Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Рабочая тетрадь по литературному чтению. 5 класс с казахским языком обучения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Рабочая тетрадь по литературному чтению. 5 класс с казахским языком обучения

библиотека
материалов









hello_html_m42925a8.gif




hello_html_m4e27054.gif



Учени___5 «__» класса

__________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________









Алматы

2014



АО НЦПК «Өрлеу» ИПКПР по Алматинской области

Материалы подготовлены на кафедре инновационных

технологий и методики преподавания

естественно-научных (гуманитарных) дисциплин




Рекомендовано к изданию Ученым советом

ИПКПР по Алматинской области



Составители: Жилжаксынова Г.Ж., Патхолина Л.Р., учителя русского

языка и литературы Каргалинской СГОД

Жамбылского района Алматинской области



Под общей редакцией Бирибаевой Н.Ж., к.п.н., доцента

(ассоциированного профессора)



Рецензенты: Озекбаева Н.А., к.п.н., доцент

Джунусов Т.С., к.ф.н., доцент


Рабочая тетрадь по литературному чтению создана в помощь учителям, работающим в 5 классах школ с казахским языком обучения, для проверки и закрепления знаний. Она также поможет в организации самостоятельной работы школьников.

Условные обозначения, встречающиеся в тетради:

hello_html_241c7c34.gif

- скругленный прямоугольник расположен в тетради справа

для записи числа.

hello_html_m773272a9.gif

- ромб расположен в тетради слева для выставления оценки.



hello_html_mbe23d9a.gif

- прямоугольная выноска расположена рядом с ромбом

для замечаний учителя.

hello_html_m100bed88.gif- прямоугольник встречается в заданиях

альтернативного характера для отметки правильного

ответа


Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку просить:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

В.Берестов

__

Тhello_html_241c7c34.gifема ____________________________________

Художественная литература - __________________

______________________________________________

Художественные произведения показывают_________ __________________________________________________________________

Художественные произведения дают _____________

__________________________________________________________________

______________________________________________

Стихотворение К.Бальмонта «Осень» - художественное произведение, потому что _________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Выпишите из стихотворения А.Фета «Ласточки пропали» все приметы осени: ____________________

______________________________________________

______________________________________________

Выпишите из стихотворения А.Фета «Ласточки пропали» слова, передающие настроение лирического героя:________________________________________

______________________________________________

hello_html_m773272a9.gifhello_html_m1364b61b.gif

hello_html_53ba3bed.gif



Осень в нашем селе

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_241c7c34.gifhello_html_m773272a9.gifhello_html_m1364b61b.gif



Тема ____________________________________

1. Синонимы – слова ………………..по написанию, но ……………………по значению.

2. Какую роль играют синонимы в художественной литературе? ………………………………………………

................................................................................................................................................................................................

3. Подбери синонимы: скучная – н………………………

глядеть – с……………………………………….

прекрасный – ч………………………………….

дорога – п…………………………………………

4. Синонимы помогают …………………….. от повторения одних и …………. слов и ………….. нашу речь богатой и ……………………………………..

5. Напишите слова и выражения об осени, поднимающие настроение:_______________________

____________________________________________________________________________________________

6. Напишите слова и выражения об осени, снижающие настроение: _________________________

_hello_html_m773272a9.gif_________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_m1364b61b.gif

hello_html_241c7c34.gif



Тема _________________________________

В художественных произведениях часто используют сравнение (теңеу).

1. Закончите предложения:

Медвежонок был толстенький и кругленький, точно .....................................................

Когда мама улыбается, её глаза сияют, как ..................

Озеро блестело, словно .................................................

Земля покрылась снегом, как ........................................

Я люблю свой край и буду его беречь, как ..................

............................................................................................




hello_html_53ba3bed.gif

Задание 6 (к рассказу Д.Досжанова «Родник».)

______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание 7

Эпитеты: _______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сравнения: _____________________________________

________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_241c7c34.gif

Тема _________________________________

Составление таблицы «Птицы и животные Казахстана»

Птицы

Животные





Оhello_html_m1b4609a.gifтметь текст, который относится к художественной литературе:

«hello_html_49798f43.gifДикие звери и птицы Казахстана»

Текст о снежном барсе

hello_html_53ba3bed.gif


1) Чтение каких текстов доставило вам трудности:

- много трудных слов и выражений: ______________

_____________________________________________

- было непонятным содержание текста: ___________

_____________________________________________


- было неинтересно:____________________________

2) Художественная литература – это ____________

____________________________________________________________________________________________

3) Из следующего списка зачеркните те виды литературы, которые не относятся к художественной литературе:

роман, сказка, пословица, рассказ, статья учебника, легенда, басня, энциклопедия, стихотворение, доклад, словарь.

hello_html_m773272a9.gifhello_html_m1364b61b.gif

hello_html_241c7c34.gif



Тема _________________________________

Стихи – ……………………………………….. ………..

Проза – ………………………………………………….

В сюжетных стихотворениях есть …………………….

«Сказка про короля и солдата» - это стихотворение, потому…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

hello_html_241c7c34.gif


Тема _________________________________

Краски осеннего леса: ………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Эпитеты:………………………………………………………………………………………………………………

Сравнения:……………………………………………………………………………………………………………

Краски зимнего леса:……………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………….

«Сказочные» слова:……………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………………….

Слова, поднимающие настроение:……………………...

………………………………………………………………………………………………………………………….

Слова, снижающие настроение:………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………….

Составить пятистишие:

  1. Чародейка

  2. Три прилагательных: ……………………………………

  3. Два глагола:………………………………………………

  4. Фраза:…………………………………………………….

  5. Синоним слова: ………………………………………….

hello_html_m773272a9.gifhello_html_m1364b61b.gif



hello_html_53ba3bed.gif

Задание 4

1. Подбери к отгадкам загадки:

. ………………………………………………(снег)

… ………………………………………………(снег)

................................................................................... (қар)

Эссе

За что я люблю воскресенье?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….

hello_html_m773272a9.gifhello_html_m1364b61b.gif

hello_html_241c7c34.gif

Тема _________________________________

Любовь Фёдоровна Воронкова (1906-1976) – советская писательница, автор многих детских

книг и цикла исторических повестей для детей.

Эпитеты:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_241c7c34.gif


Тема _________________________________

Пуночки – это ………………………………………...

Тайга – Ресей жеріндегі ..............................................

Тундра – ормансыз мүк басқан дала.

Эпитеты помогают .................................................

...........................................................................................

Например: ___________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Составьте пятистишие:

1. Снег

2. Три прилагательного:…………………………………

3. Два глагола:……………………………………………

4. Фраза:………………………………………………….

……………………………………………………………

5hello_html_m773272a9.gif. Синоним:………………………………………………

hello_html_m1364b61b.gif


hello_html_241c7c34.gif


Тема _________________________________


Сравнения и эпитеты: ....................................................

...........................................................................................

2. Выпишите из текста предложения со словами:

Степь:.................................................................................

Лежит полотном:..............................................................

............................................................................................

Раздолье:.............................................................................

.............................................................................................

hello_html_241c7c34.gif

Тема _________________________________

1. Подберите синонимы:

Деревня,..........................; хохочут,................................;

горе,................................; вьюга,....................................;

тихонька,................................; злой,..............................

2. В стихотворении изображено ...................................

..........................................................................................

3. Выпишите из стихотворения предложение со словом поднялась в переносном смысле. И придумайте предложение с этим же словом в прямом смысле, связав его с мальчиком.

...........................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

hello_html_m773272a9.gifhello_html_m1364b61b.gif


hello_html_241c7c34.gif


Тема _________________________________

Фольклор – это...................................................................

.............................................................................................Фольклор появился ..........................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

К детскому фольклору относится....................................

.............................................................................................

Пословица – это ................................................................

.............................................................................................

Пословица о Родине:.........................................................

.............................................................................................

Пословица о дружбе:.........................................................

.............................................................................................

Поговорка …………………………… на пословицу, но отличается ……………………………………………….

Поговорка со значением внезапно: …………………..

…………………….

Поговорка со значением ничего не делая: ……………………………………………….

hello_html_535f95d5.gif


Задание 2

О дружбе: ………………………………………………

…………………………………………………………..

…………………………………………………………….

О знаниях:………………………………………………..

…………………………………………………………….

О родине:………………………………………………… ………………………… ……………………………......

О труде …………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Составьте диаграмму Венна:

Пословица

отличие

Поговорка







hello_html_m773272a9.gif

hello_html_m1364b61b.gif


hello_html_241c7c34.gif

Тема _________________________________

Сказка – это......................................................................

............................................................................................

Сказки бывают : 1)...........................................................

2).........................................................................................

3)........................................................................................

В...............................................сказках рассказывается о

..........................................................................................................................................................................................

необыкновенные чудеса.

В сказках................................................. героями становятся.........................................................................

...........................................................................................

В ..........................................сказках................................

.............................................................................................................................................................................................................................................................умнее богатых.

Высмеиваются.............................................................................................................................................................................................................................................................

2. Подберите однокоренные слова к слову сказка:

……………………………………………………………

hello_html_m773272a9.gifhello_html_m1364b61b.gif






hello_html_241c7c34.gif


Тема _________________________________

Ребята!

С этого дня заведём «Словарь сказок». В этот словарь мы будем записывать сказочные слова и выражения. А находиться он будет в конце нашей тетради. Запишем сегодня первые сказочные слова.

2. Имена главных героев и персонажей сказки.:

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

3. Озаглавьте каждую часть сказки:

I. …………………………………………………………

II. …………………………………………………………

III………………………………………………………….

IV. ………………………………………………………

4. Что и сколько раз повторяется в сказке?……………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

5. Составьте диаграмму Венна:

Иван Царевич

отличия

Братья Ивана Царевича








hello_html_m773272a9.gif

hello_html_m1364b61b.gif


hello_html_241c7c34.gif

Тема _________________________________

План.

1. ……………………………………………………….

2. ……………………………………………………….

3…………………………………………………………

4…………………………………………………………

5. ………………………………………………………..

6…………………………………………………………

2. Составьте диаграмму Венна:

Алёнушка

отличия

Иванушка













Тhello_html_241c7c34.gifема _________________________________

Антонимы – это………………………………………….

…………………………………………………………….

Они нужны……………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….

Например: ………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Составление сопоставительной таблицы из антонимов:

Бай

Алдар Косе









3. Подберите антонимы к следующим словам:

Говорить - ……………………….;

потерять - ………..

забрать - ………………..;

сесть - …..

приятель - ………………………………;

начало - …………………………………

hello_html_m773272a9.gifhello_html_m1364b61b.gif



hello_html_241c7c34.gif


Тема _________________________________

1. Подберите антонимы к следующим словам:

Умный – ……………………; честный - …………….; справедливый – ……………………………………….

2. Попробуйте перевести пословицы на русский язык: Ақылды жігіт атқа да мінер, таққа да мінер. ..............

..........................................................................................

Адал кісі арымас, арам кісі жарымас. .........................

.........................................................................................

3. Напишите эссе «Что такое честность?»

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

hello_html_m773272a9.gifhello_html_m1364b61b.gif


hello_html_241c7c34.gif


Тема урока_________________________________

Попробуйте перевести пословицы на русский язык:

У сильного всегда бессильный виноват. ……………

…………………………………………………………..

У кого нет зубов, тот виляет хвостом. .........................

2. Докажите, что это сказка. …………………………..

……………………………………………………………

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

hello_html_m773272a9.gifhello_html_m1364b61b.gif

hello_html_241c7c34.gif


Тема _________________________________

1. Если считать, что эти рисунки сделаны к сказке «Заработанный рубль», то как их можно подписать?

hello_html_m5a51259f.png

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_64c974f4.png

____________________________________________________________________________________________

______________________________________________

hello_html_m2251c75b.png

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_2a22d2f2.png

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_m2d88a7f9.png

_hello_html_53ba3bed.gif_________________________________________________________________________________________________________________________________________



1. Прочитайте примеры.

А. Жил на свете кузнец. И был у него сын, да такой лентяй! Ни одной копейки не заработал за свою жизнь!

Б. Но вот состарился его отец, чует смерть близка…

В. Уж не знаю, в кого ты такой ленивый уродился. Я всю жизнь с работой был дружен…

hello_html_28c6a75b.gifА теперь укажите соответствие этих примеров нотам речи, какие можно применить при чтении по ролям:

А. Боль и тревога

Бhello_html_28c6a75b.gif. Возмущение и негодование

Вhello_html_28c6a75b.gifhello_html_m773272a9.gif. Сочувствие, печаль

hello_html_m1364b61b.gif

Тhello_html_241c7c34.gifема _________________________________

1. Подберите однокоренные слова:

Потрескивает ……………………………

Пощёлкивает …………………………….

Заголосила ………………………………

2. Подберите синонимы: всё худо, ……………………;

согнать, ………………………; трескучий мороз, …….

………………………….; чуть свет, ……………………

3. Решите кроссворд.

1. Вид устного народного творчества.

2. Окончание чего-либо (сказки, рассказа и др.)

3. Герой казахских сказок, шутник и мудрец.

4. Дерево. 5. Домашнее животное. 6. Хищник (жыртқыш) герой многих русских и казахских сказок.

7hello_html_m51d8e530.gif. То, что нужно держать в тайне.

hello_html_m40301ca0.gifhello_html_m4d0cfe3c.gifhello_html_m40301ca0.gif

hello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gif

О

Л

hello_html_m40301ca0.gif

Б

О

К

О

hello_html_m40301ca0.gif

К

hello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gif

hello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gif

hello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gifhello_html_m40301ca0.gif

hello_html_m773272a9.gifhello_html_6b5a6b65.gif



hello_html_241c7c34.gif


Тема _________________________________



Что такое юмор? _______________________________

______________________________________________

Что можно назвать юмористическим? ………………...

…………………………………………………………….

Юмор создаёт…………………………………………….

…………………………………………………………….



Подберите однокоренные слова к слову вожатый

…………………………………………………………

Подберите синоним к слову рассеянный

………………………………………………………….

Найдите и выпишите антонимы из стихотворения «Яблоко» Г.Сапгира:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

hello_html_m773272a9.gifhello_html_m1364b61b.gif

hello_html_241c7c34.gif

Сочинение сказки по данному началу

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....







Тhello_html_241c7c34.gifема _________________________________

1. Почему у Незнайки не получились стихи?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

2. Отгадайте загадки. Вместо точек поставьте нужные по смыслу слова. Здесь вам поможет волшебница-рифма:

На дво/ре вес/на гу/ля/ет (ударные слоги:3,5,7)

Ско/ро бу/рый снег … … (ударные слоги:1, 3, 5, …)

Там и тут бе/гут ру/чьи (ударные слоги:1, 3, 5, 7)

Гнёз/да де/ла/ют ……….. (ударные слоги:1, 3, 5, …)

Отгадка: ……………………..

До че/го ж цве/ток при/гож - (ударные слоги:3, 5,7)

Он на сол/ныш/ко ………….. (ударные слоги:1, 3, …)

Оhello_html_m773272a9.gifhello_html_m1364b61b.gifтгадка: ………………………


hello_html_241c7c34.gif

Тема _________________________________



Докажите, что «Федорино горе» сказка: ………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Найдите в тексте место, где даётся характеристика Федоры:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Найдите и попробуйте исправить ошибки в смешинках: 1) из сочинений учащихся:

«Услышав шум, заяц бросился врассыпную…»______

______________________________________________

«Остановившись, поезд замедлил ход»_____________

______________________________________________

«Пете подарили новый портфель – в нём было удобно ходить в школу»________________________________

______________________________________________

2) ответы у доски:

Учитель: «Какие виды водоёмов ты знаешь?» Ученик:

«Океан, море, река, ручей, ванна…»_______________

______________________________________________

Учитель: «Перечисли названия океанов». Ученик: «Тихий, Атлантический, Северный Ядовитый…»____

____________________________________________________________________________________________

hello_html_m773272a9.gifhello_html_m1364b61b.gif







hello_html_241c7c34.gif

Контрольный тест

1. Выбрать определение понятия «художественная литература»:

Аhello_html_28c6a75b.gif. Вид искусства, который при помощи слова отражает окружающую действительность.

Бhello_html_28c6a75b.gif. Вид искусства, который отражает окружающую действительность при помощи звука.

Вhello_html_28c6a75b.gif. Вид искусства, который отражает жизнь при помощи красок.

2hello_html_28c6a75b.gif. Отметить произведение художественной литературы:

А. Учебник по литературе.

hello_html_28c6a75b.gifБ. Орфографический словарь

hello_html_28c6a75b.gifВ. А.Фет. «Ласточки пропали»

3. Указать тексты, которые относятся к художественной литературе:

Аhello_html_28c6a75b.gif. Собственные имена существительные пишутся с большой буквы: фамилия, имя, отчество; названия стран, городов, сёл, рек, озёр, гор; клички

животных.

Б. Абул-Хаир, 9-летний мальчик из Бангладеш, предотвратил железнодорожную катастрофу. Он заметил разрыв в железнодорожном полотне. Абул бросился домой, схватил красную рубашку и побежал

Оhello_html_28c6a75b.gifбратно. Машинист поезда издали увидел, как кто-то размахивает красным куском ткани, и вовремя остановился.

В. Зима недаром злится,

Прошла её пора –

Весна в окно стучится

hello_html_28c6a75b.gifИ гонит со двора.

4. Выбрать главный признак, который отличает стихи от прозы:

Аhello_html_28c6a75b.gif. Стихи – это вид художественной литературы.

Бhello_html_28c6a75b.gifhello_html_28c6a75b.gif. В стихах главное – ритм.

В. Стихи интересно читать.

5. Придумайте несколько эпитетов для каждого времени года: Зима………………………………………

Весна……………………………………………………...

Лето……………………………………………………….

Осень……………………………………………………...

6hello_html_28c6a75b.gif. Выбрать определение рифмы:

А. Способ чередования ударных и безударных слогов

Бhello_html_28c6a75b.gif.Созвучие окончаний слов в стихотворной строке

Вhello_html_28c6a75b.gif. Особый тип художественной речи.

7. Подчеркните эпитеты в стихотворении:

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

8. В стихотворении найдите и выпишите сравнение:

Вечерний лес ещё не спит,

Луна восходит яркая.

И где-то дерево скрипит,

Как старый ворон, каркая

______________________________________________

9. Что такое фольклор?

Аhello_html_28c6a75b.gif. Художественная повесть.

Бhello_html_28c6a75b.gif. Танец.

Вhello_html_28c6a75b.gif. Устное народное творчество.

10. К каким областям человеческой деятельности

применяется понятие «фольклор»?

Аhello_html_28c6a75b.gifhello_html_28c6a75b.gif. К науке.

Б. К спорту.

Вhello_html_28c6a75b.gif. К литературе.

11. Укажите определение, которое наиболее точно характеризует понятие «пословица»:

Аhello_html_28c6a75b.gif. Вошедшее в нашу речь образное выражение.

Бhello_html_28c6a75b.gif. Один из видов фольклора, краткое изречение с назидательным содержанием.

Вhello_html_28c6a75b.gif. Художественное слово.

12. Вспомните и напишите пословицы:

О труде:…………………………………………………

hello_html_28c6a75b.gif………………………………………………………………………………………………………………………

О родине:………………………………………………...

hello_html_28c6a75b.gif………………………………………………………………………………………………………………………

13. Из каких произведений эти слова и выражения?

А. Протирать звёзды, сбивать со звёзд пыль

hello_html_28c6a75b.gif………………………………………………………….

Б. Император, горшочки с цветами, семена

hello_html_28c6a75b.gif………………………………………………………….

В. Топоры-то, топоры, так и сыплются с горы

hello_html_28c6a75b.gif………………………………………………………….

hello_html_m773272a9.gifhello_html_m1364b61b.gif





Словарь сказок

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................









Использованная литература

  1. Жаданова К.Х. Литературное чтение: Учебник для 5 класса общеобразовательных школ с казахским, уйгурским, узбекским и др. языками обучения. – 7-е изд. – Алматы: Білім, 2009. – 128с.

  2. Жаданова К.Х. Литературное чтение: Методическое руководство к учебнику для 5 класса общеобразовательных школ с казахским, уйгурским, узбекским и др. языками обучения. – 4-е изд. – Алматы: Білім, 2009. – 96 с.

  3. Приложение 5 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 Типовая учебная программа по предмету «Литература» для 5-9 классов уровня основного среднего образования (с нерусским языком обучения)

  4. Дидактические основы создания и использования технических средств обучения в средней школе / Под ред. Л.П. Перссмана. - М., 1981.

  5. Нильсон О.А. «Теория и практика самостоятельной работы учащихся»- Таллин.: Издательский центр «Валус», 1985.

28


Краткое описание документа:

Материалы подготовлены на кафедре инновационных технологий и методики преподавания естественно-научных (гуманитарных) дисциплин и рекомендовано к изданию Ученым советом АО НЦПК «Өрлеу» ИПКПР по Алматинской области. Составители:  Жилжаксынова Г.Ж., Патхолина Л.Р., учителя  русского  языка и литературы Каргалинской СГОД                           

Жамбылского района Алматинской области. Под общей редакцией  Бирибаевой Н.Ж., к.п.н., доцента (ассоциированного профессора). Рецензенты:  Озекбаева Н.А., к.п.н., доцент,  Джунусов Т.С., к.ф.н., доцент        

        Рабочая тетрадь по литературному чтению создана в помощь учителям, работающим в 5 классах школ с казахским языком обучения, для проверки и закрепления знаний. Она также поможет в организации самостоятельной работы школьников.

         Ознакомившись с материалами Рабочей тетради, доктор педагогических наук, профессор кафедры языковых дисциплин Международной Академии Бизнеса г.Алматы, автор учебника Литературное чтение для 5 класса, Жаданова Клара Хамитовна написала: «С большим удовольствием ознакомилась с вашей Рабочей тетрадью. Считаю, что тетрадь добротная, будет большим подспорьем для учителей и учащихся».

 

 

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1207
Номер материала 134407
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх