423574
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа по технологии

Рабочая программа по технологии


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пояснительная записка

Курс рассчитан на 70 учебных часов и предназначен для подготовки учащихся на уровне требований, предъявляемых Образовательным стандартом основного общего образования по технологии.

Рабочая программа разработана на основе Примерной программы по технологии (издательство «Просвещение», 2011г.) и авторской программы «Технология. Трудовое обучение» (1-4, 5-11 классы; В.Д. Симоненко, Ю.Л. Хотунцев, издательство «Просвещение», 2007г.) уровень обучения – базовый и А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко; Н. В. Синица, В. Д. Симоненко.-М.:Вентана-Граф, 2012

Обучение школьников технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, информации, объектов природной среды.

Технология изучается по трем направлениям: Индустриальные технологии, Технологии ведения дома, Сельскохозяйственные технологии.

Каждый компонент программы включает в себя основные теоретические сведения и практические работы. При этом предполагается, что изучение материала, связанного с практическими работами, предваряется освоением обучающимися необходимого минимума теоретических сведений с опорой на лабораторные исследования, выполнение школьниками творческих и проектных работ.

Независимо от вида изучаемых технологий, содержанием программы предусматривается освоение материала по следующим сквозным образовательным линиям: Технологическая культура производства, Культура и эстетика труда, Получение, обработка, хранение и использование технологической информации, Основы черчения, графики, дизайна, Знакомство с миром профессий,

Влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека,

Творческая и проектная деятельность

Изучение предмета «Технология» обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.

Основным дидактическим средством обучения технологии в основной школе является учебно-практическая деятельность обучающихся.

С учетом уровневой специфики классов выстроена система учебных занятий, спроектированы цели, задачи, ожидаемые результаты обучения (планируемые результаты), что представлено ниже в табличной форме.

Рабочая программа предусматривает разные варианты дидактико-технологического обеспечения учебного процесса. В частности, в 5 классах (базовый уровень) дидактико-технологическое оснащение включает: плакаты, технологические карты изготовления, объекты труда, раздаточный материал.

Цель программы обучения:

Формирование современного научного мировоззрения, развитие интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников; освоение базирующихся на этой науке информационных технологий, необходимых школьникам, как в самом образовательном процессе, так и в их повседневной и будущей жизни.

Задачи программы обучения:

• освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах;

• овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;

• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

• воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

• выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.



п/п



Тема урока

Кол-во часов


Тип урока


Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся


Виды контроля


Дом. задание


Дата проведения







знать

уметь




план


факт





Информация вокруг нас

1

Техника безопасности

1

УОсНМ

ТБ

ТБ

Вести себя за рабочим местом

УО

Учить конспект

2-7.09





2

Информация. Виды информации. Что такое творческий проект

1

УОсНМ

информация

Определение понятий

Работать над проектом

УО

Задание в тетради

2-7.09





3

Информационные процессы

1

УОсНМ

Процессы

Представление об информационных процессах

Работать с клавиатурой

УО

Индивидуальное задание

8-14.09





4

Устройство компьютера

1

УОсНМ

Устройство ПК

Подходы к классификации архитектуры ПК

Работать с ПК

УО

Выучить основные термины

8-14.09





5

Хранение и носители информации

1

КУ

Носители информации

Определение понятий

Работать с различными носителями

ПР

Сделать опорный конспект

15-21.09





6

Передача информации

1

УОсНМ

Передача информации

Представление о процессе передачи

Передавать информацию

УО

Индивидуальное задание

15-21.09





7

Кодирование информации

1

УОсНМ

Код, кодирование

Роль кодирования информации

Кодировать полученную информацию

УО

Ребус

22-28.09





8

Подготовка к контрольной работе по теме «Информация»

1

КУ

Основные определения

понятие

Работать с информацией

УО

Подготовиться к КР

22-28.02





9

Контрольная работа по теме «Информация»

1

УПиКЗиУ

Основные определения

понятие

Работать с информацией

КР

Повторить основные определения

29.09-5.10





10

Анализ контрольной работы. Мультимедийная презентация

1

КУ

Основные определения



УО

Кроссворд

29.09-5.10





11

Создание мультимедийных презентаций.


1

УОсНМ


Основные понятия

Работать с программой

УО

Учить конспект

5-12.10





12

Работа с объектами в среде Microsoft Power Point

1

УОсНМ

Интерфейс приложения

Основные определения

Работать с объектами выбранной среды

УО

Повторить определения

5-12.10





13

Разработка проекта в среде Microsoft Power Point

1

КУ

Панель инструментов

Возможности приложения

Работать в среде Microsoft Power Point

ПР

Разработать проект на 3 листа

13-20.07





14

Демонстрация презентации

1

КУ

Презентация


Демонстрировать презентацию

УО

Презентация

13-20.07





15

Что такое творческий проект

1

УОсНМ

Творческий проект



УО

Стр. 5-6, §1

21-28.10





16

Этапы выполнения проекта

1

УОсНМ


Этапы выполнения

Выполнять проект

ПР

Стр. 6-10, §2

21-28.10





17

Как защитить творческий проект

1

УОсНМ

Проект

Пункты защиты проекта

Защитить проект по теме

УО

Стр. 184, §30

29.10-5.11





18

Разработка и утверждение проекта. Выбор темы «Технологии домашнего хозяйства» или «Оформление интерьера»


1

КУ

Интерьер, домашнее хозяйство

Основные определения и понятия выбранной темы

Работать над проектом

УО

Стр.10-20, §3. Стр. 163-168, §32

29.10-5.11





19

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Технологии домашнего хозяйства: интерьер жилого помещения, эстетика и экология жилища, Технологии ухода за жилым помещением, одеждой обувью» или «Оформление интерьера: Интерьер и планировка кухни столовой, бытовые электроприборы на кухне »

1

КУ

Технологии домашнего хозяйства

Основные определения и понятия выбранной темы

Работать над проектом

УО

Стр.20-24, §4. Стр. 168-174, §33, 34






20

Работа над проектом. Создание презентации.

1

КУ


Основные определения и понятия выбранной темы

Работать над проектом

ПР

Работа над проектом






21

Защита проекта по выбранной теме

1

УПиКЗиУ


Основные определения и понятия выбранной темы

Работать над проектом

ПР

Подготовить доклад по темам «планирование кухни-столовой»






Компьютер для начинающих

1

Рабочий стол. Запуск программ. Элементы окна программы


1

УОсНМ

Объекты рабочего стола

Основные понятия

Управлять объектами с помощью мыши

УО

Задание в тетради






2

Диалоговое окно


1

УОсНМ

Окно

Окно, главное меню

Запускать программы

УО

Задание в тетради






3

Ввод информации в компьютер.


1

УОсНМ

Ввод

Основные понятия

Вводить информацию

УО

Учить конспект






4

Таблица

1

УОсНМ

Таблица

Основные понятия

Создавать таблицы

УО

Составить таблицу






5

Обобщающее повторение по теме «Информация. Представление информации»


1

КУ

Информация

Основные понятия

Применять полученные знания

СР

СР вариант 3






6

Разработка и утверждение проекта. Выбор темы «Создание изделий из текстильных материалов» или «Технологии ручной и машинной обработки металлов и искусственных материалов»


1

КУ


Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Стр. 82-90, §14; стр. 91-97, §18






7

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Производство текстильных материалов. Их свойства», «Понятие о машине и механизме. Тонколистовой металл и проволока. Искусственные материалы »


1

КУ


Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Стр. 90-95, §15; стр. 97-102, §19






8

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Изготовление выкроек. Раскрой швейного изделия», « Рабочее место. Графическое изображение деталей из металла и искусственных материалов »

1

КУ


Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Стр.95-112, §16, 17; стр. 102-106, §20, 21






9

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Швейные ручные изделия. Швейная машина», «Изделия из металлов и искусственных материалов»

1

КУ


Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Стр. 112-127, §18, 19; стр. 106-110, §22






10

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Основные операции при машинной обработке изделия. Влажно-тепловая обработка ткани», «Правка, разметка, резание, зачистка, гибка заготовок из тонколистового металла

1

КУ


Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Стр.127-131, §20, 21; стр. 115-132, §23-27






11

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Машинные швы. Технология изготовления швейных изделий», «Получение отверстий в заготовках из металлов и искусственных материалов»

1

КУ


Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Стр. 137-144, §22, 23; стр. 132-137, §28






12

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Наряд для завтрака», «Устройство настольного сверлильного станка. Сборка и отделка изделий»

1

КУ


Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Стр.144; стр. 141-156, §29-31






13

Работа над проектом. Создание презентации.

1

КУ


Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Подготовиться к защите проекта






14

Защита проекта по выбранной теме

1

УПиКЗиУ


Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

ПР

Подумать над темой нового проекта






Компьютер для начинающих

1

Обработка числовой информации

1

УОсНМ

Обработка

Числовая информация

Обрабатывать числовую информацию

УО

Выучить понятия






2

Работа с блокнотом и калькулятором

1

УОсНМ

Блокнот, калькулятор

Приложения

Работать в приложениях

УО

Кроссворд по теме






3

Текс как форма представления информации

1

УОсНМ

Текст

Формы представления информации

Работать с текстом

УО

Задание в тетради






4

Редактирование текста по теме «Технологии художественно прикладной обработки материалов»

1

КУ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

ПР

Стр. 71-80, §16, 17






5

Поиск информации.

1

УОсНМ

Поиск


Уметь находить нужную информацию

УО

Повторить определения






6

Форматирование текста по теме «Здоровое питание»

1

КУ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

ПР

Стр. 37-42, §6






7

Компьютерная графика

1

УОсНМ

Графика

Компьютерная графика

Использовать компьютерную графику

УО

Выучить определения






8

Инструменты графического редактора: масштаб, прямоугольник, эллипс

1

УОсНМ

Графический редактор

Основные определения

Работать в графическом редакторе Paint

УО

Выучить конспект






9

Практическая работа по теме «Обработка текстовой, графической и числовой информации по теме «Санитария и гигиена на кухне »»

1

КУ

Текстовая, графическая, числовая информация

Основные определения

Обрабатывать информацию

ПР

Стр.29-37, §5






10

Создание комбинированных документов

1

УОсНМ

Обработка информации

Комбинированный документ

Обрабатывать информацию

ПР

Создать рисунок






11

Работа с фрагментами рисунка по теме «Приготовление завтрака. Сервировка стола»

1

КУ

Сервировка

Понятие сервировки стола

Приготовить завтрак; выполнить сервировку стола

УО

Стр. 71-77, §13






12

Систематизация информации

1

УОсНМ

систематизация

Основные понятия

Систематизировать информацию

УО

Ответить на вопросы в тетради






13

Преобразование информации путем рассуждений

1

УОсНМ

Информация

Основные понятия

Преобразовывать информацию

УО

Учить конспект






14

Творческий проект

1

УОсНМ


Основные понятия


УО

Подумать над темой проекта






15

Разработка и утверждение проекта. Выбор темы «Технология приготовления блюд» или «Ручная обработка древесины и древесных материалов»

1

УОсНМ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр.10, §3






16

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Технология приготовления бутербродов», «Древесина. Полиматериалы и древесные материалы»

1

УОсНМ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр.42-47, §7; стр. 10, §3






17

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Технология приготовления горячих напитков», «Графическое изображение деталей и изделий. Последовательность изготовления деталей из древесины»

1

УОсНМ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр. 47-51, §8; стр. 16-25, §4-6






18

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Технология приготовления блюд из круп, бобовых и макаронных изделий», «Разметка, пиление, строгание, сверление отверстий в деталях из древесины»

1

УОсНМ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр. 51-58, §9; стр. 28-43, §7-10






19

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Технология приготовления блюд из овощей и фруктов», «Соединение деталей с помощью гвоздей, шурупов, саморезов»

1

УОсНМ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр. 58-63, §10; стр. 49-55, §12,13






20

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Технология приготовления блюд из яиц», «Соединение деталей из древесины клеем»

1

УОсНМ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр.66-71, §12; стр.60-63, §13






21

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Тепловая кулинарная обработка овощей», «Зачистка поверхностей и отделка изделий из древесины»


1

УОсНМ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр.63-66, §11; стр.63-67, §14, 15






22

Работа над проектом. Создание презентации.


1

УОсНМ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

ПР

Подготовиться к защите проекта






23

Защита проекта по выбранной теме


1

УПиКЗиУ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

Защита проекта

Подумать над темой нового проекта






24

Разработка и утверждение проекта по теме «Художественные ремесла».

1

УОсНМ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Найти материал с помощью поисковой системы






25

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Декоративно-прикладное искусство»

1

УОсНМ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр.149, §24






26

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Основы композиции при создании предметов декоративно-прикладного искусства»

1

УОсНМ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Работа над проектом






27

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Орнамент. Символика в орнаменте»

1

УОсНМ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр. 156-161, §26






28

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Цветовые сочетания в орнаменте»

1

УОсНМ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр. 164-170, §27






29

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Лоскутное шитье. Технология изготовления»

1

УОсНМ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр. 170-178, §28-29






30

Защита проекта по выбранной теме

1

УПиКЗиУ


Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

Защита проекта

Задание в тетради






31

Подготовка к итоговой контрольной работе

1

КУ


Основные определения и понятия

Применять полученные знания

УО

Подготовиться к ИКР






32

Итоговая контрольная работа

1

УПиКЗиУ


Основные определения и понятия

Применять полученные знания

ИКР

ИКР вариант3






33

Анализ итоговой контрольной работы

1

КУ


Основные определения и понятия

Применять полученные знания

УО

Повторить основные определения






34

Портфолио ученика 5 класса

1

КУ

Портфолио

Основные понятия

Создать портфолио

УО

Принести материал о себе






35

Работа над портфолио. Самоанализ работы за год

1

КУ

Портфолио

Основные определения и понятия

Применять полученные знания

УО

Выполнить самоанализ работы за год







Краткое описание документа:

Технология (от др.-греч. τέχνη — искусство, мастерство, умение; λόγος — мысль, причина; методика, способ производства) — в широком смысле — совокупность методов, процессов и материалов, используемых в какой-либо отрасли деятельности, а также научное описание способов технического производства; в узком — комплекс организационных мер, операций и приемов, направленных на изготовление, обслуживание, ремонт и/или эксплуатацию изделия с номинальным качеством и оптимальными затратами, и обусловленных текущим уровнем развития науки, техники и общества в целом.

Общая информация

Номер материала: 191786



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.