РАЗДЕЛ I МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
ТЕМА 1: "ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ».
Цель: 1) сформировать умения решать практические задачи по теме;
2) произвести знания об основных понятиях материаловедения.
Исследовательское 
Объясни, почему не все материалы, используемые для одежды
задание 1 называются тканями? Почему футболка, которую ты носишь,
сделана не из ткани? (Конспект урока)
1……………………………………………………………………….……………………………….
2……………………………………………………………………….……………………………….
3……………………………………………………………………….……………………………….
4……………………………………………………………………….……………………………….
Исследовательское Определи признаки ткани
задание 2 (Конспект урока)
а)……………………….………………………………
б)……………………………………………………………………….………………………………
в)……………………………………………………………………….………………………………
..……………………………………………………………………….……………………………….
Исследовательское Выяви признаки
определения лицевой и изнаночной
задание 3 стороны ткани (Конспект урока)
а)……………………………………………………………………….………………………………
б)……………………………………………………………………….………………………………
в)……………………………………………………………………….………………………………
..……………………………………………………………………….……………………………….
Логическая задача 1
Построй определение понятия " ткань "
(материал учебника - § 2, стр. 11).
" Ткань " - это …………………………………………….……..,
котор…… характеризуется видовыми признаками:
1) …………………………………………………..………………………………………….……
2) ……………………………………..…………………………………………………………….
3) ……………………….…………………………………………………………………………..
Логическая задача 2
Сравни понятия «ткань» и «трикотаж» (конспект урока)
осно- ………………………………………………………………………………….……..
вание …………………………
……………………………..……………………….
схо- 1…………………………………………………………………………………………………..
жие ………………..…….…………………………………………………………………………….
1.…………………….. ……………………………………………………………..…………….
…………………………….……………………………………………………………………….
от- 2……..………………………………………………..……………………………………………
ли- .…………………………….………………………………………………………..……...............
чи- 3………………………………………………………а)…………………………………………
тель-
……………………….…………………………………………………………..……..................
ные ………………………………………………………. б)……………………………..………….
……………………..……………………………………………………………………………...
………………………..…………………………………………………………………………...
.……………………………………………………… в)……………………………..................
.………………………………………………………………………………………...................
….………………………………………………………………………………………...............
Вывод ...……………………………………………………………..…………………………..………
…….…………………………………………………………………………………………………….
…………..…………………………………………………………………………………..…………..…………………………………………………………………………………………………………..
Логическая задача 3
Сравни понятия «ткань» и «нетканый материал» (конспект урока)
осно- ………………………………………………………………………………….……..
вание …………………………
……………………………..……………………….
схо- 1…………………………………………………………………………………………………..
жие ………………..…….…………………………………………………………………………….
1.…………………….. ……………………………………………………………..…………….
…………………………….……………………………………………………………………….
от- 2……..………………………………………………..……………………………………………
ли- .…………………………….………………………………………………………..……...............
чи- 3………………………………………………………а)…………………………………………
тель-
……………………….…………………………………………………………..……..................
ные ………………………………………………………. б)……………………………..………….
……………………..……………………………………………………………………………...
………………………..…………………………………………………………………………...
.……………………………………………………… в)……………………………..................
.………………………………………………………………………………………...................
….………………………………………………………………………………………...............
Вывод ...……………………………………………………………..…………………………..………
…….…………………………………………………………………………………………………….
Исследовательское Определи отличительные признаки суровья
задание 4 (материал учебника - §2, стр. 12).
1……………………………………………………………………….……………………………….
2……………………………………………………………………….……………………………….
3……………………………………………………………………….……………………………….
...……………………………………………………………………….………………………………
Исследовательское Выдели признаки определения нити основы
задание 5 (материал учебника - §2, стр. 11).
1……………………………………………………………………….……………………………….
2……………………………………………………………………….……………………………….
3……………………………………………………………………….……………………………….
...……………………………………………………………………….………………………………
Практическая задача Расположи в технологической последовательности
этапы производства ткани.
Сбор волокна
Прядение
Кручение
Ткачество
 |
Разрыхление волокна
Очистка от примесей
 |
Вытягивание и формирование ровницы
КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ
Выбери правильный ответ и соответствующее ему обозначение а), б), в) обведи в
кружок.
Задание 1. Сырьем для получения ткани служит:
а) суровье;
б) волокно
в)ровница
Задание 2. Ткачество - это
а) название ткани;
б) сырье для производства ткани;
в) процесс производства ткани.
Задание 3. Отделка ткани необходима для
а) улучшения внешнего вида ткани;
б) улучшения качества ткани;
в) повышения цены на ткань
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ:
 |
|||||
 |
|||||
 |
|||||
Исследовательская Практическая Контрольная
деятельность деятельность работа
Написать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная разработка представляет рабочую тетрадь по технологии для 5 класса по теме "Основны понятия материаловедения" из раздела "Материаловедение".
В данной разработке представлены исследовательские задания, в которых освещены такие понятия как "ткань", "трикотаж", нити основы и утка, суровьё. Логические задачи позволяют школьникам самостоятельно определить отличительные черты ткани и нетканых материалов. Практическое задание направлено на построение логической цепочки, включающей в себя все этапы производства ткани.
В заключение даётся контрольный тест, освещающий все основные термины и понятия данной темы.
6 661 574 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алексашина Маргарита Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.