Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Рабочая программа по русскому языку к учебнику Т.А. Ладыженской. 7 класс

Рабочая программа по русскому языку к учебнику Т.А. Ладыженской. 7 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена в соответствии с программой для общеобразовательных учреждений

по русскому языку авторов М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского для 7 класса, что

соответствует учебному плану 170 часов (5 часа в неделю), из них 28 часов – уроки развития речи.

Программа имеет практическую направленность при обучении русскому языку.

Программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и

перспективности между разделами курса. Материал курса распределяется следующим образом: в 5, 6, 7 кл.

изучаются фонетика и графика, лексика и фразеология.

Программа предусматривает прочное освоение материала, для чего значительное место в ней отводится

повторению. Специально выделены часы (пятая часть всего учебного времени) на развитие связной речи. Темы по

развитию речи – речеведческие понятия и виды работы над текстом – пропорционально распределяются между

грамматическим материалом, что обеспечивает равномерность обучения речи, условия для его организации.

Усвоение теоретических сведений осуществляются в практической деятельности учащихся.

Содержание данной программы ориентированно на осознанное освоение предмета, речевое развитие учащихся и повышение уровня грамотности.

Плановых уроков: Контрольные диктанты – 6; контрольные изложения - 2; контрольные сочинения – 3;

контрольные словарные диктанты – 4; количество уроков по развитию речи –28.

Цели: 1. Повышение уровня грамотности: формирование умения навыков грамотной и осознанной речи.

2. Формирование навыков комплексного анализа текста

3. Совершенствование способности к речевому взаимодействию, всестороннему речевому развитию.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


п/п


Дата



Кол-во

часов


Тема урока



Тип урока



Организация самостоятельной деятельности


Методы


Форма контроля




Введение (1 час)


1


1

Русский язык – один из славянских языков. Русский язык как развивающееся явление.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Лекция с элементами беседы, составление плана, выразительное чтение

Репродуктивный.

Проблемный.

Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


ЗУН: закрепить понятия учеников об основных функциях русского языка, его месте в группе восточнославянских языков, его значении как государственного языка и одного из мировых языков.




Повторение изученного в 5 -6 классах (10 часов)



2










1






Синтаксис. Словосочетание и предложение




Урок обобщения и систематизации знаний.




Работа с таблицей, лингв. разбор, элементы литературоведческого разбора.

Репродуктивный.

Проблемный.






Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.






ЗУН: восстановить знания и умения, полученные в 5 – 6 классах; обобщить и систематизировать знания и умения, полученные в 5 -6 классах; обобщить и систематизировать знания учеников об основных языковых единицах, восстановить и закрепить умение выполнять различные виды лингвистического разбора.


3




1



Синтаксический разбор.

Пунктуация. Пунктуационный разбор.


Урок обобщения и систематизации знаний.




Выразительное чтение, работа со схемой, беседа по вопросам, словарная работа, лингв. разбор, лингв. задачи.

Репродуктивный.

Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



ЗУН: обобщить и систематизировать знания учеников по пунктуации, восстановить и закрепить умение правильно выполнять пунктуационный разбор.



4


1

Лексика. Фразеология.

Урок обобщения и систематизации знаний.


Беседа по вопросам, элементы лингв. анализа текста, словарная и письменная работа.

Репродуктивный.

Проблемный.


Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.

ЗУН: обобщить и систематизировать знания учеников по лексике и фразеологии

5-6







2




Фонетика. Орфография. Фонетический разбор.




Урок обобщения и систематизации знаний.



Работа с таблицей, беседа по вопросам, лингв. разбор, словарная работа, лингв. задачи.

Репродуктивный.

Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.




ЗУН: обобщить и систематизировать знания учеников по фонетике, восстановить и закрепить умение правильно выполнять фонетический разбор.



7-8























2












Словообразование и орфография. Морфемный разбор слова и словообразовательный разбор.












Урок обобщения и систематизации знаний.










Беседа по вопросам, сообщения учеников, работа со словарями, словарная работа, лингв. игра, конструирование словосочетаний и предложений.

Репродуктивный.

Проблемный.










Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.









