Инфоурок Обществознание Рабочие программыРабочая программа по подготовке к ЕГЭ по обществознанию (включая экономику и право). 2015 г.

Рабочая программа по подготовке к ЕГЭ по обществознанию (включая экономику и право). 2015 г.

Скачать материал

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа №8

с.Спасское

(Новосельский филиал)

 

 

«Утверждаю»

Директор школы

 

__________________

Ж.Б. Клименкова

Приказ № _____

от «___»____________201__ г.

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

  ПО___     подготовке к ЕГЭ  по  обществознанию_(включая экономику и право)______

(НАИМЕНОВАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА, ПРЕДМЕТА, ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

 

________________11________________

(классы)

 

 2014– 2015 учебный год

(сроки реализации)

 

 

Согласовано на методическом объединении.

Протокол № ______

от «___» _________ 201___г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочую программу разработал (-а):

Голубенко Н.П.

 

Ф.И.О.

должность:

учитель истории

 

 

Подпись разработчика:

_________________________

 

 

___________2015____________

(год разработки)

 

 

 

 

 

 

Содержание:

 

1. Пояснительная записка                                                                                          с. 3 - 4

2. Содержание программы учебного курса                                                              с. 5 - 6

3. Учебно – тематический план                                                                                 с. 7

4. Литература и средства обучения                                                                            с. 8 - 9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

 

        В настоящее время  актуальной стала проблема подготовки обучающихся к новой форме аттестации – ЕГЭ.  Экзамен  по обществознанию в форме ЕГЭ  является наиболее востребованным.                                                                                                

       Рабочая  программа «Подготовка к  ЕГЭ по обществознанию» предназначена для теоретической и практической помощи в подготовке к ЕГЭ.                                                                                                

        Курс является практико-ориентированным, призван помочь будущим выпускникам повторить, систематизировать и углубленно изучить курс обществознания средней школы и подготовиться  к ЕГЭ. Кроме того, ЕГЭ по обществознанию  включает умение написания эссе. В рамках обычного преподавания для отработки данного умения не хватает времени.  В программе элективного курса уделяется большое внимание практическим занятиям: отработке навыков выполнения тестовых заданий, написанию эссе, составлению развёрнутого плана.

         Рабочая  программа "Подготовка к ЕГЭ по обществознанию" предназначена для обучающихся 11 класса и рассчитана на 17 часов.

         Программа составлена на основе:

- Федерального компонента государственного стандарта общего образования по обществознанию;

- Демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена по обществознанию;

- Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по обществознанию;

- Спецификации контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена по обществознанию.

Цель курса –  целенаправленная и качественная подготовка учащихся к новой форме аттестации – ЕГЭ;  повторение тем, вызывающих наибольшие трудности содержательного характера.

           Для достижения поставленных целей наиболее целесообразными являются различные формы занятий: лекции, практикумы, тренинги. 

Задачи курса:

- повторение курса обществознания;                                                                                    

- формирование умений и навыков  решения тестовых заданий;                                                            - знакомство со структурой и содержанием контрольных измерительных материалов по предмету;                                                                                                        

- формирование позитивного отношения к процедуре ЕГЭ по обществознанию.

Основное содержание

Требования к уровню подготовки выпускников

Знать и понимать

§     биосоциальную сущность человека

§     основные этапы и факторы социализации личности

§     место и роль человека в системе общественных отношений

§     закономерности развития общества как сложной самоорганизующейся системы

§     тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов

§     основные социальные институты и процессы

§     необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования

§     особенности социально-гуманитарного познания

Уметь

§     характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы

§     анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями

§     объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, общества и природы, общества и культуры, подсистем и структурных элементов социальной системы, социальных качеств человека)

§     раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук

§     осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы

§     сравнивать социальные объекты, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками социальных явлений и обществоведческими терминами, понятиями; сопоставлять различные научные подходы; различать в социальной информации факты и мнения, аргументы и выводы

§     оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности

§     формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам

§     применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам

Использовать приобретенные знания и умения для

§     самостоятельного поиска социальной информации, необходимой для принятия собственных решений; критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и массовой коммуникации

§     оценки общественных изменений с точки зрения демократических и гуманистических ценностей, лежащих в основе Конституции Российской Федерации

§     решения практических проблем, возникающих в социальной деятельности

§     ориентировки в актуальных общественных событиях, определения личной гражданской позиции

§     предвидения возможных последствий определенных социальных действий

§     ориентации в социальных и гуманитарных науках, их последующего изучения в учреждениях среднего и высшего профессионального образования

§     оценки происходящих событий и поведения людей с точки зрения морали и права

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

Введение (1 ч.) Особенности ЕГЭ по обществознанию в данном учебном году

            Организация и методика подготовки к ЕГЭ по обществознанию.

Требования к ЕГЭ по обществознанию. Знакомство с демоверсией по обществознанию Федерального института педагогических измерений 2012.

 Кодификатор и спецификация  ЕГЭ по обществознанию – 2012.

Тема 1.  Общество (1 ч.)

            Общество - сложная, динамично развивающиеся система. Общество и природа. Общество и культура. Сферы жизни общества, их взаимосвязь. Общественные отношения. Социальные институты.

            Ступени развития общества. Типология обществ. Социальные изменения. Прогресс и регресс. Глобаль­ные проблемы человечества. Современный этап НТР.

 

Тема 2.  Человек (2 ч.)

            Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Сущность человеческого бытия. Потребности и способности человека. Степени развития способно­стей.

            Многообразие видов деятельности человека. Общение, Труд, Игра, Учение, Творчество.

            Человек в системе социальных связей. Индивид, индивидуальность, личность. Социализация индивида. Социальная роль. Социальный статус челове­ка. Свобода и    ответственность личности.

           

   Тема 3. Духовная сфера общества (2 ч.)

            Формы и разновидности культуры. Искусство, его виды. Культура народная, элитарная, массовая. Основные направления искусства. СМИ.

            Наука и образование.  Мораль. Религия. Особенности современной науки. Роль науки в условиях НТР. Образование и самообразование.

            Основные ценности и нормы морали. Религия, ее роль в жизни общества. Мировые религии.

Тема 4. Познание (2 ч.)

            Познание мира. Формы познания. Виды и уровни познания. Истина и её критерии. Истина  абсолютная  и относительная. Проблема познаваемости мира в философии.

            Многообразие форм человеческого знания. Самопознание. Научное познание. Социальное познание. Науки о человеке и обществе.

           Решение тестовых заданий части А.

 

Тема 5. Экономическая сфера общества (2 ч.)

          Экономика: наука и хозяйство. Роль экономики в жизни общества. Факторы производства: земля, труд, капитал, предпринимательство. Издержки производства.

          Экономические системы: традиционная, плановая, рыночная.

          Многообразие рынков. Собственность и её формы. Национализация и приватизация соб­ственности. Кон­куренция. Спрос и предложение. Многообразие рынков.

          Рыночные отношения. Роль государства в экономике. Экономический рост.  Государственный бюджет. Ценные бумаги. Деньги, их функции. Налоги, их виды и функции.  Рынок труда и без­работица. Инфляция.

                      

Тема 6. Социальная сфера общества (1 ч.)

            Социальная система. Соци­альные отношения. Социальные группы (касты, сосло­вия, классы). Социальные роли. Социальная дифференциация. Социальные нормы и социальная ответственность. От­клоняющееся поведение личности. Социальный контроль. Социальное государство. Социальная политика государства.

            Семья и брак как социальные институты. Психологический климат семьи.

            Социальный конфликт и пути его разрешения. Экстре­мизм. Компромисс. Толерантность. Межнациональные отношения. Национализм.

             

Тема 7. Политическая сфера общества (1 ч.)

            Политическая система. Структура политической системы; функции политической системы.

            Признаки, функции и формы государства. Формы государства. Политическая идеология.  Гражданское общество и правовое государство. Признаки правового государства.

            Политический плюрализм. Многопартийность. Партийная система РФ.

            Структура полити­ческой власти в РФ. Государственный аппарат. Избирательные системы. Выборы, ре­ферендум. Человек в политической жизни.

           

 

Тема 8. Правовая сфера общества (2 ч.)

            Право, система права. Источники права. Понятие права. Нормы права. Отрасли права. Основные понятия и нормы государственного, административного, гражданского, трудового и уголовного права в Российской Федерации.

            Права человека. Правовые основы семьи и брака. Правовой статус ребенка. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.

            Конституция РФ.  Основы консти­туционного строя Российской Федерации.

Структура высшей государственной власти в РФ. Федерация и ее субъекты. Правоохрани­тельные органы. Мест­ное самоуправление.

            Правоотношения и правонарушения. Юридическая ответственность. Признаки и виды правонарушений. Проступок и преступление. Юридическая ответственность и ее виды.  

Тема 9. Решение заданий различных типов (1 ч.)

      Основные типы заданий. Специфика заданий на сравнение, на классификацию. Задания на распределение позиций по группам и на установление соответствия. Задания на соотнесение понятий и определений; на конкретизацию. Решение задач с выбором ответа.

Тема 10. Решение заданий части С. (1 ч.)

Задания С1-С4. Характер заданий к тексту документа. Умение выделять главную мысль и позицию автора и сформулировать ответ на вопрос.

Задание С5  (задание на перечисление признаков какого-либо явления, объектов одного класса).

Задание С6  (задание на раскрытие какого-либо теоретического положения).

Задание С7  (Решение познавательных задач).

Задание С8  (Развернутый ответ по заданной теме. Составление плана).

Задание С9  

Эссе. Алгоритм написания эссе по обществознанию. Структура письменного рассуждения. Определение проблемы и позиции автора по высказыванию (цитате). Использование понятийного аппарата и терминологии курса «Обществознание». Изложение своих мыслей и собственной позиции по теме высказывания. Приведение аргументов «за» и «против».

Итоговое тестирование  (1 ч.).    Решение КИМов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учебно-тематический план

 

№ п/п

Наименование тем курса

Виды

познавательной

деятельности

Кол-во часов

1

Введение. Особенности ЕГЭ по обществознанию в данном учебном году.

Лекция с элементами беседы

1

 

Тема 1.  Общество.

 

1

2

Общество - сложная, динамично развивающаяся система. Ступени развития общества.

Лекция с элементами беседы, практическая работа

 

1

 

Тема 2.  Человек .

 

2

3

Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.

Лекция с элементами беседы,

практическая работа

1

4

Многообразие видов деятельности человека. Человек в системе социальных связей.

Лекция с элементами беседы,

практическая работа

1

 

Тема 3. Духовная сфера.

 

2

5

Формы и разновидности культуры. Искусство, его виды.

Лекция с элементами беседы,

практическая работа

1

6

Наука и образование. Мораль. Религия.

Лекция с элементами беседы,

практическая работа

1

 

Тема 4.  Познание.

 

2

7

Познание мира. Многообразие форм человеческого знания.

Лекция с элементами беседы,

практическая работа

1

8

Решение тестовых заданий части А.

Тренинг

1

 

Тема 5. Экономическая сфера.

 

2

9

Экономика: наука и хозяйство. Экономические системы.

Лекция с элементами беседы,

практическая работа

1

10

Многообразие рынков. Рыночные отношения

Лекция с элементами беседы,

практическая работа

1

 

Тема 6. Социальная сфера.

 

1

11

Социальная система. Семья и брак как социальные институты. Социальный конфликт и пути его разрешения.

Лекция с элементами беседы,

практическая работа

1

 

Тема 7. Политическая сфера.

 

1

12

Политическая система. Признаки, функции и формы государства. Политический плюрализм. Структура полити­ческой власти в РФ.

Лекция с элементами беседы,

практическая работа

1

 

Тема 8. Право.

 

2

13

Право, система права. Источники права. Права человека. Конституция РФ.

Лекция с элементами беседы,

практическая работа

1

14

Правоотношения и правонарушения. Юридическая ответственность.

Лекция с элементами беседы,

практическая работа

1

15

Тема 9. Решение заданий различных типов.

тренинг

1

16

Тема 10. Решение заданий части С. Эссе.

тренинг

1

17

Итоговое тестирование.

Тестирование в формате ЕГЭ

1

 

Итого:

 

17

 

Литература и средства обучения

 

Литература для учителя:

l  Антонов А.В. О Всеобщей декларации прав человека: Пособие для учителя. – М.: Вита – Пресс, 2001. – 64 с.

l  Баранов П.А. Обществознание: Полный справочник. – Москва: АСТ: Астрель, 2014. – 542 с.

l  Быков Д.А. Обществознание. Ответы на билеты. 11 кл. - М.: Эксмо, 2006. – 160 с.

l  Гражданский кодекс РФ. Части 1-4. – Москва: Проспект, КноРус, 2011. – 544 с.

l  Закон РФ «О защите прав потребителей». – М.: «Проспект», 2000. – 48 с.

l  История философии. – Ростов- на – Дону: «Феникс», 2001. – 576 с.

l  Краюшкина С.В. Обществознание. Ответы на экзаменационные билеты.

     9 класс: учебное пособие. – М.: Издательство «Экзамен», 2008. – 126 с.

l  Косицына Ф.П. Экономика для уч-ся 11 кл. Ответы на экзаменационные билеты. – Волгоград: Учитель, 2002. – 64 с.

l  Лазебникова А.Ю. Обществознание. Подготовка к ЕГЭ. Вступительные испытания. - М.: Издательство «Экзамен», 2014. – 413 с.

l  Лебедев А.М. Обществознание. Ответы на экзаменационные билеты. 9 класс: Учебное пособие. – М.: Издательство «Экзамен», 2003. – 64 с.

l  Лебедев А.М. Обществознание. Ответы на экзаменационные билеты. 11 класс. Экспресс – курс подготовки к ЕГЭ: учебное пособие. – М.: Издательство «Экзамен», 2008. – 127 с.

l  Липсиц И.В. Экономика: история и современная организация хозяйственной деятельности: Учебник для 7 – 8 кл. ОУ. – М.: ВИТА – ПРЕСС, 2010. – 224 с.

l  Никитин А.Ф. Основы государства и права. 10 – 11 кл.: Методическое пособие к учебнику. – М.: Дрофа, 2003. – 224 с.

l  Никитин А.Ф. Право и политика. – М.: Просвещение, 2002. – 191 с.

l  Промежуточная аттестация по обществознанию. 6 – 9 классы: пособие для учителей ОУ. – М: Просвещение, 2010. – 157 с. – (Текущий контроль). (Электронный учебник).

l  Суворова Н.Г. Методическое пособие по курсу «Основы правовых знаний». Пособие для учителя. – М.: ЗАО «Издательство «Вече», 2003. – 160 с.

l  Трудовой кодекс РФ – Ростов н/Д: изд – во «Феникс», 2001. – 256 с.

l  Уголовный кодекс РФ. – М.: Издательство «Экзамен», 2005. – 192 с.

l  ФЗ «Об образовании в РФ». – Новосибирск: Норматика, 2013. – 128 с.

l  ФЗ «О гражданстве РФ». – Москва: Проспект, 2010. – 24 с.

l  Философский словарь. – М.: Политиздат, 1987. – 590 с.

l  Хужокова И.М. Краткий курс по международному праву: учеб. пособие. – М.: Издательство «Окей – книга», 2011. – 128 с.

l  Человек и общество. Современный мир. – М.: Просвещение, 1994. – 320 с.

l  Экономика. – М.: Издательство «Экзамен», 2004. – 592 с.

