|
№
п/п
|
№
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Элементы содержания
|
Требования к уровню подготовки учащихся
|
Виды контроля
|
Дом. задание
|
Дата проведения
|
|
|
|
|
|
|
|
знать
|
уметь
|
|
|
план
|
факт
|
|
|
|
|
|
|
Информация вокруг нас
|
-
|
1
|
Техника безопасности
|
1
|
УОсНМ
|
ТБ
|
ТБ
|
Вести себя за рабочим местом
|
УО
|
Учить конспект
|
2-7.09
|
|
|
|
|
-
|
2
|
Информация. Виды информации. Что такое творческий
проект
|
1
|
УОсНМ
|
информация
|
Определение понятий
|
Работать над проектом
|
УО
|
Задание в тетради
|
2-7.09
|
|
|
|
|
-
|
3
|
Информационные процессы
|
1
|
УОсНМ
|
Процессы
|
Представление об информационных процессах
|
Работать с клавиатурой
|
УО
|
Индивидуальное задание
|
8-14.09
|
|
|
|
|
-
|
4
|
Устройство компьютера
|
1
|
УОсНМ
|
Устройство ПК
|
Подходы к классификации архитектуры ПК
|
Работать с ПК
|
УО
|
Выучить основные термины
|
8-14.09
|
|
|
|
|
-
|
5
|
Хранение и носители информации
|
1
|
КУ
|
Носители информации
|
Определение понятий
|
Работать с различными носителями
|
ПР
|
Сделать опорный конспект
|
15-21.09
|
|
|
|
|
-
|
6
|
Передача информации
|
1
|
УОсНМ
|
Передача информации
|
Представление о процессе передачи
|
Передавать информацию
|
УО
|
Индивидуальное задание
|
15-21.09
|
|
|
|
|
-
|
7
|
Кодирование информации
|
1
|
УОсНМ
|
Код, кодирование
|
Роль кодирования информации
|
Кодировать полученную информацию
|
УО
|
Ребус
|
22-28.09
|
|
|
|
|
-
|
8
|
Подготовка к контрольной работе по теме «Информация»
|
1
|
КУ
|
Основные определения
|
понятие
|
Работать с информацией
|
УО
|
Подготовиться к КР
|
22-28.02
|
|
|
|
|
-
|
9
|
Контрольная работа по теме «Информация»
|
1
|
УПиКЗиУ
|
Основные определения
|
понятие
|
Работать с информацией
|
КР
|
Повторить основные определения
|
29.09-5.10
|
|
|
|
|
-
|
10
|
Анализ контрольной работы. Мультимедийная презентация
|
1
|
КУ
|
Основные определения
|
|
|
УО
|
Кроссворд
|
29.09-5.10
|
|
|
|
|
-
|
11
|
Создание мультимедийных презентаций.
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные понятия
|
Работать с программой
|
УО
|
Учить конспект
|
5-12.10
|
|
|
|
|
-
|
12
|
Работа с объектами в среде Microsoft Power Point
|
1
|
УОсНМ
|
Интерфейс приложения
|
Основные определения
|
Работать с объектами выбранной среды
|
УО
|
Повторить определения
|
5-12.10
|
|
|
|
|
-
|
13
|
Разработка проекта в среде Microsoft Power Point
|
1
|
КУ
|
Панель инструментов
|
Возможности приложения
|
Работать в среде Microsoft Power Point
|
ПР
|
Разработать проект на 3 листа
|
13-20.07
|
|
|
|
|
-
|
14
|
Демонстрация презентации
|
1
|
КУ
|
Презентация
|
|
Демонстрировать презентацию
|
УО
|
Презентация
|
13-20.07
|
|
|
|
|
-
|
15
|
Что такое творческий проект
|
1
|
УОсНМ
|
Творческий проект
|
|
|
УО
|
Стр. 5-6, §1
|
21-28.10
|
|
|
|
|
-
|
16
|
Этапы выполнения проекта
|
1
|
УОсНМ
|
|
Этапы выполнения
|
Выполнять проект
|
ПР
|
Стр. 6-10, §2
|
21-28.10
|
|
|
|
|
-
|
17
|
Как защитить творческий проект
|
1
|
УОсНМ
|
Проект
|
Пункты защиты проекта
|
Защитить проект по теме
|
УО
|
Стр. 184, §30
|
29.10-5.11
|
|
|
|
|
-
|
18
|
Разработка и утверждение проекта. Выбор темы
«Технологии домашнего хозяйства» или «Оформление интерьера»
|
1
|
КУ
|
Интерьер, домашнее хозяйство
|
Основные определения и понятия выбранной темы
|
Работать над проектом
|
УО
|
Стр.10-20, §3. Стр. 163-168, §32
|
29.10-5.11
|
|
|
|
|
-
|
19
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации по
выбранной теме «Технологии домашнего хозяйства: интерьер жилого помещения,
эстетика и экология жилища, Технологии ухода за жилым помещением, одеждой
обувью» или «Оформление интерьера: Интерьер и планировка кухни столовой,
бытовые электроприборы на кухне »
|
1
|
КУ
|
Технологии домашнего хозяйства
|
Основные определения и понятия выбранной темы
|
Работать над проектом
|
УО
|
Стр.20-24, §4. Стр. 168-174, §33, 34
|
|
|
|
|
|
-
|
20
|
Работа над проектом. Создание презентации.
|
1
|
КУ
|
|
Основные определения и понятия выбранной темы
|
Работать над проектом
|
ПР
|
Работа над проектом
|
|
|
|
|
|
-
|
21
|
Защита проекта по выбранной теме
|
1
|
УПиКЗиУ
|
|
Основные определения и понятия выбранной темы
|
Работать над проектом
|
ПР
|
Подготовить доклад по темам «планирование
кухни-столовой»
|
|
|
|
|
|
|
Компьютер для начинающих
|
-
|
1
|
Рабочий стол. Запуск программ. Элементы окна
программы
|
1
|
УОсНМ
|
Объекты рабочего стола
|
Основные понятия
|
Управлять объектами с помощью мыши
|
УО
|
Задание в тетради
|
|
|
|
|
|
-
|
2
|
Диалоговое окно
|
1
|
УОсНМ
|
Окно
|
Окно, главное меню
|
Запускать программы
|
УО
|
Задание в тетради
|
|
|
|
|
|
-
|
3
|
Ввод информации в компьютер.
|
1
|
УОсНМ
|
Ввод
|
Основные понятия
|
Вводить информацию
|
УО
|
Учить конспект
|
|
|
|
|
|
-
|
4
|
Таблица
|
1
|
УОсНМ
|
Таблица
|
Основные понятия
|
Создавать таблицы
|
УО
|
Составить таблицу
|
|
|
|
|
|
-
|
5
|
Обобщающее повторение по теме «Информация.
Представление информации»
|
1
|
КУ
|
Информация
|
Основные понятия
|
Применять полученные знания
|
СР
|
СР вариант 3
|
|
|
|
|
|
-
|
6
|
Разработка и утверждение проекта. Выбор темы
«Создание изделий из текстильных материалов» или «Технологии ручной и
машинной обработки металлов и искусственных материалов»
|
1
|
КУ
|
|
Основные определения и понятия выбранной темы
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр. 82-90, §14; стр. 91-97, §18
|
|
|
|
|
|
-
|
7
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации по
выбранной теме «Производство текстильных материалов. Их свойства», «Понятие о
машине и механизме. Тонколистовой металл и проволока. Искусственные материалы
»
|
1
|
КУ
|
|
Основные определения и понятия выбранной темы
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр. 90-95, §15; стр. 97-102, §19
|
|
|
|
|
|
-
|
8
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации по
выбранной теме «Изготовление выкроек. Раскрой швейного изделия», « Рабочее
место. Графическое изображение деталей из металла и искусственных материалов
»
|
1
|
КУ
|
|
Основные определения и понятия выбранной темы
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр.95-112, §16, 17; стр. 102-106, §20, 21
|
|
|
|
|
|
-
|
9
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации по
выбранной теме «Швейные ручные изделия. Швейная машина», «Изделия из металлов
и искусственных материалов»
|
1
|
КУ
|
|
Основные определения и понятия выбранной темы
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр. 112-127, §18, 19; стр. 106-110, §22
|
|
|
|
|
|
-
|
10
|
Работа над творческим проектом. Поиск
информации по выбранной теме «Основные операции при машинной обработке
изделия. Влажно-тепловая обработка ткани», «Правка, разметка, резание,
зачистка, гибка заготовок из тонколистового металла
|
1
|
КУ
|
|
Основные определения и понятия выбранной темы
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр.127-131, §20, 21; стр. 115-132, §23-27
|
|
|
|
|
|
-
|
11
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации по
выбранной теме «Машинные швы. Технология изготовления швейных изделий»,
«Получение отверстий в заготовках из металлов и искусственных материалов»
|
1
|
КУ
|
|
Основные определения и понятия выбранной темы
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр. 137-144, §22, 23; стр. 132-137, §28
|
|
|
|
|
|
-
|
12
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации по
выбранной теме «Наряд для завтрака», «Устройство настольного сверлильного
станка. Сборка и отделка изделий»
|
1
|
КУ
|
|
Основные определения и понятия выбранной темы
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр.144; стр. 141-156, §29-31
|
|
|
|
|
|
-
|
13
|
Работа над проектом. Создание презентации.
|
1
|
КУ
|
|
Основные определения и понятия выбранной темы
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Подготовиться к защите проекта
|
|
|
|
|
|
-
|
14
|
Защита проекта по выбранной теме
|
1
|
УПиКЗиУ
|
|
Основные определения и понятия выбранной темы
|
Применять полученные знания
|
ПР
|
Подумать над темой нового проекта
|
|
|
|
|
|
|
Компьютер для начинающих
|
-
|
1
|
Обработка числовой информации
|
1
|
УОсНМ
|
Обработка
|
Числовая информация
|
Обрабатывать числовую информацию
|
УО
|
Выучить понятия
|
|
|
|
|
|
-
|
2
|
Работа с блокнотом и калькулятором
|
1
|
УОсНМ
|
Блокнот, калькулятор
|
Приложения
|
Работать в приложениях
|
УО
|
Кроссворд по теме
|
|
|
|
|
|
-
|
3
|
Текс как форма представления информации
|
1
|
УОсНМ
|
Текст
|
Формы представления информации
|
Работать с текстом
|
УО
|
Задание в тетради
|
|
|
|
|
|
-
|
4
|
Редактирование текста по теме «Технологии
художественно прикладной обработки материалов»
|
1
|
КУ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
ПР
|
Стр. 71-80, §16, 17
|
|
|
|
|
|
-
|
5
|
Поиск информации.
|
1
|
УОсНМ
|
Поиск
|
|
Уметь находить нужную информацию
|
УО
|
Повторить определения
|
|
|
|
|
|
-
|
6
|
Форматирование текста по теме «Здоровое питание»
|
1
|
КУ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
ПР
|
Стр. 37-42, §6
|
|
|
|
|
|
-
|
7
|
Компьютерная графика
|
1
|
УОсНМ
|
Графика
|
Компьютерная графика
|
Использовать компьютерную графику
|
УО
|
Выучить определения
|
|
|
|
|
|
-
|
8
|
Инструменты графического редактора: масштаб,
прямоугольник, эллипс
|
1
|
УОсНМ
|
Графический редактор
|
Основные определения
|
Работать в графическом редакторе Paint
|
УО
|
Выучить конспект
|
|
|
|
|
|
-
|
9
|
Практическая работа по теме «Обработка текстовой,
графической и числовой информации по теме «Санитария и гигиена на кухне »»
|
1
|
КУ
|
Текстовая, графическая, числовая информация
|
Основные определения
|
Обрабатывать информацию
|
ПР
|
Стр.29-37, §5
|
|
|
|
|
|
-
|
10
|
Создание комбинированных документов
|
1
|
УОсНМ
|
Обработка информации
|
Комбинированный документ
|
Обрабатывать информацию
|
ПР
|
Создать рисунок
|
|
|
|
|
|
-
|
11
|
Работа с фрагментами рисунка по теме «Приготовление
завтрака. Сервировка стола»
|
1
|
КУ
|
Сервировка
|
Понятие сервировки стола
|
Приготовить завтрак; выполнить сервировку стола
|
УО
|
Стр. 71-77, §13
|
|
|
|
|
|
-
|
12
|
Систематизация информации
|
1
|
УОсНМ
|
систематизация
|
Основные понятия
|
Систематизировать информацию
|
УО
|
Ответить на вопросы в тетради
|
|
|
|
|
|
-
|
13
|
Преобразование информации путем рассуждений
|
1
|
УОсНМ
|
Информация
|
Основные понятия
|
Преобразовывать информацию
|
УО
|
Учить конспект
|
|
|
|
|
|
-
|
14
|
Творческий проект
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные понятия
|
|
УО
|
Подумать над темой проекта
|
|
|
|
|
|
-
|
15
|
Разработка и утверждение проекта. Выбор темы
«Технология приготовления блюд» или «Ручная обработка древесины и древесных
материалов»
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр.10, §3
|
|
|
|
|
|
-
|
16
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации по
выбранной теме «Технология приготовления бутербродов», «Древесина.
Полиматериалы и древесные материалы»
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр.42-47, §7; стр. 10, §3
|
|
|
|
|
|
-
|
17
|
Работа над творческим проектом. Поиск
информации по выбранной теме «Технология приготовления горячих напитков»,
«Графическое изображение деталей и изделий. Последовательность изготовления
деталей из древесины»
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр. 47-51, §8; стр. 16-25, §4-6
|
|
|
|
|
|
-
|
18
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации по
выбранной теме «Технология приготовления блюд из круп, бобовых и макаронных
изделий», «Разметка, пиление, строгание, сверление отверстий в деталях из
древесины»
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр. 51-58, §9; стр. 28-43, §7-10
|
|
|
|
|
|
-
|
19
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации по
выбранной теме «Технология приготовления блюд из овощей и фруктов»,
«Соединение деталей с помощью гвоздей, шурупов, саморезов»
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр. 58-63, §10; стр. 49-55, §12,13
|
|
|
|
|
|
-
|
20
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации по
выбранной теме «Технология приготовления блюд из яиц», «Соединение деталей из
древесины клеем»
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр.66-71, §12; стр.60-63, §13
|
|
|
|
|
|
-
|
21
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации
по выбранной теме «Тепловая кулинарная обработка овощей», «Зачистка
поверхностей и отделка изделий из древесины»
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр.63-66, §11; стр.63-67, §14, 15
|
|
|
|
|
|
-
|
22
|
Работа над проектом. Создание презентации.
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
ПР
|
Подготовиться к защите проекта
|
|
|
|
|
|
-
|
23
|
Защита проекта по выбранной теме
|
1
|
УПиКЗиУ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
Защита проекта
|
Подумать над темой нового проекта
|
|
|
|
|
|
-
|
24
|
Разработка и утверждение проекта по теме
«Художественные ремесла».
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Найти материал с помощью поисковой системы
|
|
|
|
|
|
-
|
25
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации по
выбранной теме «Декоративно-прикладное искусство»
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр.149, §24
|
|
|
|
|
|
-
|
26
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации по
выбранной теме «Основы композиции при создании предметов
декоративно-прикладного искусства»
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Работа над проектом
|
|
|
|
|
|
-
|
27
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации по
выбранной теме «Орнамент. Символика в орнаменте»
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр. 156-161, §26
|
|
|
|
|
|
-
|
28
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации по
выбранной теме «Цветовые сочетания в орнаменте»
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр. 164-170, §27
|
|
|
|
|
|
-
|
29
|
Работа над творческим проектом. Поиск информации по
выбранной теме «Лоскутное шитье. Технология изготовления»
|
1
|
УОсНМ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Стр. 170-178, §28-29
|
|
|
|
|
|
-
|
30
|
Защита проекта по выбранной теме
|
1
|
УПиКЗиУ
|
|
Основные определения и понятия текста
|
Применять полученные знания
|
Защита проекта
|
Задание в тетради
|
|
|
|
|
|
-
|
31
|
Подготовка к итоговой контрольной работе
|
1
|
КУ
|
|
Основные определения и понятия
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Подготовиться к ИКР
|
|
|
|
|
|
-
|
32
|
Итоговая контрольная работа
|
1
|
УПиКЗиУ
|
|
Основные определения и понятия
|
Применять полученные знания
|
ИКР
|
ИКР вариант3
|
|
|
|
|
|
-
|
33
|
Анализ итоговой контрольной работы
|
1
|
КУ
|
|
Основные определения и понятия
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Повторить основные определения
|
|
|
|
|
|
-
|
34
|
Портфолио ученика 5 класса
|
1
|
КУ
|
Портфолио
|
Основные понятия
|
Создать портфолио
|
УО
|
Принести материал о себе
|
|
|
|
|
|
-
|
35
|
Работа над портфолио. Самоанализ работы за год
|
1
|
КУ
|
Портфолио
|
Основные определения и понятия
|
Применять полученные знания
|
УО
|
Выполнить самоанализ работы за год
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.