Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОДБ.03Английский язык для профессии 072500.01 «Исполнитель художественно – оформительских работ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОДБ.03Английский язык для профессии 072500.01 «Исполнитель художественно – оформительских работ»


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Армавирский индустриально-строительный техникум»

Краснодарского края









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины ОДБ.03Английский язык

для профессии 072500.01 «Исполнитель художественно – оформительских работ»






















2014

Р

Утверждаю

Директор ГБОУ СПО «Армавирский индустриально-строительный техникум» КК

«_29_» _августа_2014 г.

______________ И.Г. Федоренко


ассмотрено и одобрено на заседании

методической комиссии

гуманитарного цикла

протокол № 1

от «29» _августа_2014 г.

Председатель ЦМК

___________О.П. Белик


Рассмотрена

на заседании педагогического совета

протокол № _1_ от «29» _августа_2014 г.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования 072500.01 Исполнитель художественно-оформительских работ (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 г. № 668 и зарегистрированный в Министерстве юстиции РФ от 20.08.2013 г. № 29492), на основе примерной программы учебной дисциплины Иностранный язык (английский) для профессий и специальностей среднего профессионального образования, одобренной ФГУ «ФИРО» и рекомендованной для использования на практике в учреждениях СПО Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования.


Разработчик: Замятина Т.В преподаватель ГБОУ СПО «Армавирский индустриально-строительный техникум»КК

____________________

(подпись)

1.Рецензенты: С.В.Иванова преподаватель ГБОУ СПО «Армавирский индустриально- строительный техникум»КК


_________________

(подпись)


2.


______________________

(подпись)








СОДЕРЖАНИЕ



стр.

1

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

4

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

18






























1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык(английский)

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 072500.01 «Исполнитель художественно – оформительских работ»

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: базовая дисциплина входит в общеобразовательный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Цель учебной дисциплины – способствовать формированию общих компетенций (ОК) 1-10.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен

знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.


    1. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 236 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 156 часов; самостоятельной работы обучающегося 78

часов.





2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОДБ.03 Иностранный язык

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

235

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

156

в том числе:


лабораторные работы- не предусмотрено

-

практические занятия

149

контрольные работы

5

курсовая работа (проект) (непредусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

78

в том числе:


- составление тематического словаря;

-подготовка проектов, разработка презентаций;

- самостоятельная работа с текстом;

-подготовка сообщений, докладов;

-написание писем;

-эссе;

-экскурсии;

-резюме

8

18

10

7

7

21

4

3

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (не предусмотрено)

-

Итоговая/промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

ОДБ.03. Иностранный язык (английский)

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения


1

2

3

4


Введение


1



Раздел 1.


Вводно-коррективный курс

114



Тема 1.1.

Описание людей: друзей, родных и близких (внешность, характер, личностные качества, профессии)

Содержание учебного материала. Практические занятия

8



1















Описание внешности друзей

Лексический материал по теме:

Фонетический материал:

- основные звуки и интонемы английского языка;

- чтение гласных в IV типах слогов;

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- глагол to be, to have в настоящем простом времени;

-притяжательный падеж: выражение отношений

родительного падежа с помощью предлога of.

4

2




2

Внешность и характер родных и близких

Лексический материал по теме:

Фонетический материал:

чтение диграфов;

- основные способы написания слов на основе знания правил правописания;

- совершенствование орфографических навыков

Грамматический материал:

настоящее простое и настоящее продолженное время;

глагол в прошедшем и будущем простом времени

3

2


Контрольная работа (входной мониторинг)

1



Лабораторные работы не предусмотрено

-



Самостоятельная работа обучающихся. Проект: «Лучший друг», «Друг познается в беде»

Собери подборку фотографий иллюстрирующих школьные годы, подготовь мини-сообщение, составление словаря

5



Тема 1.2.

Межличностные отношения

Содержание учебного материала. Практические занятия

8



1






Межличностные отношения дома

Лексический материал по теме

Фонетический материал:

- диграфы аu, аw, ou, ow, eu, ew, оа, ое, ее, уе, uе, ui;

Грамматический материал:

  • суффиксы существительных -аnсе /-еnсе, -аtion /-tion, -dom, ship, -uге;

4

2




2







Межличностные отношения в учебном заведении

Лексический материал по теме:

  • расширение потенциального словаря за счет овладения

  • интернациональной лексикой, новыми значениями известных слов и новых слов,

образованных на основе продуктивных способов словообразования.

Фонетический материал:

- диграфы перед буквой r

Грамматический материал:

  • префиксы un-, in-, im-, il-, ir-;

  • существительные исчисляемые и неисчисляемые.

4

2




Лабораторные работы не предусмотрено

-



Контрольная работы не предусмотрено

-



Самостоятельная работа обучающихся.

Написание открытки/дружеского письма

5




Тема 1.3.

Человек, здоровье, спорт

Содержание учебного материала. Практические занятия

12



1





Описание человека.

Фонетический материал:

- чтение гласных а, о, перед некоторыми сочетаниями гласных и согласных;

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- множественное число существительных

4

2





2







Здоровый образ жизни.

Лексический материал по теме.

Фонетический материал:

- буквосочетания wh, wr, kn.

Грамматический материал:

притяжательный падеж имен существительных;

4

2




3

Виды спорта.

Лексический материал по теме.

Лексический материал по теме.

- Грамматический материал:

формы вспомогательных глаголов.

4

2




Лабораторные работы не предусмотрено

-



Контрольная работа не предусмотрено

-



Самостоятельная работа обучающихся.

Написание эссе «Мой олимпийский Сочи», «Экстремальные виды спорта: «за» и «против»

5



Тема 1.4.