 

Литература для учащихся:

l   Баранов П.А. ЕГЭ – 2014: Обществознание: 50 типовых вариантов  экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ. – Москва: АСТ: Астрель, 2014. – 437 с.

l  Лазебникова А.Ю. ЕГЭ 2014. Обществознание. 25 вариантов типовых тестовых заданий  и подготовка к выполнению части 3 (С).  – М.: Издательство «Экзамен», 2014. – 319 с.

l  Лазебникова А.Ю. ЕГЭ 2015. Обществознание. 25 вариантов типовых тестовых заданий  и подготовка к выполнению части 2.  – М.: Издательство «Экзамен», 2015. – 383 с.

l  Липсиц И.В. Экономика: базовый курс. Учебник для уч-ся 10, 11 кл. – М: Издательство «Вита», 2004.- 352 с. (электронный учебник).

l  Никитин А.Ф. Право. 10 – 11 кл.: учебник для ОУ. – М.: Дрофа, 2011. – 414 с. (Электронный учебник).

l  Никитин А.Ф. Права человека. 9 – 11 кл.: Пособие для уч – ся ОУ. – М.: Дрофа, 2000. – 80 с.

l  Никитин  А.Ф. Семейное право. 9 – 11 кл.: Пособие для уч – ся ОУ. – М.: Дрофа, 2000. – 96 с.

l  Никитин А.Ф. Трудовое право.  9 – 11 кл.: Пособие для уч – ся ОУ. – М.: Дрофа, 2000. – 64 с.

l  Никитин А.Ф. Уголовное право. 9 – 11 кл.: Пособие для уч – ся ОУ. – М.: Дрофа, 2000. – 96 с.

l  Никитин А.Ф. Право и политика: Тесты. – М.: Дрофа, 2000. – 96 с.

 

 Средства обучения:

Проектор

Нетбук

     Варианты тестовых заданий по каждой теме

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

·                    http://www.еgе.edu.ru – портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

·                    http://www.mon.ru.gov.ru – официальный сайт Министерства образования и науки РФ

·                    http://www.fipi.ru –  портал федерального института педагогических измерений

·                    http://www.school.edu.ru – российский общеобразовательный портал

·                    http://www.elibrary.ru/defaultx.asp – научная электронная библиотека

·                    http://www.standart.edu.ru – государственные образовательные стандарты второго поколения                                                                      

        

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по подготовке к ЕГЭ по обществознанию (включая экономику и право). 2015 г."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Социальный педагог

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

   Данная рабочая программа включает в себя пояснительную записку, содержание, учебно - тематический план, список литературы и средств обучения; предназначена для обучающихся 11 класса и рассчитана на 17 часов.

 

    Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по обществознанию; предполагает реализацию следующих цели и задач:

Цель  –  целенаправленная и качественная подготовка учащихся к новой форме аттестации – ЕГЭ;  повторение тем, вызывающих наибольшие трудности содержательного характера.

Задачи:повторение курса обществознания;                                                     формирование умений и навыков  решения тестовых заданий;                         знакомство со структурой и содержанием контрольных измерительных материалов по предмету;                                                                                   формирование позитивного отношения к процедуре ЕГЭ по обществознанию. 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 708 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.03.2015 1385
    • DOCX 168 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Голубенко Наталья Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Голубенко Наталья Петровна
    Голубенко Наталья Петровна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 259014
    • Всего материалов: 49

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 49 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 328 человек из 69 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 29 регионов

Мини-курс

Карьера и развитие в современном мире

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов

Мини-курс

Рациональность и творчество в педагогике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе