Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Рабочая программа по русскому языку, 6 класс
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Рабочая программа по русскому языку, 6 класс

Выбранный для просмотра документ Рабочая программа по русскому 6.docx

библиотека
материалов





Раздел I. Пояснительная записка

Рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по русскому языку), примерной программы основного общего образования по русскому языку и программы М.Т..Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского ( М.Т..Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский. Программа по русскому языку. - //Программы для общеобразовательных учреждений. – М., 2008).

Язык – явление уникальное: он является средством общения и формой передачи информации, средством хранения и усвоения знаний, частью духовной культуры русского народа, средством приобщения к богатствам русской культуры и литературы. Русский язык – государственный язык Российской Федерации, средство межнационального общения.

В системе школьного образования учебный предмет «Русский язык» занимает особое место: является не только объектом изучения, но и средством обучения. Русский язык обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка, развивает его абстрактное мышление, память и воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности. Он неразрывно связан со всеми школьными предметами и влияет на качество усвоения всех других школьных предметов, а в перспективе способствует овладению будущей профессией.

В 6 классе продолжает формироваться и развиваться коммуникативная, языковая, лингвистическая (языковедческая) и культуроведческая компетенции.

Доминирующей идеей курса является интенсивное речевое и интеллектуальное развитие учащихся. Русский язык представлен в рабочей программе перечнем не только тех дидактических единиц, которые отражают устройство языка, но и тех, которые обеспечивают речевую деятельность. Каждый тематический блок программы включает перечень лингвистических понятий, обозначающих языковые и речевые явления, указывает на особенности функционирования этих явлений и называет основные виды учебной деятельности, которые отрабатываются в процессе изучения данных понятий. Таким образом, рабочая программа создает условия для реализации деятельностного подхода к изучению русского языка в школе.

Цели обучения

Курс русского языка направлен на достижение следующих целей, обеспечивающих реализацию личностно-ориентированного, когнитивно-коммуникативного, деятельностного подходов к обучению родному языку:

  • воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку;

  • совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности к речевому самосовершенствованию;

  • освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете;

  • формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию

На основании требований Государственного образовательного стандарта 2004г. в содержании рабочей программы предполагается реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы, которые определяют задачи обучения:

  • - приобретение знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии и функционировании;

  • - овладение умениями и навыками использования языка в различных сферах и ситуациях общения, основными нормами русского литературного языка;

  • - формирование способностей к анализу и оценке языковых явлений и фактов; умение пользоваться различными лингвистическими словарями; совершенствование умений и навыков письменной речи;

  • - освоение компетенций – коммуникативной, языковедческой и культуроведческой.


Отличие рабочей программы от примерной заключается в следующем: увеличено количество часов на разделы «Повторение пройденного в 5 классе», «Словообразование и орфография», « Имя существительное», «Имя прилагательное», « Имя числительное», «Местоимение», « Глагол»,

« Повторение изученного в 6 классе», перераспределены часы в разделе «Лексика и фразеология».



Формы контроля


Текущая аттестация



Промежуточная аттестация


Итоговая аттестация

-тестирование

-творческие работы

-проверочная работа

-контрольная работа

-сочинение

-различные виды диктантов

-изложение


-традиционные диагностические и контрольные работы

-разноуровневые тесты, в том числе с использованием компьютерных технологий.


письменная контрольная работа



Раздел II.Учебно-тематический план



Тема

Кол-во

Часов по пр. Баранова

Кол-во

Часов

По программе

Вт.ч. Письменные работы

К. д./зачет

РР

1.

Введение

1

1ч.



2.

Повторение изученного в 5 классе

10

17ч.

1

5

3.

Лексика и фразеология

в1

14ч.

1

2

4.

Словообразование и орфография

28

29ч.

3

4

5.

Имя существительное

21

23ч.

2

3

6.

Имя прилагательное

21

26ч.

3

3

7.

Имя числительное

14

15ч.

2

-

8.

Местоимение

22

27ч.

2

4

9.

Глагол

30

35ч.

3

3

10.

Повторение изученного в 6 классе

10

23ч.

3

1

Итого:

170

210

20

25





















Раздел III. Содержание учебного курса


Русский язык – один из развитых языков мира (1)

Повторение пройденного в 5 классе (12+5)

Деление текста на части; официально-деловой стиль, его языковые особенности.

Лексика и фразеология. Культура речи (12+2)

Повторение пройденного по лексике в 5 классе. Исконно русские слова. Заимствованные слова. Общеупотребительные слова. Профессионализмы, диалектизмы, жаргонизмы. Нейтральные и стилистически окрашенные слова. Устаревшие слова. Неологизмы.

Основные пути пополнения словарного состава русского языка. Толковые словари иностранных слов, устаревших слов.

Фразеология как раздел науки о языке. Свободные сочетания слов и фразеологические обороты. Основные признаки фразеологизмов. Источники фразеологизмов. Использование фразеологизмов в речи. Фразеологический словарь.

Развитие речи

Умение определять по толковому словарю, из какого языка заимствовано слово, относится ли оно к устаревшим, диалектным или профессиональным словам. Умение пользоваться словарями иностранных слов, устаревших слов, фразеологизмов.

Сбор и анализ материалов к сочинению: рабочие материалы. Сжатый пересказ исходного текста.

Словообразование. Орфография. Культура речи (25+4)

Повторение пройденного по морфемике в 5 классе. Основные способы образования слов в русском языке: с помощью морфем(морфологический) – приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный; осново- и словосложение, сложение полных и сокращённых слов, аббревиация (сокращение слов и словосочетаний). Образование слов в результате слияния сочетаний слов в слово.

Понятие об этимологии и этимологическом разборе слова. Этимологические словари.

Правописание чередующихся гласных О и А в корнях –ГОР- / -ГАР-, -КОС- / -КАС- . Правописание гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ-, буквы Ы и И после приставок на согласные. Правописание соединительных гласных О и Е.

Развитие речи

Умение согласовывать со сложносокращёнными словами прилагательные и глаголы в прошедшем времени. Описание помещения, структура этого текста, языковые особенности. Систематизация материала к сочинению; сложный план. Выборочный пересказ исходного текста.

Имя существительное (20+3)

Повторение сведений об имени существительном, полученных в V классе. Морфологические признаки существительного. Разносклоняемые существительные. Несклоняемые существительные (ознакомление). Род несклоняемых существительных. Существительные общего рода. Образование существительных.

НЕ с существительными. Правописание гласных в суффиксах -ЕК -ИК; буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах существительных. Согласные Ч и Щ в суффиксе -ЧИК (-ЩИК).

Развитие речи

Употребление в речи разносклоняемых и несклоняемых существительных. Описание помещения по личным впечатлениям.

Имя прилагательное (23+3)

Повторение пройденного об имени прилагательном в V классе. Морфологические признаки прилагательного. Разряды прилагательных: качественные, относительные и притяжательные прилагательные. Образование прилагательных. Степени сравнения прилагательных; образование степеней сравнения.

НЕ с именами прилагательными. Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных. Правописание гласных Н и НН в именах прилагательных. Различение на письме суффиксов -К- и -СК-. Слитное и дефисное написание сложных прилагательных.

Развитие речи

Употребление в речи прилагательных. Описание природы. Выборочная работа с текстом. Описание картины.

Имя числительное(15)

Имя числительное как часть речи. Морфологические признаки числительного. Синтаксическая роль имен числительных в предложении. Числительные количественные и порядковые. Числительные простые и составные.

Склонение количественных числительных. Правописание гласных в падежных окончаниях. Буква Ь в середине и на конце числительных. Слитное и раздельное написание числительных.

Склонение порядковых числительных. Правописание гласных в падежных окончаниях порядковых числительных.

Развитие речи

Употребление в речи прилагательных. Устное выступление. Выборочное изложение.


Местоимение (23+4)

Местоимение как часть речи. Морфологические признаки местоимения. Синтаксическая роль местоимений в предложении. Разряды местоимений. Склонение местоимений. Раздельное написание предлогов с местоимениями. Буква Н в личных местоимениях 3-го лица после предлогов. Образование неопределённых местоимений. Дефис в неопределенных местоимениях. НЕ в неопределенных местоимениях. Слитное и раздельное написание НЕ и НИ в отрицательных местоимениях.

Развитие речи

Употребление в речи местоимений. Рассказ по сюжетным рисункам. Изложение с элементами сочинения.

Глагол ( 32+3)

Повторение пройденного о глаголе в V классе. Морфологические признаки глагола. Переходные и непереходные глаголы. Изъявительное, условное и повелительное наклонение. Раздельное написание БЫ(Б) с глаголами в условном наклонении. Правописание глаголов повелительного наклонения. Разноспрягаемые глаголы. Безличные глаголы. Образование глаголов. Правописание гласных в суффиксах глаголов.

Развитие речи

Употребление в речи глагола. Употребление наклонений глагола. Рассказ. Рассказ по рисункам. Рассказ на основе услышанного.

Повторение изученного в 6 классе (22+1)

Разделы науки о языке. Орфография. Орфографический разбор. Пунктуация. Пунктуационный разбор. Лексика и фразеология. Словообразование.

Морфология. Синтаксис.

Раздел IV. Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по русскому языку за курс 6 класса (здесь указываются лишь те умения и навыки, которые приобретаются в данном классе в дополнение к усвоенным в предыдущих классах и владение которыми требуется от каждого ученика)

1. Учащиеся должны знать определения основных изучаемых в 6 классе языковых единиц, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры.

2. К концу 6 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:

- производить словообразовательный разбор слов с ясной структурой, морфологический разбор изученных в 6 классе частей речи, синтаксический разбор предложений с двумя главными членами и с одним главным членом, выраженным безличным глаголом;

- с помощью толкового словаря выяснять нормы употребления слова;

- соблюдать нормы литературного языка в пределах изученного материала.


По орфографии. Находить в словах изученные орфограммы, уметь обосновывать их выбор, правильно писать слова с изученными орфограммами, находить и исправлять орфографические ошибки.

Правильно писать слова с непроверяемыми орфограммами, изученными в 6 классе.

По пунктуации. Находить в предложениях смысловые отрезки, которые необходимо выделять знаками препинания, обосновывать выбор знаков препинания и расставлять их в соответствии с изученными правилами.

По связной речи. Составлять сложный план. Подробно, сжато и выборочно излагать повествовательные тексты с элементами описания помещения и пейзажа. Собирать и систематизировать материал к сочинению с учетом темы и основной мысли. Описывать помещение, пейзаж, составлять рассказ на основе услышанного и по воображению. Совершенствовать содержание и языковое оформление своего текста (в соответствии с изученным языковым материалом).

Уметь грамотно и четко отвечать на вопросы по пройденному материалу, выступать по заданной теме.

Уметь выразительно читать письменный (прозаический и поэтический) текст.



Раздел V. Учебно-методическое обеспечение по русскому языку

Для учащихся:


1. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. Русский язык. 6 класс. В 2-х частях - М., 2013.

2. А.Б. Малюшкин. «Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку» для 6 класса

3. А.Б. Малюшкин. «Комплексный анализ текста» для 6 класса




Для учителя:


  1. М.Т..Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский. Программа по русскому языку. - //Программы для общеобразовательных учреждений. – М., 2008).


  1. Богданова Г.А. Уроки русского языка в 6 классе: Книга для учителя.- М.: Просвещение, 2009

  2. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки русского языка

  3. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов на сайте http://school-collection.edu.ru/

  4. Открытый класс http://www.openclass.ru/dig_resources/abc/dig_resource

  5. Единая коллекция ЦОР http://www.school.edu.ru/doc.asp?ob_no=53721

  6. Словари http://www.gramota.ru/

  7. Словари http://www.slovari.ru/

  8. Сайт газеты «Русский язык» http://lit.lseptember.ru/index.php, http://rus.lseptember.ru/,http://philolog.pspu.ru/index.shtml

12. DVD «Азбука речевого общения»




Выбранный для просмотра документ Русский язык 6 кл.docx

библиотека
материалов


урока

Тема урока

Тип урока

Средства обучения

(применение ИКТ, электронных учебников и др.)

Содержание обучения. Основные вопросы


Вид деятельности, контроля

Домашнее задание

Примерная дата

Факт. дата

1.

Русский язык – один из развитых языков мира.

Лекция

Электронный учебник КиМ

Русский язык – один из развитых языков мира.

Написание словарного диктанта, различные виды разбора

Упр.3

2.09

4.09

2

Язык, речь, общение.

Урок развития речи

Презентация

Формы речи. Ситуация общения.

Различные виды разбора, решение орфографических задач, работа с текстом, составление текстов

Упр.13

2.09

5.09


Повторение изученного в 5 классе ( 12+5)








3.

Фонетика. Орфография.

Урок повторения

Презентация


Звуки. Буквы. Слоги. Орфограммы, связанные с фонетическим написанием. Аллитерация, ассонанс

Различные виды разбора, решение орфографических задач, тест




§4,Упр.22

4.09

5.09

4.

Части слова. Орфограммы в приставках и в корнях слов.

Урок повторения

Презентация




Морфемы. Орфограммы в приставках и корнях.

Различные виды разбора, объяснительный диктант, словарная работа

§5,Упр. 28

5.09

6.09

5-6

Орфограмма в корнях слов.

Урок повторения

Презентация


Безударные гласные в корне. Чередующиеся гласные в корне. О-е после шипящих и Ц.

Различные виды разбора, предупредительный диктант, словарная работа

§5, упр.29

Упр.30


5.09

7.09



7.09

7

Части речи.

Урок повторения

Презентация


Самостоятельные и служебные части речи

Различные виды разбора, решение орфографических и пунктуационных задач

§6, упр.31

6.09

11.09

8

Орфограмма в окончаниях слов.

Урок повторения

Презентация


Орфограммы в окончаниях сущ., прилаг., глаголов

Словарный диктант, различные виды разбора, словарная работа

§7, упр. 36

9.09

12.09

9-10

Словосочетание. Простое и сложное предложение.

Урок повторения

Презентация


Главное и зависимое слово в словосочетании. СПП, ССП, СБП

Словарный объяснительный диктант, различные виды разбора

§8, упр.42

§9, Упр.50

9.09

11.09

12.09. 13.09

11.

Прямая речь. Диалог.

Урок повторения

Презентация


Прямая речь после слов автора и перед ними, тире в диалоге

Различные виды разбора

§12, Упр.57

12.09


12.

Закрепление материала. Подготовка к диктанту.

Урок повторения

Презентация, тестовые задания

Повторение и закрепление материала

Различные виды разбора

Упр.53

12.09


13-14

Контрольный диктант и его анализ.

Урок контроля



Написание работы

Комплексный анализ текста

13.09

16.09


15.

Рр Текст.

Урок развития речи

Презентация


Деление текста на части

Словарная работа, анализ текстов

§13, упр. 61

16.09


16

РР Тема, основная мысль текста

Урок развития речи

Презентация


Тема, основная мысль текста, заголовок

Начальные и конечные предложения


Работа с текстом, составление собственных текстов, сравнительный анализ, решение орфографических задач

§15,16 Упр.73

18.09


17

РР Ключевые слова.

Урок развития речи

Презентация


Понятие о ключевых словах в тексте. Роль ключевых слов тексте

Работа с текстом, составление собственных текстов, сравнительный анализ, решение орфографических задач

§17, упр. 79

19.09


18

Рр Основные признаки текста

Урок развития речи

Презентация


Основные признаки текста

Работа с текстом, составление собственных текстов, сравнительный анализ, решение орфографических задач

§18, упр.83

19.09


19

РР Стили речи. Официально-деловой стиль.

Урок развития речи

Презентация


Стили речи. Официально-деловой стиль, его языковые особенности

Словарная работа, анализ текстов

§19, упр.89,90

20.09



Лексика и фразеология (12+2)








20

Повторение изученного по лексике в 5 классе.

Урок повторения

Презентация


Прямое и переносное значение, однозначные и многозначные слова, антонимы, синонимы, омонимы

Устный ответ, словарная работа, объяснительный диктант

§20, упр.96

23.09


21

РР Собирание материала к сочинению по картине.

Урок развития речи

Учебник


Наблюдение над материалом, собирание материалов к сочинению, составление плана

Устное сочинение.

§21, упр.106

23.09


22-23

Общеупотребительные, диалектные слова

Комбинированный урок

Электронный учебник КиМ

Общеупотребительные, диалектные слова. Нейтральные и стилистически окрашенные слова.

Устный ответ, словарная работа, различные виды разбора, решение лексических задач

§22, упр. 108

§24, упр.120

25.09

26.09


24

РР Изложение.

Урок развития речи

Учебник


Составление тезисов, словарная работа

Написание изложения

Выписать из словаря 10 слов с пометкой «диалектные»

26.09


25

Профессиональные слова.

Комбинированный урок

Электронный учебник КиМ

Профессиональные слова.

Устный ответ, словарная работа, терминологический диктант, решение лексических задач

§23,упр. 115, 116

27.09


26

Исконно русские и заимствованные слова.

Комбинированный урок

Электронный учебник КиМ

Исконно русские слова. Заимствованные слова.

Различные виды разбора, словарная работа, объяснительный диктант, решение лексических задач

§25,упр.127

30.09


27

Неологизмы.

Комбинированный урок

Электронный учебник КиМ

Новые слова. Источники происхождения неологизмов. Роль новых слов в тексте.

Устный ответ, словарная работа, терминологический диктант, решение лексических задач

§26, упр.132

30.09


28

Устаревшие слова.

Комбинированный урок

Электронный учебник КиМ

Устаревшие слова. Историзмы и архаизмы. Роль устаревших слов в тексте.

Устный ответ, словарная работа, терминологический диктант, решение лексических задач

§27, упр.135.


2.10


29

Словари.

Урок объяснения нового материала

Электронный учебник КиМ

Основные пути пополнения словарного состава русского языка. Различные виды словарей

Устный ответ, словарная работа, терминологический диктант, решение лексических задач

Комплексный анализ текста

3.10


30-31

Фразеологизмы.

Комбинированный урок

Электронный учебник КиМ, презентация

Фразеология как раздел науки о языке. Свободные сочетания и фразеологические обороты. Основные признаки фразеологизмов.

Устный ответ, словарная работа, различные виды разбора, словарный диктант

§29, упр. 146, рисунки

§30, Упр.150

3.10

4.10


32

Повторение по теме «Лексика и фразеология».

Урок повторения и закрепления

Презентация

Повторение и закрепление по теме «Лексика».

Устный ответ, словарная работа, терминологический диктант, решение лексических задач, различные виды разбора

Контр. вопросы, с.79, 86,

Упр.153,154


7.10


33

Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология»

Урок контроля



Написание работы

Комплексный анализ текста

7.10



Словообразование и орфография (25+4).








34-35

Повторение изученного в 5 классе.

Урок повторения

Презентация

Части слова, понятие орфограммы, Орфограммы корня.

Словарный диктант, различные виды разбора, решение лексических и орфографических задач

§31, упр.158

§31,упр.159

9.10

10.10



36

РР Описание помещения.

Урок развития речи

Презентация

Структура текста, языковые особенности, систематизация материала к сочинению, составление плана.

Подготовка к сочинению

§32, упр. 166


10.10


37-39

Основные способы образования слов в русском языке.

Урок объяснения нового материала

Электронный учебник КиМ, презентация

Основные способы образования слов в русском языке. Образование слов в результате слияния сочетаний слов в слово.

Словарная работа, терминологический диктант, решение лексических задач, различные виды разбора, работа с учебником

§33, упр.172

Упр.174

Упр. 175

11.10

14.10

14.10


40

Этимология слов

Урок объяснения нового материала

Электронный учебник КиМ, презентация

словари

Этимология. Этимологический словарь

Словарная работа, терминологический диктант, решение лексических задач, различные виды разбора, работа с учебником. Со словарем


§34, Упр. 179

16.10

17.10

41

РР Систематизация материалов к сочинению. Сложный план.

Урок развития речи

Учебник


Систематизация материалов к сочинению. Сложный план.

Составление плана

§35,

упр. 183

17.10


42-43

Буквы о – а в корне кос – кас.

Урок объяснения нового материала

Электронный учебник КиМ

Правописание чередующихся гласных в корнях –кос –кас-

Словарная работа, объяснительный диктант, различные виды разбора, работа с учебником, тест

§36, упр.185

§ 36, упр. 186

17.10

18.10

18.10

21.10

44-45

Буквы о – а в корне гор – гар.

Урок объяснения нового материала

Электронный учебник КиМ

Правописание чередующихся гласных в корнях –гор –гар-

Словарная работа, различные виды разбора, работа с учебником, тест, объяснительный диктант

§37, упр.190

§37, упр. 191

21.10

21.10


46

Буквы о – а в корне зар – зор.

Урок объяснения нового материала

Электронный учебник КиМ

Правописание чередующихся гласных в корнях –зор –зар-

Словарная работа, различные виды разбора, работа с учебником, тест, объяснительный диктант

§38, упр.194

23.10


47-48

Контрольный диктант и анализ диктанта.

Урок контроля

Сборник диктантов


Написание диктанта и анализ ошибок

Комплексный анализ текста

24.10

25.10


49-50

Буквы и И - Ы после приставок.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Правописание Ы - И после приставок на согласный

Словарная работа, различные виды разбора, работа с учебником, объяснительный диктант

§39, упр.199,

§39, упр.200

24.10


51- 54

Гласные в приставках пре-при


Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Правописание гласных в приставках пре-при.

Словарная работа, различные виды разбора, работа с учебником, тест, объяснительный диктант

§40, упр.203

§40, упр.204, упр.209,

Упр.214


28.10

28.10

30.10

31.10


55

Самостоятельная работа

Урок контроля

Тестовое задание


Выполнение работы

комплексный анализ текста

31.10


56.

Соединительные о – е в сложных словах.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Правописание соединительных гласных о-е.

Словарная работа, различные виды разбора, работа с учебником, объяснительный диктант

§41, упр.216

1.11


57

Сложносокращенные слова.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Умение согласовывать со сложносокращенными словами прил. и гл. в пр. времени.

Словарная работа, различные виды разбора, работа с учебником, тест, объяснительный диктант

§42, упр.221, 222




58-59

Сочинение по картине (Упражнение 225).

Урок развития речи

Учебник



Написание сочинения

комплексный анализ текста



60

Морфемный и словообразовательный разбор слова.

Урок повторения и закрепления

Электронный учебник КиМ

Разбор слова по составу и словообразовательный разбор слова.

Различные виды разбора, работа с учебником, творческий диктант

§43, упр.228



61

Повторение изученного по теме

Урок повторения и закрепления

Презентация

Повторение и закрепление изученного по теме

Различные виды разбора, тест, объяснительный диктант, устное сочинение

Упр.233



62-63

Контрольный диктант, Зачет.

Урок контроля

Сборник диктантов


Написание диктанта и анализ ошибок, устный ответ

Контрольные вопросы




Морфология и орфография.

Имя существительное (20+3).








64-65

Повторение изученного в 5 классе.

Урок повторения и закрепления

Презентация

Существительные одушевленные и неодушевленные. Род сущ. 3 склонения сущ. Категория числа у сущ.

Различные виды разбора, объяснительный диктант, составление схем, графический диктант

§44, упр 247,

§44, упр.253


18.11

66

РР Письмо другу

Урок развития речи

Презентация

Тема. Основная мысль. Построения письма

Работа с текстом. Написание письма

Упр. 249, упр.251



67

Разносклоняемые имена существительные.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Склонение сущ. на –мя.

Словарный диктант, различные виды разбора, объяснительный диктант, работа с учебником

§45, § 46 упр.258




68

Несклоняемые имена существительные.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Несклоняемые сущ. Текстообразующая роль сущ.

Словарный работа, различные виды разбора, объяснительный диктант, работа с учебником

§47, упр.268. составить рассказ. Используя нескл. Сущ.



69

Род несклоняемых имен существительных.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Умение правильно определять род несклоняемых сущ. и согласовывать с ними др. слова.

Словарный диктант, различные виды разбора, устное сочинение-рассуждение, работа с учебником

§48, упр.274,275



70

Имена существительные общего рода.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Умение согласовывать прилагательные и глаголы в форме прош. вр. с сущ. общего рода.

Словарная работа, различные виды разбора, объяснительный диктант, работа с учебником

§49, упр.279



71

Морфологический разбор имени существительного.

Урок повторения и закрепления

Электронный учебник КиМ

Морфологический разбор имени существительного.

Словарная работа, различные виды разбора, работа с учебником

§50.

Упр. 283. 282 (разбор)



72-73

Контрольный диктант и анализ контрольного диктанта.

Урок контроля

Сборник диктантов


Написание диктанта и анализ ошибок

Комплексный анализ текста



74-75

РР Сочинение по личным впечатлениям (Упражнение 284)

Урок развития речи

Презентация



Написание сочинения

Составить словарный диктант



76-77

НЕ с существительными

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ, презентация

НЕ с существительными. Условия выбора написания НЕ.

Словарная работа, различные виды разбора, устное сочинение-рассуждение, объяснительный диктант, работа с учебником

§51, упр. 288,

Упр.291



78-79

Буквы Ч - Щ в суффиксах существительных.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Буквы Ч Щ в суффиксах существительных.

Словарная работа, различные виды разбора, творческий диктант, работа с учебником

§52. Упр. 293,

Упр. 298



80

Гласные в суффиксах существительных ек –ик.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Гласные в суффиксах существительных ек –ик.

Словарная работа, различные виды разбора, объяснительный диктант, работа с учебником, тест

§53, комплексный анализ текста



81

Гласные О - Е после шипящих в суффиксах существительных.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Гласные О Е после шипящих в суффиксах существительных.

Словарная работа, различные виды разбора, объяснительный диктант, работа с учебником. тест

§54,

упр. 304



82-83

Повторение изученного об имени существительном.

Урок повторения и закрепления

Презентация

Орфограммы в существительных

Различные виды разбора, устное сочинение-рассуждение, объяснительный диктант, решение орфографических задач, тест

К.вопросы. с.108,

Упр.314

Упр.317



84-85

Контрольный диктант и его анализ.

Урок контроля

Сборник диктантов


Написание диктанта и анализ ошибок

Подготовка к зачету



86

Зачет по теме.

Урок контроля

Тестовое задание


Выполнение заданий, устный ответ

Комплексный анализ текста




Имя прилагательное (23+3).








87-88

Повторение изученного по теме.

Урок повторения

Презентация

Синтаксическая роль. Полные и краткие прилагательные. Орфограммы при написании прилагательных.

Словарная работа, различные виды разбора, объяснительный диктант, работа с учебником.

§55, упр. 323

Упр.324



89

РР Описание природы.

Урок развития речи

Учебник, дидактические материалы

Описание природы, структура данного текста, его языковые особенности

Анализ текстов в учебнике и в дидактическом материале. Составление текста.

§56,упр. 329




90

Разряды прилагательных. Качественные прилагательные.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ

Качественные, относительные, притяжательные прилагательные. Признаки качественных прилагательных

Словарная работа, различные виды разбора, творческий диктант, работа с учебником.

§58, упр. 340



91-92

Степени сравнения прилагательных.

Урок объяснения нового материала

Электронный учебник КиМ

Степени сравнения прилагательных: образование степеней сравнения. Словообразование имен прилагательных.

Словарная работа, различные виды разбора, объяснительный диктант, работа с учебником, решение лингвистических задач

§57, упр. 333,

Упр.334,

§57, упр. 337



93

Относительные прилагательные.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ

Признаки относительных прилагательных

Словарная работа, различные виды разбора, объяснительный диктант, работа с учебником, тест

§59, упр. 344



94

РР Выборочное изложение (Упражнение 347)

Урок развития речи

Учебник


Приемы написания выборочного изложения

Написание изложения

Комплексный анализ текста



95-96

Притяжательные прилагательные.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ

Признаки притяжательных прилагательных

Словарная работа, различные виды разбора, объяснительный диктант, работа с учебником, тест, решение лингвистических задач

§60, упр.349, упр.350



97

Морфологический разбор имени прилагательного.

Урок закрепления материала

Электронный учебник КиМ

Морфологический разбор имени прилагательного.

Различные виды разбора, работа с учебником, написание творческой работы

§61, упр.353



98-99

Контрольный диктант и его анализ.

Урок контроля

Сборник диктантов


Написание диктанта и анализ ошибок

Комплексный анализ текста



100-101

НЕ с именами прилагательными.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ, презентация

НЕ с именами прилагательными.

Словарная работа, различные виды разбора, объяснительный диктант, работа с учебником, тест, решение лингвистических задач

§62, упр.357,

Упр.359



102

Буквы О-Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ

Буквы О,Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных.

Словарная работа, различные виды разбора, предупредительный диктант, работа с учебником, тест, решение лингвистических задач

§63
упр. 363



103

РР Сочинение по картине (Упражнение 315)

Урок развития речи

Учебник



Подбор материала к сочинению. Написание сочинения.

Составить словарный диктант



104-105

Н- НН в суффиксах прилагательных.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ

Н, НН в суффиксах прилагательных.

Словарная работа, различные виды разбора, диктант со взаимопроверкой, работа с учебником, тест, решение лингвистических задач

§64, упр. 370,

упр.374



106

Различение на письме суффиксов прилагательных К- СК.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ

Различение на письме суффиксов прилагательных К, СК.

Различные виды разбора, объяснительный диктант, работа с учебником, тест, решение лингвистических задач

§65, упр. 378



107

Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ

Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.

Словарная работа, различные виды разбора, объяснительный диктант, работа с учебником, тест.

§66, упр. 380



108-109

Повторение по теме «Имя прилагательное».

Урок повторения и закрепления

Презентация

Повторение и закрепление изученного

Различные виды разбора, объяснительный диктант, работа с учебником, тест, решение лингвистических задач, составление предложений

Контр. Вопр.

С. 39,

Упр.389



110

Зачет по теме.

Урок контроля

Тестовые задания


Выполнение заданий

Упр.392



111-112

Контрольный диктант и его анализ.

Урок контроля

Сборник диктантов


Написание диктанта и анализ ошибок

Комплекс. Анализ текста




Имя числительное (15).








113

Имя числительное как часть речи.

Урок объяснения нового материала.

Электронный учебник КиМ

Имя числительное как часть речи. Синтаксическая роль в предложении.

Различные виды разбора, работа с учебником, решение лингвистических задач, составление предложений

§67, упр. 395



114

Простые и составные числительные.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Простые и составные числительные.

Словарная работа, различные виды разбора, работа с учебником.

§68, упр. 400



115

Ь на конце имен числительных.

Урок закрепления

Электронный учебник КиМ

Написание Ь на конце имен числительных.

Словарная работа, объяснительный диктант, работа с учебником, тест.

§69, упр.403



116-117

Порядковые числительные.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Правописание падежных окончаний порядковых числительных.

Словарная работа, различные виды разбора, объяснительный диктант, работа с учебником.

§70, упр.405,

§70, упр.406



118

Разряды количественных числительных.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Разряды количественных числительных.

Словарная работа, различные виды разбора, предупредительный диктант, работа с учебником.

§71, упр.409



119-120

Числительные, обозначающие целые числа.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Числительные, обозначающие целые числа.

Различные виды разбора, графический диктант, работа с учебником.

§72, упр.413,

§72, упр.416,417



121

Дробное числительное.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Склонение дробных числительных.

Словарная работа, различные виды разбора, словарный диктант.

§73, упр.420



122

Собирательное числительное.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Особенности употребления собирательных числительных.

Словарная работа, различные виды разбор, работа с учебником, тест.

§74, упр.426



123

Морфологический разбор имени числительного.

Урок обобщения и закрепления

Электронный учебник КиМ

Морфологический разбор имени числительного.

Различные виды разбора, диктант с взаимопроверкой, работа с учебником, тест.

§75, упр.428



124- 125

Систематизация и обобщение изученного о числительном. Зачет.

Урок обобщения и закрепления


Повторение и закрепление по теме.

Различные виды разбора, работа с учебником, тест, решение лингвистических задач, составление предложений

Контр. Вопросы,

Упр. 432



126-127

Контрольный диктант и его анализ.

Урок контроля



Написание диктанта и анализ ошибок

Комплекс. Анализ текста




Местоимение (23+4).








128-129

Местоимение как часть речи.

Урок объяснения нового материала.

Электронный учебник КиМ

Местоимение как часть речи. Синтаксическая роль местоимения в предложении.

Различные виды разбора, работа с учебником, решение лингвистических задач, составление предложений

§76, упр. 434,

§76, упр. 435



130-131

Разряды местоимений. Личные местоимения.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Разряды местоимений. Склонение личных местоимений.

Словарная работа, различные виды разбора, работа с учебником.

§77, упр.442, §77,упр. 444



132

Возвратное местоимение СЕБЯ.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Особенности изменения возвратных местоимений.

Словарная работа, различные виды разбора, работа с учебником.

§78, упр.446,449



133

РР Рассказ по сюжетным картинкам (упражнение 448)

Урок развития речи

Презентация

Учебник

Рассказ по воображению, по сюжетным рисункам; строение, языковые особенности данных текстов.

Написание работы

Комплекс. Анализ текста



134

Вопросительные местоимения.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Склонение вопросительных местоимений.

Словарная работа, различные виды разбора, работа с учебником, тест

§79, упр.453



135

Относительные местоимения.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Отличие относительных местоимений от вопросительных.

Словарная работа, различные виды разбора, творческий диктант, работа с учебником.

§79, упр.455



136-137

Неопределенные местоимения.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Правописание НЕ в неопределенных местоимениях

Словарная работа, различные виды разбора, работа с учебником.

§80, упр 460, упр.461



138-139

Отрицательные местоимения.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Слитное и раздельное написание НЕ и НИ в отрицательных местоимениях.

Словарная работа, объяснительный диктант, работа с учебником.

§81, упр.468, §81. упр.473



140-141-

Притяжательные местоимения.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Склонение притяжательных местоимений. Правила употребления.

Словарная работа, объяснительный диктант, работа с учебником.

§82, упр.476

§82, Упр.479



142

РР Сочинение-рассуждение (Упражнение 480)

Урок развития речи


Рассуждение как тип текста, его строение. Его языковые особенности.

Написание работы

Упр.481



143-144

Указательные местоимения.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Склонение указательных местоимений.

Словарная работа, объяснительный диктант, работа с учебником, тест

§84, упр. 484, §84,упр. 488



145-146-

Определительные местоимения.

Комбинир. урок

Электронный учебник КиМ

Морфологические признаки определительных местоимений.

Словарная работа, различные виды разбора, творческий диктант, работа с учебником.

§85, упр.490,

§85, упр.491



147

Морфологический разбор местоимения.

Урок обобщения и закрепления

Электронный учебник КиМ

Морфологический разбор местоимения.

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, творческий диктант, тест.

§87, упр. 498



148-149

РР Сочинение-рассказ по картине (Упражнение 499)

Урок развития речи

Учебник


Подбор материалов к сочинению.

Написание сочинения

Упр.494


3.04

3.04

150-151

Систематизация и обобщение изученного о местоимении.Зачет

Урок обобщения и закрепления

Электронный учебник КиМ, презентация

Повторение и закрепление по теме.

Различные виды разбора, предупредительный диктант, графический диктант, работа с учебником.

Контр. Вопр. С.190,

§86,упр. 496, 504


20.03



В 4 четверти

152-153

Контрольный диктант и его анализ.

Урок контроля знаний



Написание диктанта и анализ ошибок

Комплекс. Анализ текста


20.03


Глагол (32+3)







21.03

154-158

Повторение изученного о глаголе.

Урок повторения

Электронный учебник КиМ, презентация

Совершенный и несовершенный вид глагола, определение спряжения, правописание безударных окончаний глагола.

Работа с учебником, различные виды разбора, творческий диктант, объяснительный диктант, тест.

§88, упр.512, упр.513, упр.514, упр.519

Упр.520


2.04

3.04

159

РР Сочинение-рассказ (Упражнение 517)

Урок развития речи

Учебник


Рассказ от лица какого-либо героя.

Написание сочинения




160

Разноспрягаемые глаголы.

Урок объяснения нового материала.

Электронный учебник КиМ

Особенности изменения разноспрягаемых глаголов.

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, творческий диктант, тест.

§89. Упр. 527



161-162

Глаголы переходные и непереходные.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ

Алгоритм определения переходности-непереходности глаголов.

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, объяснительный диктант, тест.

§90. Упр. 528

§90, Упр. 536




163

Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ

Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.

Работа с учебником, различные виды разбора, графический диктант, тест.

§91, упр.539



164

Изъявительное наклонение.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ

Формы глаголов в изъявительном наклонении.

Работа с учебником, различные виды разбора, графический диктант.

§91, комплексный анализ текста



165

РР Изложение (Упражнение 541)

Урок развития речи

Учебник



Написание изложения




166-167

Условное наклонение.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ

Раздельное написание частицы с глаголами в условном наклонении.

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, объяснительный диктант, тест.

§92,упр. 545 §92, упр.547



168-169

Повелительное наклонение.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ

Буквы Ь и И в глаголах в повелительном наклонении.

Словарный диктант, работа с учебником, различные виды разбора, объяснительный диктант.

§93, упр.553

§93, упр.554



170-171

Различение повелительного наклонения и формы будущего времени.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ

Буквы Ь и И в глаголах в повелительном наклонении.

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, предупредительный диктант, тест.

Упр.557

Упр.558



172-173

Контрольный диктант и его анализ.

Урок контроля



Написание диктанта и анализ ошибок

Комплексный анализ текста



174

Употребление наклонений.

Урок развития речи

Электронный учебник КиМ

Умение употреблять формы одних наклонений в значении других и неопределённую форму в значении разных наклонений.

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, творческий диктант, решение орфографических задач, тест.

Составить советы по приготовлению



175-176

Безличные глаголы.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ

Безличные глаголы.

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, творческий диктант.

§95, упр.571

§95,Упр.575



177

Морфологический разбор глагола.

Урок обобщения и закрепления

Электронный учебник КиМ

Морфологический разбор глагола.

Словарный диктант, работа с учебником, различные виды разбора, объяснительный диктант.

§96, упр.576



178

РР Рассказ на основе услышанного (Упражнение 577)

Урок развития речи


Рассказ на основе услышанного, его строение, языковые особенности.

Написание сочинения

Составить словарный диктант



179-180

Правописание гласных в суффиксах глаголов.

Комбинир.

урок

Электронный учебник КиМ

Правописание гласных в суффиксах глаголов.

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, объяснительный диктант.

§98, упр.580

Упр.582. 584



181-184

Систематизация и обобщение изученного о глаголе.

Урок обобщения и закрепления


Повторение и закрепление по теме.

Словарный диктант, работа с учебником, различные виды разбора, предупредительный диктант, тест.

Контрольные вопросы с.138,

Упр.588

Упр.589

Упр.593, 592



185-186

Контрольный диктант и его анализ.

Урок контроля знаний



Написание диктанта и анализ ошибок

Комплексн. анализ текста



187

Зачет по теме «Глагол»

Урок контроля

Тестовые задания


Выполнение заданий

Комплексн. анализ текста


+ зачет по местоимению


Повторение и систематизация изученного в 6 классе (22+1).



Повторение и закрепление по темам, изученным в 6 классе.

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, творческий диктант, решение орфографических задач, тест.




188

Разделы науки о языке

Урок повторения

Презентация

Разделы науки о языке

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, творческий диктант, решение орфографических задач, тест.

Упр.595



189

Орфограммы в приставках.

Урок повторения

Презентация

Приставки на –з, -с. Различение приставок пре, при.

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, творческий диктант, решение орфографических задач, тест.

Упр.600



190

Орфограммы в корне.

Урок повторения

Презентация

Безударное гласные в корне, проверяемые и непроверяемые ударением. Чередующиеся гласные в корне.

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, объяснительный диктант, тест.

Упр.596



191

Орфограммы в суффиксе.

Урок повторения

Презентация

Суффиксы существительных, прилагательных, глаголов

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, объяснительный диктант, тест.

Упр.599



192-193

Орфограммы в окончаниях.

Урок повторения

Презентация

Окончания существительных. Прилагательных, числительных, глаголов.

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, объяснительный диктант, творческие задания, тест.

Упр.607



194

Мягкий знак после шипящих.

Урок повторения

Презентация

Мягкий знак после шипящих.

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, объяснительный диктант, тест.

Упр.603



195

Слитное, дефисное, раздельное написание слов.

Урок повторения

Презентация

Слитное, дефисное, раздельное написание слов.

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, объяснительный диктант, тест.

Упр.605, составить сл. Диктант



196

Сочинение ( Упражнение 610)

Урок развития речи

Презентация


Написание работы




197-198

Пунктуация.

Урок повторения

Презентация

Знаки препинания в ПП и СП.

Работа с учебником, различные виды разбора, графический диктант, тест.

Упр. 609

Комплексный анализ текста



199

Лексика и фразеология.

Урок повторения

Презентация

Лексика и фразеология

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, лексический диктант, творческие задания, тест.

Упр.612



200

Словообразование.

Урок повторения

Презентация

Морфемы и их роль в образовании слов.

Работа с учебником, различные виды разбора, объяснительный диктант, тест.

Упр.616 (устно), 619

( разбор)



201-202

Морфология

Урок повторения

Презентация

Морфологические признаки различных частей речи.

Работа с учебником, различные виды разбора, объяснительный диктант, тест.

Упр.619

Упр.620



203-204

Синтаксис

Урок повторения

Презентация

Словосочетания и предложения.

Словарная работа, работа с учебником, различные виды разбора, графический диктант, тест.

Комплексный анализ текста



205

Итоговый контрольный диктант.

Урок контроля

Текст


Написание диктанта и анализ ошибок

Подготовка к зачёту



206- 207

Итоговый зачет.

Урок контроля

Тестовые задания


Выполнение заданий

§97, Упр.557



208

Анализ диктанта

Урок работы над ошибками



Выполнение работы над ошибками

Индивидуальные задания



209-210

Подведение итогов























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена на основе авторской программы М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского. Отличие этой программы от примерной в том, что увеличены часы на разделы "Повторение изученного в 5 класссе", "Словообразование и орфография", "Имя существительное", "Имя прилагательное", "Имя числительное", "Местоимение", "Глагол", "Повторение изученноно в 6 классе", перераспределены часы в разделе "Лексика и фразеология".

Программа рассчитана на 6 часов в неделю.

Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного образования по русскому языку.

 

Общая информация

Номер материала: 528070

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"