Город, деревня, инфраструктура











Содержание учебного материала. Практические занятия

10



1


Мой город

Лексический материал по теме

Грамматический материал артикль:

определенный, неопределенный, нулевой.

3


2





2

Экскурсия по городу

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- основные случаи употребления местоимение some, any;

3

2




3

- Москва. Лондон. Нью-Йорк

Лексический материал по теме:

Грамматический материал глаголы to do, shall, will.

3

2




Лабораторные работы не предусмотрено

-



Контрольная работа не предусмотрено

-



Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе «Жизнь в городе: «за» и «против»

Экскурсии для зарубежных гостей «Армавир- вчера, сегодня, завтра» (с использованием карты города).

5



Тема 1.5.

Природа и человек.

Содержание учебного материала. Практические занятия

10




1





Природа и человек.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:- артикль;

5

2




2

Климат, погода, экология.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

-предложения: утвердительные, вопросительные,

отрицательные, побудительные и порядок слов в них

4

2




Лабораторные работы не предусмотрено

-



Контрольная работа

1



Самостоятельная работа обучающихся.

Конкурс эссе «Дайте планете шанс», «Планета – наш дом», «Человек и природа – сотрудничество и противостояние»

4



Тема 1.6.

Научно-технический прогресс.


Содержание учебного материала. Практические занятия

6



1










Изобретения, которых потрясли мир

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- сложносочиненные предложения: бессоюзные и с союзами and, but;

2

2




2

Известные ученые.

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- сложносочиненные предложения: бессоюзные и с союзами and, but;

2

2




3

Компьютер в нашей жизни.

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- сложноподчиненные предложения с союзами because,

so, if, when, that, that is why;

- типы вопросов.


2

2






































































































































































































































































































































































































































































































































































































Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся.

Написание эссе «Интернет в нашей жизни: за и против», «Полезные и бесполезные изобретения»,составление словаря

4


Тема 1.7.

Повседневная жизнь, условия жизни.

Содержание учебного материала. Практические занятия

7



1

Повседневная жизнь.

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- предлоги места и времени;

2

2


2

Условия жизни

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- -образование и употребление степеней имен прилагательных.

2

2


3

Рабочий день. Выходной день.

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- -образование и употребление степеней наречий.

3

2


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся.

Написание эссе «Рабочий день студента»,экскурсия «Я бывал в Эрмитаже» и т.п.

5


Тема 1.8.

Досуг.


Содержание учебного материала. Практические занятия

13


1






Досуг.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал

- разряды числительных.

2

2


2

Как я люблю проводить свободное время

Лексический материал по теме:

Грамматический материал

2

2


3

Мой любимый фильм

Лексический материал по теме:

Грамматический материал

2

2


4

Моя любимая музыкальная группа.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал

2

2


5

Моя любимая книга.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал

2

2


6

Посещение выставки.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал

2

2


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа

1


Самостоятельная работа обучающихся.

Проект «Лучший отдых», «Страны и континенты»

5



Тема 1.9.

Новости, средства массовой информации

Содержание учебного материала. Практические занятия

7


1

Периодическая печать. Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- местоимения: указательные (this/these, that/those)

с существительными и без них, личные, притяжательные,

вопросительные, объектные;

4

2


2

Телевидение.

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- употребление местоимения с существительными и без них.

3

2


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся.

Проект «Наша студенческая газета».

5


Тема 1.10.

Навыки общественной жизни.

Содержание учебного материала. Практические занятия

16


1







Я и мой класс.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов


3

2


2


Поведение в общественных местах

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite

4

2


3


Общение со взрослыми.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

образование и употребление глаголов в Present Continuous/Progressive,

Present Perfect;


3

2


4


Общение со сверстниками

Лексический материал по теме:

Грамматический материал: Active\Passive Voice.

2

2


5

Поездка на общественном транспорте

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

общественном транспорте. образование и употребление глаголов глаголов в Present Simple/Indefinite,

3

2


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся.

Написать эссе «Хорошие манеры», «Правила поведения в общественном транспорте».

5


Тема 1.11.

Культура и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники.

Содержание учебного материала. Практические занятия

12



1





Культурные и национальные традиции

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- Perfect и Continuous Tenses.

4

2


2


Традиции и обычаи моего края

Лексический материал по

Грамматический материал:

- Perfect и Continuous Tenses.

4

2


3

. Любимые праздники

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- Perfect и Continuous Tenses.

4

2


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Дифференцированный зачет

1


Самостоятельная работа обучающихся.

Письмо другу на тему «Традиции моей семьи», проект «Празднование дня города в Армавире»

4




Тема 1.12.

Государственное устройство, правовые институты.

Содержание учебного материала. Практические занятия

5


1

Парламентская демократия.

Лексический материал по теме:

- Грамматический материал:

- последовательность времен

3

2


2

Политическая система России

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- употребление всех временных форм.

2

2


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся.

Проект «Идеальное государство»

4


Раздел 2.

Развивающий курс

40


Тема 2.1.

Цифры, числа, математические действия.

Содержание учебного материала. Практические занятия

6


1


Знакомство с англо-американскими единицами измерения

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

  • страдательный залог.

2

3


2

Линейные меры

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

страдательный залог.

2

3


3

Меры площади. Меры объема.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

страдательный залог.

2

3


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся работа с текстом, выполнение математических заданий

4


Тема 2.2.

Основные геометрические понятия и физические явления.


Содержание учебного материала. Практические занятия

7


1






Геометрические величины

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- повелительное наклонение;

3

3


2

Физические величины

Лексический материал по теме

Грамматический материал

- сослагательное наклонение;

- модальные глаголы.

3

3


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся: перевод текстов, доклад «Золотое сечение»

4



Тема 2.3.

Промышленность, транспорт; детали, механизмы.

Содержание учебного материала. Практические занятия

11



1



  • Современная промышленность

  • Лексический материал по теме

  • Грамматический материал:

  • неличные формы глаголов;

4

3



2


Промышленность в моём регионе.

  • Лексический материал по теме

Грамматический материал: инфинитив.

3

3









3



Сварочное производство

  • Лексический материал по теме

  • Грамматический материал: инфинитив.

3

3


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся.

Доклад «Промышленность в моем регионе», «Армавир – крупная транспортная артерия»

5




Тема 2.4.

Оборудование, работа.

Содержание учебного материала. Практические занятия

7


1




Инструменты. Безопасность на работе.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- герундий.

3

3


2

Прием на работу. Карьерная лестница.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- герундий.

4

3


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся: работа с текстами ,составить резюме

5


Тема 2.5.

Инструкции, руководства.

Содержание учебного материала. Практические занятия

11



1

Инструкция по технике безопасности

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-понятие конверсии.

-многозначность слов.

- причастие прошедшего и настоящего времени.

3

3



2



Правила работы с инструментами.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

Словообразование.

Употребление существительных в функции определения

3

3


3


Работа с текстами по специальности.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал Понятие о термине. Специальные термины.

3

3


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся: составление словаря

4


Дифференцированный зачет

1


Всего

156


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).




3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Иностранного языка.

Оборудование учебного кабинета:

  • рабочее место преподавателя;

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • раздаточный дидактический материал

Технические средства обучения:

  • видеомагнитофон

  • ноутбук с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

  1. Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В.Г. Тимофеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 144 с.

  2. Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В.Г. Тимофеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 56 с.

  3. Агабекян И.П. Английский язык для средних специальных заведений: Учебник для сред. проф. образования. – Ростов – на - Дону: «Феникс», 2010. – 319 с.

  4. Восковская А.С. , Карпова Т.А. Английский язык: Учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. - Ростов – на - Дону: «Феникс», 2007. – 376 с.

  5. Галицынский Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений: Учебное пособие. – М.: «Каро», 2003 – 545 с.

  6. Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский словарь. – М.: «Эксмо», 2008. – 863 с.


Дополнительные источники:

1. Голубев А.П., Балюк Н.В., Смирнова И.Б. Английский язык: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 336 с.

2. Кравцова Л.И. Учебник для средних профессиональных учебных заведений. Английский язык. - М.: Высшая школа, 2002. - 463 с.

3. Осечкин В.В., Романова И.А. Англо-русский учебный словарь по экономике и бизнесу. – М.: Феникс, 2008. – 352 с.

4. Шляхова В.А. Английский язык для студентов автомобиле-строительных специальностей. Учебное пособие. – М.: «Высшая школа», 2005 – 119 с.

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ

  1. Афанасьева О.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единый государственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для учителей образовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. - М. Просвещение, Express Publishing, p. 167, 2010

  2. Афанасьева О.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единый государственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для обучающихся. - М. Просвещение, Express Publishing, p. 217, 2010

  3. Единый государственный экзамен: английский язык: индивидуальный комплект тренировочных материалов: 2010: вариант № 1, № 2. - М. Просвещение; СПб, p.37, 2010

  4. Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. М.В. Вербицкая - Макмиллан, Оксфорд, p. 217, 2010

  5. Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Грамматика и лексика. М.В. Вербицкая - Макмиллан, Оксфорд, p. 232, 2010


ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:

Обучающие материалы

www.macmillanenglish.com - интернет-ресурс с практическими материалами для формирования и совершенствования всех видо-речевых умений и навыков.

www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish

www.britishcouncil.org/learning-elt-resources.htm

www.handoutsonline.com

www.enlish-to-go.com (for teachers and students)

www.bbc.co.uk/videonation (authentic video clips on a variety of topics)


Методические материалы

www.prosv.ru/umk/sportlight Teacher's Portfolio

www.standart.edu.ru

www.internet-school.ru

www.onestopenglish.com - Интернет-ресурс содержит методические рекомендации и разработки уроков ведущих методистов в области преподавания английского языка. Включает уроки, разработанные на основе материалов из The Guardian Weekly, интерактивные игры, музыкальные видео, аудиоматериалы, демонстрационные карточки.

www.macmillan.ru - интернет-ресурс с методическими разработками российских преподавателей, содержит учебные программы и календарно- тематические планирования курсов английского языка повседневного и делового общения.

4.Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, рефератов, презентаций.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


вести диалог (диалог–расспрос, диалог–обмен мнениями/суждениями, диалог–побуждение к действию, этикетный диалог и их комбинации) в ситуациях официального и неофициального общения в бытовой, социокультурной и учебно-трудовой сферах, используя аргументацию, эмоционально-оценочные средства

практические занятия, рассуждение на заданную тему, составление диалога

рассказывать, рассуждать в связи с изученной тематикой, проблематикой прочитанных/прослушанных текстов; описывать события, излагать факты, делать сообщения

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение презентации

создавать словесный социокультурный портрет своей страны и страны/стран изучаемого языка на основе разнообразной страноведческой и культуроведческой информации

практические занятия, разработка индивидуальных проектных заданий

понимать относительно полно (общий смысл) высказывания на изучаемом иностранном языке в различных ситуациях общения

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа: работа с лексикой и текстами

понимать основное содержание аутентичных аудио- или видеотекстов познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса, выборочно извлекать из них необходимую информацию

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа: составление плана-конспекта, опорной схемы

оценивать важность/новизну информации, определять свое отношение к ней

практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий

читать аутентичные тексты разных стилей (публицистические, художественные, научно-популярные и технические), используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое/поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи

практические занятия, изложение изученной информации, пересказ текста

описывать явления, события, излагать факты в письме личного и делового характера

контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа: оформление презентации

заполнять различные виды анкет, сообщать сведения о себе в форме, принятой в стране/странах изучаемого языка


практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий: работа со справочной литературой

Знания:


значения новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа: оформление сообщения

языковой материал: идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета, перечисленные в разделе «Языковой материал» и обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем

контрольная работа

новые значения изученных глагольных форм (видо-временных, неличных), средства и способы выражения модальности; условия, предположения, причины, следствия, побуждения к действию

практические занятия, разработка презентации

лингвострановедческая, страноведческая и социокультурная информация, расширенная за счет новой тематики и проблематики речевого общения

практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий

тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные документы по профессиям

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа: работа со справочной литературой

Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края


«Армавирский индустриально-строительный техникум»






СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УР

___________ Лысенко Ж.В.

«___» __________2014 г.




Календарно-тематический план


На 2014/2015 учебный год

Для профессии 072500.01 «Исполнитель художественно оформительских работ»

По дисциплине ОДБ.03 Иностранный язык (английский)


Преподаватель

Количество часов по учебному плану 99 часа.

Составлен в соответствии с рабочей программой, утверждённой от

«29» августа 2014 г.

Рассмотрен на заседании методической комиссии гуманитарного цикла

Протокол № 1 от «29» августа 2014 г.

Председатель методической комиссии

гуманитарного цикла __________________О.П. Белик




урока

Наименование разделов и тем

Кол-во часов

Вид занятия, тип урока

Календарные сроки изучения, план \ факт

298

план

факт

Практическое занятие№1. Введение. Роль английского языка в современном мире как языка международного общения.

1

Урок-практикум




Раздел 1. Основной модуль

115





Тема 1.1. Описание людей (внешность, характер, личностные качества, профессии).

8




Практическое занятие №2О себе.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №3. Моя семья.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №4. Внешность человека.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №5.Личностные качества.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №6. Профессии.

1

Урок – практикум



Практическое занятие №7. Моё хобби.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №8 Мои друзья.

1

Урок - практикум



Практическое занятие №9.Контрольная работа№1Входной мониторинг.

1

Урок-контроля




Тема 1.2. Межличностные отношения

8



Практическое занятие №10.Межличностные отношения.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №11.Как подростки выражают свою индивидуальность?

1

Урок-практикум



Практическое занятие №12.Взаимоотношение родителей и детей.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №13.Почему молодежь объединяется в группы?

1

Урок-практикум



Практическое занятие №14 .Молодежь за рубежом и в России.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №15. Вся ли молодежь плохая?

1

Урок-практикум



Практическое занятие №16 .Субкультуры в молодежной среде.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №17. Как ты относишься к субкультурам?

1

Урок-практикум




Тема 1. 3. Человек, здоровье, спорт

9



Практическое занятие №18. Человек, здоровье, спорт.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №19.Здоровый образ жизни.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №20.Описание человека.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №21.Проблема здоровья.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №22.Посещение поликлиники.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №23. Виды спорта. Мой любимый вид спорта.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №24. Спорт в Англии.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №25. Спорт в Америке.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №26 Спорт в России.

1

Урок-практикум




Тема 1.4. Город, деревня, инфраструктура

8




Практическое занятие №27 Город. Его инфраструктура

1

Урок-практикум



Практическое занятие №28Современная деревня.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №29.Москва.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №30. Лондон.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №31 .Нью-Йорк.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №32 . Мой город Экскурсия по городу.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №33 . Мое любимое место отдыха в городе.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №34 .Жизнь в мегаполисе «за» и «против»

1

Урок-практикум




Тема 1.5. Природа и человек


Урок-практикум



Практическое занятие № 35. Природа и человек.

10




Практическое занятие №36. Времена города.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №37. Прогноз погоды.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №38. Климат разных стран.

1

Урок –практикум



Практическое занятие №39.Климат России.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №40. Климат Краснодарского края.

1

Урок –практикум



Практическое занятие №41 .Моё любимое время года.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №42. Общие проблемы экологии.

1

Урок-практикум



Практическая работа №43.Экология Краснодарского края.

1

Урок –практикум



Практическая работа №44.Земля- наш общий дом

1

Урок –практикум



Практическая работа №45.Презентация эссе «Дайте планете шанс», «Планета наш дом»,«Человек и природа сотрудничество и противостояние».


Урок –практикум



Практическое занятие №46. Тестовый контроль

1

Урок-контроля




Тема 1.6. Научно-технический прогресс

6




Практическое занятие №47.Научно-технический прогресс.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №48. Изобретения, которые потрясли мир.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №49Современные изобретения в нашей жизни.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №50.. Известные ученые.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №51. Компьютер в нашей жизни.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №52. Я бы хотел изобрести…

1

Урок-практикум



Практическое занятие №53 .Контрольная работа №2


Урок-контроля




Тема 1.7. Повседневная жизнь, условия жизни.

9


Практическое занятие №54 Повседневная жизнь, условия жизни.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №55. Мой рабочий день.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №56 Условия проживания :виды жилья, интерьер

1

Урок-практикум



Практическое занятие №57.Моя комната

1

Урок-практикум



Практическое занятие №58.Защита проекта – презентации «My dream house»

1




Практическое занятие №59.Покупки

1




Практическое занятие №60. Посещение кинотеатра, музея..

1

Урок-практикум



Практическое занятие №61 Мой зарубежный друг.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №62. Друг по переписке.

1

Урок-практикум




Тема 1.8. Досуг

13




Практическое занятие №63. Досуг.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №64.Как я люблю проводить свободное время.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №65..Хорош ли ты в спорте ?

1

Урок-практикум



Практическое занятие №66. Мой любимый фильм.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №67Мой любимый актер.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №68. Театр в Великобритании

1

Урок-практикум



Практическое занятие №69. Посещение выставки.

1

Урок –практикум



Практическое занятие №70. Моя любимая музыкальная группа / исполнитель.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №71. Любишь ли ты детективы ?

1

Урок-практикум



Практическое занятие №72.Моя любимая книга.

1

Урок-практикум




Тема 1.9. Новости, средства массовой информации.

10




Практическое занятие №73. Новости, средства массовой информации.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №74. Периодическая печать .

1

Урок-практикум



Практическое занятие №75. Мой любимый журнал.

1

Урок-практикум

Практическое занятие №76. Печатные издания в Англии.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №77.Центральная печать России.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №78.Телевидение

1

Урок-практикум



Практическое занятие №79. Радио.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №80.Интернет -ресурсы

1

Урок-практикум



Практическое занятие №81Перевод журнальной статьи, составление собственного рекламного объявления

1

Урок-практикум



Практическое занятие №82 Контрольная работа №3

1

Урок-контроля




Тема 1.10. Навыки общественной жизни.

16




Практическое занятие №83.Повседневное поведение

1

Урок-практикум



Практическое занятие №84.Знаю ли я правила этикета?

1

Урок-практикум



Практическое занятие №85. Хорошие манеры.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №86.Посещение кафе.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №87Поведение в общественных местах (на вокзале ,в такси).

1

Урок-практикум



Практическое занятие №88Поведение в общественных местах (в ресторане, в банке)





Практическое занятие №89. Поездка на общественном транспорте.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №90. Поездка на общественном транспорте(метро).

1

Урок-практикум



Практическое занятие №91.Повседневное поведение : покупки в магазине

1

Урок-практикум



Практическое занятие №92Профессиональные навыки: назначение встречи, деловой разговор по телефону

1

Урок-практикум


Практическое занятие №93Профессиональные навыки:оформление делового письма




Практическое занятие №94. Я и мои учителя.

1

Урок-практикум


Практическое занятие №95. Я и «братья» мои меньшие.

1

Урок-практикум


Практическое занятие №96. Дежурство по группе, техникуму.

1

Урок-практикум


Практическое занятие №97. Безопасность на дороге.

1

Урок-практикум


Практическое занятие №98.Забота о старших.

1

Урок-практикум


Дифференцированный зачет

1

Урок контроля



итого

99












Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«Армавирский индустриально-строительный техникум»





СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УР

__________ Лысенко Ж.В.

«29»августа 20 г.




Календарно-тематический план


На 2015/2016 учебный год

Для профессии 0072500.01 «Исполнитель художественно оформительских работ».

По дисциплине ОДБ.03 Иностранный язык (английский)


Преподаватель Замятина Т.В..

Количество часов по учебному плану 57часа.

Составлен в соответствии с рабочей программой, утверждённой от

«29» августа 2014 г.

Рассмотрен на заседании методической комиссии гуманитарного цикла

Протокол № 1 от «29»августа 2014 г.

Председатель методической комиссии

гуманитарного цикла __________________О.П. Белик

урока

Наименование разделов и тем

Кол-во часов

Вид занятия, тип урока

Календарные сроки изучения, план \ факт

298

план

факт


Тема 1.11. Культура и национальные традиции, краеведение, обычаи, праздники.

10




Практическое занятие №100.История Армавира.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №101.Традиции и обычаи моего края.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №102.Любимые праздники.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №103.Знаменательные даты в жизни края.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №104.Символика Краснодарского края.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №105.История создания техникума.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №106.Почетные жители нашего города.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №107.Герои памятных лет.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №108.Культура английского общества.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №109.Культура американского общества.

1

Урок-практикум




Тема 1.12. Государственное устройство, правовые институты.

5




Практическое занятие №110.Государственное устройство.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №111.Парламентская демократия.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №112. Власть президента.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №113. Политическая система России.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №114. Идеальное государство.

1

Урок – практикум




Раздел 2. Технический модуль.

40




Тема 2.1. Цифры, числа, математические действия.

6



Практическое занятие №115.Цифры, числа, математические действия.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №116.Знакомство с англо- американскими единицами измерения.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №117.Линейные меры.

1

Урок –практикум



Практическое занятие №118.Меры площади.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №119.Меры объема.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №120.Меры веса.

1

Урок-практикум




Тема 2.2. Основные геометрические понятия и физические явления.

6


Практическое занятие №121.Основные геометрические понятия и физические явления.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №122.Геометрия.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №123.Геометрические величины.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №124.Физика.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №125.Физические величины.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №126.Физические законы

1

Урок-практикум



Практическое занятие №127.Контрольная работа

1

Урок- контроля




Тема 2.3. Промышленность, транспорт, детали, механизмы.

11


Практическое занятие №128Промышленность, транспорт, детали, механизмы.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №129..Современная промышленность.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №130Промышленность в моём регионе.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №131.Заводы, фабрики. Глагол need.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №132Виды транспорта.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №133. Виды механизмов Инфинитив.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №134Использование механизмов.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №135 Типы станков.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №136.Основныеэтапы создания печатной рекламы.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №137 Нанотехнологии в промышленности.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №138 Контрольная работа

1

Урок-контроль




Тема 2.4. Оборудование, работа.

7




Практическое занятие №139. Оборудование, работа.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №140. Моя профессия исполнитель художественно- оформительских работ

1

Урок-практикум



Практическое занятие №141Инструменты.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №142. Безопасность на работе.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №143Вакансии в Краснодарском крае.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №144.Прием на работу

1

Урок-практикум



Практическое занятие №145. Карьерная лестница.

1

Урок-практикум




Тема 2.5. Инструкции. Руководства

11


Практическое занятие №146Инструкции, руководства. Употребление герундия в форме страдательного залога.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №147Инструкция по технике безопасности. Употребление герундия в различных формах.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №148Правила работы с инструментами. Перевод герундия на русский язык.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №149Свойства применяемых материалов и красителей. Степени сравнения прилагательных.

1

Урок-практикум



Практическое занятие №150. Инструкция по эксплуатации средств индивидуальной защиты .Основные формы глагола.

1

урок-практикум



Практическое занятие №151. Работа с текстом по специальности

1

Урок-практикум



Практическое занятие №152. Работа с текстом по специальности

1

Урок-практикум



Практическое занятие №153. Работа с текстом по специальности

1

Урок-практикум



Практическое занятие №154. Работа с текстом по специальности

1

Урок-практикум



Практическая работа №155. Работа с текстом по специальности.

1

Урок –практикум



Дифференцированный зачет.

1

Урок-контроль




Итого

57



Всего часов

156





Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Армавирский индустриально-строительный техникум»

Краснодарского края






СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УР

___________ Лысенко Ж.В.

«___» __________2013 г.








урока

Наименование разделов и тем

Кол-во часов

Вид занятия, тип урока

Календарные сроки изучения, план \ факт

124

план

факт


Тема 1.8. Досуг

8




1

Тема 1.8.1. Досуг. Наречия образа действия.

1

Практикум



2

Тема 1.8.2. Как я люблю проводить свободное время. Наречия как вопросительные слова.

1

Практикум



3

Тема 1.8.3. Мой любимый фильм. Степени сравнения наречий.

1

Практикум



4

Тема 1.8.4. Мой любимый актер. Место наречия в предложении.

1

Практикум



5

Тема 1.8.5. Театр. Числительные.

1

Практикум



6

Тема 1.8.6. Посещение выставки. Количественные числительные.

1

Практикум



7

Тема 1.8.7. Моя любимая музыкальная группа. Порядковые числительные.

1

Практикум



8

Тема 1.8.8. Моя любимая книга. Дробные числительные.

1

Практикум




Тема 1.9. Новости, средства массовой информации.

8




9

Тема 1.9.1. Новости, средства массовой информации. Местоимения.

1

Практикум



10

Тема1.9.2. Периодическая печать. Личные местоимения.

1

Практикум



11

Тема 1.9.3. Мой любимый журнал. Притяжательные местоимения.

1

Практикум



12

Тема 1.9.4. Печатные издания в Англии. Взаимные местоимения.

1

Практикум



13

Тема 1.9.5. Центральная печать России. Указательные местоимения.

1

Практикум



14

Тема 1.9.6. Телевидение. Вопросительные местоимения.

1

Практикум



15

Тема 1.9.7. Радио. Относительные местоимения.

1

Практикум



16

Тема 1.9.8. Информатизация. Неопределенные местоимения.

1

Практикум




Тема 1.10. Навыки общественной жизни.

17




17

Тема 1.10.1. Навыки повседневной жизни. Личные и неличные формы глагола.

1

Практикум



18

Тема 1.10.2. Знаю ли я правила этикета? Основные формы глагола.

1

Практикум



19

Тема 1.10.3. Я и мой класс. Правильные и неправильные глаголы.

1

Практикум



20

Тема 1.10.4. Посещение кафе. Смысловые, вспомогательные глаголы.

1

Практикум



21

Тема 1.10.5.Поведение в общественных местах. Настоящее неопределенное время.

1

Практикум



22

Тема1.10.6 Общение со взрослыми. Виды наклонения.

1

Практикум



23

Тема 1.10.7. Общение со сверстниками. Залог.

1

Практикум



24

Тема 1.10.8Способы самовыражения. Пассивный залог.

1

Практикум



25

Тема 1.10.9. Прогулки на свежем воздухе. Личные формы глагола.

1

Практикум



26

Тема 1.10.10. Поездка на общественном транспорте. Времена действительного залога.

1

Практикум



27

Тема 1.10.11. Я и мои учителя. Настоящее неопределенное время.

1

Практикум



28

Тема 1.10.12.Я и «братья» мои меньшие. Прошедшее неопределенное время.

1

Практикум



29

Тема 1.10.13. Дежурство по классу, техникуму. Будущее неопределенное время.

1

Практикум



30

Тема 1.10.14. Безопасность на дороге.

Будущее неопределенное время в прошедшем.

1

Практикум



31

Тема 1.10.15. Забота о старших. Настоящее длительное время.

1

Практикум



32

Тема 1.10.16. Забота об инвалидах. to go + инфинитив

1

Практикум



33

Тема 1.10.17. Детские дома и интернаты. Прошедшее длительное время.

1

Практикум




Тема 1.11. Культура и национальные традиции, краеведение, обычаи, праздники.

11




34

Тема 1.11.1. Культурные и национальные традиции в России. Будущее длительное время в прошедшем

1

Практикум



35

Тема 1.11.2. Культурные и национальные традиции в Великобритании. Настоящее совершенное время.

1

Практикум



36

Тема 1.11.3. Культурные и национальные традиции США .Прошедшее совершенное время.

1

Практикум



37

Тема 1.11.4. Любимые праздники. Будущее совершенное время в прошлом.

1

Практикум



38

Тема 1.11.5 Праздники в Англии. Настоящее совершенное длительное время.


1

Практикум



39

Тема 1.11.6 Праздники в России . Прошедшее совершенное длительное время.

1

Практикум



40

Тема 1.11.7 Праздники в США. Будущее совершенное длительное время.

1

Практикум



41

Тема 1.11.8 Известные люди России. Будущее совершенное длительное время в прошедшем

1

Практикум



42

Тема 1.11.9. Известные люди Англии. Настоящее совершенное длительное время.

1

Практикум



43

Тема 1.11.10. Известные люди США, прошедшее совершенное длительное время.

1

Практикум



44

Тема 1.11.11. Культура английского общества. Будущее совершенное длительное время.

1

Практикум




Тема 1.12. Государственное устройство, правовые институты.

9




45

Тема 1.12.1. Государственное устройство.Будущее совершенное длительное время в прошедшем.

1

Практикум



46

Тема 1.12.2. Парламентская демократия.Сводка способов перевода на русский язык англ. глагольных времен.

1

Практикум



47

Тема 1.12.3. Власть президента. Сопоставление русских и английских времен.

1

Практикум



48

Тема 1.12.4 Власть президента США .Употребление модальных глаголов.

1

Практикум

1


49

Тема1.12.5 Британская монархия. Согласование времен в предложениях

1

Практикум

1


50

Тема 1.12.6. Политическая система России. Последовательность времен.

1

Практикум



51

Тема 1.12.7Администрация Краснодарского края .Перевод предложения со сложным дополнением

1

Практикум



52

Тема 1.12.8. Администрация Армавира. Сопоставление русских времен с английскими.

1

Практикум



53

Тема 1.12.9. Идеальное государство. Способы перевода на русский язык англ. глаголов.

1

Практикум




Раздел 2 Технический модуль

39





Тема 2.1. Цифры, числа, математические действия

6




54

Тема 2.1.1. Цифры, числа, математические действия. Переходные и непереходные глаголы

1

Практикум



55

Тема 2.1.2 Знакомство с англо-американскими единицами измерения. Модальные глаголы и их эквиваленты.

1

Практикум



56

Тема 2.1.3 Меры объема. Модальный глагол «Can».

1

Практикум



57

Тема 2.1.4 Меры длины. Модальный глагол «May».

1

Практикум



58

Тема 2.1.5 Меры веса . Модальный глагол «Must».

1

Практикум



59

Тема 2.1.6 Элементы линейной перспективы . Модальный глагол «Would, Need».

1

Практикум




Тема 2.2. Основные геометрические понятия и физические явления

8




60

Тема 2.2.1.Наука геометрия. Употребление определенного артикля с исчисляемыми существительными.

1

Практикум



61

Тема 2.2.2. Основные геометрические понятия. Перевод на английский язык русских оборотов

1

Практикум



62

Тема 2.2.3. Геометрические величины. Повелительное наклонение.

1

Практикум



63

Тема 2.2.4. Геометрия в профессии исполнитель художественно-оформительских работ. Артикли с именами собственными.

1

Практикум



64

Тема 2.2.5. Физика. Сослагательное наклонение.

1

Практикум



65

Тема 2.2.6 Физические величины. Модальные глаголы.

1

Практикум



66

Тема 2.2.7. Физические явления. Вопросительные и отрицательные предложения в Present Indefinite Tense.

1

Практикум



67

Тема 2.2.8. Физические законы. Наречия неопределенного времени.

1

Практикум




Тема 2.3. Промышленность, транспорт, детали, механизмы.

7

Практикум



68

Тема 2.3.1. Промышленность, транспорт, детали, механизмы. Глагол may (might).

1

Практикум



69

Тема 2.3.2. Современная промышленность. Глагол must.

1

Практикум



70

Тема 2.3.3. Промышленность в моём регионе. Глагол ought.

1

Практикум



71

Тема 2.3.4. Виды транспорта. Употребление вспомогательных и модальных глаголов без глагола-сказуемого.

1

Практикум



72

Тема 2.3.5. Виды механизмов. Образование инфинитива.

1

Практикум



73

Тема 2.3.6. Использование механизмов. Инфинитив с частицей to.

1

Практикум




74

Тема 2.3.7. Нано технологии в промышленности. Употребление инфинитива в страдательном залоге.

1

Практикум




Тема 2.4. Оборудование, работа .

6




75

Тема 2.4.1. Оборудование, работа. Употребление инфинитива в разных формах.

1

Практикум



76

Тема 2.4.2. Инструменты. Оборот «именительный падеж с инфинитивом».

1

Практикум



77

Тема 2.4.3. Безопасность на работе. Самостоятельный инфинитивный оборот.

1

Практикум



78

Тема 2.4.4. Вакансии в Краснодарском крае. Герундий

1

Практикум



79

Тема 2.4.5. Карьерная лестница. Отличие герундия от причастия I.

1

Практикум



80

Тема 2.4.6. Исполнитель художественно-оформительских работ. Оборот for + существительное + инфинитив.

1

Практикум




Тема 2.5. Инструкции. Руководства

12




81

Тема 2.5.1. Инструкции, руководства. Употребление герундия в форме страдательного залога.

1

Практикум



82

Тема 2.5.2. Инструкция по технике безопасности. Употребление герундия в различных формах.

1

Практикум



83

Тема 2.5.3. Правила работы с инструментами. Перевод герундия на русский язык.

1

Практикум



84

Тема 2.5.4.Свойства применяемых материалов и красителей. Степени сравнения прилагательных.

1

Практикум



85

Тема 2.5.5. Инструкция по эксплуатации средств индивидуальной защиты . Основные формы глагола.

1

Практикум



86

Тема 2.5.6. Инструкция по смешиванию грунтовок. Прошедшее время группы Indefinite глагола «to be».

1

Практикум



87

Тема 2.5.7. Инструкция по эксплуатации компьютерной и орг.техники . Вопросительные и отрицательные предложения в Future Indefinite Tense.

1

Практикум



88

Тема 2.5.8 Меры безопасности при работе с лаками и красками. Глагол «to have» и оборот «have/has got».

1

Практикум



89

Тема2.5.9.Правила эксплуатации электроприборов. Вопросительные предложения в Future Indefinite Tense.

1

Практикум



90

Тема 2.5.10. Работа с текстом по специальности. Простые формы причастий

1

Практикум



91

Тема 2.5.11. Работа с текстом по специальности. Простые формы причастий

1

Практикум



92

Дифференцированный зачет

1





Итого

92





Всего часов

157





ЛИТЕРАТУРА


Для обучающихся

Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В.Г. Тимофеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В.Г.Тимофеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

МюллерВ.К. Англо-русский и русско-английский. – М.: Эксмо, 2008.

Осечкин В.В., Романова И.А. Англо-русский учебный словарь по экономике и бизнесу. – М.: Феникс, 2008.

Лисовский Ф.В.. Новый англо-русский словарь по радиоэлектронике: в 2 кн. – М.: РУССО; Лаборатория Базовых Знаний, 2007.

Большой англо-русский политехнический словарь: в 2 т. – М.: Харвест, 2010.

Англо-русский толковый словарь по вычислительной технике. – М.: ЭКОМПаблишерз; Бином. Лаборатория знаний, 2007.

Бгашев В.Н. Учебный англо-русский иллюстрированный словарь-справочник по архитектуре и строительству. – М.: Высшая школа, 2008.

Мельникова О.А., Незлобина Е.И. Англо-русский и русско-английский медицинский словарь. – М.: АСТ; Астрель, 2007.

Гниненко А.В. Англо-русский учебный иллюстрированный словарь. Автомобильные и машиностроительные специальности. – М.: АСТ; Астрель, Транзиткнига,Харвест, 2011.


Для преподавателей

Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Книга для учителя к учебнику английского языка для 10 класса (базовый уровень) (с вложением) / под ред. В.Г.Тимофеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Сборник дидактических материалов и тестов к учебнику английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В.Г. Тимофеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

Грамматика современного английского языка) / под ред. А.В.Зеленщикова, Е.С.Петровой. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский центр «Академия», 2008.

Макнамара Т. Языковое тестирование. – М.: RELOD, 2009.

Колесникова И.Л., Долгина О.А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. – СПб., 2011.

Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, обучение, оценка. – Страсбург: Департамент по языковой политике; МГЛУ, 2011.


Рецензия


на рабочую программу по дисциплине «Английский язык» для студентов 1-2 курсов НПО, составленнуюЗамятиной Т.В., преподавателем ГБОУ СПО «Армавирский индустриально-строительный техникум»



Рабочая программа составлена для специальности 072500.01. Исполнитель художественно-оформительских работ в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования третьего поколения.

В программе сформулированы цели и задачи обучения иностранному языку, определены основные знания и умения, которыми должен овладеть студент в процессе изучения дисциплины.

Языковые средства включают основы морфологии, синтаксиса, знания, которые необходимы для понимания актуальной профессионально-ориентированной литературы.

Примерная программа по предмету «Английский язык» для 1-2 курсов начального профессионального образования рассчитана на 157 часов: 65 часов – первый год обучения, 92 часа – второй год обучения.

Представленная рабочая программа учитывает час вариативной части.

Целью данной программы является: продвижение учащихся в овладении всеми видами речевой деятельности; совершенствование монологической и диалогической речи учащихся с целью использования иностранного языка в виде инструмента общения в диалоге культур современного мира; расширение словарного запаса учащихся за счет пополнения его многозначными словами; обучение учащихся самостоятельно разыскивать и организовывать информацию, в конечном итоге способствовать всестороннему и гармоничному развитию личности современного студента.

Программа носит завершенный характер, прилагается список литературы, рекомендуемой учащимся для самостоятельной работы.

Рабочая программа удовлетворяет всем требованиям и может быть рекомендована для студентов начального профессионального образования.





Рецензент:

________________ _____________________________ __________________ _______________

учреждение должность Ф.И.О. подпись


Рецензия

на рабочую программу по дисциплине

«Английский язык» для 1-2 курсов НПО,

составленную преподавателем ГБОУ СПО «Армавирский индустриально-строительный техникум» КК Замятиной Т.В.


Рабочая программа по английскому языку составлена в соответствии с требованиями подготовки выпускников по данной специальности и примерной программой учебной дисциплины для профессий начального профессионального образования ФГУ  « ФИРО » Минобрнауки России, Москва, 2008 г.

Программа включает все необходимые разделы: пояснительную записку, умения, знания, цели задачи учебной дисциплины, тематический план и содержание. Материал программы имеет практическую направленность и ориентирован на специальность.

Представленная программа рассчитана на 157 часов аудиторных занятий и 79 часов самостоятельной работы. В тематическом планировании представлены основные разделы дисциплины, содержание тем достаточно лаконично и ясно.

Преподаватель грамотно составил планирование по программе с учетом вносимых изменений, добавил вариативную составляющую в количестве 1 часа предусмотренного учебным планом для углубления и расширения профессионально значимых знаний и умений. Так же в конце изучения дисциплины предусмотрен дифференцированный зачет.

Данная программа подготовлена на хорошем методическом уровне и может быть рекомендована для изучения по курсу «Английский язык» в учреждениях НПО.





Рецензент:

________________ _____________________________ __________________ _______________

учреждение должность Ф.И.О. подпись











Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования 072500.01 Исполнитель художественно-оформительских работ (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 г. № 668 и зарегистрированный в Министерстве юстиции РФ от 20.08.2013 г. № 29492), на основе примерной программы учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для профессий и специальностей среднего профессионального образования, одобренной ФГУ «ФИРО» и рекомендованной для использования на практике в учреждениях СПО Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования.

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров606
Номер материала 510719
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх