552964
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Рабочая тетрадь по биологии 6 класс

Рабочая тетрадь по биологии 6 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
Побег.docx 113.15 КБ
Рабочая тетрадь по биологии 1.docx 2.92 МБ
стр 10.jpg 977.37 КБ
стр 11.jpg 886.12 КБ
стр 12.jpg 712.37 КБ
стр 13.jpg 874.13 КБ
стр 14.jpg 700.45 КБ
стр 15.jpg 943.17 КБ
стр 16.jpg 1.08 МБ
стр 17.jpg 606.3 КБ
стр 18.jpg 1.01 МБ
стр 19.jpg 799 КБ
стр 20.jpg 673.74 КБ
стр 21.jpg 761.4 КБ
стр 22.jpg 678.1 КБ
стр 23.jpg 971.78 КБ
стр 24.jpg 760.16 КБ
стр 7.jpg 952.69 КБ
стр 8.jpg 978.5 КБ
стр 9.jpg 973.09 КБ

Выбранный для просмотра документ Побег.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Побег

§24 Растения и свет

1) Растения видят ультрафиолетовый свет, который дает нам загар, и инфракрасный свет, который мы чувствуем как тепло. Растения знают об освещенности вокруг — то ли это свет от свечи или полуденное солнце. Растения знают, где находится источник света — слева, справа или сверху. Они понимают, что другое растение, выросшее выше, загородило им свет.

Рассмотрите рисунок, демонстрирующий влияние света на проростки растений и сделайте вывод, какая часть растения чувствует свет.

http://brukva.net/wp-content/uploads/2013/10/fototropizm.png

  1. Первый саженец был нетронут и показывал, как проявляется фототропизм. (Фототропизм – это изменение направления роста органов растения под влиянием одностороннего освещения).

  2. У второго растения отрезали верхний кончик.

  3. Третьему кончик накрыли светонепроницаемой крышкой.

  4. Четвертый накрыли прозрачным колпачком.

  5. У пятого среднюю часть закрыли светонепроницаемой трубкой.

Ответ: ______________________________________________________________________

2) Можно ли по внешнему виду листьев растений определить, любит оно свет, или нет?

_____________________________________________________________________________

Светолюбивые

Листовые пластинки часто мелкие, толстые, жёсткие, иногда мясистые. Светлой окраски, т. к. содержат мало хлоропластов

Сеть жилок густая.

Назовите светолюбивые растения

______________________________

______________________________

______________________________

Тенелюбивые

Листовые пластинки обычно довольно широкие, крупные, мягкие. Тёмной окраски, т. к. содержат много хлоропластов.

Сеть жилок сравнительно редкая.

Назовите тенелюбивые растения ________________________________________________

Побег

§25 Образование крахмала в листьях на свету

1) Для изучения фотосинтеза учёные используют различные методы. На рисунке показан опыт по изучению процесса фотосинтеза. Объясните, зачем часть листа закрыли тёмной бумагой? Что можно доказать с помощью этого опыта?http://school.xvatit.com/images/8/80/31.07-1.jpg

2) Тест

1. Роль хлоропластов в фотосинтезе заключается в том, что:

А) В них откладываются в запас органические вещества; Б) Они используют энергию солнечного света для образования органических веществ из неорганических; В) В них органические вещества расщепляются с освобождением энергии.

2. Какую роль играет солнечный свет в жизни растений?

А) Убивает проникшие в растение болезнетворные организмы; Б) Осуществляет процесс дыхания в клетках растения; В) Поставляет энергию для расщепления органических веществ клетки до неорганических; Г) Поставляет энергию, необходимую для образования органических веществ из неорганических.сканирование0004

3) На фотографии комнатное растение хлорофитум. В какой части листа этого растения будет обнаружен крахмал, а в какой нет? Почему? Какой опыт надо поставить, чтобы доказать наличие крахмала?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Впишите в текст пропущенные слова.

Фотосинтез – процесс, в ходе которого ________________ используют энергию ________________ лучей для получения пищи из воды и углекислого газа. Такие растения называются автотрофными. Те же растения, у которых процесс ______________ не происходит, питаются живыми существами (росянки, венерины мухоловки, и т.д.).

В цитоплазме клеток растений находятся многочисленные мелкие тельца зеленого цвета – _____________________. Они имеют овальную форму, содержат вещество зеленого цвета – _______________________. Обеспечивают зеленую окраску растений. Благодаря способности улавливать солнечный ____________, участвуют в процессе питания зеленых растений – ______________________. При этом создаются органические вещества: ________________, а из него ____________________ , и выделяется в атмосферу кислород.

Интересно. Не только растения могут осуществлять процесс фотосинтеза. Морской слизень Elysia chlorotica живёт за счёт глюкозы, получаемой от хлоропластов водоросли Vaucheria litorea. Слизень добивается этого, ассимилируя эти хлоропласты в клетки пищеварительного тракта.

Выбранный для просмотра документ Рабочая тетрадь по биологии 1.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_2dc07773.gifОбщее знакомство с цветковыми растениями

§ 1 Биология – наука о живой природе. Значение растений в природе, народном хозяйстве и жизни человека.

  1. Биология – наука о живой природе. Она изучает строение, жизнедеятельность, рост, развитие организмов и их связи со средой обитания. Какие организмы входят в состав живой природы? Рассмотрите рисунки и назовите царства, к которым относятся изображённые на нём организмы.

Царства



__________________




________________



_________________



_____________________

hello_html_m3e4eeb6c.png

hello_html_m1e3b99e0.png

hello_html_66f8b4eb.png

hello_html_m689709b9.png



  1. Строение растений изучает наука ...

• экология

• фенология

• ботаника

  1. Значение растений.







Значение растений











Общее знакомство с цветковыми растениямиhello_html_m61dc14df.png

§ 2 Органы растения

1) Впишите различные органы растения









К






П












Л


Ц














С


















О

Р

Г

А

Н

Ы














2) Подпишите чести цветка

  1. ____________________________________hello_html_23430fc.png

  2. ____________________________________

  3. ____________________________________

  4. ____________________________________

  5. ____________________________________

  6. ____________________________________

  7. ____________________________________




3) Тест

Организм растения состоит из органов ...

  • корня и стебля

  • цветка и стебля

  • корня и побега

Назовите главные части цветка

  • лепестки и чашечки

  • пестик и тычинки

  • цветоножка и цветоложе

Плод образуется из ...

  • тычинки

  • пестика

  • завязи пестика

4) Угадайте названия растений, частей цветка по отдельным слогам

1. Ты_ _ _ ка

2. Ва_ _ лёк

3. Цв_ _ _ло_ _

4. Ми_ _ за

5. Ле_ _ с _ _ к

6. Ши_ _ _ ни_



Общее знакомство с цветковыми растениями

§ 3 Плоды и семенаhello_html_m1f767280.png

1) Приведите примеры растений, имеющих указанные типы плодов:

Орех – у _______________________________________________________________________

Семянка – у ____________________________________________________________________

Зерновка – у ___________________________________________________________________

Коробочка – у __________________________________________________________________

Боб – у ________________________________________________________________________

Стручок – у ____________________________________________________________________

Костянка – у ____________________________________________________________________

Ягода – у _______________________________________________________________________

Яблоко у _______________________________________________________________________

Огурец – у ______________________________________________________________________

2) В чём состоит отличие семян однодольных и двудольных растений?

Признаки

У однодольных

У двудольных

Число семядолей в семени




Нахождение запаса питательных веществ




3) Семя – это:hello_html_m29621aa6.png

  • зачаток будущего растения

  • запас питательных веществ

  • зачаточные стебелёк,

корешок и почечка



Общее знакомство с цветковыми растениями

§ 4 Распространение плодов и семян

1) Отгадайте загадки, назовите растения и способ распространения их семян. Какие способы распространения семян вы ещё знаете?


Загадка



Зной в травинку подышал,
И надул воздушный шар.
Ветерок единым духом
Шар пустил по свету пухом.

Кто ни прикасается,

За того цепляется

Привязчивый и колкий,

Кругом торчат иголки.


Осень в сад к нам пришла

Красный факел зажгла.

Здесь дрозды, скворцы снуют

И, галдя, его клюют.


Дом зелёный тесноват

Узкий, длинный, гладкий.

В доме рядышком сидят

Круглые ребятки.

Осенью пришла беда –

Треснул домик гладкий.

Поскакали кто куда

Круглые ребятки.


2) Отметьте приспособления к распространению плодов и семян

Распространение животными

Рябина



Черёмуха










Распространение ветром

Берёза



Клён











hello_html_m3343c413.pnghello_html_5378585b.pnghello_html_m529cab62.png


hello_html_546701d1.png


hello_html_47cb9dd1.pnghello_html_3d62a1bc.png

hello_html_m2ef189a6.png



3) Тест

Плоды и семена, имеющие пушистые волоски распространяются ...

  • ветром

  • водой

  • само разбрасыванием

Какие особенности есть у семян, которые распространяют животные?

  • Плоды имеют выросты, крылышки, парашютики

  • плоды очень мелкие, лёгкие, их много

  • У плодов имеется яркая окраска, они содержат много питательных веществ, снаружи покрыты крючочками, прицепками


4) По строению семян клёна, недотроги и череды определите способ их распространения







Общее знакомство с цветковыми растениями

§ 5 Разнообразие растений


hello_html_m1dd8bc14.png


1) Напишите примеры растений


Группа растений

Примеры

Однолетние

Двулетние

Многолетние

Травы (травянистые)






Все многолетние

Деревья


Кустарники



  1. Отгадай названия растений и укажи группы, к которым они относятся.

Лист его – Канады знак.

Дерево зовётся как?

Растение __________ Группа ____________


Очень часто над водою,

Словно согнута бедою,

Вся печальна, молчалива

Узколиста плачет …

Растение __________ Группа ____________


С моего цветка берёт

Пчёлка самый вкусный мёд.

А меня все обижают,

Шкурку тонкую сдирают.

Растение __________ Группа ____________


Ветка в гроздья разодета

Фиолетового цвета

В долгожданный летний день

Расцвела в саду …

Растение __________ Группа ____________


Кони сивы

Длинны гривы

Скачут, по полю несутся,

А по ветру гривы вьются.

Растение __________ Группа ____________


Вечер в селе: тишина и теплынь

Запахом горьким дурманит …

Растение __________ Группа ____________


  1. Это интересно:

Баобаб – самое толстое дерево в мире. Имеет до 50 м в окружности.


Секвойя – самое высокое хвойное дерево в мире. Высотой до 120 м и диаметром до 9 м.


Эвкалипт – самое высокое лиственное дерево в мире. До 100 м высоты.


Олива или маслина. Ветвь этого дерева – символ мира и согласия.




Общее знакомство с цветковыми растениями

§ 6 Осенние явления в жизни растенийhello_html_m442d1f9c.png

1) Расшифруйте термин из 8 букв. «Самосброс»


2) Тест

Наука, которая изучает сезонные периодические явления в жизни животных и растений

  • биология

  • зоология

  • фенология

У каких растений листья остаются зелёными до заморозков?

  • сирень

  • берёза

  • клён

Листопад - это...

  • приспособление растений к недостатку влаги

  • удаление вредных веществ

  • оба ответа верны

3) Вберите для наблюдения дерево или кустарник. Произведите наблюдение за ним.

1. Отметьте погодные условия.

2. Соберите листья и плоды данного дерева или кустарника.

3. Отметьте цвет листа.

4. Установите, где больше окрашенных листьев:  

- в верхней части кроны или нижней?
- в наружной или внутренней части кроны?

5. Пронаблюдайте за листопадом. Попытайтесь потянуть

- зелёный лист;
- лист, начавший менять окраску;
- лист, полностью изменивший окраску.

Сделайте вывод, ответив на вопросы:

а) какой из листьев легче всего обрывается?
б) как готовится лист растения к листопаду?

6. Зарисуйте внешний вид дерева или кустарника.

7. Сделайте мини отчёт по своему объекту наблюдения.


4) Подпишите названия деревьев

hello_html_792ddd7b.pnghello_html_m7de23f6b.pnghello_html_6ec4408f.pnghello_html_m26b9469b.png


____________________ _____________


_______________ _______________


Краткое описание документа:

      Рабочая тетрадь по биологии для 6 класса по учебнику В.А.Корчагиной Биология 6-7 класс. Содержит дополнительный материал для каждого параграфа.

      Задания разного уровня сложности: ребусы, кроссворды, тесты, развивающие задания, интересные факты. Задания можно использовать как на уроках, так и в качестве домашнего задания.  Работа не закончена, но, возможно, кого-то заинтересует уже имеющийся материал. 

      В рабочей тетради есть разработки начиная с 1 по 24 параграфы учебника.

 

Общая информация

Номер материала: 158424



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.