ЗУН: обобщить и систематизировать знания учеников по морфемике и словообразованию, восстановить и закрепить умение выполнять морфемный и словообразовательный разбор.


9-10-



11


3

Морфология и орфография. Морфологический разбор слова.


Практическое занятие

Урок обобщения и систематизации знаний.


Беседа по вопросам, словарная работа, лингв. занимательные сведения, лингв. разбор.

Репродуктивный.

Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.





ЗУН: обобщить и систематизировать знания учеников по морфологии, закрепить навыки лингвистического разбора.


12


1

Подготовка к контрольному диктанту

Урок обобщения

Работа по карточкам, письмо под диктовку, взаимопроверка

Частично-поисковый.

Репродуктивный.


Проверка работы


13-14


2


Контрольный диктант и анализ выполнения работы.


Урок проверки, оценки и коррекции знаний.



Диктовка с последующей самопроверкой; грамматические задания.


Репродуктивный.

Проблемный.





Диктант.

Проверка работы.

Письменный контроль.




ЗУН: развитие речи учеников, расширение их словарного запаса, обучение написанию изложения.



15


1

Развитие речи. Текст.

Публицистический стиль, его жанры и языковые особенности





Урок обобщения

Работа с текстом

Частично-поисковый

Проблемный.


Письменный контроль



16





1

Развитие речи. Текст

Урок практикум







Доклады по группам

Частично-поисковый

Проблемный.


Письменный контроль


17


1





Развитие речи. Стили литературного языка. Подготовка и написание к сочинению по картине И.Бродский «Летний сад осенью» близкого к тексту.





Урок обобщения




Беседа по вопросам, словарная работа, пересказ, конструирование предложений.



Репродуктивный.

Проблемный.

Частично-поисковый.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


ЗУН: проверить знания учеников, закрепить навыки лингвистического разбора; способствовать развитию их речи.





Причастие






18





1



Причастие как часть речи.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.



Повторение пройденного, объяснение учителя, работа со словарями, конструирование словосочетаний словарная работа, работа над речевыми нормами.

Репродуктивный.

Проблемный.

Частично-поисковый.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.






19


1

Развитие речи Публицистический стиль

Урок первичного изучения

Лингвистическая игра. Наблюдение за текстом

Проблемный.

Частично-поисковый

Устный контроль

20-21





2



Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.




Повторение пройденного, объяснение учителя, работа со словарями, конструирование словосочетаний словарная работа, работа над речевыми нормами.

Репродуктивный.

Проблемный.

Частично-поисковый.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



22-23





2



Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми



Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Повторение пройденного, объяснение учителя, беседа по вопросам, выполнение упражнений, словарная работа.

Репродуктивный. Проблемный.

Частично-поисковый.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



24-25


2

Развитие речи. Описание внешности человека

Урок закрепление знаний, применение знаний на практике

Повторение пройденного, работа с упражнением, составление планов

Репродуктивный. Проблемный.


Письменный контроль.



26





1



Действительные и страдательные причастия.



Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, выразительное чтение, работа над речевыми нормами.

Репродуктивный.




Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.




27





1



Краткие и полные страдательные причастия.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, выразительное чтение, работа над речевыми нормами.

Репродуктивный.

Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



28


1

Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени.

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.

Комплексное применение знаний.



Объяснение учителя, выразительное чтение, словарная работа, составление плана, беседа, конструирование предложений.

Репродуктивный.

Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.

29


1

Действительные причастия прошедшего времени.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, беседа по вопросам, повторение пройденного материала, комментированное письмо.

Проблемный. Репродуктивный.

Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


30


1

Практикум «Действительные причастия настоящего и прошедшего времени»

Урок закрепления знаний, комплексное применение

Самостоятельная работа. Выступление учащихся

Проблемный.

Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


31-32


2

Развитие речи . Изложение с использованием причастий


Урок проверки, оценки и коррекции знаний.



Беседа по вопросам, словарная работа, пересказ, составление и обсуждение плана

Репродуктивный.

Проблемный.

Частично-поисковый.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


33






1





Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени.




Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, беседа по вопросам, упражнения на развитие речи, словарная работа.

Репродуктивный.

Проблемный.

Частично-поисковый.





Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.






34


1

Страдательные причастия прошедшего времени.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, беседа по вопросам, работа с таблицей, слов. работа.

Репродуктивный. Проблемный. Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.

35



1




Гласные перед Н в полных и кратких страдательных причастиях.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, беседа по вопросам, работа с таблицей, слов. работа.

Репродуктивный. Проблемный. Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


36


1

Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква Н в отглагольных прилагательных.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Объяснение учителя, констр. словос. и предл., повторение пройденного.

Репродуктивный. Проблемный. Частично-поисковый.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


37-38


2

Практическая работа. «Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква Н в отглагольных прилагательных».

Урок проверки знаний

Самостоятельная работа, словарная работа, конструирование предложений

Репродуктивный.

Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



39








1







Одна и две буквы Н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Объяснение учителя, констр. словос. и предл., повторение пройденного.

Репродуктивный. Проблемный. Частично-поисковый.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



40



1








Развитие речи. Употребление страдательных причастий прошедшего времени в тексте




Урок проверки, оценки и коррекции знаний.





Беседа по вопросам, словарная работа, пересказ, конструирование предложений.

Репродуктивный.

Проблемный.

Частично-поисковый.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


41-42


2

Развитие речи. Выборочное изложение

Урок закрепления

Беседа по вопросам, пересказ, составление плана

Репродуктивный.

Проблемный.

Частично-поисковый

Письменный контроль.

Проверка работы


43



1





Морфологический разбор причастия.



Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, слов. работа, работа над речевыми нормами.

Репродуктивный Проблемный.

Частично-поисковый.


Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



44-45






2






Контрольный диктант и анализ выполнения работы.


Урок проверки, оценки и коррекции знаний.



Диктовка с последующей самопроверкой; грамматические задания.


Репродуктивный.

Проблемный.





Диктант.

Проверка работы.

Письменный контроль.




46-47


2

Слитное и раздельное написание Не с причастиями.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, составление плана, тренир. упражнения.

Репродуктивный Проблемный.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


48-49


2

Буквы Е-Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, слов. работа, тренировочные упражнения.


Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


50-51


2

Повторение по теме: «Причастие».

Урок обобщения и систематизации знаний.


Самост. работа, взаимопроверка, работа со схемой.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.

Обобщающая самостоятельная работа.

Проверка работы.


52


1

Анализ контрольной работы над ошибками

Урок коррекции знаний

Словарная работа, самостоятельная работа

Проблемный. Частично-поисковый

Обобщающая самостоятельная работа.

Проверка работы.


53-54


2

Контрольный диктант и его анализ

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.




Диктовка с последующей самопроверкой; грамматические задания.

Репродуктивный





Диктант.

Письменный контроль.

Проверка работы.



55


1

Деепричастие как часть речи.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Объяснение учителя, тренировочные упражнения, повторение.

Репродуктивный Проблемный.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


56-57


2

Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Объяснение учителя, тренировочные упражнения, повторение.

Репродуктивный Проблемный.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


58


1

Раздельное написание НЕ с деепричастиями.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, тренировочные упражнения, повторение, слов. работа, лингв. игра.

Репродуктивный

Проблемный.

Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


59


1

Деепричастия несовершенного вида.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, работа с таблицей, тренировочные упражнения, слов. работа.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.

60


1

Деепричастия совершенного вида.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, работа с таблицей, тренировочные упражнения, слов. работа.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.

61-62


2

Развитие речи. Подготовка и написание сочинения по картине С. Григорьева «Вратарь».

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.


Беседа по вопросам, словарная работа, пересказ, конструирование предложений.

Репродуктивный

Проблемный.

Частично-поисковый.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.

63


1

Морфологический разбор деепричастия.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, работа с таблицей, тренировочные упражнения, слов. работа.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.

64


1

Повторение по теме: «Деепричастие».


Урок обобщения и систематизации знаний.


Самост. работа, взаимопроверка, работа со схемой.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.

Обобщающая самостоятельная работа.

Проверка работы.

65-66


2

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме: «Деепричастие»

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.



Диктовка с последующей самопроверкой; грамматические задания.

Репродуктивный

Проблемный.




Диктант.

Проверка работы.

Письменный контроль.


67


1

Наречие как часть речи.




Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, работа с учебником, констр. предложений и текста.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.


Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.




68


1

Смысловые группы наречий..


Урок проверки, оценки и коррекции знаний.


Диктант, выполнение грамм. задания.

Репродуктивный



Диктант.

Письменный контроль.


69


1

Степени сравнения наречий.




Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, работа со схемами, тренировочные упражнения.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.






Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


70


1

Морфологический разбор наречия.



Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, самост. работа с учебником, работа со схемами и таблицами.

Репродуктивный

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



71-72


2

Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на –О и –Е.






Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, самост. работа с учебником, работа со схемами и таблицами.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.





Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.





73


1

Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Объяснение учителя, самост. работа с учебником, работа со схемами и таблицами.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.





74


1

Одна и две буквы Н в наречиях на –О и –Е.



Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Объяснение учителя, самост. работа с учебником, работа со схемами, слов. работа.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.




75


1

Развитие речи. Описание действий.

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.


Работа с планом, закрепление изученного, изложение.

Репродуктивный

Проблемный.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


76-77


2

Контрольный диктант с грамматическим заданием и его анализ.

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.



Диктовка с последующей самопроверкой; грамматические задания.

Репродуктивный

Проблемный.





Диктант.

Проверка работы.

Письменный контроль.




78-79


2

Развитие речи. Описание действий.

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.


Работа с планом, закрепление изученного, изложение.

Репродуктивный

Проблемный.

Письменный контроль.

Проверка работы.


80


1

Буквы О и Е после шипящих на конце наречий.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Объяснение учителя, работа над интонацией, тренировочные упражнения.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


81


1

Буквы О и А на конце наречий.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Объяснение учителя, работа над интонацией, тренировочные упражнения.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


82


1

Развитие речи. Подготовка и написание сочинения по картине Е. Н. Широков «Друзья».

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.



Беседа по вопросам, словарная работа, пересказ, конструирование предложений.

Репродуктивный

Проблемный.

Частично-поисковый.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


83-84-85


3

Дефис между частями слова в наречиях.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Объяснение учителя, работа над интонацией, тренировочные упражнения, объяснительный диктант.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


86-87


2

Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Объяснение учителя, работа над интонацией, тренировочные упражнения, объяснительный диктант.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


88


1

Мягкий знак после шипящих на конце наречий.




Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Объяснение учителя, работа над интонацией, тренировочные упражнения.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


89


1

Повторение по теме: «Наречие»



Урок обобщения и систематизации знаний.

Самост. работа, взаимопроверка, работа со схемой.


Репродуктивный

Письменный контроль.

Устный контроль.


90-91


2

Практическая работа по теме «Наречие»

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.



Самост. работа, взаимопроверка

Репродуктивный


Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


92-93


2

Контрольный диктант и его анализ

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.



Диктовка с последующей самопроверкой; грамматические задания.

Репродуктивный

Проблемный.





Диктант.

Проверка работы.

Письменный контроль.





94


1

Категория состояния как часть речи.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Тренировочные упражнения, объяснение учителя, повторение.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.




95


1

Категория состояния и другие часть речи.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Тренировочные упражнения, объяснение учителя, повторение.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.




96


1

Развитие речи. Употребление слов категории состояния в художественной речи

Урок закрепления и Комплексное применение знаний

Тренировочные упражнения, объяснение учителя, повторение.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.




97


1

Морфологический разбор категории состояния.

Урок закрепления и Комплексное применение знаний

Тренировочные упражнения, объяснение учителя, повторение.

Репродуктивный Проблемный.



Письменный контроль.

Проверка работы.




98


1

Развитие речи. Изложение

Урок закрепления и Комплексное применение знаний

Тренировочные упражнения

Проблемный

Письменный контроль.

Проверка работы.




99


1

Служебные части речи.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



100


1

Предлог как часть речи.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



101


1

Употребление предлогов.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Тренировочные упражнения, объяснение учителя, повторение.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.




102-103


2

Непроизводные и производные предлоги.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



104-105





2




Простые и составные предлоги.



Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



106


1

Морфологический разбор предлога.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



107


1

Развитие речи. Подготовка к сочинению по картине А. В. Сайкина «Детская спортивная школа

Урок обобщения




Беседа по вопросам, словарная работа, пересказ, конструирование предложений.



Репродуктивный.

Проблемный.

Частично-поисковый.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


108-109


2

Слитное и раздельное написание производных предлогов.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



110-111


2

Практическая работа по теме «Слитное и раздельное написание производных предлогов».

Урок закрепления знаний.

Комплексное применение знаний

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



112





1




Союз как часть речи.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



113



1


Простые и составные союзы.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



114


1

Союзы сочинительные и подчинительные.




Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



115-116


2

Развитие речи Употребление сочинительных и подчинительных союзов в художественной речи

Комплексное применение знаний

Тренировочные упражнения, работа с текстом

Проблемный.

Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



117


1

Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный

Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



118


1

Сочинительные союзы.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный

Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



119-120


2

Подчинительные союзы.



Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный

Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



121


1

Морфологический разбор союза.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный

Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



122-123


2

Развитие речи. Сочинение-рассуждение о книге.





Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.




Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



124-125


2

Слитное написание союзов также, тоже, чтобы.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



126


1

Обобщающий урок по теме «Союз»

Урок обобщения и систематизации знаний.


Тренировочные упражнения, объяснительный диктант.

Репродуктивный

Взаимопроверка.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


127-128


2

Контрольный урок по темам «Предлог» и «Союз»

Урок обобщения и систематизации знаний.


Самост. работа, взаимопроверка, работа со схемой.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.

Обобщающая самостоятельная работа.

Проверка работы.


129-130


2

Контрольный диктант и его анализ

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.



Диктовка с последующей самопроверкой; грамматические задания.

Репродуктивный

Проблемный.





Диктант.

Проверка работы.

Письменный контроль.




131


1

Частица как часть речи.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Повторение, работа со схемами и таблицами, объяснение учителя, словарная работа, трен. упражнения.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


132


1

Разряды частиц. Формообразующие частицы.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.


Объяснение учителя, тренировочные упражнения, выразительное чтение.

Репродуктивный .Проблемный. Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


133-134


2

Смысловые частицы.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Объяснение учителя, тренировочные упражнения, упражнения по развитию устной речи.

Репродуктивный Проблемный. Частично-поисковый.

Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.


135


1

Раздельное и дефисное написание частиц.




Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



136-137


2

Развитие речи. Устное сочинение по картине К. Ф. Юона «Конец зимы. Полдень».

Урок обобщения




Беседа по вопросам, словарная работа, пересказ, конструирование предложений.

Репродуктивный.

Проблемный.

Частично-поисковый.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


138


1

Морфологический разбор частицы.



Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



139-140


2

Отрицательные частицы НЕ и НИ.




Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



141


1

Различение частицы НЕ и приставки НЕ-.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



142-143


2

Практическая работа по теме «Различение частицы НЕ и приставки НЕ-».


Урок закрепления знаний.

Комплексное применение знаний

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



144-145


2

Развитие речи. Сочинение рассказ по данному сюжету

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.





Беседа по вопросам, словарная работа, пересказ, конструирование предложений.

Репродуктивный

Проблемный.

Частично-поисковый.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.

146


1

Частица НИ, приставка НИ-, союз НИ – НИ.


Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



147-148


2

Обобщение по теме: «Частица».

Урок обобщения и систематизации знаний.


Тренировочные упражнения, объяснительный диктант.

Репродуктивный

Взаимопроверка.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


149-150


2

Контрольный диктант и его анализ

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.



Диктовка с последующей самопроверкой; грамматические задания.

Репродуктивный

Проблемный.





Диктант.

Проверка работы.

Письменный контроль.




151


1


Междометие как часть речи.

.

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



152


1

Дефис в междометиях. Знаки препинания в междометиях

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний.

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



153


1

Производные междометия

Урок первичного изучения и закрепления знаний.

Комплексное применение знаний

Тренировочные упражнения, объяснение учителя.

Репродуктивный Проблемный.



Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.



154


1

Междометия и другие части речи

Комплексное применение знаний

Анализ предложений и лингвистический разбор

Репродуктивный

Письменный контроль.

Проверка работы.



155


1

Междометия в художественной речи

Урок закрепления знаний.

Комплексное применение знаний

Анализ текста, выразительное чтение

Частично-поисковый.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы


156


1

Обобщение по теме «Междометие»

Урок обобщения и систематизации знаний.


Тренировочные упражнения, объяснительный диктант.

Репродуктивный

Взаимопроверка.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.



ПОВТОРЕНИЕ


157


1

Разделы науки о русском языке. Текст. Стили речи

Урок обобщения и систематизации знаний.


Беседа по вопросам, выразительное чтение элементы лингвистического разбора

Репродуктивный


Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


158-159


2

Развитие речи. Сочинение

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.





Беседа по вопросам, словарная работа, пересказ, конструирование предложений.

Репродуктивный

Проблемный.

Частично-поисковый.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


160


1

Фонетика и графика

Урок обобщения и систематизации знаний.


Самост. работа, взаимопроверка.

Репродуктивный Проблемный.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы..


161


1

Лексика и фразеология.

Урок обобщения и систематизации знаний.


Самост. работа, взаимопроверка.

Репродуктивный Проблемный.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы..


162


1

Морфемика и словообразование

Урок обобщения и систематизации знаний.


Самост. работа, взаимопроверка.

Репродуктивный Проблемный.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


163-164


2

Морфология

Урок обобщения и систематизации знаний.


Самост. работа, взаимопроверка.

Репродуктивный Проблемный.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


165


1

Орфография

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.




Беседа по вопросам, словарная работа, пересказ, конструирование предложений.

Репродуктивный.

Проблемный.


Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


166


1

Синтаксис

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.




Беседа по вопросам, словарная работа, пересказ, конструирование предложений.

Репродуктивный.

Проблемный.


Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


167


1

Пунктуация

Урок обобщения и систематизации знаний.


Самост. работа, взаимопроверка.

Репродуктивный Проблемный.

Письменный контроль.

Устный контроль.

Проверка работы.


168-169


2

Контрольный диктант и его анализ

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.



Диктовка с последующей самопроверкой; грамматические задания.

Репродуктивный

Проблемный.





Диктант.

Проверка работы.

Письменный контроль.




170


1

Итоги учебного года

Урок проверки, оценки и коррекции знаний.



Изложение, составление плана, элементы лингвистического анализа текста.

РепродуктивныйПроблемный.


Устный контроль.

Письменный контроль.

Проверка работы.





ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ,

УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗА КУРС 7 КЛАССА


  1. Учащиеся должны знать определения основных изучениях в 7 классе языковых явлений, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры.

  2. К концу 7 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:

- производить морфологический разбор частей речи, изученных в 7 классе, синтаксический разбор частей речи, изученных в 7

классе, синтаксический разбор предложений с причастным и деепричастным оборотами (в простейших случаях), а также

сложных предложений с изученными союзами;

- составлять предложения с причастными и деепричастными оборотами;

- соблюдать нормы литературного языка в пределах изученного материала.

По орфографии. Находить в словах изученные орфограммы, обосновывать их выбор, правильно писать слова с изученными

орфограммами; находить и исправлять орфографические ошибки.

Правильно писать изученные в 7 классе слова с непроверяемыми орфограммами.

По пунктуации. Выделять запятыми причастные обороты (стоящие после существительного), деепричастные обороты.

По связной речи. Адекватно воспринимать и создавать тексты публицистического стиля на доступные темы. Подробно и сжато излагать повествовательные тексты с элементами описания (как письменно, так и устно) внешности человека, процессов труда. Описывать человека, процессы труда; писать рассказы на предложенные сюжеты; сочинения – рассуждения ( на материале жизненного опыта учащихся). Грамотно и четко рассказывать о произошедших событиях, аргументировать свои выводы.


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

            Рабочая программа составлена в соответствии с программой для общеобразовательных учреждений по   русскому языку авторов М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского  для 7 класса, что соответствует учебному плану 170 часов (5 часа в неделю), из них 28 часов – уроки развития речи.

                  Программа имеет практическую направленность при обучении русскому языку. Программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между разделами курса. Материал курса распределяется следующим образом: в 5, 6, 7 кл. изучаются фонетика и графика, лексика и фразеология.                      

Общая информация

Номер материала: 337690

Похожие материалы