Министерство образования и молодежной политики Ставропольского
края
государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Невинномысский химический колледж»
Утверждаю
Заместитель директора по
учебно-методческой работе
____________Ю.С. Маркова
«_____» _____________ 2015г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы
алгоритмизации и программирования
2015
Рабочая программа учебной дисциплины
разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального
образования (далее - СПО):
230401 Информационные системы (по отраслям) (углубленный уровень
подготовки), 3 курс
Организация-разработчик: Государственное
бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Невинномысский химический колледж».
Разработчик: Селедцова
Анжелика Михайловна, преподаватель профессионального цикла.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ рабочей
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2. СТРУКТУРА и
содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
3. условия
реализации рабочей программы учебной дисциплины
|
12
|
4. Контроль и оценка
результатов Освоения учебной дисциплины
|
14
|
1.
паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Основы алгоритмизации и программирования»
1.1. Область
применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям), углубленный
уровень подготовки, 3 курс.
Рабочая программа может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и
переподготовки) и профессиональной подготовке по группе специальностей 230000
Информатика и вычислительная техника.
1.2. Место
учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы:
дисциплина «Основы алгоритмизации и программирования» входит в профессиональный
цикл.
1.3. Цели и задачи учебной
дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения дисциплины,
обучающийся должен
уметь:
·
разрабатывать
простейшие приложения в Delphi;
·
организовать
взаимодействия приложений;
·
строить
графики и диаграммы средствами Delphi.
знать:
·
структуру
приложения Windows;
·
интерфейс
среды Delphi;
·
средства
управления параметрами проекта и среды разработки;
·
структуру
программы;
·
методы
отладки и борьбы с ошибками;
·
технологии
OLE и COM;
·
организацию
взаимодействия с приложениями Microsoft Office.
1.4. Рекомендуемое количество
часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки 120 часов,
в том числе:
―
обязательной
аудиторной учебной нагрузки 80 часов;
― самостоятельной работы
обучающегося 40 часа.
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины
и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
120
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
80
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
40
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
40
|
В том числе:
|
|
составление презентаций, подготовка рефератов и докладов
|
6
|
знакомство с компонентами, их свойствами и событиями
|
10
|
разработка приложений
|
24
|
|
|
|
|
Итоговая
аттестация в форме
|
Экзамена в V семестре
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информационных систем,
программирования и баз данных».
Оборудование
учебного кабинета:
1.
посадочные места по количеству обучающихся;
2.
рабочее место преподавателя;
3.
таблицы и схемы.
Технические
и программные средства обучения:
1.
Видеопроектор.
2.
Интерактивная доска.
3.
ПЭВМ Pentium.
4. Операционная система Windows.
5. Офисный пакет MS Office.
6. Среда разработчика Borland Delphi
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные
источники:
- А.В. Затонский, Н.В. Бильфельд, Программирование
и основы алгоритмизации. Москва, «ДРОФА», 2014 г, ISBN 978-5-369-01195-9, 978-5-16-006671-4.
- П.Б. Хореев,
Объектно-ориентированное программирование. Москва, «Academia», 2012 г, ISBN
978-5-7695-9265-2.
- Г.С. Иванова, Т.Н. Ничушкина, Объектно-ориентированное
программирование. Москва, «МГТУ им. Н. Э.
Баумана», 2014 г., ISBN 978-5-7038-3921-8.
- В.В. Белов, В.И. Чистякова, Программирование в Delphi.
Процедурное, объектно-ориентированное, визуальное. Учебное пособие.
Москва, «Горячая Линия -
Телеком», 2014 г., ISBN 978-5-9912-0412-5.
Дополнительные источники
1.
Уокер
Ройс, Управление проектами по созданию программного обеспечения. Москва,
«Лори», 2010г
2.
Гради
Буч, Объектно-ориентированный анализ и проектирование, Москва, «Бином», 2012г
Интернет
источники
1. http://www.delphimaster.ru – информационный портал, мастера Delphi
2. http://www.delphi.vov.ru – сайт
разработчиков Delphi
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий,
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов,
исследований.
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
уметь:
|
разрабатывать
простейшие приложения в Delphi;
|
Выполнение
практических работ, индивидуальных заданий, защита практических работ
|
организовать
взаимодействия приложений;
|
строить графики и
диаграммы средствами Delphi.
|
знать:
|
|
структуру
приложения Windows;
|
Опрос: устный,
письменный
|
интерфейс
среды Delphi;
|
Понятийный диктант,
интерактивная беседа
|
средства
управления параметрами проекта и среды разработки;
|
Опрос: устный,
письменный
|
структуру
программы;
|
Выполнение
практических работ
|
методы
отладки и борьбы с ошибками;
|
Выполнение
практических работ
|
технологии
OLE и COM;
|
Выполнение
практических работ
|
организацию взаимодействия
с приложениями Microsoft Office.
|
Выполнение
практических работ
|
Рабочая программа рассмотрена на заседании ПЦК и
утверждена Методическим советом.
Протокол №________от __________2015г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.