Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

библиотека
материалов



Приложение 32

hello_html_me2f9b44.jpg








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ


ПМ.01 УЧАСТИЕ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ

























Тольятти, 2012г.


ОДОБРЕНА


Рабочая программа учебной практики разработана в соответствии с Положением об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования

предметной (цикловой) комиссией




Протокол № ___ от «_____» 2012г.






Председатель:


Зам.директора по УР




_______________/ Л.В. Вардашкина


___________________ / И.И. Уренёва







Разработчик: Вардашкина Лариса Валентиновна преподаватель высшей категории





Эксперты:




Внутренняя экспертиза:



Техническая экспертиза:



Содержательная экспертиза:






Внешняя экспертиза:













СОДЕРЖАНИЕ



Стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СРЕЦИАЛЬНОСТИ


4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ


5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ


7



1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ


1.1. Область применения программы

Программа производственной практики по профилю специальности является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 280702 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» базовой подготовки, входящей в состав укрупненной группы специальностей 270000 Архитектура и строительство.


1.2. Место производственной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы: программа является составной частью профессиональных модулей:

ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений.

1.3. Цели и задачи производственной практики – требования к результатам освоения производственной практики:

В результате освоения производственной практики по профилю специальности обучающийся должен

иметь практический опыт:

- технологического проектирования производства работ;

- разработки и оформлению отдельных частей проекта производства работ.

уметь:

- проектировать производство работ и организацию строительства;

- разрабатывать документы, входящие в проект производства работ;

- оформлять чертежи технологического проектирования с применением информационных технологий;

-

1.4. Количество часов на освоение программы учебной практики: 36 час. (1нед.)



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


2.1. Объем учебной практики и виды работ


Вид работ

Объем часов

Производственная практика по профилю специальности (всего)

36

в том числе по модулю:


  • Составление календарного планирования строительства;

  • Строительные генеральные планы для подготовительного и основного периодов строительства;

  • Составление организационно-технологических схем, определяющих последовательность возведения объектов и выполнения работ;

  • Составление ведомости объёмов основных строительных, монтажных и специальных строительных работ с выделением работ по основным зданиям и сооружениям и периодам строительства;

  • Составление ведомости в потребности в строительных материалах и оборудовании с распределением по календарным периодам строительства;

  • Составление графика потребности в основных строительных машинах;

  • Составление графика потребности в кадрах строителей по основным категориям.








36

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта




2.1 Тематический план и содержание практики по профилю специальности


Наименование разделов и тем

Содержание практики по профилю специальности


Объем часов

Формы контроля

1

2

3

4


Ознакомление с технологическим проектированием производства работ

36


Тема 01. 02. 03 Организация производства работ

1. Составление календарного планирования строительства


6

Контроль выполнения работы студентов во время практики.

Составление отчёта. Оценка практики.

2. Составление строительных генеральных планов для подготовительного и основного периодов строительства

3. Составление организационно-технологических схем, определяющих последовательность возведения объектов и выполнения работ

6

4. Составление ведомости объёмов основных строительных, монтажных и специальных строительных работ с выделением работ по основным зданиям и сооружениям и периодам строительства

6

5. Составление ведомости в потребности в строительных материалах и оборудовании с распределением по календарным периодам строительства

6

6. Составление графика потребности в основных строительных машинах

6

7. Составление графика потребности в кадрах строителей по основным категориям

Составление отчёта по производственной практике

6

Всего:

36


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1– ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2–репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3- продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).





3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

Учебная практика реализуется в рамках профессионального модуля ПМ.01. Она проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.


3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Материальная база организации, направление деятельности которой соответствует профилю подготовки обучающихся:

- комплекты рабочей проектной документации (проекты зданий и сооружений;

проекты производства работ, пояснительные записки);


Технические средства обучения:

1. Компьютерные технологии, применяемые в организации, направление деятельности которой соответствует профилю подготовки обучающихся.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. Техническая литература, используемая в организации, направление деятельности которой соответствует профилю подготовки обучающихся.


Дополнительные источники:

1. Справочная и нормативная документация, применяемая в организации, направление деятельности которой соответствует профилю подготовки обучающихся.


Интернет-ресурс:

  1. Защита зданий и сооружений //Режим доступа: http://www.caparol.ua/club_caparol

  2. Образование в области техники и технологий. Единое окно доступа к образовательным ресурсам//Режим доступа: http://window.edu.ru/

  3. Российское образование. Федеральный портал//Режим доступа: http://www.edu.ru/

  4. Современные фасадные продукты//Режим доступа: http://www.caparol.ua/club_caparol

  5. Среднее профессиональное образование. Федеральный центр информационных образовательных ресурсов. Каталог //Режим доступа: http://fcior.edu.ru/

  6. Строительные нормы и правила// Режим доступа: http://www.know-house.ru/gost/gost3_1

  7. Управление качеством в строительстве//Режим доступа: http://www.staratel.com/iso/ISO9000/


Профессиональные компьютерные графические системы: КОМПАС-3D, АВТОКАД





Краткое описание документа:

1.1. Область применения программы

Программа производственной практики по профилю специальности является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 280702 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» базовойподготовки, входящей в состав укрупненной группы специальностей 270000 Архитектура и строительство.

 

1.2. Место производственной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы: программа является составной частью профессиональных модулей:

 ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений.

 

1.3. Цели и задачи производственной практики – требования к результатам освоения производственной практики:

В результате освоения производственной практики  по профилю специальности обучающийся должен

иметь практический опыт:

- технологического проектирования производства работ;

- разработки и оформлению отдельных частей проекта производства работ.

уметь:

- проектировать производство работ и организацию строительства;

- разрабатывать документы, входящие в проект производства работ;

- оформлять чертежи технологического проектирования с применением информационных технологий;

Автор
Дата добавления 04.02.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров352
Номер материала 363101
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх