Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа учебной дисциплины " Основы материаловедения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа учебной дисциплины " Основы материаловедения"

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Республики Тыва


Отдел профессионального образования и подготовки кадров

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Республики Тыва «Тувинский технологический техникум»





СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по ТО ГБПОУ РТ Директор ГБПОУ РТ «Тувинский

«Тувинский технологический техникум» технологический техникум»

______________/АраловаЧ.Д./ ________________ /Д.Ч. Монгуш /

«__» _сентября__20_14_г. «__» _сентября__20_14_г.










РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОПД.01. Основы материаловедения

для профессии 270802.09 Мастер общестроительных работ




















Чадан 2014 год


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее НПО) 270802.09 Мастер общестроительных работ, входящей в состав укрупненной группы профессий 270000 Архитектура и строительство, по направлению подготовки 270800 Строительство.


Организация-разработчик: Государственное профессиональное бюджетное образовательное учреждение Республики Тыва «Тувинский технологический техникум»


Разработчики:

Баяндай Чечен Швейковна, заместитель директора по учебно-производственной работе ГБПОУ РТ « Тувинский ТТ», преподаватель общепрофессиональных дисциплин.


Рассмотрена заседании ПЦК и согласовано с работодателем.

Протокол № ____ от ______ «_____» __________20____г.

Председатель ПЦК:_____________/_______________/


СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

11

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы материаловедения


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 270802.09 Мастер общестроительных работ, входящей в состав укрупненной группы профессий 270000 Архитектура и строительство, по направлению подготовки 270800 Строительство.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована

в программах по профессиональной подготовке рабочих:11121 Арматурщик, 11196 Бетонщик, 12680 Каменщик, 14612 Монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций,16600 Печник.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- определять основные свойства материалов;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

общую классификацию материалов, их основные свойства и области применения


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 80 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 54 часов;

самостоятельной работы обучающегося 26 часов.














2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

80

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

54

в том числе:


лабораторные занятия

16

практические занятия

2

контрольные работы

1

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

26

в том числе:


самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

Не предусмотрено

Итоговая аттестация в форме зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы материаловедения

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1 Классификация строительных материалов

и требования, предъявляемые к ним


Содержание учебного материала

4


Классификация строительных материалов. Эксплуатационные требования , предъявляемые к материалам.

2

2



Самостоятельная работа

2


систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем);

Тема 2. Основные свойства строительных материалов

Содержание учебного материала

6


2.1.Общие сведения. Структурные характеристики и параметры состояния материалов. Физические свойства материалов.

Механические свойства материалов. Химические свойства материалов. Стандартизация материалов.

2

2


Лабораторное занятие №1

2


Определение пористости и водопоглощения материалов

Самостоятельная работа

2


систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем;

-подготовка доклада «Основные свойства строительных материалов»

Тема 3. Древесина и материалы из неё

Содержание учебного материала

4


Общие сведения. Физические и механические свойства древесины. Основные древесные породы, применяемые в строительстве. Лесоматериалы и изделия из древесины. Защита древесины от гниения и возгорания.

2

2


Практическое занятие

-


-

Самостоятельная работа

2

систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем;

-подготовка доклада « Лесоматериалы и изделия из древесины»

Тема 4.

Природные каменные материалы

Содержание учебного материала

4

4.1.Общие сведения. Горные породы и минералы, строительные материалы из природного камня.

2

2

Практическое занятие

-


-

Самостоятельная работа

2

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем;

-подготовка доклада « Природные каменные материалы»

Тема 5.

Керамические и стеклянные материалы

Содержание учебного материала

12


5.1.Общие сведения. Кирпич керамический обыкновенный.

2

2


5.2.Пустотелый кирпич, керамические камни и блоки.

2

2

5.3.Облицовочные керамические материалы. Специальные виды керамических материалов. Стекло и стеклянные изделия для стен и перегородок.

2

2

Практическое занятие

-


-

Лабораторное занятие №2

2


Определение размера, средней плотности и степени эффективности кирпича и керамических стеновых камней

Самостоятельная работа

4


- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем;

-Подготовка реферата по теме «Керамические материалы»

Тема 6. Минеральные вяжущие материалы

Содержание учебного материала

10


6.1.Общие сведения. Глина и гипсовые вяжущие.

2

2


Лабораторное занятие №3

2


Определение срока схватывания гипса.

6.2.Воздушная известь. Гидравлические известесодержащие вяжущие.

Портландцемент. Разновидности портландцемента. Специальные виды цемента.

2


2


Лабораторное занятие №4

2


Определение марки портландцемента


Самостоятельная работа


2

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем;

-Поиск информации по теме «Минеральные вяжущие материалы»

Тема 7. Заполнители для бетонов и растворов


Содержание учебного материала

4

7.1. Общие сведения. Песок. Крупные заполнители.

2

2

Лабораторное занятие №5

2


Определение зернового состава и модуля крупности песка.

Тема 8. Бетоны

Содержание учебного материала

6


8.1.Общие сведения. Свойства бетонной смеси. Свойства бетона.

Производство бетонной смеси. Твердение бетона. Легкие бетоны.

2


2


Лабораторное занятие №6

2


Подбор состава и приготовление тяжелого бетона.

Самостоятельная работа

2

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем;

- подготовка доклада по теме «Бетоны»

Тема 9. Строительные растворы

Содержание учебного материала

12


9.1. Общие сведения. Свойства растворных смесей и затвердевших растворов для каменной кладки. Пластификаторы для растворов. Растворы для каменной кладки и монтажа железобетонных элементов. Подбор состава, приготовление и транспортирование растворов.

2

2

9.2. Сухие строительные смеси.

2

2

Лабораторное занятие №7

2


Подбор состава смешанного раствора.

Лабораторное занятие №8

2

Определение подвижности растворной смеси

Самостоятельная работа

4

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем;

-Чтение и изучение таблиц по подбору состава растворов.

Тема 10. Металлы и металлические изделия

Содержание учебного материала

6


10.1. Общие сведения о металлах и сплавах. Строение и свойства железоуглеродистых сплавов. Стальная арматура. Соединение стальных конструкций. Цветные металлы и изделия из них. Коррозия металлов и способы защиты от неё.

2

2

Практическое занятие №1

2


Ознакомление с образцами металлов и сплавов.

Самостоятельная работа

2

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем;

-Изучение характеристик по таблицам наиболее применяемых классов стержневой арматурной стали (ГОСТ 5781-82).

Тема 11. Железобетон и железобетонные изделия

Содержание учебного материала

3


11.1. Общие сведения. Монолитный железобетон. Сборный железобетон. Основные виды сборных железобетонных изделий. Маркировка, транспортирование и складирование железобетонных изделий.

2

2

Самостоятельная работа

1


- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем;

-поиск информации по теме «Железобетон и железобетонные изделия»

Тема 12. Искусственные каменные безобжиговые материалы и изделия


Содержание учебного материала

4


12.1. Общие сведения. Силикатный кирпич и силикатобетонные изделия. Гипсовые и гипсобетонные изделия. Стеновые бетонные камни и мелкие блоки. Асбестоцемент и асбестоцементные изделия .Деревоцементные материалы

2

2

Практическое занятие

-


-

Самостоятельная работа

2

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем;

- подготовка доклада по теме

Тема 13. Теплоизоляционные, акустические и гидроизоляционные материалы


Содержание учебного материала

3


13.1. Общие сведения. Строение и свойства теплоизоляционных материалов. Основные виды теплоизоляционных материалов. Акустические материалы.

Мастичные гидроизоляционные и покровные материалы. Рулонные кровельные материалы.

2

2

Самостоятельная работа

1


- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем;

- подготовка доклада по теме «Теплоизоляционные, акустические и гидроизоляционные материалы»

Тема 15. Строительные пластмассы


Содержание учебного материала

1


Общие сведения. Полимеры для строительных пластмасс .Отделочные и конструкционно-отделочные пластмассы. Материалы для полов. Гидроизоляционные и санитарно-технические материалы. Применение полимеров в бетонах и растворах. Клеи на основе полимеров. Полимерные герметизирующие материалы.

1

2

Самостоятельная работа

-


-

Контрольно-обобщающее занятие


Итоговое занятие. Зачет

1



Максимальная учебная нагрузка всего:

80


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета основы материаловедения;

Лабораторий по информационным технологиям и материаловедения.

Оборудование учебного кабинета технологии общестроительных работ:

  • автоматизированное рабочее место преподавателя;

  • посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

  • комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, карточки –задания, тесты);

  • наглядные пособия (плакаты, демонстрационные стенды, макеты);

Оборудование лаборатории информационных технологий:

  • автоматизированное рабочее место преподавателя;

  • посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

  • сетевое периферийное оборудование;

  • мультимедийное оборудование.



3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:


  1. Попов К.Н. Материаловедение для каменщиков и монтажников конструкций: Учебник/ К.Н. Попов.-М. : Высшая школа , 2006. - 272с.

  2. Рыбьев И.А. Материаловедение в строительстве. Уч.пос. – М.: ИЦ "Академия", 2006.

  3. Невский В.А. Материаловедение. Уч.пос. – Ростов-на-Дону "Феникс", 2009.

  4. Барабанщиков Ю.Т. Строительные материалы и изделия – М.: Академия, 2008.-236с


Дополнительные источники:

  1. Строительство: новые технологии – новое оборудование : информационно-технический журнал. Период 2008-2011. - Выходит ежемесячно.

  2. Технологии строительства: информационно-технический журнал. Период 2009-2011.- Выходит раз в два месяца.

  3. Строительные материалы, оборудование, технологии XXI века: информационно-технический журнал. Период 2008-2011. - Выходит ежемесячно.



Интернет-источники:

  1. Техническая литература. –URL: http//www.tehlit.ru. Дата обращения: 25.01.2011.

  2. Портал нормативно-технической документации. – URL: http//www. pntdoc. ru. Дата обращения: 25.04.2011.

  3. Строительный каталог. URL: http//www.stroy-remont.ucoz. ru. Дата обращения: 09.06.2011.



4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


определять основные свойства материалов

Лабораторные и практические работы, устный опрос, домашние работы

Знания:


общая классификация материалов, их основные свойства и области применения

Письменное тестирование

Защита реферата, доклада




5


Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по  профессии  начального профессионального образования (далее НПО) 270802.09 Мастер общестроительных работ,   входящей в состав укрупненной группы профессий 270000 Архитектура и строительство, по направлению подготовки 270800 Строительство.

 

Организация-разработчик: Государственное профессиональное бюджетное образовательное учреждение   Республики Тыва «Тувинский технологический техникум»

 

Разработчики:

Баяндай Чечен Швейковна, заместитель директора по учебно-производственной работе ГБПОУ  РТ « Тувинский ТТ», преподаватель общепрофессиональных дисциплин.

 

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров513
Номер материала 528435
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх