Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Рабочая программа по татарскому языку ,русскоязычным учащимся-4 класс, Автро учебника Хайдарова Р.З.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Рабочая программа по татарскому языку ,русскоязычным учащимся-4 класс, Автро учебника Хайдарова Р.З.

библиотека
материалов

Татар теленнән эш программасы

4 нче сыйныф

(атнага 2 сәг)

Дәреслек : Р.З.Хәйдарова,Г.М.Ахметзянова,Л.А.Гиниатуллина .Татар теле китабы. Рус телендә башлангыч гомуми белем бирү мәктәбенең 4 нче сыйныфы өчен дәреслек. Ике кисәктә. Казан “Татармульфильм” нәшрияте, 2014 ел

Тема

Дәрес тибы

Сәг. са-ны

Укучыларның эшчәнлек төре,таләпләр.

Сөйләм материалы.

Лексика.

Контроль.

Тикшерү ысулы.

Өй эше

Үткәрү вакыты

План

буенча

Фактик

үтәлеш

Яңа уку елы котлы булсын!25(11)

1

Яңа уку елы котлы булсын.

ЛКК;

Д/мс

1

Татар теле дәресе төзелмәсе

Белем бәйрәме,яңа уку елы башлана,килешә

1 нче сентябрь бәйрәме белән котлый белү;бер-береңә комплиментлар әйтү;

Күнегү 4, 6 бит

02.09


2

Уку-язу әсбаплары.

ЛКК;

ГКФ

1

-мы/ме сорау кисәкчәләре; сан+исем төзелмәсе;






Дәрес,дәреслек,кирәк түгел;

Уку-язу әсбапларының исемен сорый,үзеңә ала, иптәшеңә бирә белү.

Күнегү 4, 10 бит.

05.09


3

Исемнәрнең тартым белән төрләнеше. Самуил Маршак “Һәр атнада җиде көн".



Исемнәрнең тартым белән төрләнеше;


Яңа уку елына нинди уку-язу әсбапларын алу турында, уку-язу әсбапларының барлыгын,юклыгын әйтә белү;

Таблицаны тутырырга, 11 бит.

09.09


4

Татар алфавиты . Х. Гарданов “К” хәрефен белегез. “К”ны дөрес әйтегез.

ГКК;

ЛГКК

1



Татар теленең хәреф аваз системасын сөйли белү;

Алфавитны белергә

12.09


5

О,ы,э хәрефләренең дәрес әйтелеше, язылышы.Р Миңнуллин ”Үсми калган хәреф”. 1-10 га кадәр һәм дистә саннары. Сан төркемчәләре. Б. Рәхмәт “Хисап мәсьәләләре”.

ГКК

1

О,ө хәрефләренең сүзнең беренче иҗегендә генә язылуы; ң хәрефенең сүз уртасында яки ахырында гына килүе;

Йорт,орлык,озын.

Татар теленең хәреф-аваз системасын сөйли белү;

Таблицаны бел,

күнегү 5,15 бит.

16.09


6

1-10 га кадәр һәм дистә саннары. Сан төркемчәләре. Б. Рәхмәт “Хисап мәсьәләләре”.

ГКК;ЛГКК;

1

Ничә? соравы , мигъдар, тәртип , җыю саннары;

Кушарга,алырга,бүлергә,мисал,мәсьәлә

Тәртип саннарын куллана белү;Үзең турында сөйли белү;


19.09


7

Эш урыны” хикәясе. Без дәрестә. ”Контроль эш” хикәясендәге лексик-грамматик материал.

ЛКФ;

ГКК

1

Чөнки,шуңа күрә теркәгечләре;татар теленнән төзелмәсе;

Язма эш, контроль эш, мәсьәлә, чишә, хатасыз бугай.

Нинди предметтан контроль эш икәнен ,дәрес эшләгәненне ,эшләмәгәнне әйтә белү. Сәгать ничә?Сәгать ничәдә?сорауларына җавап бирә белү.


23.09


8

Контроль эш “ хикәясе. Без хикәя язабыз.

ЛГКК;д/м с

1

Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасы;

Дөрес чиште,дөрес чишмәде,кәефсез , бугай, үкенде,гаеп

Яңа хикәя язу; аны сөйли белү;


26.09


9

Г.Тукай “Эш беткәч уйнарга ярый”. Кабатлау.

ЛГКК; д/МС

1

Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасы;

Сабый, дәрес әзерли,тышка чакыра,күңел ач. Татарстандагы шәһәр исемнәре,яңгырады, шалтырады.

Сәнгатьле уку .Урамга чакыра ,чыкмау сәбәбен аңлата белү. Геройларны характерлый белү.


30.09


10

Контроль эш.


1





03.10


Туган як табигате.32(11)

12

Нәрсә ул табигать?Г.Тукай “Елның дүрт фасысылы”. Җ. Тәрҗеманов “Табигать китабы”.

ЛКК

1

Ел фасыллары билгеләре

Табигать,ел фасылы билгеләре,


Ел фасылларын белергә;җөмләләр төзергә.

07.10.


13

Җ. Тәрҗеманов “Табигать китабы”.

Д/см

1


Туңды,суынды,

саргая,

Һава торышын әйтә белү.

Укырга,яңа сүзләрне белергә;

14.10


14

Кая? Кайдан? Кайда? сораулары.

ГКК

1

Үткән заман хикәя фигыль;Исемнәрнең төшем килеше белән төрләнеше.

Кузгалак, сәламәтлек,дару үләннәре, дару,бака яфрагы,әрем.

Кая? Кайдан? Кайда? сорауларын белү. Дару үләннәре исемнәрен ,аларның кирәклеген әйтә белү

индивидуаль бирем(сүзләр).

17.10


15

Көзге табигать.Кошлар безнең дусларыбыз. Очты-очты уены.


1

Кошлар,кыска,аккош,карга,песнәк,күгәрчен,тукран,кышлый,җылы якка китә.


Кош исемнәрен, бездә кышлаучы ,җылы якка китүче кошларны сорый ,әйтә белү.

Уенны өйрәнергә.

21.10


16

Канатлы дуслар. Алар ниндиләр?

ЛКК

1

Нинди? Соравы.

Җим,җитез,сандугач,тургай,күке,акчарлак,хәрәкәтчән,туклана

Кошлар турында сөйли белү.

Канатлы дуслар турында мәгълүмат табарга.

24.10


17

Песнәк белән Әнисә” хикәясендәге лексик грамматик материал.Г. Лотфи “Песнәк белән Әнисә”.

ЛКФ;

д/мс

1

Исемнәрнең иялек һәм төшем килешләре белән төрләнеше.

Ашата,эчертә.тәрәзә,чукый,шатланды,күз ачып йомганчы

Хикәяне сәнгатьле укый белү;Хикәягә план төзи,план буенча сөйли белү.

Килешләрдә төрләндерегә(сүзләр).

28.10


18

Хәзерге һәм үткән заман хикәя фигыльнең юклык формасы.

ГКК

1


Өстендә,астында,канаты өшеде,томшык,борын,авырта,җим,сөт,эремчек,тары

Хикәяне сәнгатьле укый, сөйли белү;


31.10


19

Җ. Тәрҗемановның “Чирик” хикәясе. Инфинитив+ярата төзелмәсе.

ЛКК

1


Су коена,өйрәнде, оча башлады,юкка чыкты,сәламәт, җилкә, шартлата, шаяра, курка.

Хикәяне сәнгатьле укый белү;


11.11


20

Исемнәрнең тартым белән төрләнеше.

ГКК

1

Исемнәрнең тартым белән төрләнеше.

кошчыгым

К,п-хәрефләренә беткән исемнәрнең тартым белән төрләнеше.Нәрсәнең бар,нәрсәнең юклыгын әйтә белү.


14.11


21

Чирик “ хикәясендәге (3 кисәк) лексик , грамматик материал.

ГКК;

Д/мс

1

Исемнәргә аффикслар ялгану тәртибе.

Тутый кош,ярдәм итә, ишегалдында, эскәмия, кайвакыт,бервакыт,коткарды

Хикәянең эчтәлеген сөйли белү;Чөнки,шуңа күрә теркәгечләрен сөйләмдә куллана белү.


18.11


22

Туган як “ табигате темасын кабатлау.







21.11


Хайваннар дөньясында. 19(8)

23-24

Йорт хайваннары һәм кыргый хайваннар. Ә. Кари “Тиен”.

ЛГКК;

д/мс

2

Йорт ,кыргый хайваннарның исемнәрен атый, аларны сүрәтли белү;

Соры, җәнлек исемнәре, гомер

Тиен турында сөйли белү.


25.11

28.11


25

Билгесез үткән заман хикәя фигыль. Г. Тукай “Ташбака белән Куян”.

ГКФ;

1

Билгесез үткән заман хикәя фигыль.

Йокы,уяна, тау,файда, ярыш, үкенү,хурланды, ярыша

Ташбака белән Куян” әкиятенең эчтәлеген сөйли белү; ...дип уйлый, ...дип әйтә-төзелмәләрен сөйләмдә куллана белү.


02.12


26

Сыйфат дәрәҗәләре.

ГКФ

1

Сыйфат дәрәҗәләре

Төрле дәрәҗәдәге сыйфатлар

Сыйфатларны чагыштыру, артыклык дәрәҗәсендә сөйләмдә куллану


05.12


27

Кая?Кайдан? Кайда? сораулары.”Яшел энәле” керпе әкияте.

ГКК;

ЛКК

1

Кая? Кайдан? Кайда? сорауларына җавап бирү

Энә,тун, җәнлек, иснәгән, ышана

Дип уйлаган –төзелмәсен сөйләмдә куллану .Хикәяне сәнгатьле уку, эчтәлеген сөйли белү.


09.12


28

Керпе –табигатьнең бер сере” тексты.

ЛГКК;

д/мс

1

Хәзерге заман хикәя фигыль

Сер,еш,гөмбә, үлән, озынлык, юанлык, авырлык, буе

Керпе турында сөйли белү


12.12


29

Хайваннар дөньясында” темасын кабатлау.


1





16.12


Кышкы уеннар.19(8)

30

Сыйфатның артыклык дәрәҗәсе. Кыш билгеләре.

ГКК

1

Сыйфатның артыклык дәрәҗәсе; сорау алмашлыкларында басым.

Иң, биек, кыскара, каплый, туңа

Кыш билгеләрен сөйли белү;


19.12


31

Г.Бакир “Кышкы уен”.

ЛГКК

1


Су туңа, кар тәгәрәтә, зурая, күмер, таяк,шатлана

Кышкы уеннар турында сөйләшү;


23.12


32

Б.Рәхмәт “Яңа ел килгәч”.

ЛГКК;д/мс

1



Яңа ел бәйрәме турында сөйләшү;


26.12


33

А.Алиш “Куян кызы”.


ЛКФ

1

Билгесез үткән заман хикәя фигыль;

Соры,киез,итек,ошый, сала,авырта,дәвалый, яланаяк

Хикәяне сәнгатьле уку, эчтәлеген сөйли белү;


13.01


34

Елга буенда” хикәясендәге лексик-грамматик материал.

ЛКФ

1

Кая?Кайдан?Кайда? сораулары.

Тимераяк,таяк сузды, камыш, сизми калды, тотынды

Кая?Кайдан?Кайда? сорауларына җавап бирү


16.01


35

Елга буенда” хикәясе.

ЛГКК;д/мс

1

Кешене характерлаучы сыйфатлар


Хикәяне сәнгатьле уку, эчтәлеген сөйли белү; образга бәя бирү;


20.01


36

Җ.Дәрземан “Камыраяк”.

ЛГКК

1


Көлеп тора,тыңламый, шугалак,үкенә, я,әлбәттә, Ә, түгел

Дустыңны шугалакка чакыра белү; уенга чыкмауның сәбәбен әйтә белү;


23.01


37

Кышкы уеннар” темасын кабатлау.







27.01


Минем дусларым. 12(9)

38

Исемнәрнең зат-сан белән төрләнеше. “Минем дустым” темасына сөйләшү.

ГКК

1

Исемннең зат-сан белән төрләнеше.

Дустым,дуслаштык, ишегалды;

Схема буенча дустың турында сөйләшү ;


30.01


40

Гомәр Бәширов”Сылтау” хикәясе.

ЛГКК

1

Чөнки теркәгече;

Әйбер, бүләк итү,зурлар,чын дус

Чөнки теркәгечен җөмләдә куллану


03.02


41

Сүз ясагыч кушымчалар(чы/че).

ГКК

1

Сүз ясагыч кушымчалар(чы/че).

Бакчачы,төзүче,сатучы,эшче, нефтьче,тегүче

Әти-әниеңнең профессиясен әйтә белү;


06.02


42

И.Туктар “Алма”.


1

Ашыйсы килү төзелмәсе;

Татлы,классташлар;кебек,гел,күңелсез,хуш исле, бергә



10.02


43

Д.Аппакованың “Шыгырдавыклы башмаклар” хикәясендәге лексик-грамматик материал.

ГКК

1

Уйный башлады төзелмәсе;

Кебек,бик,соң,гел

Уйный башлады төзелмәсен сөйләмдә куллану;


13.02


44

Д.Аппакова “Шыгырдавыклы башмаклар” (1 кисәк).

ЛГКК

1

Өйдән мәктәпкә кадәр,Оляның дусты төзелмәләре;

Башмак,кадерле, бәхет,шугырдавыклы,җибәрде, беркем

Хикәя эчтәлеген сөйли белү


17.02


45-46

Д.Аппакова “Шыгырдавыклы башмаклар” (2 кисәк).

ЛГКК

2

Кайда?Кайдан? Кайдан? Сораулары.

Идән, түшәм, кадәр, ачыла, йомыла.кочаклады

Нинди бүләк алып килгәнеңне әйтә белү.


20.02

24.02


47

Дуслык” темасын кабатлау.


1





27.02


Дүрт аяклы дусларыбыз. 22(10)

48

Минем дүрт аяклы дустым бар.Р.Мингалим “Дөньяда бер эт бар иде”.

ЛКК;

ЛГКК

1

Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасы.

Йомшак,кечкенә,ярата, йөгерә,хуҗа,тәпи,маңгай,ашата.сагына

Дүрт аяклы дусларыбыз турында әңгәмә оештыру;


03.03


49-50

Г.Тукай “Кызыклы шәкерт”.

ЛГКК;

д/мс

2

Уйныйсы килә төзелмәсе;Хәзерге заман хикәя фигыльнең формасы;

Арт,аяк, юләр, маэмай;

Шигырьне сәнгатьле укый белү; эчтәлеген сөйләү;


06.03

10.03


51

Г.Мөхәммәтшин “Ак песи” хикәясендәгелексик-грамматик материал.

ГКК;

1

Исемнәрдә –сыз/-сез аффикслары;

Кат,йорт ,төзи

Исемнәрдә –сыз/-сез аффиксларын кулланып сөйләшә белү;


13.03


52-53

Г.Мөхәммәтшин “Ак песи”.

ЛГКК;

2

Хәзерге ,үткән заман хикәя фигыль;

Күчеп килде, яңгырлы, гел, туңган, тамагы туңды, монда, тегендә;

Хикәяне сәнгатьле укый белү , эчтәлеген сөйләү;


17.03

20.03


54

Кая?Кайдан? Кайда? сорауларына җаваплар бирү.

ГКК;

1

Буе ... сүзенең Ю.к, Ч.к. Ув. К килешләрендә төрләнүе;

Яр буе; су буе;

Кая?Кайдан? Кайда? сорауларына җаваплар бирү.


03.04


55-56

Р.Батулла “Чикыл белән Мырый”

ЛГКК;

2

Йөгерә башлый төзелмәсе;

Койрык,кача,басма;

Р.Батулла турында сөйли белү;


07.04

10.04


57

Дүрт аяклы дусларыбыз” темасын кабатлау.


1





14.04


Яз килә. 19(5).

58

Яз килә. Карга боткасы.

ЛГКК;

1

Чөнки теркәгечен җөмләдә куллану; Билгесез үткән заман хикәя фигыль.

Күңелле,тамчы, кош, озын, кыска;

Сәнгатьле укучыга конкурс.Яз билгеләрен сөйли белү.


17.04


60

Л.Толстой “Әбисе белән оныгы”.

ЛГГК;

1

Билгесез үткән заман хикәя фигыль.

Үсеп җиткән, җыештыра, тегә, онык, картайган;

Өй хезмәте турында сөйли ,сөйләшә белү.Билгесез үткән заман хикәя фигыльне сөйләмдә куллану белү.


21.04


62

Ничек әдәпле сорарга?М.Газизов “Рәхмәт” .

ЛГКК

1


Булыша,ала,күрсәтә, ярдәм итә, саран Тырыс,рәтли,татар исемнәре;

Шигырьне яттан сөйли белү;сәхнәләштерү;


24.04


63

В.Осеева “Дүрт кыз”.

ЛГКК;

д/мс

1

Кушма саннар;

Яулык сатып ала;кешене характерлаучы сыйфатлар;

Үзеңә кирәе әйберләрне сорый белү;


28.04


64

Яз” килә темасын кабатлау.







05.05


Минем Ватаным 12

65

Минем Ватаным-Россия.Татарстанның дәүләт символлары.

ЛКк;

ЛГКК

1


Ватан,туган ил, дәүләт теле. Сүрәтләнгән; тату, милләт, төс, ил,дәүләт, герб, дәүләт теле;

Татарстанның дәүләт символларын әйтә, сүрәтли белү;


08.05


66

Татарстанның башкаласы Казан. Татарстан шәһәрләре.

ЛКК;

ЛГКК

1

Шәһәр иемнәренең Ю.к., Ч.к,, У-в.к.

Шәһәр,яшьләр, ерак, якын

Казан турында сйли белү;


12.05


Күңелле җәй,ямьле җәй.

67

Ш.Галиев “Җәйге болында”.

ЛКФ;

1


Сабантуй,Салават күпере,җиләк пешә, көннәр озын, төннәр кыска;

Шигырьне сәнгатьле укый белү;


15.05


68

Г.Нәбиуллин “Урман сөйләшә”.

ЛГКК;

1


Урман,эндәшә. Уңган, каен

Урманга бару, җиләк җыю турында сөйләшә белү;





Җәйге ял.Кояшлы җәй,ямьле җәй. Йомгаклау дәресе.


1




















Краткое описание документа:

Татар теленнән эш программасы

                                                       4 нче сыйныф

(атнага 2 сәг)

 Дәреслек : Р.З.Хәйдарова,Г.М.Ахметзянова,Л.А.Гиниатуллина .Татар теле китабы. Рус телендә башлангыч гомуми белем бирү мәктәбенең  4 нче сыйныфы өчен дәреслек. Ике кисәктә. Казан “Татармульфильм” нәшрияте, 2014 ел

 

                      Тема

Дәрес тибы

Сәг. са-ны

Укучыларның эшчәнлек төре,таләпләр.

Сөйләм материалы.

Лексика.

Контроль.

Тикшерү ысулы.

Өй эше

Үткәрү вакыты

План

буенча

Фактик

үтәлеш

                                                                                                          Яңа уку елы котлы булсын!25(11)

1

Яңа уку елы котлы булсын.

ЛКК;

Д/мс

1

Татар теле дәресе төзелмәсе

Белем бәйрәме,яңа уку елы башлана,килешә

1 нче сентябрь бәйрәме белән котлый белү;бер-береңә комплиментлар әйтү;

Күнегү 4, 6 бит

02.09

 

2

Уку-язу әсбаплары.

ЛКК;

ГКФ

1

-мы/ме сорау кисәкчәләре; сан+исем төзелмәсе;

 

 

 

Дәрес,дәреслек,кирәк түгел;

Уку-язу әсбапларының исемен сорый,үзеңә ала, иптәшеңә бирә белү.

Күнегү 4, 10 бит.

05.09

 

3

Исемнәрнең тартым белән төрләнеше. Самуил Маршак “Һәр атнада җиде көн".

 

 

Исемнәрнең тартым белән төрләнеше;

 

Яңа уку елына нинди уку-язу әсбапларын алу турында, уку-язу әсбапларының барлыгын,юклыгын әйтә белү;

Таблицаны тутырырга, 11 бит.

09.09

 

4

Татар алфавиты . Х. Гарданов “К” хәрефен белегез. “К”ны дөрес әйтегез.

ГКК;

ЛГКК

1

 

 

Татар теленең хәреф аваз системасын сөйли белү;

Алфавитны белергә

12.09

 

5

О,ы,э хәрефләренең дәрес әйтелеше, язылышы.Р Миңнуллин ”Үсми калган хәреф”. 1-10 га кадәр һәм дистә саннары. Сан төркемчәләре. Б. Рәхмәт “Хисап мәсьәләләре”.

ГКК

1

О,ө хәрефләренең сүзнең беренче иҗегендә генә язылуы; ң хәрефенең сүз уртасында яки ахырында гына килүе;

Йорт,орлык,озын.

Татар теленең хәреф-аваз системасын сөйли белү;

Таблицаны бел,

күнегү 5,15 бит.

16.09

 

6

1-10 га кадәр һәм дистә саннары. Сан төркемчәләре. Б. Рәхмәт  “Хисап мәсьәләләре”.

ГКК;ЛГКК;

1

Ничә? соравы , мигъдар, тәртип , җыю саннары;

Кушарга,алырга,бүлергә,мисал,мәсьәлә

Тәртип саннарын куллана белү;Үзең турында сөйли белү;

 

19.09

 

7

“Эш урыны” хикәясе. Без дәрестә. ”Контроль эш” хикәясендәге лексик-грамматик материал.

ЛКФ;

ГКК

1

Чөнки,шуңа күрә теркәгечләре;татар теленнән төзелмәсе;

Язма эш, контроль эш, мәсьәлә, чишә, хатасыз бугай.

Нинди предметтан контроль эш икәнен ,дәрес эшләгәненне ,эшләмәгәнне әйтә белү. Сәгать ничә?Сәгать ничәдә?сорауларына җавап бирә белү.

 

23.09

 

8

“Контроль эш “ хикәясе. Без хикәя язабыз.

ЛГКК;д/м с

1

Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасы;

Дөрес  чиште,дөрес чишмәде,кәефсез , бугай, үкенде,гаеп

Яңа хикәя язу; аны сөйли белү;

 

26.09

 

9

Г.Тукай “Эш беткәч уйнарга ярый”. Кабатлау.

ЛГКК; д/МС

1

Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасы;

Сабый, дәрес әзерли,тышка чакыра,күңел ач. Татарстандагы шәһәр исемнәре,яңгырады, шалтырады.

Сәнгатьле уку .Урамга чакыра ,чыкмау сәбәбен аңлата белү. Геройларны характерлый белү.

 

30.09

 

10

Контроль эш.

 

1

 

 

 

 

03.10

 

                                                                                                                 Туган як табигате.32(11)

12

Нәрсә ул табигать?Г.Тукай “Елның дүрт фасысылы”. Җ. Тәрҗеманов “Табигать китабы”.

ЛКК

1

Ел фасыллары билгеләре

Табигать,ел фасылы билгеләре,

 

Ел фасылларын белергә;җөмләләр төзергә.

07.10.

 

13

Җ. Тәрҗеманов “Табигать китабы”.

Д/см

1

 

Туңды,суынды,

саргая,

Һава торышын әйтә белү.

Укырга,яңа сүзләрне белергә;

14.10

 

14

Кая? Кайдан? Кайда? сораулары.

ГКК

1

Үткән заман хикәя фигыль;Исемнәрнең төшем килеше белән төрләнеше.

Кузгалак, сәламәтлек,дару үләннәре, дару,бака яфрагы,әрем.

Кая? Кайдан? Кайда? сорауларын белү. Дару үләннәре исемнәрен ,аларның кирәклеген әйтә белү

индивидуаль бирем(сүзләр).

17.10

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров6464
Номер материала 117090
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх