Название темы

Количество часов

Введение

2

Вселенная

5+1

Строение и свойства вещества

11

Воздух

6

Вода

3+1

Горные породы

3

Почва-особое тело Земли

4+1

Организмы

6

Растения – посредники между небом и Землей

7+2

Грибы

2

Животные – братья наши меньшие

5

Ваши любимые растения и животные

3

Человек. Его здоровье и безопасность жизни

3+1

Природа едина

2

Итого

70 (67)+2 резерв

Название темы,

кол-во часов

№

урока

п/п

Тема урока

Практическая

часть

Основные требования

к теме

Домаш

нее

задание

Дата

прове

дения

Введение

2 ч

1.1

2.2

Человек и природа.

Природа живая и неживая.     РК       

вести дневник наблюдений за погодой

     знать:

·         Отличия живой природы от неживой,

·         Место и роль человека в природе,

·         Измерительные приборы

     уметь:

·         Ориентироваться в учебнике с помощью оглавления

·         Объяснять явления живой и неживой природы,

·         Различать измерительные приборы.

записи,

дневник

наблюде

ний

стр 7-10, опыт

глава 1

Вселенная

7ч

3.1

4.2

5.3

6.4

7.5

8.6

9.7

Звёзды на небе.

Земля – наш дом.

Оболочки Земли.

Луна – естественный спутник Земли.

Солнце. Солнечная система.

Ориентирование на местности с помощью компаса, по солнцу и часам. Определение сторон горизонта.  РК

Обобщающий урок по теме «Вселенная»

л/р №1. Определение на звёздной карте созвездий Северного полушария.

л/р №2. Определение на глобусе (карте полушарий) экватора, полюсов, полушарий

пр/р№1-3. Ориентирование на местности с помощью компаса, по солнцу и часам, определение сторон горизонта.

знать:

·         Крупные звёзды Северного полушария,

·         Оболочки Земли,

·         Строение солнечной системы.

     уметь:

·         Работать с картой, атласами, глобусом,

·         Определять на глобусе и карте полушарий экватор, полюса, тропики, полушария,

·         Ориентироваться на местности.

п1

п2

п3

п4

п5,

пр/р№

1-3

глава 2

Строение и свойства вещества.

    10ч

10.1

11.2

12.3

13.4

14.5

15.6

16.7

17.8

18.9

19.10

Тела и вещества.

Свойства твёрдых тел, жидкостей и газов.

Вещества и смеси.

Молекулы. Атомы. Элементы.

Движение частиц вещества.

Взаимодействие частиц.

Разнообразие веществ.

Явления природы. Физические явления.

Химические явления. Горение.

Окисление.

л/р №3. Определение физических свойств твёрдых, жидких и газообразных тел.

    знать:

·         Строение и свойства тел и веществ,

·         Явления природы.

     уметь:

·         Ориентироваться в параграфе учебника, работать с текстом и рисунками, выделять главное.

п6

п7

п8

п9

п10

п11

п12

п13

п14

п15,

стр 63-64

глава 3

Воздух.

6ч

20.1

21.2

22.3

23.4

24.5

25.6

Воздух –смесь газов.

Свойства воздуха.

Вес воздуха и атмосферное давление

Изменение давления воздуха с высотой.

Погода и её предсказания.  РК

Пр/р №4. Описание погоды за месяц. РК

пр/р №4. Описание погоды за месяц.

   знать:

·         Состав воздуха, его свойства и значение для живых тел природы

     уметь:

·         Вести фенологические наблюдения (проводить измерения Т воздуха, определять направление ветра, облачность, виды осадков, делать записи условными обозначениями ).

п16

п17

п18

п19

п20

стр 82

глава 4

Вода.

4ч

26.1

27.2

28.3

29.4

Три состояния воды.

Тепловое расширение воды.

Вода – растворитель. Работа воды в природе.

Контрольная работа за 1полугодие.

   знать:

·         Состав воды, её свойства и значение для живых тел природы,

·         Меры по охране воды

     уметь:

·         Ориентироваться в параграфе учебника, работать с текстом и рисунками, выделять главное.

п21

п22

п23,

стр 96

чит п24

глава 5

Горные породы.

5ч

30.1

31.2

32.3

33.4

34.5

Внутреннее строение Земли. Горные породы.

л/р№4. Описание минералов и горных пород, определение их свойств.

Разрушение горных пород.  РК

Полезные ископаемые. Металлы.  РК

л/р№5. Ознакомление с местными полезными ископаемыми и их физическими свойствами.     РК

л/р№4. Описание минералов и горных пород, определение их свойств.

л/р№5. Ознакомление с местными полезными ископаемыми и их физическими свойствами.

   знать:

·         Внутреннее строение Земли,

·         Основные признаки рудных и нерудных полезных ископаемых, их использование в производственной деятельности человека,

·         Причины разрушения горных пород.

     уметь:

·         Ориентироваться в параграфе учебника, работать с текстом и рисунками, выделять главное, находить ответы на вопросы.

п24

стр 104

п25

п26

стр 111-112

глава 6

Почва – особое тело Земли.

5ч

35.1

36.2

37.3

38.4

39.5

Образование почв и их разнообразие.

Состав и свойства почвы.

Уход за почвой.       РК

Влияние растений на почву.    РК

Разрушение почв.

знать:

·         Основные виды почв,

·         Свойства почв,

·         Меры по охране почв

     уметь:

·         Ориентироваться в параграфе учебника, работать с текстом и рисунками, выделять главное, находить ответы на вопросы.

п27

п28

п29

п30

п31

глава 7

Организмы

6ч

40.1

41.2

42.3

43.4

44.5

45.6

Организм и его свойства.

Где живут организмы?     РК

Увеличительные приборы.

Строение организмов.

Одноклеточные и многоклеточные организмы.          РК

Коррекция и обобщение знаний по теме «Организмы»

знать:

·         Многообразие живых организмов,

·         Условия и местообитание организмов,

·         Строение клетки,

·         Приборы для изучения организмов.

     уметь:

·         Ориентироваться в параграфе учебника, работать с текстом и рисунками, выделять главное, находить ответы на вопросы.

п32

п33

п34

п35(с141-142)

п35(с142-144)

с145 в5(письм)

глава 8

Растения   

      7ч

46.1

47.2

48.3

49.4

50.5

51.6

52.7

Признаки растений.

Растения цветковые и нецветковые.  РК

Цветковые растения, их органы.

л/р №6. Распознавание органов цветкового растения.(стр 160)

Дикорастущие растения.  РК

Растения Красной книги.  РК

Культурные растения.  РК.

л/р№7. Влияние температуры, воздуха и влажности на прорастание семян(опыт в дом. условиях) (стр 160)

л/р № 8. Определение названий растений. (стр 169-170)

знать:

·         Многообразие растений.

·         Признаки растений.

·         Строение цветковых растений

     уметь:

·         Распознавать органы цветкового растения

·         Различать распространённые в нашей местности виды растений, в т.ч. лекарственные и ядовитые

·         Проводить опыты с растениями.

п36

п37,в4(п)

п38

л/р№7

п39

п40, доп м-л о раст.

п41

глава 9

  Грибы.

     3ч

53.1

54.2

55.3

Разнообразие грибов.  РК

Шляпочные грибы.

л/р № 9. Узнавание съедобных и ядовитых грибов. (стр183)   РК

л/р № 9. Узнавание съедобных и ядовитых грибов. (стр183)

знать:

·         Многообразие грибов.

·         Съедобные и несъедобные грибы нашего края

     уметь:

·         Распознавать съедобные и несъедобные грибы нашего края.

п42

п43

глава 10

Животные

     7ч

56.1

57.2

58.3

59.4

60.5

61.6

62.7

Признаки животных.

Дикие животные и условия их жизни. РК

Значение диких животных в природе и жизни человека.

л/р № 10. Узнавание животных своей местности. РК

Домашние животные. РК

л/р № 10. Узнавание животных своей местности

знать:

·         Сходства и различия между животными и растениями,

·         Значение животных в природе,

·         Меры охраны диких животных

     уметь:

·         Распознавать диких животных своего края.

·         Составлять пищевые цепи

п44

п45

п46

доп м-л о жив-х

п47

доп м-л

глава 11

Человек.

Его здоровье          и безопасность жизни.

      8ч

63.1

64.2

65.3

66.4

67.5

68.6

Человек и окружающая среда.

л/р № 11. Определение показателей развития своего организма. (стр 211-212)

Как беречь своё здоровье и жизнь?

Вредные привычки и их предупреждение.

Коррекция и обобщение знаний по курсу природоведение.

Коррекция и обобщение знаний по курсу природоведение.

л/р № 12, 13, 14 (стр 216-217)

знать:

·         Средние показатели развития организма своего возраста,

·         О вредных привычках и их предупреждении

     уметь:

·         Оказывать первую помощь при ушибах, кровотечении, растяжении связок

п49

чит п50

п50, в1,2письм

п51

подг к год к/р

подг к год к/р

69.7

70.8

Годовая контрольная работа.

Обобщение знаний по курсу «Природоведение. Природа. Неживая и живая»