Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа учебной дисциплины "ОБЖ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Рабочая программа учебной дисциплины "ОБЖ"

библиотека
материалов

ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ



ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ФОКИНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ
»





Утверждаю

зам. директора по УР

_______С.Г. Васина

«_____» ___________ 2012 г.



РабОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Основы безопасности жизнедеятельности





для специальностей:

22.02.06 Сварочное производство.

15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям).

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.



Рассмотрена и одобрена на заседании

цикловой комиссии общеобразовательных, общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Протокол № 10 от «13» июня 2012 г.

Председатель _____________ Мирошкина Н.И.







2012 г.



Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО), входящей в состав укрупненной группы специальностей 270000 Архитектура и строительство для специальностей:

22.02.06 Сварочное производство.

15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям).

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.





Организация-разработчик:

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Фокинский индустриальный техникум»







Разработчик:



Фетисова О.В., преподаватель ГБОУ СПО «ФИТ»

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность,





Рекомендована Экспертным советом Брянского института повышения квалификации работников образования (ГАУДПО(ПК)С БИПКРО).

Заключение Экспертного совета № ____________ от «____»__________ 20___ г.

номер







СОДЕРЖАНИЕ




стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


6

  1. условия реализации учебной дисциплины


10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


10

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы безопасности жизнедеятельности



1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего общего образования, при подготовке специалистов среднего звена. Программа составлена на основе примерной программы учебной дисциплины Основы безопасности жизнедеятельности для специальностей:

22.02.06 Сварочное производство.

15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям).

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.



1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина Основы безопасности жизнедеятельности относится к циклу общеобразовательных дисциплин.



1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техно-

генного характера;

- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

- оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределе-

ние по отношению к военной службе.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

- основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизне-

деятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

- потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения,

характерные для региона проживания;

- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвы-

чайных ситуаций природного и техногенного характера;

- основы Российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности

граждан;

- порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствова-

ния, призыва на военную службу;

- состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

- основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

- основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения

военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

- требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

- предназначение, структуру и задачи РСЧС;

- предназначение, структуру и задачи гражданской обороны.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен использовать

знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

- для ведения здорового образа жизни;

- оказания первой медицинской помощи;

- развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

- вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующей службы

экстренной помощи.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 70 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 70 часов;

самостоятельной работы обучающегося 35 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

70

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

70

в том числе:


лабораторные занятия

-

практические занятия

-

контрольные работы

-

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

35

в том числе:


внеаудиторная самостоятельная работа (работа над материалом учебника (1), конспектом лекций, выполнение индивидуальных заданий, выполнение упражнений, творческие работы разных видов)

подготовка рефератов по темам:




35

Форма аттестации – дифференцированный зачет.




2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы безопасности жизнедеятельности

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения



1

2

3

4

Введение

Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности.

2

1



Раздел 1.

Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья.










Содержание учебного материала

20



1.

Здоровье и здоровый образ жизни.

2

2.

Общие понятия о здоровье.

2

3.

Факторы, способствующие укреплению здоровья. Двигательная активность и закаливание.

2

4.

Вредные привычки. Алкоголь и его влияние на здоровье человека.

2

5.

Курение и его влияние на здоровье человека. Пассивное курение и его влияние на здоровье.

2

6.

Наркотики. Наркомания и токсикомания. Социальные последствия. Профилактика наркомании.

2

7.

Профилактика вредных привычек.

2

8.

Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества.

2

9.

Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика.

2

10


Первая медицинская помощь при травмах и ранениях, при острой сердечной недостаточности и

инсульте, при остановке сердца.

2

Лабораторные работы

-


Практические работы

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа студентов: подготовка рефератов по темам: «Основные инфекционные заболевания», «Вредные привычки», «Алкоголь и его влияние на здоровье человека», «Курение и его влияние на здоровье человека», «Наркомания и токсикомания».

15

Раздел 2.

Государственная система обеспечения безопасности населения.


















Содержание учебного материала

24



1.

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

2

2.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

2

3.

ГО, основные понятия и определения, задачи ГО. Структура и органы управления ГО.

2

4.


Современные средства поражения и их поражающие факторы. Мероприятия по защите

населения.

2



2

5.

Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных

ситуациях военного и мирного времени.

6.


Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов чрезвычайных

ситуаций мирного и военного времени. Защитные сооружения ГО. Виды защитных сооружений. Правила поведения в помещениях.








2


7.

Аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые в зонах ЧС. Санитарная обработка людей после пребывания их в зонах заражения.

2

8.

Организация ГО в образовательном учреждении, ее предназначение.

2

9.

Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств РФ по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

2

10

Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий.

2

11

Правовые основы организации защиты населения РФ от ЧС мирного времени.

2

12

Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан. МЧС, полиция, служба скорой медицинской помощи, другие государственные службы в области безопасности.

2

Лабораторные работы

-


Практические работы

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа студента: составление кроссвордов по темам «Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «Современные средства поражения и их поражающие факторы. Мероприятия по защите

населения», «Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий».

10

Раздел 3.

Основы обороны государства и воинская обязанность.

Содержание учебного материала

26


1.

История создания Вооруженных Сил России. Создание советских Вооруженных сил. ВС РФ.

2

2.


Виды ВС РФ, рода ВС РФ, рода войск. ВВС, ВМФ: история создания, предназначение,

структура.

2

3.


Ракетные войска стратегического назначения, космические войска, ВДВ: история создания, предназначение, структура.

2

4.

Другие войска: пограничные войска ФСБ РФ, внутренние войска МВД РФ, железнодорожные войска РФ, Войска ГО МЧС России. Их состав и предназначение.

2

5.


Воинская обязанность. Организация воинского учета, постановка на учет, обязанности граждан.

Организация медицинского освидетельствования граждан.

2

6.


Обязательная подготовка граждан к военной службе. Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе.

2



2

7.

Призыв на военную службу. Обязанности военнослужащих. Прохождение военной службы по

контракту.




















8.

Альтернативная гражданская служба. Условия прохождения, требования к гражданам для прохождения альтернативной гражданской службы.

2

9.


Права и обязанности военнослужащих. Виды ответственности. Качества личности военнослужащего. Военнослужащий-специалист. Требования воинской деятельности.

2

10


Виды воинской деятельности и их особенности в различных видах ВС и родах войск.

Требования к психическим и морально-этическим качествам призывника. Воинская дисциплина. Уголовная ответственность за преступления против воинской службы.

2


11

Как стать офицером Российской армии.

2

12

Боевые традиции Вооруженных Сил России. Символы воинской чести.

2

13

Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации.

2

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-


Контрольные работы

-

Самостоятельная работа студента: составление докладов по темам: «История создания Вооруженных Сил России. Создание советских Вооруженных сил. ВС РФ», «Виды ВС РФ, рода ВС РФ, рода войск. ВВС, ВМФ: история создания, предназначение, структура», «Ракетные войска стратегического назначения, космические войска, ВДВ: история создания, предназначение, структура», «Другие войска: пограничные войска ФСБ РФ, внутренние войска МВД РФ, железнодорожные войска РФ, Войска ГО МЧС России. Их состав и предназначение».

10


Всего:

70


Внутри каждого раздела указываются соответствующие темы. По каждой теме описывается содержание учебного материала (в дидактических единицах), наименование необходимых лабораторных работ и практических занятий (отдельно по каждому виду), контрольных работ, а также примерная тематика самостоятельной работы. Если предусмотрены курсовые работы (проекты) по дисциплине, описывается примерная тематика. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3. Уровень усвоения проставляется напротив дидактических единиц в столбце 4.

Для характеристики уровня усвоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. –репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)









3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета основ безопасности жизнедеятельности; мастерских не требует; лабораторий не требует.

Оборудование учебного кабинета: рабочая доска, наглядные пособия. учебники, стенды.

Технические средства обучения: мультимедийный проектор, ноутбук, экран, интерактивная доска.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской не предусмотрено.

Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий не предусмотрено.



3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий.

Для обучающихся.

Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А. Основы безопасности жизнедеятельности Учебник – М. «Академия» 2013.

Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник 10 кл. Под ред. Воробьева Ю.Л. – М., 2013.

Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник 11 кл. Под ред. Воробьева Ю.Л. – М., 2009.

Топоров И.К. Основы безопасности жизнедеятельности. Методические рекомендации. 10—11 кл. – М., 2008.

Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. 10—11 кл. – М., 2013.

100 вопросов — 100 ответов о прохождении военной службы солдатами и сержантами по призыву и по контракту: Сборник. – М., 2006.

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 10 кл. общеобразоват. учрежд. / А.Т.Смирнов, Б.И.Мишин, В.А.Васнев; под ред. А.Т.Смирнова. — 8-е изд., перераб. – М., 2007.

Армия государства Российского и защита Отечества / Под ред. В.В.Смирнова. – М., 2010.

Для преподавателей.



Федеральные законы «О статусе военнослужащих», «О воинской обязанности и военной службе», «Об альтернативной гражданской службе», «О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» № 61-ФЗ и статью 14 Закона РФ «Об образовании», «О противодействии терроризму» // Собрание законодательства Российской Федерации: официальное издание. – М., 1993—2007.

Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Методические рекомендации. 10 кл. – М., 2013.

Смирнов А.Т. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: тестовый контроль знаний старшеклассников: 10—11 кл. / А.Т.Смирнов, М.В.Маслов; под ред. А.Т.Смирнова. – М., 2009.

Большой энциклопедический словарь. – М., 1997.

Васнев В.А. Основы подготовки к военной службе: Кн. для учителя / В.А.Васнев, С.А.Чиненный. — М., 2009.

Военная доктрина Российской Федерации // Вестник военной информации. – 2008. – № 5.

Дуров В.А. Русские награды XVIII — начала XX в. / В.А.Дуров. – 2-е изд., доп. – М., 2009.

Дуров В.А. Отечественные награды / В.А.Дуров. — М.: Просвещение, 2005.

Конституция Российской Федерации (действующая редакция).

Концепция национальной безопасности Российской Федерации // Вестник военной информации. – 2000. – № 2.

Лях В.И. Физическая культура: Учеб. для 10—11 кл. общеобразоват. учреждений / В.И.Лях, А.А.Зданевич; под ред. В.И.Ляха. — М., 2006—2007.

Основы безопасности жизнедеятельности: справочник для учащихся / [А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников, Р.А.Дурнев, Э.Н.Аюбов]; под ред. А.Т.Смирнова. – М., 2013.

Петров С.В. Первая помощь в экстремальных ситуациях: практическое пособие / С.В.Петров, В.Г.Бубнов. – М., 2007.

Семейный кодекс Российской Федерации (действующая редакция).

Смирнов А.Т. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учеб. для 10—11 кл. общеобразоват. учрежд. / А.Т.Смирнов, Б.И.Мишин, П.В.Ижевский; под общ. ред. А.Т.Смирнова. – 6-е изд. – М., 2013.

Уголовный кодекс Российской Федерации (последняя редакция).





4.Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения аудиторных занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных и групповых заданий, контрольных и самостоятельных проверочных работ.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы, методы контроля и оценки
результатов обучения

В результате изучения учебной дисциплины «Основ безопасности жизнедеятельности» обучающийся должен:

знать/понимать

  • основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

  • потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

  • основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

  • порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

  • состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

  • основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

  • основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

  • требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

  • предназначение, структуру и задачи РСЧС;

  • предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

уметь

  • владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

  • оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

для ведения здорового образа жизни; оказания первой медицинской помощи;

развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы; вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи.

Текущий контроль: индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий, контроль выполнения индивидуальных и групповых заданий.

Итоговый контроль: дифференцированный зачет.





















































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО), входящей в состав укрупненной группы специальностей 270000 Архитектура и строительство для специальностей:

22.02.06 Сварочное производство.

15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям).

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности»  в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего  общего образования, при подготовке специалистов среднего звена.

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров233
Номер материала 433090
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх