Пояснительная записка
Настоящая
рабочая программа учебного предмета «Основы православной культуры» разработана
в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования (ФГОС НОО), составлена с учётом
образовательных запросов обучающихся и их родителей (законных представителей),
а также выбора ими учебного предмета «Основы православной культуры» — одного из
модулей комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской
этики».
Цель
курса «Основы православной культуры»: формирование
у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению,
основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального
народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур
и мировоззрений.
Основные
задачи курса «Основы православной культуры»:
·
знакомство обучающихся с основами
православной культуры. Развитие представлений младшего подростка о значении
нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
·
развитие представлений младшего подростка
о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи,
общества;
·
обобщение знаний, понятий и представлений
о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и
формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих
целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных
предметов на ступени основной школы;
·
развитие способностей младших школьников к
общению в полиэтничной и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения
и диалога во имя общественного мира и согласия.
Освоение
школьниками учебного содержания данного модуля должно обеспечить:
·
понимание значения нравственности,
морально ответственного поведения в жизни человека и общества;
·
формирование первоначальных представлений
об основах религиозных культур и светской этики;
·
формирование уважительного отношения к
разным духовным и светским традициям;
·
знакомство с ценностями: Отечество,
нравственность, долг, милосердие, миролюбие, и их понимание как основы
традиционной культуры многонационального народа России;
·
укрепление средствами образования
преемственности поколений на основе сохранения и развития культурных и духовных
ценностей.
Результаты освоения
учебного курса.
Требования
к личностным результатам:
ü
формирование основ российской гражданской
идентичности, чувства гордости за свою Родину;
ü
формирование образа мира как единого и
целостного при разнообразии культур, национальностей, религий, воспитание
доверия и уважения к истории и культуре всех народов;
ü
развитие самостоятельности и личной
ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах,
социальной справедливости и свободе;
ü
развитие этических чувств как регуляторов морального
поведения;
ü
воспитание доброжелательности и
эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам
других людей, развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;
ü
развитие навыков сотрудничества со
взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать
конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;
ü
наличие мотивации к труду, работе на
результат, бережному отношениюк материальным и духовным ценностям.
Требования
к метапредметным результатам:
Ø
овладение способностью принимать и
сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства её
осуществления;
Ø
формирование умений планировать,
контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной
задачей и условиями её реализации; определить наиболее эффективные способы
достижения результата; вносить соответствующие коррективы в их выполнение на
основе оценки и с учетом характера ошибок; понимать причины успеха/неуспеха
учебной деятельности;
Ø
адекватное использование речевых средств и
средств информационно-коммуникационных технологий для решения различных
коммуникативных и познавательных заданий;
Ø
умение осуществлять информационный поиск
для выполнения учебных заданий;
Ø
овладение навыками смыслового чтения
текстов различных стилей и жанров;
Ø
овладение логическими действиями анализа,
синтеза, сравнения, обобщения, классификации, установления аналогий и
причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;
Ø
готовность слушать собеседника, вести
диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права
каждого иметь свою собственную; излагать своё мнение и аргументировать свою
точку зрения и оценку событий;
Ø
определение общей цели и путей её
достижения, умение договориться о распределении ролей в совместной
деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
Требования
к предметным результатам:
v
знание, понимание и принятие обучающимися
ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы
культурных традиций многонационального народа России;
v
знакомство с основами светской и
религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных
отношений в обществе;
v
формирование первоначальных представлений
о религиозной культуре и её роли в истории и современности России;
v
осознание ценности нравственности и
духовности в человеческой жизни.
Учебно
– методическое обеспечение курса
«Основы
православной культуры»
1.
Данилюк А.Я. Основы религиозных культур и
светской этики. Программы общеобразовательных учреждений. 4-5 классы / А.Я. Данилюк.
– М.: Просвещение, 2012.
2.
Данилюк А.Я. Основы религиозных культур и
светской этики. Книга для родителей / А.Я. Данилюк. – М.: Просвещение, 2012.
3.
Кураев А.В. Основы религиозных культур и
светской этики. Основы православной культуры. 4-5 классы: учебное пособие для
общеобразоват. учреждений / А.В. Кураев. – М.: Просвещение, 2012.
4.
Основы религиозных культур и светской
этики. Книга для учителя. 4-5 классы: справ. материалы для общеобразоват.
учреждений. – М.: Просвещение, 2011.
5.
Технические средства: компьютерный
комплекс, телевизор, DVD – проигрыватель.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.