Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа по ОБЖ 10 класс

Рабочая программа по ОБЖ 10 класс

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

Утверждаю к использованию:

Директор МБУ школа №____

Приказ №_________ от ________________







Рабочая программа




по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности»

за курс 10 класса










Составил: преподаватель-организатор ОБЖ








Рассмотрена на заседании школьного

методического объединения

учителей МО «Физическая культура»




Протокол №_____ от ____________

Руководитель МО__________ ( )




Согласована на методическом совете

Протокол №______ от ______________

Председатель МС________ ( )





Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № _______


Пояснительная записка


Рабочая программа по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» на уровне среднего общего образования для учащихся 10-х классов разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования и предназначена для реализации Государственных требований к уровню подготовки выпускников средней общеобразовательной школы. Программа является единой для всех видов и типов образовательных учреждений, реализующих основные образовательные программы среднего (полного) общего образования. Предлагаемая учебная программа «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначена для обеспечения базового уровня подготовки учащихся в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования с учетом перспектив развития содержания образования в области безопасности жизнедеятельности, определенных концепцией модернизации российского образования.

Изучение курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 10 классе направлено на достижение следующих целей:

  • воспитание у обучаемых ответственности за личную безопасность, безопасность общества и государства; ответственного отношения к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности; ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды как основы в обеспечении безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства;

  • развитие духовных и физических качеств личности, обеспечивающих безопасное поведение человека в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера; потребности вести здоровый образ жизни; необходимых моральных, физических и психологических качеств для выполнения конституционного долга и обязанности гражданина России по защите Отечества;

  • освоение знаний: о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; об обязанностях граждан по защите государства;

  • формирование умений: оценки ситуаций, опасных для жизни и здоровья; безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях; использование средств индивидуальной и коллективной защиты; оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях.

В настоящей учебной программе реализованы тре­бования Федеральных законов Российской Федерации «О гражданской обороне», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О противодействии терроризму», «О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе».

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» в средней (полной) общеобразовательной школе направлен на достижение следующих целей:

освоение знаний о здоровом образе жизни; об опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасного поведения при их возникновении;

развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;

воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни;

овладение умениями предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.

Программа реализуется на базовом уровне и модифицирована по количеству часов.

В 10 классе на изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» на уровне среднего общего образования выделяется 34 часа, из расчета 1 час в неделю.


По программе

По рабочей программе

темы

Название модуля, раздела, темы

Кол-во часов

темы

Название модуля, раздела, темы

Кол-во часов

Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства

24 часа

Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства

16 часов

Раздел 1. Основы комплексной безопасности

10 часов

Раздел 1. Основы комплексной безопасности

8 часов

1

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

4 часа

1

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

3 часа

2

Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций

4 часа

2

Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций

4 часа

3

Современный комплекс проблем безопасности военного характера

2 часа

3

Современный комплекс проблем безопасности военного характера

1 час

Раздел 2. Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

2 часа

Раздел 2. Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

2 часа

4

Нормативно-правовая база и организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

2 часа

4

Нормативно-правовая база и организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

2 часа

Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации

12 часов

Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации

6 часов

5

Экстремизм и терроризм – чрезвычайные опасности для общества и государства

4 часа

5

Экстремизм и терроризм – чрезвычайные опасности для общества и государства

2 часа

6

Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом и экстремизмом в Российской Федерации

2 часа

6

Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом и экстремизмом в Российской Федерации

1 час

7

Духовно-нравственные основы противодействия терроризму и экстремизму

2 часа

7

Духовно-нравственные основы противодействия терроризму и экстремизму

1 час

8

Уголовная ответственность за участие в террористической и экстремистской деятельности

2 часа

8

Уголовная ответственность за участие в террористической и экстремистской деятельности

1 час

9

Обеспечение безопасности при угрозе террористического акта

2 часа

9

Обеспечение безопасности при угрозе террористического акта

1 час

Модуль 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

6 часов

Модуль 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

5 часов

Раздел 4. Основы здорового образа жизни

6 часов

Раздел 4. Основы здорового образа жизни

5 часов

10

Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний

2 часа

10

Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний

2 часа

11

Здоровый образ жизни и его составляющие

4 часа

11

Здоровый образ жизни и его составляющие

3 часа

Модуль 3. Обеспечение военной безопасности государства

40 часов

Модуль 3. Обеспечение военной безопасности государства

13 часов

Раздел 6. Основы обороны государства

19 часов

Раздел 6. Основы обороны государства

13 часов

12

Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны

7 часов

12

Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны

6 часов

13

Вооруженные Силы Российской Федерации – защитники нашего Отечества

3 часа

13

Вооруженные Силы Российской Федерации – защитники нашего Отечества

3 часа

14

Виды и рода войск Вооруженных Сил российской Федерации

7 часов

14

Виды и рода войск Вооруженных Сил российской Федерации

3 часа

15

Боевые традиции Вооруженных Сил России

2 часа

15

Боевые традиции Вооруженных Сил России

1 час

Раздел 7. Основы военной службы (профильный уровень по выбору)

21 час

Раздел 7. Основы военной службы (профильный уровень по выбору)

0 часов

Итого по программе:

70 часов

Итого по программе:

34 часа



Дата: 01 сентября 2014 года _______________ (__________________)
















Учебно-методический комплекс


  1. Программа.

«Основы безопасности жизнедеятельности». Программы для общеобразовательных учреждений. 10 -11 классы. Под ред. А.Т.Смирнова, Москва, «Просвещение», 2012 г.


  1. Учебник:

Академический школьный учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» - 10 класс. А.Т.Смирнов, Б.О. Хренников, М. Просвещение, 2012.


  1. Методические рекомендации:

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: тестовый контроль: 10-11 кл. М., Просвещение, 2010.

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: метод. рекомендации: 5-11 кл. М., Просвещение, 2010.

Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности: сб. ситуативных задач: 10-11 кл. М., Просвещение, 2010.


  1. Поурочное планирование:

Смирнов А.Т., Хренников Б.О «Основы безопасности жизнедеятельности». Поурочные разработки, М., Просвещение, 2012.


  1. Таблицы и плакаты:

Комплекты плакатов и таблиц по разделам (темам) программы:

- Основы комплексной безопасности;

- Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций;

- Основы здорового образа жизни;

- Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи;

- Основы обороны государства;

- Основы военной службы.

  1. Контрольно – измерительные материалы:

* Смирнов А.Т., Маслов М.В., Хренников Б.О. ОБЖ. 10-11 классы. Тестовый контроль, М., Просвещение, 2010.

* Тестовые задания по разделам (темам) программы:

- Основы комплексной безопасности;

- Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций;

- Основы здорового образа жизни;

- Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи;

- Основы обороны государства;

- Основы военной службы.

* Хренников Б.О., Дурнев Р.А., Маслов М.В./ Под ред.Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. Сборник ситуативных задач 10-11 класс. Москва. Просвещение, 2010.











Тематическое планирование


п/п

Содержание обучения

Кол-во часов

Средства обучения

Метод. аппарат

Ожидаемый результат

Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства – 16 часов

1

Раздел I. Основы комплексной безопасности - 8 часов.

1

Тема 1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни – 3 часа

1

Автономное пребывание человека в природной среде.

1час

Учебник

§ 1-2

Стр.

6 - 15

Знать: правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях.

Уметь: применять правила безопасного поведения в условиях вынужденной автономии и в турпоходах

2

Обеспечение личной безопасности на дорогах

1 час

Учебник

§ 3

Стр.

16 - 21

Знать: правила обеспечения безопасности на дорогах и транспортных средствах поведения в ситуациях криминогенного характера

Уметь: применять правила безопасности при движении в городе.

3

Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях

1 час

Учебник

§ 4

Стр.

22 - 25

Знать: правила поведения в ситуациях криминогенного характера

Уметь: объяснить элементарные способы самозащиты, применяемые в конкретной ситуации криминогенного характера

2

Тема 2. Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций – 4 часа

4

Чрезвычайные ситуации природного характера, причины их возникновения и возможные последствия

1 час

Учебник

§ 5

Стр.

26 - 31

Знать: основные чрезвычайные ситуации природного характера, их классификацию, причины возникновения и возможные последствия

Уметь: различать различные чрезвычайные ситуации природного характера, оценивать возможные последствия.

5

Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях ЧС природного характера

1 час

Учебник

§ 6

Стр.

32 - 37

Знать: основные правила безопасного поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций природного характера и последовательность их выполнения.

Уметь: выполнять действия по безопасному поведению при возникновении чрезвычайных ситуаций природного характера

6

Чрезвычайные ситуации техногенного характера, причины их возникновения и возможные последствия

1 час

Учебник

§ 7

Стр.

38 - 41

Знать: основные чрезвычайные ситуации техногенного характера, их классификацию, причины возникновения и возможные последствия

Уметь: различать различные чрезвычайные ситуации техногенного характера, оценивать возможные последствия.

7

Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях ЧС техногенного характера

1 час

Учебник

§ 8

Стр.

42 - 47

Знать: основные правила безопасного поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций техногенного характера и последовательность их выполнения.

Уметь: выполнять действия по безопасному поведению при возникновении чрезвычайных ситуаций техногенного характера

3

Тема 3. Современный комплекс проблем безопасности социального характера – 1 час

8

Военные угрозы национальной безопасности РФ. Характер современных войн и военных конфликтов

1 час

Учебник

§ 9 – 10

Стр.

48 - 54

Знать: Военные угрозы национальной безопасности РФ. Характер современных войн и военных конфликтов

Уметь: ориентироваться в складывающейся международной обстановке, оценивать действия органов власти на внутренней и международной арене.

2

Раздел II. Защита населения Российской федерации от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера- 2 часа

4

Тема 4. Нормативно-правовая база и организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера – 2 часа

9

Нормативно-правовая база Российской Федерации в области обеспечения безопасности населения в чрезвычайных ситуациях

1 час

Учебник

§ 11

Стр.

56 – 59

Знать: законы и другие нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности

Уметь: действовать при возникновении угрозы и во время чрезвычайной ситуации согласно требованиям нормативно-правовых актов

10

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее структура и задачи.

1 час

Учебник

§ 12

Стр.

60 - 63

Знать: задачи и структуру РСЧС, ее подсистемы и уровни, режимы функционирования

Уметь: грамотно действовать при возникновении угрозы чрезвычайной ситуации и во время чрезвычайных ситуаций

3

Раздел III. основы противодействия терроризму и экстремизму в российской федерации- 6 часов

5

Тема 5. экстремизм и терроризм – чрезвычайные опасности для общества и государства – 2 часа

11

Терроризм и террористическая деятельность, их цели и последствия.

1 час

Учебник

§ 13

Стр.

64 - 71

Знать: что такое террористическая деятельность, каковы ее цели и последствия.

Уметь: грамотно действовать по недопущению терактов и при угрозе теракта.

12

Экстремизм и экстремистская деятельность

1 час

Учебник

§ 15

Стр.

76 - 81

Знать: что такое экстремистская деятельность, каковы ее цели и последствия.

Уметь: грамотно действовать по недопущению экстремистских проявлений и при противодействии экстремизму.

6

Тема 6. Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом и экстремизмом в Российской Федерации – 1 час

13

Основные положения законодательства Российской Федерации о противодействию терроризму и экстремистской деятельности. Роль государства в обеспечении безопасности страны.

1 час

Учебник

§ 17 - 18

Стр.

88 - 97

Знать: законы и другие нормативно-правовые акты РФ по противодействию терроризму и экстремистской деятельности.

Уметь: действовать при возникновении угрозы и во время чрезвычайной ситуации согласно требованиям нормативно-правовых актов

7

Тема 7. духовно-нравственные основы противодействия терроризму и экстремизму – 1 час

14

Культура безопасности жизнедеятельности – условия формирования антитеррористического поведения

1 час

Учебник

§ 20

Стр.

104 - 107

Знать: основные положения культуры безопасности жизнедеятельности по формированию антитеррористического поведения.

Уметь: сформировать у себя антитеррористическое поведение.

8

Тема 8. уголовная ответственность за участие в террористической и экстремистсткой деятельности – 1 час

15

Уголовная ответственность за участие в террористической и экстремистской деятельности

1 час

Учебник

§ 21 - 22

Стр.

108-119

Знать: меры уголовных наказаний, применяемых за участие в террористической деятельности

Уметь: использовать приобретенные знания в повседневной жизни с целью профилактики совершения преступлений и правонарушений

9

Тема 9. обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта – 1 час

16

Правила личной безопасности при угрозе террористического акта

1 час

Учебник

§ 23

Стр.

120-125

Знать: правила личной безопасности при угрозе террористического акта

Уметь: применять правила личной безопасности при угрозе террористического акта

Модуль 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни – 5 часов

4

Раздел IV. основы здорового образа жизни - 5 часов

10

Тема 10. основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний – 2 часа

17

Сохранение и укрепление здоровья – важнейшая часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности

1 час

Учебник

§ 24

Стр.

128-131

Знать: основные составляющие здорового образа жизни, способствующие обеспечению духовного, физического и социального благополучия личности

Уметь: выработать потребности в соблюдении норм здорового образа жизни

18

Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика

1 час

Учебник § 25

Стр.

131-137

Знать: классификацию основных инфекционных заболеваний, пути передачи инфекции

Уметь: проводить профилактику по предупреждению инфекционных заболеваний

11

Тема 11. здоровый образ жизни и его составляющие – 3 часа

19

Здоровый образ жизни

1 час

Учебник

§ 26

Стр.

138-143

Знать: основы здорового образа жизни как индивидуальной системы поведения человека, обеспечивающей ему личную безопасность и здоровье

Уметь: выработка потребности в соблюдении норм здорового образа жизни

20

Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека. Понятие о биоритмах.

1 час

Учебник

§ 27 - 28

Стр.

144-151

Знать: значение двигательной активности для здоровья человека, что такое биоритмы и какое влияние они оказывают на здоровье человека.

Уметь: выработать режим дня и режим занятий физическими упражнениями в течение дня, учитывать влияние биоритмов на работоспособность.

21

Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек.

1 час

Учебник

§ 29

Стр.

152-158

Знать: о вредных привычках и их влиянии на организм человека

Уметь: выработать потребность в соблюдении норм здорового образа жизни и устойчивой психологической невосприимчивости к вредным привычкам

Модуль 3. обеспечение военной безопасности государства – 14 часов

6

Раздел VI. Основы обороны государства - 14 часов

12

Тема 12. гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны – 6 часов

22

Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны

1 час

Учебник

§ 30

Стр.

160-163

Знать: о государственной системе обеспечения населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

Уметь: владение навыками в области гражданской обороны

23

Основные виды оружия и их поражающие факторы

1 час

Учебник

§ 31

Стр.

164-169

Знать: способы по защите населения при угрозе и применении современных средств поражения

Уметь: анализировать свое поведение и действия в случае применения современных средств поражения

24

Оповещение и информирование населения о чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени

1 час

Учебник

§ 32

Стр.

170-173

Знать: порядок оповещения и информирования населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени

Уметь: перечислить последовательность действий при оповещении возникновения угрозы чрезвычайной ситуации и во время чрезвычайной ситуации

25

Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

1 час

Учебник

§ 33

Стр.

174-177

Знать: организацию инженерной защиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций

Уметь: перечислить комплекс основных мероприятий по защите населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций

26

Средства индивидуальной защиты.

1 час

Учебник

§ 34

Стр.

178-183

Знать: о средствах индивидуальной и коллективной защиты

Уметь: правильно пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты

27

Организация проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ в зоне чрезвычайных ситуаций. Организация ГО в школе

1 час

Учебник

§ 35 - 36

Стр.

184-190

Знать: о мерах безопасности при проведении аварийно-спасательных работ в зоне чрезвычайных ситуаций; организацию гражданской обороны в школе.

Уметь: принимать решения и действовать, обеспечивая личную безопасность; действовать при угрозе вероятного противника, изготавливать простейшие средства защиты органов дыхания, оказывать помощь себе и другим в условиях ЧС

13

Тема 13. вооруженные силы Российской федерации – защитники нашего отечества – 3 часа

28

История создания Вооруженных Сил России

1 час

Учебник

§ 37

Стр.

192-197

Знать: историю создания Вооруженных Сил России

Уметь: охарактеризовать этапы развития российских войск

29

Памяти поколений - дни воинской славы России

1 час

Учебник

§ 38

Стр.

198-207

Знать: Дни воинской славы России

Уметь: охарактеризовать события, произошедшие в эти дни.

30

Состав Вооруженных Сил РФ. Руководство и управление ВС РФ

1 час

Учебник

§ 39

Стр.

208-211

Знать: состав Вооруженных Сил Российской Федерации, порядок управления ими.

Уметь: дать характеристику видам и родам Вооруженных Сил Российской Федерации

14

Тема 14. виды и рода войск вооруженных сил российской федерации – 3 часа

31

Виды Вооруженных Сил РФ, их состав и предназначение.

1 час

Учебник

§ 40 - 42

Стр.

212-225

Знать: виды Вооруженных Сил РФ, их состав и предназначение.

Уметь: дать характеристику видам Вооруженных Сил Российской Федерации

32

Рода войск, не входящие в состав видов Вооруженных Сил РФ, их состав и предназначение

1 час

Учебник

§ 43 - 45

Стр.

226-237

Знать: роды войск, не входящие в состав видов Вооруженных Сил РФ, их состав и предназначение.

Уметь: дать характеристику родам войск Вооруженных Сил Российской Федерации

33

Войска и воинские формирования, не входящие в состав ВС РФ. Контроль знаний

1 час

Учебник

§ 46

Стр.

238-241

Знать: состав воинских формирований, не входящие в состав Вооруженных Сил РФ, их состав и предназначение.

Уметь: дать характеристику воинским формированиям, не входящие в состав Вооруженных Сил РФ, пояснить их задачи и предназначение.

15

Тема 10. боевые традиции вооруженных сил РФ – 2 часа

34

Патриотизм и верность воинскому долгу – качества защитника Отечества. Дружба и войсковое товарищество – основы боевой готовности частей и подразделений

1 час

Учебник

§ 47 - 48

Стр.

242-250

Знать: что такое патриотизм, воинский долг; как дружба и войсковое товарищество влияют на боеготовность частей и подразделений.

Уметь: формировать ключевые компетенции в понимании своего гражданского долга как гражданина РФ в обеспечении национальной безопасности, в том числе и по вооруженной защите Российской Федерации

ВСЕГО - 34 часа






12


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №

Пояснительная записка

Рабочаяпрограмма по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» на уровне среднего общего образования для учащихся 10-х классов разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования и предназначена для реализации Государственных требований к уровню подготовки выпускников средней общеобразовательной школы. Программа является единой для всех видов и типов образовательных учреждений, реализующих основные образовательные программы среднего (полного) общего образования. Предлагаемая учебная программа «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначена для обеспечения базового уровня подготовки учащихся в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования с учетом перспектив развития содержания образования в области безопасности жизнедеятельности, определенных концепцией модернизации российского образования.

Изучение курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 10 классе направлено на достижение следующих целей:

· воспитание у обучаемых ответственности за личную безопасность, безопасность общества и государства; ответственного отношения к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности; ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды как основы в обеспечении безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства;

· развитие духовных и физических качеств личности, обеспечивающих безопасное поведение человека в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера; потребности вести здоровый образ жизни; необходимых моральных, физических и психологических качеств для выполнения конституционного долга и обязанности гражданина России по защите Отечества;

· освоение знаний: о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; об обязанностях граждан по защите государства;

· формирование умений: оценки ситуаций, опасных для жизни и здоровья; безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях; использование средств индивидуальной и коллективной защиты; оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров276
Номер материала 529858
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх