виды бордюров.
Орнаменты. Виды орнаментов. Паркеты. Окружность. Одно важное свойство
окружности.
Практическая
работа.
|
|
6.
|
Геометрическое конструирование.
|
5
|
Задачи.
Головоломки. Игры.
Самостоятельная
работа
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ПЛАН
|
№ п/п
|
Тема уроков
|
Кол-во час
|
Дата
|
Основные
понятия и
термины
|
Повторение
изученного
|
Самостоятельная творческая деятельность обучающихся
|
|
по
плану
|
по
факту
|
|
Первый триместр
Геометрические тела в пространстве(6часов)
|
|
1.
|
19. Фигурки из
кубиков и их частей
|
1
|
- неделя
01.09.14-06.09.14
|
|
Фигурки
из кубиков
|
Чертежные
инструменты
|
|
|
2.
|
Метод трех проекций
|
1
|
- неделя
08.09.14-13.09.14
|
|
Метод
трех проекций
|
Координатная
прямая
|
|
|
3.
|
20. Параллельность
|
1
|
- неделя
15.09.14-20.09.14
|
|
Параллельность
в пространстве
|
Луч,
прямая отрезок
|
|
|
4.
|
Перпендикулярность
|
1
|
- неделя
22.09.14-27.09.14
|
|
Треугольник,
квадрат, прямоугольник
|
Куб
|
Самостоятельная
работа
|
|
5.
|
21. Параллелограммы
|
1
|
- неделя
29.09.14-04.10.14
|
|
Параллелограммы
и их значение
|
Задачи
на разрезание
|
|
-
|
Виды параллелограммов
|
1
|
- неделя
06.10.14-11.10.14
|
|
Построение
куба, параллелепипеда
|
Квадрат
|
|
|
Площадь
поверхностей геометрических тел(6часов)
|
-
|
Золотое сечение
|
1
|
- неделя
13.10.14-18.10.14
|
|
Из
истории золотого сечения
|
Свойства
куба
|
Практическая
работа
|
-
|
22. Координаты,
координаты
|
1
|
- неделя
20.10.14-25.10.14
|
|
Координаты
и пространство
|
Складывание
фигур
|
|
-
|
Координатная
плоскость
|
1
|
- неделя
27.10.14-01.11.14
|
|
Координатная
плоскость, как часть пространства
|
Треугольник
|
|
-
|
Построения на
координатной плоскости
|
1
|
- неделя
10.11.14-15.11.14
|
|
Построение
на координатной плоскости
|
Построение
треугольника
|
Практическая
работа
|
-
|
23. Оригами
|
1
|
- неделя
17.11.14-22.11.14
|
|
Складывание
фигурок из бумаги
|
Построение
треугольника
|
Практическая
работа
|
-
|
Мир оригами
|
1
|
- неделя
24.11.14-28.11.14
|
|
Складывание
фигурок из бумаги
|
Виды
треугольников
|
|
|
Второй
триместр
Объём(4
часов)
|
-
|
24.
Замечательные кривые: эллипс
|
1
|
- неделя
01.12.14-06.12.14
|
|
Эллипс
|
Куб
|
|
-
|
Замечательные
кривые: парабола и гипербола
|
1
|
- неделя
08.12.14-13.12.14
|
|
Парабола
и гипербола
|
Тетраэдр
|
|
-
|
25. Кривые
дракона
|
1
|
- неделя
15.12.14-20.12.14
|
|
Кривые
дракона
|
Геометрические
головоломки
|
Презентация
|
-
|
26. Лабиринты
|
1
|
- неделя
22.12.14-27.12.14
|
|
Лабиринты
|
Единицы
измерения длины
|
|
|
Координаты(2 часа)
|
-
|
27. Геометрия
клетчатой бумаги
|
1
|
- неделя
12.01.15-17.01.15
|
|
Геометрия
клетчатой бумаги
|
Объем,
площадь
|
|
-
|
Построения по клеткам
|
1
|
- неделя
19.01.15-24.01.15
|
|
Вычисление
длины
|
Прямоугольник
|
Практическая
работа
|
|
Симметрия(11часов)
|
-
|
28. Зеркальное отражение
|
1
|
- неделя
26.01.15-31.01.15
|
|
Зеркальное
отражение
|
Квадрат
|
Практическая
работа
|
-
|
29. Осевая симметрия
|
1
|
- неделя
02.02.15-07.02.15
|
|
Осевая
симметрия
|
Параллелепипед
|
Практическая
работа
|
-
|
Центральная симметрия
|
1
|
- неделя
09.02.15-14.02.15
|
|
Центральная
симметрия
|
Окружность
|
|
-
|
30. Бордюры
|
1
|
- неделя
16.02.15-21.02.15
|
|
Бордюры
|
|
|
-
|
Виды бордюров
|
1
|
- неделя
24.02.15-27.02.15
|
|
Виды
бордюр
|
Геометрический
тренинг
|
|
|
Третий триместр
|
-
|
31. Орнаменты
|
1
|
- неделя
02.03.15-07.03.15
|
|
Орнаменты
|
|
тренинг
|
-
|
Виды орнаментов
|
1
|
- неделя
10.03.15-14.03.15
|
|
Виды
орнамента
|
Топологические
опыты
|
|
-
|
Паркеты
|
1
|
- неделя
16.03.15-21.03.15
|
|
Паркеты
|
Геометрические
фигуры
|
|
-
|
32. Симметрия помогает решать задачи
|
1
|
- неделя
31.03.15-04.04.15
|
|
Симметрия
и задачи
|
Осевая
симметрия
|
|
-
|
33. Окружность
|
1
|
- неделя
06.04.15-11.04.15
|
|
Окружность
|
Центральная
симметрия
|
|
-
|
Одно важное свойство окружности
|
1
|
- неделя
13.04.15-18.04.15
|
|
|
Длина
окружности
|
|
|
Геометрическое конструирование(6 часов)
|
-
|
34. Задачи
|
1
|
- неделя
20.04.15-25.04.15
|
|
Геометрические
задачи
|
Многогранники
|
|
-
|
Головоломки
|
1
|
- неделя
27.04.15-02.05.15
|
|
Геометрические
головоломки
|
Геометрические
тела
|
Презентация
|
-
|
Игры
|
1
|
- неделя
05.05.15-08.05.15
|
|
Геометрические
игры
|
Кривые
линии
|
|
-
|
Задачи и головоломки
|
1
|
- неделя
11.05.15-16.05.15
|
|
|
Ломаные
линии
|
Самостоятельная
работа
|
-
|
Головоломки и
игры
|
1
|
- неделя
18.05.15-23.05.15
|
|
|
Геометрические
фигуры
|
|
-
|
Головоломки и
игры. Обобщающий урок.
|
1
|
- неделя
25.05.15-30.05.15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Учебно-методический
комплект (УМК):
Шарыгин,
Н.Ф. Наглядная геометрия. 5-6 кл.: пособие для общеобразовательных учебных
заведений / Н.Ф.Шарыгин, Л.Н. Ерганжиева. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа,
2005. – 192 с.
Литература для учителя:
1. Шарыгин, Н.Ф. Наглядная геометрия. 5-6 кл.: пособие
для общеобразовательных учебных заведений / Н.Ф.Шарыгин, Л.Н. Ерганжиева. – 4-е
изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2005. – 192 с.
2.
Шарыгин, И.Ф. Математика: Задачи на смекалку: Учеб. Пособие для 5-6 кл.
общеобразоват. учреждений / И.Ф.Шарыгин, А.В. Шевкин. – 5-е изд. – М.:
Просвещение, 2000. – 95 с
3.
Альхова, З.Н. Внеклассная работа по математике / З.Н.Альхова, А.В. Макеева. –
Саратов: «Лицей», 2002. – 288 с.
4.
Афонькин, С.Ю. Игрушки из бумаги / С.Ю. Афонькин, Е.Ю. Афонькина. – СПб.:
Регата, Издательский Дом «Литера», 2000. – 192 с.
5.
Гершензон, М.А. Головоломки профессора Головоломкина / М.А.Гершензон. – М.:
ДЛ, 1994.
6.
Никитин, Б.Н. Ступеньки творчества или развивающие игры / Б.Н.Никитин. – М.:
Просвещение, 1994
Литература
для обучающихся:
1.
Шарыгин, Н.Ф. Наглядная геометрия. 5-6 кл.: пособие для общеобразовательных
учебных заведений / Н.Ф.Шарыгин, Л.Н. Ерганжиева. – 4-е изд., стереотип. – М.:
Дрофа, 2005. – 192 с.
2.
Шарыгин, И.Ф. Математика: Задачи на смекалку: Учеб. Пособие для 5-6 кл.
общеобразоват. учреждений / И.Ф.Шарыгин, А.В. Шевкин. – 5-е изд. – М.:
Просвещение, 2000. – 95 с.
Адреса
сайтов:
1. http://shimrg.rusedu.net/category/646/1578
2. http://www.uchportal.ru/
3. http://www.gcro.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=208:matrp&catid=91:mathmat&Itemid=6922
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.