№
|
Тема урока, содержание курса
|
Оборудование
|
Планируемый результат
|
Формы текущего контроля
|
Примечание
|
Дата
План\
факт
|
1
|
Курс обществознания:
особенности и формы работы
|
Учебник.
Рабочая тетрадь.
|
Знакомство с курсом «Обществознание»
8 класса. Цели, задачи изучения предмета.
Структура, особенности содержания методического аппарата учебника
Знать назначение предмета, ориентироваться в
различных заданиях, предложенных на страницах учебника, выражать собственное
отношение к изучению предмета.
|
Анализ
учебника
|
|
06.09
|
Тема
1. Личность и общество (5 часов)
|
2
|
Что делает человека человеком?
Личность. Социализация. индивид.
мировоззрение. Жизненные ценности и ориентиры.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Уметь высказывать своё мнение, работать с
текстом учебника, дать определение понятий, характеризовать качества
человека.
Интерпретация понятий: человек, индивид,
личность, социализация. Ценность.
|
Опрос.
|
|
13.09
|
3
|
Человек и общество.
Общество - форма жизнедеятельности людей.
Основные сферы общественной жизни
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Называть сферы общественной жизни и давать
краткую характеристику;
Объяснять взаимосвязь сфер общественной
жизни на конкретных примерах. Интерпретация понятий: общество, человек.
|
Составление
схем.
|
|
20.09
|
4
|
Общественные отношения.
Малая группа. Поведение человека в группе.
Межличностные отношения.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные положения урока. Приводить
примеры общественных отношений; анализировать позиции исследователей по
вопросу взаимодействия взаимопонимания общества и человека. Интерпретация
понятий: малая группа, конформизм, эгоизм.
|
Опрос.
Моделирование
ситуаций.
|
|
27.09
|
5
|
Современный мир.
Развитие общества. Глобальные проблемы
современности. Человечество в XXI веке.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Приводить примеры единства и многообразия
мира; характеризовать глобальные проблемы современного человека; иметь
представление о целостности мира. Интерпретация понятий: глобальные проблемы,
цивилизация.
|
Выполнение
проблемных заданий.
|
|
04.10
|
6
|
Повторение по теме: «Личность и
общество».
Основные вопросы раздела.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные положения раздела; уметь
анализировать, делать выводы., обосновывать свою точку зрения. Выделять
главное.
|
Тестирование.
|
|
11.10
|
Тема
2. Сфера духовной культуры (8 часов)
|
7
|
Человек и культура.
Сфера духовной культуры и её особенности.
Культура личности и общества. Тенденции развития духовной культуры в
современной России.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Характеризовать духовную жизнь человека и
общества, развитие духовной культуры в современной России.
|
Составить
таблицу.
|
|
18.10
|
8
|
Что такое мораль?
Основные ценности и нормы морали. Гуманизм.
Патриотизм и гражданственность. Добро и зло. Критерии морального поведения.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные положения урока,
характеризовать критерии морального поведения.
|
Моделирование
ситуаций и их анализ, схема.
|
|
25.10
|
9
|
Долг и совесть.
Объективные обязанности и моральная
ответственность. Совесть - внутренний самоконтроль человека.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Разъяснять высказываний, уметь
анализировать, работать с текстом.
|
Опрос.
|
|
08.11
|
10
|
Личность и личный выбор.
Моральный выбор. Моральные знания.
Критический анализ помыслов и поступков.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Высказывать собственные суждения, работать с
документами.
|
Опрос.
|
|
15.11
|
11
|
Роль образования в современном обществе.
Основные элементы системы образования в РФ.
Самообразование.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные положения урока. Уметь
анализировать понятия урока.
Понятия: образование, закон, конвенция.
|
Работа
с документами.
|
|
22.11
|
12
|
Роль науки в современном обществе.
Нравственные принципы научного труда.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Раскрывать сущность научного познания.
Определять роль научных исследований в современном мире.
|
Опрос.
|
|
29.11
|
13
|
Религия в современном обществе.
Религия - форма культуры. Религиозные
организации и объединения их роль в жизни современного общества. Свобода
совести.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные положения урока. Уметь
анализировать понятия урока.
|
Опрос.
|
|
06.12
|
14
|
Повторение по теме: «Сфера духовной
культуры».
Основные вопросы раздела.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные положения раздела.
|
Тест.
|
|
13.12
|
Тема
3. Экономика (15 часов)
|
15
|
Экономика, как хозяйство
Потребности и ресурсы.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Характеризовать экономику, её структуру,
роль в жизни общества. Структура экономики.
Понятия: экономика, ресурсы, потребность,
благо, стоимость.
|
Беседа.
Составление
кластера.
|
|
20.11
|
16
|
Типы экономических систем.
Основные вопросы экономики. Функции
экономической системы. Модели экономических систем.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Называть основные вопросы экономики, модели
экономических систем. Понятия: рыночная экономика, смешанная экономика,
командная экономика.
|
Составлять
таблицу.
|
|
27.11
|
17
|
Собственность.
Право собственности. Защита прав
собственности.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Называть формы собственности. Уметь защищать
права собственности. Понятия: владеть, пользоваться, распоряжаться.
|
Опрос.
|
|
17.01
|
18
|
Основной закон рынка.
Рынок. Спрос и предложение. Рыночный
механизм. Рыночное механизм. Рыночное равновесие.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные понятия урока: рынок, спрос,
предложение, рыночный механизм, дефицит.
|
Составлять
графики.
|
|
24.01
|
19
|
Производство.
Товары и услуги. Факторы производства.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Характеризовать факторы производства и
факторные доходы. Понятия: разделение труда, специализация.
|
Проект.
Мой бизнес.
|
|
31.01
|
20
|
Предпринимательство.
Цели фирмы, её основные организационно -
правовые формы. Малое предпринимательство. Фермерское хозяйство.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Приводить примеры предпринимательской
деятельности. Роль бизнеса.
Основные понятия: прибыль, предприниматель,
бизнесмен, издержки, выручка, риск.
|
Опрос.
|
|
07.02
|
21-22
|
Роль государства в экономике.
Экономические цели и функции государства.
Бюджет. Налоги.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Называть способы воздействия государства на
экономику. Знать основные понятия урока: прямой и косвенный налог, акциз.
Бюджет.
|
Проект.
|
|
14.02
|
23
|
Распределение экономических благ.
Неравенство доходов. Социальная поддержка
населения.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Объяснять сущность деятельности государства
по распределению доходов.
Основные понятия: социальные программы,
социальная программа.
|
Опрос.
|
|
21.02
|
24
|
Потребление. Закон РФ «О защите прав
потребителей».
Семейное потребление. Страховые услуги для
граждан. Защиты прав потребителя.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
Задача
|
Знать и уметь применять на практике основные
положения закона РФ «О защите прав потребителя».
|
Практикум.
Решение
познавательных задач.
|
|
28.02
|
25
|
Инфляция.
Реальные и номинальные доходы.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать причины, виды, последствия инфляции.
|
Опрос,
таблица.
|
|
07.03
|
26
|
Банковские услуги для потребителя.
Формы сбережения граждан. Потребительский
кредит.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные вопросы урока.
|
Практикум.
|
|
14.03
|
27
|
Безработица.
Причины безработицы. Роль государства в
обеспечении занятости.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать причины безработицы. Уметь
анализировать проблемы связанные с безработицей.
|
Составление
таблицы.
|
|
21.03
|
28
|
Мировая экономика.
Мировое хозяйство. Международная торговля. Обменные
курсы валют.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные вопросы урока.
|
Опрос.
|
|
04.04
|
29
|
Повторение по теме: «Экономика»
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
Раздаточный материал
|
Знать основные понятия и вопросы раздела
|
Тестирование
|
|
11.04
|
Тема
4. Социальная сфера (6 часов)
|
30
|
Социальная структура общества.
Социальная мобильность. Социальные группы.
Социальный конфликт.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Объяснять сущность социальной структуры.
Знать понятия: социальная мобильность, социальная мобильность, социальный
конфликт.
|
Решение
познавательных задач, составление схемы.
|
|
18.04
|
31
|
Социальный статус и социальная роль.
Многообразие социальных ролей личности.
Социальные роли подростка. Отношения между поколениями.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные вопросы урока. Анализировать
социальный образ личности.
|
Опрос.
|
|
25.04
|
32
|
Нации и межнациональные отношения.
Этнические группы. Взаимодействие людей в
многонациональном и многоконфессиональном обществе.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные вопросы урока: нация, этнос,
народность, толерантность.
|
Практикум.
|
|
02.05
|
33
|
Отклоняющееся поведение.
Опасность наркомании и алкоголизма.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
СМИ
|
Знать основные вопросы урока: девиантное
поведение, алкоголизм, наркомания.
|
Практикум.
|
|
16.05
|
34
|
Повторение по теме: «Социальная сфера»
Основные вопросы раздела
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
СМИ
|
Знать основные вопросы раздела.
|
Тест.
|
|
23.05
|
35
|
Итоговое повторение по курсу «Обществознание»
8 класс.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
СМИ
|
Знать основные вопросы курса.
|
Тест.
|
|
30.05
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.