Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа по ОБЖ 9 класс

Рабочая программа по ОБЖ 9 класс


  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

































Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе:

Федерального компонента Государственного стандарта по основам безопасности жизнедеятельности и в соответствии с положениями Конституции Российской Федерации.

Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года и федеральными законами Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности.

При разработке программы учтены требования, отражённые в федеральных государственных стандартах общего образования.

Программа разработана с учётом комплексного подхода к формированию у обучаемых современного уровня культуры безопасности, по модульной структуре содержания курса « Основы безопасности жизнедеятельности».

Структурные компоненты курса ОБЖ в учебной программе для 5- 9 классов представлены в двух учебных модулях, которые охватывают весь минимум содержания, определённый для этого курса с учётом перспектив его развития. Каждый модуль содержит по два раздела и по шесть тем. При этом количестве тем может варьироваться.

Модульная система построения учебной программы позволяет более рационально распределить учебный материал.

Под учебным модулем следует понимать конструктивно завершённую часть курса, и включающую в себя такой объём учебного материала, который позволяет использовать его как самостоятельный учебный компонент системы курса « Основы безопасности жизнедеятельности».

Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства.

Модуль обеспечивает формирование у обучаемых комплексной безопасности жизнедеятельности в повседневной жизни и в различных опасных и ЧС. Модуль включает два раздела и шесть тем.

Раздел 1 Основы комплексной безопасности

Раздел 2 Защита населения РФ от ЧС

Раздел 3 Основы противодействия терроризму и экстремизму в РФ

Модуль 2 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

Решает задачи духовно – нравственного воспитания обучаемых, формирования у них индивидуальной системы здорового образа жизни, сохранения и укрепления здоровья, а также умений оказывать первую медицинскую помощь. Модуль включает два раздела.

Раздел 4 Основы здорового образа жизни

Раздел 5 Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.

Модульный принцип построения содержания курса « ОБЖ» позволяет:

  • последовательно и логически взаимосвязано структурировать тематику курса ОБЖ;

  • повысить эффективность процесса формирования у учащихся современного уровня культуры безопасности, а также с учётом особенностей обстановки в регионе в области безопасности.

Для реализации программы на её изучение предусмотрено по 1 часу учебного времени в неделю (34часа).

Учебно - тематическое планирование составлено на основе комплексной программы: «Программы общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 классы» для учителей общеобразовательных учреждений, под редакцией Смирнова А.Т., Хренникова Б.О., М.: « Просвещение», 2011год

Изучение тематики данной программы направлено на решение следующих задач:

  • Формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества;

  • Выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и адекватно противодействовать им;

  • Формирование у учащихся модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а также развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать безопасно с учётом возможностей

Изучение тематики данной программы направлено на достижение следующих целей:

  • Воспитание ответственного отношения к окружающей природной среде; к личному здоровью как индивидуальной, так и общественной ценности; к безопасности личности, общества и государства.

  • Развитие личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; потребность соблюдать нормы здорового образа жизни; подготовку к выполнению требований, предъявляемых к гражданину Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности.

  • Усвоение знаний: об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоровом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности.

  • Овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их появления, а также из анализа специальной информации, получаемой из различных источников, принимать обоснованные решения и план своих действий в конкретной опасной ситуации, с учетом реальной обстановки и своих возможностей.

Реализация указанных целей программы достигается в результате освоения тематики программы.

Формирование современного уровня культуры безопасности является общешкольной задачей, так как изучение всех школьных предметов вносит свой вклад в формирование современного уровня культуры безопасности, но при этом ключевая роль принадлежит предмету ОБЖ. В то же время предмет ОБЖ через собственную систему образовательных модулей реализует подготовку обучающихся к безопасности жизнедеятельности в реальной окружающей среде – природной, техногенной и социальной.

Содержание программы

Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства

Раздел 1. Основы комплексной безопасности

Глава 1. Национальная безопасность России в современном мире

Россия в мировом сообществе. Страны и организации в современном мире, с которыми Россия успешно сотрудничает. Значение для России сотрудничества со странами СНГ. Роль молодого поколения России в развитии нашей страны.

Национальные интересы России в современном мире и их содержание. Степень влияния каждого человека на национальную безопасность России.

Основные угрозы национальным интересам России, влияние определенного поведения каждого человека на национальную безопасность России.

Значение формирования общей культуры населения в области безопасности жизнедеятельности для обеспечения национальной безопасности России.

Глава 2. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и национальная безопасность России

Опасные и чрезвычайные ситуации, общие понятия и определения. Классификация чрезвычайных ситуаций, основные причины увеличения их числа. Масштабы и последствия чрезвычайных ситуаций для жизнедеятельности человека.

Чрезвычайные ситуации природного характера, их причины и последствия. Чрезвычайные ситуации техногенного характера, их причины и последствия.

Военные угрозы национальной безопасности России. Внешние и внутренние угрозы национальной безопасности России. Роль Вооруженных Сил России в обеспечении национальной безопасности страны.

Раздел 2. Защита населения РФ от чрезвычайных ситуаций

Глава 3. Организационные основы по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Основные задачи, решаемые РСЧС по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Гражданская оборона как составная часть национальной безопасности и обороноспособности страны. Основные факторы, определяющие развитие гражданской обороны в настоящее время.

МЧС России — федеральный орган управления в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Роль МЧС России в формировании культуры в области безопасности жизнедеятельности населения страны.

Глава 4. Основные мероприятия, проводимые в Российской Федерации, по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций. Основное предназначение проведения системы мониторинга и прогнозирования чрезвычайных ситуаций.

Инженерная защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

Оповещение населения о чрезвычайных ситуациях. Централизованная система оповещения населения о чрезвычайных ситуациях; единая дежурно-диспетчерская служба на базе телефона 01. Создание локальных и автоматизированных систем оповещения.

Эвакуация населения. Классификация мероприятий по эвакуации населения из зон чрезвычайных ситуаций. Экстренная эвакуация; рассредоточение персонала объектов экономики из категорированных городов Заблаговременные мероприятия, проводимые человеком при подготовке к эвакуации.

Аварийно-спасательные и другие неотложные работы в очагах поражения.

Раздел 3. Противодействие терроризму и экстремизму в РФ

Глава 5. Терроризм и экстремизм: их причины и последствия

Виды террористических акций, их цели и способы осуществления.

Подразделение терроризма по видам в зависимости от целей, которые преследуют преступники. Международный терроризм и его основные особенности.

Глава 6. Нормативно-правовая база противодействия терроризму и экстремизму в РФ

Законодательная и нормативно-правовая база по организации борьбы с терроризмом. Основные органы федеральной исполнительной власти, непосредственно осуществляющие борьбу с терроризмом. Основные задачи гражданской обороны по защите населения от террористических актов.

Система борьбы с терроризмом. Существующие в мировой практике формы борьбы с терроризмом. Организация информирования населения о террористической акции. Уголовная ответственность, предусмотренная за участие в террористической деятельности.

Глава 7 Организационные основы системы противодействия терроризму и наркотизму в РФ

Национальный антитеррористический комитет. Его основные задачи.

Создание Государственного антинаркотического комитете. Государственная политика противодействия распространению наркомании. Основные меры, принимаемые в России для борьбы с наркоманией. Наказания, предусмотренные Уголовным кодексом РФ, за сбыт наркотических средств и за склонение к потреблению наркотических средств.

Глава 8. Обеспечение личной безопасности при угрозе теракта и профилактика наркозависимости

Правила поведения при угрозе террористического акта. Профилактика наркомании.

Модуль 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Раздел 4. Основы здорового образа жизни

Глава 9. Здоровье- условие благополучия человека

Здоровье человека как индивидуальная, так и общественная ценность. Определение, данное здоровью в Уставе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ). Основные факторы, оказывающие существенное влияние на здоровье человека. Взаимосвязь, существующая между духовной, физической и социальной составляющими здоровья человека.

Здоровый образ жизни и его составляющие. Роль здорового образа жизни в формировании у человека общей культуры в области безопасности жизнедеятельности.

Репродуктивное здоровье населения и национальная безопасность России.

Глава 10 .Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье.

Ранние половые связи и их последствия.

Инфекции, передаваемые половым путем. Понятия о ВИЧ-инфекции и СПИДе.

Глава 11. Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья

Брак и семья Роль семьи в воспроизводстве населения страны. Основные функции семьи Влияние культуры общения мужчины и женщины на создание благополучной семьи

Семья и здоровый образ жизни человека. Роль семьи в формировании здорового образа жизни. Основные положения Семейного кодекса РФ.

Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой помощи

Глава 12. Основы первой медицинской помощи

Первая медицинская помощь при массовых поражениях.

Первая медицинская помощь при передозировке при приеме психоактивных веществ.

Тематическое планирование уроков ОБЖ в 9 классе.

Тематическое планирование уроков

раздела, модуля, главы

Наименование модулей, разделов, глав

Количество часов

Модуль 1

Основы безопасности личности, общества, государства

24

Раздел 1

Основы комплексной безопасности

8

Глава 1

Национальная безопасность в России в современном мире

4

Глава 2

Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и национальная безопасность России

4

Раздел 2

Защита населения РФ от чрезвычайных ситуаций

7

Глава3

Организационные основы по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

3

Глава 4

Основные мероприятия, проводимые в РФ, по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

4

Раздел 3

Противодействие терроризму и экстремизму в РФ

9

Глава 5

Терроризм и экстремизм: их причины и последствия

2

Глава 6

Нормативно-правовая база противодействия терроризму и экстремизму в РФ

3

Глава 7

Организационные основы системы противодействия терроризму и наркотизму в РФ

2

Глава 8

Обеспечение личной безопасности при угрозе теракта и профилактика наркозависимости

2

Модуль 2

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

11

Раздел 4

Основы здорового образа жизни

9

Глава 9

Здоровье – условия благополучия человека

3

Глава 10

Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье

3

Глава 11

Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья

3

Раздел 5

Основы медицинских знаний и оказание первой помощи

1

Глава 12

Оказание первой помощи

1



Всего часов 34



ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ.


В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен знать:

  • основные составляющие здорового образа жизни, обеспечивающие духовное, физическое и социальное благополучие;

  • потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила личной безопасности;

  • меры безопасности при активном отдыхе в природных условиях;

  • основные положения Концепции национальной безопасности Российской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства;

  • систему взглядов, принятых в Российской Федерации, по обеспечению личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз;

  • наиболее часто возникающие чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера, их последствия и классификацию;

  • организацию защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Российской Федерации;

  • законодательную нормативно – правовую базу РФ по организации борьбы с терроризмом;

  • правила поведения при угрозе террористического акта;

  • государственную политику противодействия наркотизму;

  • основные меры по профилактике наркомании;

  • права и обязанности граждан в области безопасности жизнедеятельности;

  • основные виды террористических актов, их цели и способы осуществления;

  • рекомендации специалистов в области безопасности жизнедеятельности по правилам безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

  • приемы и правила оказания первой медицинской помощи.

должен уметь:

  • доступно объяснить значение здорового образа жизни для обеспечения личной безопасности и здоровья;

  • предвидеть опасные ситуации по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

  • соблюдать правила дорожного движения в качестве пешехода, пассажира и водителя транспортного средства (велосипеда, мопеда);

  • действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очага возгорания;

  • соблюдать правила личной безопасности в криминогенных ситуациях и в местах скопления большого количества людей;

  • перечислить последовательность действий при оповещении возникновения угрозы чрезвычайной ситуации и во время чрезвычайной ситуации;

  • пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

  • оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.

Использовать полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • выработки потребности в соблюдении норм здорового образа жизни;

  • невосприимчивости к вредным привычкам;

  • обеспечения личной безопасности в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

  • безопасного пользования различными бытовыми приборами, инструментами и препаратами бытовой химии в повседневной жизни;

  • подготовки и участия в различных видах активного отдыха в природных условиях (походы выходного дня, ближний, дальний и международный туризм);

  • проявления бдительности и безопасного поведения при угрозе террористического акта или при захвате в качестве заложника;

оказания первой медицинской помощи пострадавшим в различных опасных или бытовых ситуациях.

Календарно-тематическое планирование учебной программы

Наименования раздела, темы и урока.

Дата планируемая

Дата фактическая

9 «А»

Дата фактическая

9 «Б»

Примечание

Модуль 1. Основы безопасности личности, общества, государства

Раздел 1. Основы комплексной безопасности

Глава 1. Национальная безопасность в России в современном мире

1

Современный мир и Россия





2

Национальные интересы России в современном мире





3

Основные угрозы национальным интересам и безопасности России





4

Влияние культуры безопасности жизнедеятельности населения на национальную безопасность России





Глава 2. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и национальная безопасность России

5

Чрезвычайные ситуации и их классификация





6

Чрезвычайные ситуации природного характера и их последствия





7

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их причины





8

Угроза военной безопасности России





Раздел 2. Защита населения РФ от чрезвычайных ситуаций

Глава 3. Организационные основы по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

9

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)





10

Гражданская оборона как составная часть национальной безопасности и опороспособности страны





11

МЧС России – федеральный орган управления в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций





Глава 4. Основные мероприятия, проводимые в РФ, по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

12

Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций





13

Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций





14

Оповещения и эвакуация населения в условиях чрезвычайных ситуаций





15

Аварийно-спасательные и другие неотложные работы в очагах поражения





Раздел 3. Противодействия терроризму и экстремизму в РФ

Глава 5. Терроризм и экстремизм: их причины и последствия

16

Международный терроризм – угроза национальной безопасности России





17

Виды террористической деятельности и террористических актов, их цели и способы осуществления





Глава 6. Нормативно- правовая база противодействия терроризму и экстремизму в РФ

18

Основные нормативно-правовые акты по противодействию терроризму и экстремизму





19

Общегосударственное противодействие терроризму





20

Нормативно-правовая база противодействия наркотизму





Глава 7. Организационные основы системы противодействия терроризму и наркотизму в РФ

21

Организационные основы противодействия терроризму в Российской Федерации





22

Организационные основы противодействия наркотизму в Российской Федерации





Глава 8. Обеспечение личной безопасности при угрозе теракта и профилактика наркозависимости

23

Правила поведения при угрозе террористического акта





24

Профилактика наркозависимости





Модуль 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Раздел 4. Основы здорового образа жизни

Глава 9. Здоровье – условия благополучия человека

25

Здоровье человека как индивидуальная, так и общественная ценность





26

Здоровый образ жизни и его составляющие





27

Репродуктивное здоровье населения и национальная безопасность России





Глава 10. Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье

28

Ранние половые связи и их последствия





29

Инфекции, передаваемые половым путем





30

Понятия о ВИЧ-инфекции и СПИДе





Глава 11.Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья

31

Брак и семья





32

Семья и здоровый образ жизни. Основы семейного права в Российской Федерации человека.





33

Промежуточная аттестация





Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой помощи

Глава 12. Оказание первой помощи

34

Первая помощь при массовых поражениях. Первая помощь при передозировке в приеме психоактивных веществ






Курс обеспечивается учебно-методическим комплексом:


  • Программа по Основам безопасности жизнедеятельности 1-9 классы под редакцией А.Т.Смирнова, Б.О. Хренникова – М., 2011г.

  • Учебник: В качестве учебника, используемого в учебном процессе, решено выбрать учебники: А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. «Основы безопасности жизнедеятельности» 9 класс. Издательства «Просвещение» 2011-2013г.

  • Методическое пособие для учителя: А.Т.Смирнова, Б.О.Хренникова. «Основы безопасности жизнедеятельности» 5-9 классы. М., Просвещение 2008 год.

  • ОБЖ школьный курс в тестах, играх, кроссвордах, заданиях с картинками 5-8 класс- автор-составитель Г.П. Попов ; издательство «Учитель» 2006 г.

  • ОБЖ 5-9 класс тесты, контрольные и проверочные работы, справочный материал- автор В.Н. Латчук, М.П. Фролов; М.»Дрофа» 2001г.

  • Тесты по ОБЖ 5-11 класс- автор-составитель С.С. Соловьев; М. «Дрофа» 2003г.


Дополнительная литература

  • Секреты преподавания ОБЖ- автор-составитель Л.А.Тетушкина_ издательство «Учитель» 2009г.


  • «Терроризм и безопасность человека» - автор В.А. Латчук; С.К. Миронов; учебно-методическое пособие 5 - 11 класс 2005г.


  • «Настольная книга учителя основ безопасности жизнедеятельности» - составитель Б.И. Мишин 2003г.


  • Пожарная безопасность — автор-составитель О.В. Павлова, Г.П. Попова; издательство «Учитель»2006Г.


  • Книга для учителя ОБЖ — автор-составитель А.Т. Смирнов, Б.И. Мишин; М «Просвещение» 2004г.


  • Словарь дорожных понятий, терминов и знаков- автор С.И.Эйгель; М АСТ «Астрель» 2005г.


  • Детская энциклопедия


Интернет источники:

http://www.it-n.ru/communities – Сообщество учителей безопасности жизнедеятельности;

http://www.shkolazhizni.ru/tag - Школа жизни. Материалы по безопасности, стихийным бедствиям и чрезвычайным ситуациям;

http://www.school.holm.ru/predmet/obg - Ссылки по учебным предметам: ОБЖ;

http://www.аfestival.1september.ru/subjects/12 - Фестиваль «Открытый урок», материалы по ОБЖ;

http://www.uroki.net/dokobgd/htm – Для учителя ОБЖД материалы к урокам, сценарии внеклассных мероприятий, документы;

http://www.4students.ru/search– Рефераты по безопасности жизнедеятельности














Краткое описание документа:

Федерального компонента  Государственного стандарта   по основам безопасности жизнедеятельности  и в соответствии с положениями Конституции Российской Федерации.

         Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года и федеральными законами Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности.

         При разработке  программы учтены требования, отражённые в федеральных государственных стандартах общего образования.

         Программа разработана с учётом комплексного подхода к формированию у обучаемых современного уровня культуры безопасности, по модульной структуре содержания курса « Основы безопасности жизнедеятельности».

          Структурные компоненты курса ОБЖ в учебной программе для 5- 9 классов представлены в двух учебных модулях, которые охватывают весь минимум содержания, определённый  для этого курса с учётом перспектив его развития. Каждый модуль содержит по два раздела и по шесть тем. При этом количестве тем может варьироваться.

         Модульная система построения учебной программы позволяет более рационально распределить учебный материал.

  Под учебным  модулем следует понимать конструктивно завершённую часть курса, и включающую в себя  такой объём учебного материала, который позволяет использовать его как самостоятельный учебный компонент системы курса  « Основы безопасности жизнедеятельности».

Автор
Дата добавления 01.04.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров437
Номер материала 469549
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх