326713
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОБЖРабочие программыРабочая программа по ОБЖ 10 кл

Рабочая программа по ОБЖ 10 кл

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Макаричская средняя общеобразовательная школа»





«Рассмотрено»

Руководитель МО

__________Баюр В.О.


«Согласовано»

Зам. директора по УВР

___________Ляхова А.А.


«Утверждено»

Директор школы

___________Боровик В. П.






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



Основы безопасности жизнедеятельности

10 класс

СОСТАВИТЕЛЬ :

Бобыр Александр Иванович









Утверждено на заседании

Педагогического совета школы ,

Протокол № от «____» августа 20___г.

Пояснительная записка



Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) для 10 класса разработана в соответствии с положениями Конституции Российской Федерации и федеральными законами Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «Об охране окружающей природной среды», «О пожарной охране», «О гражданской обороне» и Постановления Правительства Российской Федерации от 16 января 1995 года № 738 «О порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций». На основе Федерального компонента государственного стандарта по основами безопасности жизнедеятельности. При разработке программы были учтены требования, отраженные в Концепции государственных стандартов общего образования второго поколения и с учетом комплексного подхода к формированию у обучаемых современного уровня культуры безопасности.

Под культурой безопасности жизнедеятельности следует понимать способ организации деятельности человека, представленный в системе социальных норм, убеждений, ценностей, обеспечивающих сохранение его жизни, здоровья и целостности окружающего мира. Формирование современного уровня культуры безопасности является общешкольной задачей, так как изучение всех школьных предметов вносит свой вклад в формирование современного уровня культуры безопасности, но при этом ключевая роль принадлежит предмету «Основы безопасности жизнедеятельности». В то же время предмет ОБЖ через собственную систему образовательных модулей реализует подготовку учащихся к безопасной жизнедеятельности в реальной окружающей их среде – природной, техногенной и социальной.

Общее количество часов по плану: 35 часов

Количество часов в неделю: 1 час.

Рабочая программа составлена на основании комплексной программы по «Основам безопасности жизнедеятельности для 5-11 классов» (основная школа, средняя (полная школа): под общей редакцией Смирнова А.Т., Хренникова Б.О., М.:

Просвещение, 2010 г.

Учебник – «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10 класса Смирнов А.Т., Хренников Б.О., М. Просвещение, 2010г.

Содержание учебной программы.



Раздел 1. Основы комплексной безопасности-5.



Тема 1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни-2.

Тема 2. Личная безопасность в условиях ЧС-2.

Тема 3. Современный комплекс проблем безопасности военного

характера-1.

Раздел2.Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций- 1.

Тема 4.Нормативно- правовая база РФ по обеспечению безопасности личности, общества и государства-1.

Раздел 3.Основы противодействия терроризму и экстремизму в РФ-6.

Тема 5. Общие понятия о терроризме и экстремизме-2.

Тема 6. Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом и экстремизмом в РФ-1.

Тема 7. Духовно-нравственные основы противодействия терроризму и экстремизму-1.

Тема 8. Уголовная ответственность за участие в террористической экстремистской деятельности-1.

Тема 9. Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта-1.

Раздел 4. Основы здорового образа жизни-3.

Тема 10. Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний-1.

Тема 11. Здоровый образ жизни и его составляющие-2.

Раздел 6. Основы обороны государства-11.

Тема 12. Гражданская оборона- составная часть обороноспособности страны-4.

Тема 13. ВС РФ –защитники нашего Отечества-2.

Тема 14. Виды ВС РФ и рода войск-4.

Тема 15. Боевые традиции ВС России-1.

Раздел 7. Основы военной службы-9.

Тема 16.Размещение и быт военнослужащих-1.

Тема 17. Суточный наряд. Обязанности лиц суточного наряда-1.

Тема 18. Организация караульной службы-1.

Тема19. Строевая подготовка-2.

Тема20. Огневая подготовка-3.

Тема 21. Тактическая подготовка-1.


Реализация программы позволит сформировать у обучаемых цель­ное представление по обеспечению защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз в Российской Федерации в области безопасности жизнедеятель­ности; поможет в определенной степени определить направление са­мостоятельной подготовки в области безопасности жизнедеятельности в выбранной профессиональной деятельности и в повседневной жизни с учетом своих возможностей и потребностей.

Изучение основ безопасности жизнедеятельности в 10 классе направлено на изучение следующих целей :

  • усвоение и закрепление учащимися знаний об опасных и чрезвы­чайных ситуациях природного техногенного и социального характера, о влиянии их последствий на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства; об угрозе национальной безопасности России международного терроризма и наркобизнеса; о государственной систе­ме обеспечения защиты населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; об организационных основах борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации; об организа­ции подготовки населения страны к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; при угрозе террористического акта, о мерах профилактики наркомании; о роли здорового образа жизни по обеспе­чению демографической безопасности страны; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях;

  • усвоение учащимися содержания основных положений Конститу­ции Российской Федерации и федеральных законов в области обороны государства и противодействия терроризму; нормативно-правовых актов Российской Федерации, определяющих порядок подготовки граждан к военной службе в современных условиях и меры противодействия терроризму;

  • усвоение знаний о предназначении основных функций и задач Вооруженных Сил Российской Федерации; видах Вооруженных Сил Российской Федерации и родах войск; о руководстве и управлении Вооруженными Силами Российской Федерации; участии Вооруженных Сил России в контртеррористических операциях; Государственные и военные символы Российской Федерации;

  • формирование у учащихся современного уровня культуры в об­ласти безопасности жизнедеятельности, способностей осуществить выбор профессиональной деятельности, связанной с обеспечением защиты жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, в том числе сознательного отношения к военной службе и военной профессии как к выполнению каждым гражданином Российской Федерации Конституционного долга и обя­занности по защите Отечества;

развитие у учащихся личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и
чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социаль­ного характера, в том числе при угрозе террористического акта;
потребности в соблюдении норм здорового образа; потребности к
выполнению требований, предъявляемых к гражданину России, в
области безопасности жизнедеятельности; физических и морально-
психологических качеств, необходимых для выполнения граждани­ном обязанностей в профессиональной деятельности, в том числе
обязанностей военнослужащего по вооруженной защите Российской
Федерации, при прохождении военной службы по призыву или по
контракту в современных Вооруженных Силах Российской Федера­ции или других войсках.

Данная программа предусматривает формирование у учащихся уме­ний и навыков, а также ключевых компетенций в области безопасности жизнедеятельности. В этом направлении приоритетными для учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» являются следу­ющие умения:

умение самостоятельно и мотивировано организовать свою
познавательную деятельность в области безопасности жизнедеятель­ности;

  • умение использовать элементы причинно-следственного и струк­турно-функционального анализа для прогноза возникновения различ­ных опасных и чрезвычайных ситуаций (природного, техногенного и социального характера);

  • умение анализировать свое поведение в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях в том числе при угрозе совершения террористического акта; вносить определенные коррективы в свое поведение для повышения уровня культуры в области безопас­ности жизнедеятельности и защищенности своих жизненно важных интересов от внешних и внутренних угроз;

  • умение формировать свою жизненную позицию в области безопас­ности жизнедеятельности на основе самовоспитания и самообучения;

  • навыки в проектной деятельности по организации и проведению учебно-исследовательской работы по обеспечению личной безопаснос­ти в повседневной жизни в условиях чрезвычайных ситуаций;

  • навыки в поиске нужной информации в области безопасности жизнедеятельности в источниках различного типа;

  • ключевые компетенции в понимании своего гражданского долга как гражданина Российской Федерации в обеспечении национальной безопасности России, в том числе и по вооруженной защите Российской Федерации;

ключевые компетенции в осуществлении осознанного выбора
своей будущей профессиональной деятельности, связанной с защитой
жизненно важных интересов личности, общества и государства от вне­шних и внутренних угроз и пути продолжения своего образования.

В 10 классе предусмотрено проведение учебных сборов (40 ч), в течение которых учащиеся закрепляют и совершенствуют знания и умения по основам военной подготовки (строевая, огневая и тактическая подготовка), а также знакомятся с бытом военнослужащих.


Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности вы­пускник школы должен знать:

· основные правила безопасного поведения в повседневной жизни
и в условиях чрезвычайной ситуации, а также правила личной безопас­ности при угрозе террористического акта;

· организацию защиты населения в Российской Федерации от
чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и орга­низационные основы борьбы с терроризмом;

  • основные принципы здорового образа жизни;

  • правила оказания первой медицинской помощи;

  • основы обороны государства и военной службы;

  • боевые традиции Вооруженных Сил России, государственные и военные символы Российской Федерации.

Выпускники старших классов должны уметь:

  • предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опас­ных ситуаций по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

  • грамотно действовать при возникновении угрозы чрезвычайной ситуации и во время чрезвычайной ситуации;

  • оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состо­яниях;

  • выполнять основные действия, связанные с будущим прохож­дением воинской службы (строевые приемы, воинское приветствие, неполная разборка и сборка автомата Калашникова, стрельба из авто­мата и т.д.);

  • пользоваться справочной литературой для целенаправленной под­готовки к военной службе с учетом индивидуальных качеств.

Приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни будут способствовать обеспечению личной бе­зопасности в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, в том числе при угрозе террористического акта или при захвате в заложники; выработке убеждений и потребности в соб­людении норм здорового образа жизни; владению навыками в области гражданской обороны; формированию психологической и физической готовности к прохождению военной службы по призыву.

















Корректировка.













































ОБЖ 10 класс (35 часов 1 час в неделю)



№ раздела, темы, урока

Наименование раздела, темы, урока

Требования к уровню подготовки

Дата

План.

Факт.

Р- I

Основы комплексной безопасности

5



Тема 1

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

2



1.

Автономное пребывание человека в природной среде

Практическая подготовка к автономному существованию в природной среде.

Знать правила поведения в условиях вынужденного

автономного существования

Знать правила подготовки к автономному существованию в природной среде

Уметь использовать в жизни



2.

Обеспечение личной безопасности на дорогах

Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях

Знать правила обеспечения личной безопасности на дорогах

Знать о правилах обеспечения личной безопасности в криминогенных ситуациях

Уметь использовать в жизни



Тема 2

Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций

2



3.

Чрезвычайные ситуации природного характера и возможные их последствия

Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера


Знать чрезвычайные ситуации природного характера , причины их возникновения и возможные последствия .Уметь использовать в жизни







4.

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и возможные их последствия

Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайной ситуации техногенного характера

Знать ЧС техногенного характера , причины их возникновения и возможные последствия.

Уметь использовать полученные знания в жизни




Тема 3

Современный комплекс проблем безопасности военного характера

1



5.

Военные угрозы национальной безопасности России и национальная оборона

Характер современных войн и вооруженных конфликтов



Знать о военных угрозах национальной безопасности России

Уметь использовать полученные знания в жизни



Р - II

Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций

1



Тема 4

Нормативно-правовая база Российской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства

1



6.

Нормативно-правовая база РФ в области обеспечения безопасности населения в чрезвычайных ситуациях

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее структура и задачи

Знать нормативно-правовую базу РФ в области обеспечения безопасности населения в чрезвычайных ситуациях

Уметь использовать полученные знания в жизни




Р - III

Основы противодействия терроризму и экстремизму в РФ

6



Тема 5

Общие понятия о терроризме и экстремизме

2



7.

Терроризм и террористическая деятельность, их цели и последствия.

Факторы, способствующие вовлечению в террористическую деятельность. Профилактика их влияния.

Знать факторы, способствующие вовлечению в террористическую деятельность.Уметь использовать полученные знания в жизни






8.

Экстремизм и экстремистская деятельность.

Основные принципы и направления противодействия террористической и экстремистской деятельности.

Знать основные принципы и направления противодействия террористической и экстремистской деятельности Уметь использовать полученные знания в жизни






Тема 6

Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом и экстремизмом в РФ

1



9.

Положения Конституции РФ , Концепции противодействия терроризму в РФ, Федеральных законов «О противодействии терроризму» и «О противодействии экстремистской деятельности».

Роль государства в обеспечении национальной безопасности РФ.

Знать Положения Конституции РФ , Концепции противодействия терроризму в РФ, Федеральных законов «О противодействии терроризму» и «О противодействии экстремистской деятельности». Уметь использовать полученные знания в жизни






Тема 7

Духовно-нравственные основы противодействия терроризму и экстремизму.

1



10.

Значение нравственных позиций и личных качеств в формировании антитеррористического поведения.

Культура безопасности жизнедеятельности – условие формирования антитеррористического поведения и антиэкстремистского мышления.

Знать значение нравственных позиций и личных качеств в формировании антитеррористического поведения Уметь использовать полученные знания в жизни




Тема 8

Уголовная ответственность за участие в террористической и экстремистской. деятельности

1



11.

Уголовная ответственность за террористическую деятельность.

Ответственность за осуществление экстремистской деятельности.

Знать об уголовной ответственности за террористическую деятельность. Уметь использовать полученные знания в жизни






Тема 9

Обеспечение личной безопасности

при угрозе террористического акта.

1



12.

Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта.

Знать правила безопасного поведения при угрозе террористического акта. Уметь использовать полученные знания в жизни






Р -IV

Основы здорового образа жизни.

3



Тема 10

Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний.

1



13.

Сохранение и укрепление здоровья—важная часть подготовки юноши к военной службе и трудовой деятельности.

Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика.

Знать основные инфекционные заболевания, их классификацию и профилактику. Уметь использовать полученные знания в жизни






Тема 11

Здоровый образ жизни и его составляющие.

2



14.

Здоровый образ жизни.

Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека.

Знать биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека. Уметь использовать полученные знания в жизни



15.

Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека.

Вредные привычки , их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек.

Знать значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека. Уметь использовать полученные знания в жизни




Р- VI

Основы обороны государства

11



Тема 12

Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны

4



16.

Гражданская оборона—составная часть обороноспособности страны.

Основные виды оружия и их поражающие факторы

Знать основные виды оружия и их поражающие факторы. Уметь использовать полученные знания в жизни.






17.

Оповещение и информирование населения о чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени

Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени

Знать сигналы оповещения и информирования населения о чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. Уметь использовать полученные знания в жизни.










18.

Средства индивидуальной защиты

Организация проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ в зоне чрезвычайной ситуации

Знать средства индивидуальной защиты. Уметь использовать полученные знания в жизни.










19.

Организация гражданской обороны в образовательном учреждении

Знать организацию гражданской обороны в образовательном учреждении Уметь использовать полученные знания в жизни.




Тема 13

Вооруженные Силы Российской Федерации - защитники нашего Отечества

2



20.

История создания Вооруженных Сил Российской Федерации

Памяти поколений - дни воинской славы России

Знать историю создания Вооруженных Сил Российской Федерации Уметь использовать полученные знания в жизни.








21.

Состав Вооруженных Сил Российской Федерации. Руководство и управление Вооруженными Силами Российской Федерации

Знать состав Вооруженных Сил Российской Федерации. Руководство и управление Вооруженными Силами Российской Федерации Уметь использовать полученные знания в жизни.






Тема 14

Виды Вооруженных Сил Российской Федерации и рода войск

4



22.

Сухопутные войска (СВ), их состав и предназначение. Вооружение и военная техника

Военно-воздушные силы (ВВС), их состав и предназначение. Вооружение и военная техника ВВС.

Знать состав и предназначение. Уметь использовать полученные знания в жизни.






23.

Военно-морской флот (ВМФ) , его состав и предназначение. Вооружение и военная техника ВМФ.

Ракетные войска стратегического назначения (РВСН) , их состав и предназначение. Вооружение и военная техника РВСН.

Знать состав и предназначение. Уметь использовать полученные знания в жизни.








24.

Воздушно-десантные войска , их состав и предназначение.

Космические войска , их состав и предназначение.

Знать состав и предназначение. Уметь использовать полученные знания в жизни.








25.

Войска и воинские формирования , не входящие в состав Вооруженных Сил РФ.

Знать состав и предназначение. Уметь использовать полученные знания в жизни.






Тема 15

Боевые традиции Вооруженных Сил России

1



26.

Патриотизм и верность воинскому долгу - качества защитников Отечества

Дружба и войсковое товарищество -основа боевой готовности частей и подразделений

Знать качества защитников Отечества.

Уметь использовать полученные знания в жизни.




Р - VII

Основы военной службы

9



Тема 16

Размещение и быт военнослужащих

1



27.

Размещение военнослужащих

Распределение времени и повседневный порядок

Сохранение и укрепление здоровья военнослужащих

Знать размещение военнослужащих,

распределение времени и повседневный порядок. Уметь использовать полученные знания в жизни.










Тема 17

Суточный наряд. Обязанности лиц суточного наряда

1



28.

Суточный наряд, общие положения

Обязанности дневального по роте

Обязанности дежурного по роте



Знать общие положения,

обязанности дневального по роте,

обязанности дежурного по роте Уметь использовать полученные знания в жизни.










Тема 18

Организация караульной службы

1



29.

Организация караульной службы, общие положения

Часовой и его неприкосновенность.

Обязанности часового

Знать организацию караульной службы, общие положения .Уметь использовать полученные знания в жизни.














Тема 19

Строевая подготовка

2



30.

Строи и управление ими.

Строевые приемы и движение без оружия .

Выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движении

Знать приемы выполнения воинского приветствия без оружия на месте и в движении. Уметь использовать полученные знания в жизни.












31.

Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него

Строи отделения, развернутый строй, походный строй

Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении

Знать приемы выхода из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него. Уметь использовать полученные знания в жизни.










Тема 20

Огневая подготовка

3



32.

Назначение и боевые свойства автомата Калашникова

Знать назначение и боевые свойства автомата Калашникова. Уметь использовать полученные знания в жизни.




33.

Порядок неполной разборки и сборки автомата Калашникова (практическое занятие)

Знать порядок неполной разборки и сборки автомата Калашникова. Уметь использовать полученные знания в жизни.




34.

Приемы и правила стрельбы из автомата (практические занятия)

Знать приемы и правила стрельбы из автомата. Уметь использовать полученные знания в жизни.




Тема 21

Тактическая подготовка

1



35.

Современный бой

Обязанности солдата в бою

Действия солдата в бою

Знать обязанности солдата в бою. Уметь использовать полученные знания в жизни.













Всего часов

35













Краткое описание документа:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Основы безопасности жизнедеятельности

10 класс

СОСТАВИТЕЛЬ :

Бобыр Александр Иванович

Утверждено на заседании

Педагогического совета школы ,

Пояснительная записка

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) для 10 класса разработана в соответствии с положениями Конституции Российской Федерации и федеральными законами Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «Об охране окружающей природной среды», «О пожарной охране», «О гражданской обороне» и Постановления Правительства Российской Федерации от 16 января 1995 года № 738 «О порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций». На основе Федерального компонента государственного стандарта по основами безопасности жизнедеятельности. При разработке программы были учтены требования, отраженные в Концепции государственных стандартов общего образования второго поколения и с учетом комплексного подхода к формированию у обучаемых современного уровня культуры безопасности.

Под культурой безопасности жизнедеятельности следует понимать способ организации деятельности человека, представленный в системе социальных норм, убеждений, ценностей, обеспечивающих сохранение его жизни, здоровья и целостности окружающего мира. Формирование современного уровня культуры безопасности является общешкольной задачей, так как изучение всех школьных предметов вносит свой вклад в формирование современного уровня культуры безопасности, но при этом ключевая роль принадлежит предмету «Основы безопасности жизнедеятельности». В то же время предмет ОБЖ через собственную систему образовательных модулей реализует подготовку учащихся к безопасной жизнедеятельности в реальной окружающей их среде – природной, техногенной и социальной.

Общее количество часов по плану: 35 часов

Количество часов в неделю: 1 час.

Рабочая программа составлена на основании комплексной программы по «Основам безопасности жизнедеятельности для 5-11 классов» (основная школа, средняя (полная школа): под общей редакцией Смирнова А.Т., Хренникова Б.О., М.:

Просвещение, 2010 г.

Учебник – «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10 класса Смирнов А.Т., Хренников Б.О., М. Просвещение, 2010г.

Содержание учебной программы.

Раздел 1. Основы комплексной безопасности-5.

Тема 1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни-2.

Тема 2. Личная безопасность в условиях ЧС-2.

Тема 3. Современный комплекс проблем безопасности военного

характера-1.

Раздел2.Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций- 1.

Тема 4.Нормативно- правовая база РФ по обеспечению безопасности личности, общества и государства-1.

Раздел 3.Основы противодействия терроризму и экстремизму в РФ-6.

Тема 5. Общие понятия о терроризме и экстремизме-2.

Тема 6. Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом и экстремизмом в РФ-1.

Тема 7. Духовно-нравственные основы противодействия терроризму и экстремизму-1.

Тема 8. Уголовная ответственность за участие в террористической экстремистской деятельности-1.

Тема 9. Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта-1.

Раздел 4. Основы здорового образа жизни-3.

Тема 10. Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний-1.

Тема 11. Здоровый образ жизни и его составляющие-2.

Раздел 6. Основы обороны государства-11.

Тема 12. Гражданская оборона- составная часть обороноспособности страны-4.

Тема 13. ВС РФ –защитники нашего Отечества-2.

Тема 14. Виды ВС РФ и рода войск-4.

Тема 15. Боевые традиции ВС России-1.

Раздел 7. Основы военной службы-9.

Тема 16.Размещение и быт военнослужащих-1.

Тема 17. Суточный наряд. Обязанности лиц суточного наряда-1.

Тема 18. Организация караульной службы-1.

Тема19. Строевая подготовка-2.

Тема20. Огневая подготовка-3.

Тема 21. Тактическая подготовка-1.

Реализация программы позволит сформировать у обучаемых цель­ное представление по обеспечению защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз в Российской Федерации в области безопасности жизнедеятель­ности; поможет в определенной степени определить направление са­мостоятельной подготовки в области безопасности жизнедеятельности в выбранной профессиональной деятельности и в повседневной жизни с учетом своих возможностей и потребностей.

Изучение основ безопасности жизнедеятельности в 10 классе направлено на изучение следующих целей :

  • усвоение и закрепление учащимися знаний об опасных и чрезвы­чайных ситуациях природного техногенного и социального характера, о влиянии их последствий на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства; об угрозе национальной безопасности России международного терроризма и наркобизнеса; о государственной систе­ме обеспечения защиты населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; об организационных основах борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации; об организа­ции подготовки населения страны к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; при угрозе террористического акта, о мерах профилактики наркомании; о роли здорового образа жизни по обеспе­чению демографической безопасности страны; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях;
  • усвоение учащимися содержания основных положений Конститу­ции Российской Федерации и федеральных законов в области обороны государства и противодействия терроризму; нормативно-правовых актов Российской Федерации, определяющих порядок подготовки граждан к военной службе в современных условиях и меры противодействия терроризму;
  • усвоение знаний о предназначении основных функций и задач Вооруженных Сил Российской Федерации; видах Вооруженных Сил Российской Федерации и родах войск; о руководстве и управлении Вооруженными Силами Российской Федерации; участии Вооруженных Сил России в контртеррористических операциях; Государственные и военные символы Российской Федерации;
  • формирование у учащихся современного уровня культуры в об­ласти безопасности жизнедеятельности, способностей осуществить выбор профессиональной деятельности, связанной с обеспечением защиты жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, в том числе сознательного отношения к военной службе и военной профессии как к выполнению каждым гражданином Российской Федерации Конституционного долга и обя­занности по защите Отечества; развитие у учащихся личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и
    чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социаль­ного характера, в том числе при угрозе террористического акта;
    потребности в соблюдении норм здорового образа; потребности к
    выполнению требований, предъявляемых к гражданину России, в
    области безопасности жизнедеятельности; физических и морально-
    психологических качеств, необходимых для выполнения граждани­ном обязанностей в профессиональной деятельности, в том числе
    обязанностей военнослужащего по вооруженной защите Российской
    Федерации, при прохождении военной службы по призыву или по
    контракту в современных Вооруженных Силах Российской Федера­ции или других войсках.
    Данная программа предусматривает формирование у учащихся уме­ний и навыков, а также ключевых компетенций в области безопасности жизнедеятельности. В этом направлении приоритетными для учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» являются следу­ющие умения: умение самостоятельно и мотивировано организовать свою
    познавательную деятельность в области безопасности жизнедеятель­ности;
  • умение использовать элементы причинно-следственного и струк­турно-функционального анализа для прогноза возникновения различ­ных опасных и чрезвычайных ситуаций (природного, техногенного и социального характера);
  • умение анализировать свое поведение в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях в том числе при угрозе совершения террористического акта; вносить определенные коррективы в свое поведение для повышения уровня культуры в области безопас­ности жизнедеятельности и защищенности своих жизненно важных интересов от внешних и внутренних угроз;
  • умение формировать свою жизненную позицию в области безопас­ности жизнедеятельности на основе самовоспитания и самообучения;
  • навыки в проектной деятельности по организации и проведению учебно-исследовательской работы по обеспечению личной безопаснос­ти в повседневной жизни в условиях чрезвычайных ситуаций;
  • навыки в поиске нужной информации в области безопасности жизнедеятельности в источниках различного типа;
  • ключевые компетенции в понимании своего гражданского долга как гражданина Российской Федерации в обеспечении национальной безопасности России, в том числе и по вооруженной защите Российской Федерации; ключевые компетенции в осуществлении осознанного выбора
    своей будущей профессиональной деятельности, связанной с защитой
    жизненно важных интересов личности, общества и государства от вне­шних и внутренних угроз и пути продолжения своего образования.
    В 10 классе предусмотрено проведение учебных сборов (40 ч), в течение которых учащиеся закрепляют и совершенствуют знания и умения по основам военной подготовки (строевая, огневая и тактическая подготовка), а также знакомятся с бытом военнослужащих. Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности вы­пускник школы должен знать: · основные правила безопасного поведения в повседневной жизни
    и в условиях чрезвычайной ситуации, а также правила личной безопас­ности при угрозе террористического акта;
    · организацию защиты населения в Российской Федерации от
    чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и орга­низационные основы борьбы с терроризмом;
  • основные принципы здорового образа жизни;
  • правила оказания первой медицинской помощи;
  • основы обороны государства и военной службы;
  • боевые традиции Вооруженных Сил России, государственные и военные символы Российской Федерации. Выпускники старших классов должны уметь:
  • предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опас­ных ситуаций по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;
  • грамотно действовать при возникновении угрозы чрезвычайной ситуации и во время чрезвычайной ситуации;
  • оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состо­яниях;
  • выполнять основные действия, связанные с будущим прохож­дением воинской службы (строевые приемы, воинское приветствие, неполная разборка и сборка автомата Калашникова, стрельба из авто­мата и т.д.);
  • пользоваться справочной литературой для целенаправленной под­готовки к военной службе с учетом индивидуальных качеств. Приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни будут способствовать обеспечению личной бе­зопасности в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, в том числе при угрозе террористического акта или при захвате в заложники; выработке убеждений и потребности в соб­людении норм здорового образа жизни; владению навыками в области гражданской обороны; формированию психологической и физической готовности к прохождению военной службы по призыву. Корректировка. ОБЖ 10 класс (35 часов 1 час в неделю)

Общая информация

Номер материала: 376277

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация