Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочие программы "ОПК" (2 класс)
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Рабочие программы "ОПК" (2 класс)

библиотека
материалов

Воронежская область, город Бутурлиновка


(территориальный, административный округ (город, район, посёлок)

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Бутурлиновская основная общеобразовательная школа №4

Бутурлиновского муниципального района Воронежской области )

(полное наименование образовательного учреждения)


УТВЕРЖДЕНО

Решение педсовета протокол

от 2015 года




Председатель педсовета



Подпись, печать ОУ Ф.И.О.









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Кружок по православию


__________________ «Основы православной культуры» _________________________


2015-2016 год


2 класс


(возраст 8—9 лет)









Тертышникова Наталья Михайловна

_____________________

(Ф.И.О. учителя, составителя)




Пояснительная записка


Актуальность программы связана с острой необходимостью духовно-нравственного воспитания современных детей, начиная с младшего школьного возраста. Без понимания «сегодняшних» детей и их проблем никакая педагогика невозможна. Первое, что сильно угнетает подрастающее поколение – это возросшая агрессивность среды. Речь идет о внутреннем состоянии нашего общества, которое породило поле недоверия человека к человеку. И если ребенка «загрузить» пораньше «жизнью» - потребления и удовольствия, на что направлены каналы СМИ, он станет приспосабливаться к жизни, будучи еще совершенно не сформированным ни в психологическом, ни в духовном смысле. А без высоких идеалов он человеком не станет. И начнет учиться не жить, а выживать. Таким образом, возрастает угроза падения творческой активности и воли у современных детей при укоренении конформизма. При этом отмечается пассивность детей при постоянном внешнем возбуждении, что свидетельствует об отсутствии гармонии жизни: «ничто не интересно», «нигде не хорошо».

Иными словами, сегодня назрела насущная необходимость введения ребенка в традиционную духовную культуру как систему связей и отношений: природы и человека, человека и общества, основанную на христианских ценностях. В этом смысле программа по основам православной культуры должна стать «благовестием» о милосердии, чести, подвиге, любви. Хотя дети в этом возрасте эгоцентричны и плохо еще могут понять точку зрения другого, однако уже могут усваивать понятия общего труда, взаимопомощи, сострадания. На это и нацелена данная программа, которая должна помощь ребенку ощутить жизнь как реальное поле приложения его сил, как личный ответственный выбор, как желание свидетельствовать о добре.

Программа разработана в соответствии с "Примерным содержанием образования по учебному предмету „Православная культура"" и направлена на реализацию поставленных в нем целей и задач. Она включает его содержательные компоненты с учетом возможностей обучения младших школьников и предназначена для использования во 2 классах общеобразовательных учебных заведений любого типа.

В программе кружка закладываются основы религиозно-эстетического восприятия и духовно-нравственных представлений об окружающей жизни, фундамент культурологических представлений, связи представлений ребенка о его жизни с православной культурой.

Программа кружка «Православная культура» построена в соответствии с требованиями нового поколения Федеральных Государственных образовательных стандартов второго поколения в сфере духовно-нравственного воспитания. В основу данной программы легло методическое пособие Л. И. Романовой «Основы христианской культуры».


Цель программы: духовно-нравственное воспитание детей на основе сопряжения культуры, традиций и Православия.

Целью курса «Основы Православной культуры» является воспитание духовно-нравственной личности ребенка через приобщение к духовному опыту, основанному на традициях Православия.



Задачи:


  • приобщение школьников к духовным, нравственным и культурным ценностям;

  • формирование понимания смыслового содержания исторических событий страны, произведений художественной литературы и искусства;

  • формирование знаний о духовных истоках становления и развития культуры российского народа;

  • возрождение духовно-нравственных традиций семьи;

  • укрепление физического, духовно-нравственного здоровья подрастающего поколения.


Программа рассчитана на 34 ч., продолжительность занятий -40 минут.


Занятия проводятся с обучающимися 2 классов в рамках ФГОС.


Место курса «Православная культура» в учебном плане школы

В содержательном плане курс «Православная культура» дополняет и расширяет содержание учебных предметов гуманитарной направленности за счет раскрытия обучающимся православных представлений о добре и зле, справедливости, религиозных ценностях и смыслах человеческой жизни. Курс тесно связан с такими учебными дисциплинами школьной программы, как:

«Литературное чтение»,

«Окружающий мир»,

«Изобразительное искусство»,

Содержание кружка «Православная культура» в единстве с содержанием других гуманитарных предметов Базисного учебного плана позволяет полнее реализовать развивающие возможности межпредметных связей в обучении и воспитании обучающихся, содействовать развитию личностного восприятия базовых духовно-нравственных ценностей культуры Православия.

Курс «Православная культура» создает возможность реализации потребности семьи и ребенка в углубленном освоении ценностей православной религиозной традиции.



Ожидаемые результаты освоения программы:

Предполагается, что в процессе освоения данной программы дети будут знать:

  • что такое добродетели;

  • повествование о сотворении мира, о появлении зла в мире, о жизни первых людей;

  • некоторые заповеди и самую общую - о любви к ближним;

понимать:

  • что плохие поступки рождаются от плохих мыслей, которые следует прогонять;

  • что зло побеждается только добром;

  • что у каждого человека есть совесть;

  • «золотое правило жизни»: как человек хочет, чтобы относились к нему, так же он должен относиться и к другим;

  • что ближние – это не только наши родители и родственники, но и чужие люди, которым нужна наша помощь;

  • как важны дела милосердия в любой ситуации;

Проявлять следующие отношения:

  • наблюдательность и внимательное отношение к окружающему миру;

  • деятельную помощь ближним.


ТЕМАТИКА ЧТЕНИЙ И БЕСЕД

Человек и окружающий мир. Произведения о красоте и со­вершенстве природы, об отношении человека к окружающему миру.

Праздники и обычаи моего парода. Рассказы и стихи о право­славных праздниках: Рождестве Христовом, Пасхе, Покрове Пресвятой Богородицы, Введении во храм Пресвятой Богороди­цы, Воскрешении Лазаря, Радонице и др.; о народных традициях и обычаях, связанных с ними; о чине прощения; о постах.

Храни душу свою. Рассказы, стихи, сказки и пословицы о доброте, самопожертвовании, любви, милосердии, о красоте внутренней и внешней, о путях исправления плохого поступка.

Кто родителей почитает, тот вовек не погибает. Рассказы, стихи, сказки, пословицы об отношениях в семье. Произведения о матери.

Знания и труд все перетрут. Произведения о пользе труда и знаний. Евангельская притча о сеятеле и семенах. Знакомство с церковнославянской грамотой.

Их почитает мой народ. Произведения о святом преподоб­ном Сергии Радонежском, святителе Николае Чудотворце, рав­ноапостольных Мефодии и Кирилле, учителях славянских, му­чениках Борисе и Глебе, Вере, Надежде, Любови и матери их Софии, о святителе Митрофане Воронежском - первом еписко­пе нашего края.

Святыни моего народа. Рассказы и стихи об особо чтимых иконах и о храмах, об отношении к святыням.


СЛОВАРЬ

Учебный курс призван значительно пополнить словарный запас младших школьников терминами православной культуры и духовной традиции.

Новые понятия: артель, архангел, Библия, благовест, благо­говение, Благодатная, благодать, великомученица, Воскрешение Лазаря, говение, Голгофа, гордыня, евангелист, житие, завет, зодчество, искупление, лествица, месяцеслов, милосердие, ми­лостыня, мощи, омофор, плащаница, покаяние, почитание, пре­подобный, притча, Радоница, рака, распятие, риза, святитель, собор, таинство, трапеза, тропарь, усопший, успение, херувим, чудотворец.






















































УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

п/п

Наименование разделов, блоков, тем.

Кол-во часов

Дата


Количество часов

Характеристика деятельности обучающихся


Ауд

Внеауд

1

Семена добра и правды.


1









1





О совершенстве природы, ее красоте и гармонии, о человеке как венце творения и его отношении к миру. О знаниях, преобра­зующих душу.

Притча о сеятеле и семенах (5, с. 282-283). Сравнение засеянно­го поля со школой: поле - душа, семена - знания. Присказка о пустом и спелом колосе.

Повторение изученного во 2 классе (о православных праздни­ках, церковнославянском языке).
Загадки о знаниях, книгах, словах.
Новое слово: притча.

2

Библия - Великая книга человечества.


1












1


Библия как книга истории мира и людей, как учебник жизни че­ловека. История ее создания, ее составные части. Евангелие. Евангелисты. Библия и ее герои. Отличия Библии от сказок и ми­фов. Чему учит Библия. Как познакомились с ней наши предки. Библия и язык.

Церковнославянский язык: основные правила чтения (повторе­ние). Новые слова: евангелист, завет.

3


Золотая осень - золотой праздник.


1











1


Почему на Руси 21 сентября праздновался как день Матери. На­
родные обычаи, связанные с этим праздником.
Чтение стихов о маме (по выбору учителя).
Облик женщины на Руси (культура одежды и поведения). Жен­ское рукоделие (вологодские и елецкие кружева).
Подготовка к домашнему сочинению «Моя милая мама».
Новые слова: Благодатная, благодать, серафим, херувим.

4

Святость семьи и родного очага.


1










1


Родительский дом — начало начал. Культура отношений в семье.

Пример дочерней преданности в сказке «Великодушная дочь» (15, с.6-7).

Вера, Надежда, Любовь как пример преданности и послушания.

Родословное дерево.

Новые слова: почитание, родословное дерево.

5

Народный заступник.

Рассказ о жизни преподобного Сергия Радонежского.


1













1


Что зна­чит «преподобный». Кротость, любовь, мудрость, верность -черты народного нравственного идеала, воплощенные в лично­сти и жизни преп. Сергия Радонежского. Отношение будущего святого к родителям.

Работа с тетрадью: чтение и перевод с церковнославянского языка тропаря преп. Сергию Радонежскому.

Новые слова:, таинство, преподобный.

6

Под покровом любви. Праздник Покрова Пресвятой Богородицы.

1


1



Чувство защищенности, уверенности, общей радости. Отноше­ние к дарам земли: заготовка яблок и другие труды накануне
праздника Покрова Пресвятой Богородицы.
Чтение отрывка из романа И.С.Шмелева «Лето Господне»(35.
с. 73-76). Беседа о прочитанном. Семенные отношения в рома­
не: нежность к новорожденной девочке
Новое слово: омофор.

7

Братская любовь крепче каменных стен.


1









1


Об отношении братьев и сестер в семье. Рассказы детей о своих близких. Крепость братской любви на примере подвига святых мучеников Зиновия и Зиновии (15, с. 110-111). Пословицы и загадки о братьях и сестрах, о родном доме.

Новое слово: месяцеслов.

8

Родная земля и ее Заступница.

Что такое Отечество. Имя нашей Родины.


1







1


Государственные символы: гимн России. Государственные праздники: День еди­нения и согласия.

Рассказ о Казанской иконе Божией Матери - святыне русского народа. Особо чтимые на Руси иконы. Храмы в честь Казанской иконы Божией Матери. Казанский храм в г. Воронеже. Чувства верующих, переданные в стихотворении А. Майкова «В храме» (31, с. 251-252).

Работа с тетрадью: чтение и перевод с церковнославянского
языка надписей на иконах.
Новые слова: риза, благоговение.

9

Принести другому радость.


1









1


Сказка Г.-Х. Андерсена «Пятеро из одного стручка» (3, с. 524-526). Чтение л беседа о прочитанном. Пять жизненных дорог. Подлинные герои сказки.

Любовь к ближнему. Счастье человека зависит от счастья дру­гих людей. Рассказ о добром поступке.
Пословицы о любви.

10

Что ты знаешь о своем имени.


1









1


Рассказы детей о значении их имен. Почему нельзя человеку

давать прозвища.

Самые распространенные имена на Руси. Как давались имена.

Что значит «славное имя», «известное имя».

Рассказ о житии великомученицы Екатерины.

Работа в тетради: церковнославянское написание имен.

Новые слова: житие, великомученица.


11

Добро и зло в душе человека.


1











1


Сказка «Волшебные цветы». Чтение и беседа о прочитанном. Непослушание и своеволие рождают плохие качества в душе человека. Противопоставление плохих и хороших качеств чело­века. Что нужно сделать, чтобы хороших черт характера стало больше. Мини-сочинение «Что я хотел бы исправить в своем характере».


12-13

Праздник девочек.

Смысл праздника Введения Богородицы во храм и народные обычаи, связанные с ним.

2









2


Значение ступеней храма. Жизнь Пресвятой Богородицы в храме. Женское рукоделие (вышивка). Чтение стихотворения М.Ю. Лермонтова «Молитва»(31, с. 224).
Объяснение его содержания.
Работа с тетрадью: перевод церковнославянского текста.

14

Кто скрывается под маской Сайта Клауса.

О добре, самоотверженности и мужестве святителя Николая (эпизоды его жизни).


1





1



Рассказ-быль «По молитве матери» (15, с. 286-287).

Храмы на Руси в честь святителя Николая.

Новое слово; чудотворец

15

О чем возвестила звезда.

Рождество Христово.


1









1


История праздника и народные обычаи, связанные с ним.

Чтение отрывка из романа И.С. Шмелева «Лето Господне» (35, с. 145-146). Радость ожидания, чистота и строгость накануне праздника.

Чтение стихов о Рождестве (по выбору учителя).

16

Человек живет для добра.


1









1


А. Куприн «Чудесный доктор» (39, с. 193-201). Чтение и беседа о прочитанном. Великодушие доктора, совершившего добрый поступок.

Пословицы о милосердии.

Новые слова: милосердие, милостыня.

17

«Добро творить - себя веселить».

1







1


Доброта истинная и ложная. Как их отличить. Коллективное сочинение сказки о добром деле в Рождествен­скую ночь. Место действия, портреты героев, события, вывод.

18

Бедность и богатство.


1





1


Отношение народа к материальным благам, выраженное в по­словицах и сказках («Мороз Ивановичи. «Двенадцать месяцев», «Аленький цветочек»),

А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Почему старуха оста­лась у разбитого корыта? Как она должна была поступить? Кто вам больше нравится: старуха иди старик? Почему рыбка не выполнила последнее желание старухи? Пословицы о богатстве.

Работа с тетрадью: чтение и перевод церковнославянского тек­
ста.
Новое слово: сребролюбие.

19

Гордость - дружбе помеха.


1







1


Что такое настоящая дружба, чем она проверяется. Рассказ «Наследство» (15, с. 54-55). Чтение и беседа о прочи­танном.

Пословицы о дружбе.
Новое слово: гордыня.

20

Человек славен трудом.


1








1


Мир рукотворный. Труд кормит и воспитывает. Труд земле­дельца. Хлеб — всему голова. Труд физический и умственный. Труд души. Коллективный труд. Народное творчество: зодчест­во, игрушка, роспись.

Рассказы детей о труде своих родителей и о своем труде.
Песни и пословицы о труде.
Новые слова: артель, собор.

21

Широкая масленица.

Народные обычаи, связанные с масленицей.

1










1


Чтение отрывка из
книги И.С. Шмелева «Лето Господне» (36, с. 151-152). Беседа о
прочитанном. Стремление к покаянию - одна из основных
нравственных чер*т православного народа. Культура трапезы.
Новые слова: говение, благовест, трапеза.

22

Храни душу свою.


1









1


Путь исправления дурного поступка на материале сказки
К.Г. Паустовского «Теплый хлеб» (10, с. 619-627). Ступени спа­
сения. Раскаяние лечит душу.
Пословицы о покаянии.
Новые слова: покаяние, искупление, лествица.

23

О красоте внутренней и внешней.


1






1


Притча «Ожерелье Марии» (15, с. 204-205). Чтение и беседа о

прочитанном. Любовь, кротость, послушание и трудолюбие -

лучшие украшения человека.

Пословицы о красоте душевной. Примеры красивых людей.

Воскрешение Лазаря.

Новые слова: Воскрешение Лазаря.

24

Жизнь, отданная за людей.


1








1


Чтение сказки С. Лагерлеф «Красношейка» (18, с. 150-157) и бе­седа о прочитанном.

Стихотворение Я. Полонского «Пасхальные вести» (32, с. 75). Новые слова: Голгофа, распятие.


25

25 Любимый христианский праздник моего народа - Пасха Хри­стова.

1















1



Значение праздника как дня всеобщей любви и примирения.
Народные обычаи, связанные с праздником Пасхи.
Чтение рассказа А. Севастьянова «Враги»(22, с. 116-124),
отрывка из романа И.С.Шмелева «Лето Господне» (36, с. 75-78),
рассказа В.А. Никифорова-Волгина «Светлая заутреня» (23,
с. 38-40). Беседа о прочитанном.
Стихотворения о Пасхе (по выбору учителя).
Новые слова: плащаница, тропарь.

26

Народная память. Радоница.


1











1


Обычай поминовения усопших. Связь живых и мертвых. Роди­
тельские субботы и Радоница. Милостыня и добрые дела.
Чтение рассказа В.А. Никифорова-Волгина «Радуница» (23,
с. 70-75). Беседа о прочитанном.
Новые слова; успение, усопший, Радоница.

27

О мужестве и славе.


1









1


Подвиг русских воинов, защищавших Родину. А.В.Суворов,
Ф.Ф. Ушаков, Г. Жуков. Песни Великой Отечественной войны.
Чтение стихов о героях Великой Отечественной войны (по ус-
мотрению учителя).

28

Герои наших дней.

Подвиг воина Евгения Родионова. Вера и Отечество.

1






1


Пословицы о родине, Отечестве, вере.

Работа с тетрадью: чтение и перевод церковнославянского тек­ста.


29

Молнии слов светозарных.


1






1


Викторина о церковнославянском языке и создателях славян­ской азбуки святых равноапостольных Мефодии и Кирилле. Работа с тетрадью: чтение текста на церковнославянском языке. Словарная работа: примеры соответствий в русском и церков­нославянском языках.

Напутственное слово на лето: «Подарил мне душу Бог и просил,
чтоб я сберег».

30

Экскурсия в Покровский храм.

1



1

Знакомство с Покровским храмом.

31 - 34

Итоговые презентации творческих проектов учащихся

4



4


Напутствие на лето.










Литература

  1. Ангел Хранитель: Сборник рассказов. Книга для детей млад­
    шего и среднего возраста. - М, 1998.

  2. Андерсен Г.-Х. Райский сад: Сказки / Г.-Х. Андерсен. - М.,
    2002.

  3. Андерсен Г.-Х. Сказки и истории. В 2-х томах. Том 1 / Состави­
    тель Л. Брауде. Перевод А. Ганзен / Г.-Х. Андерсен. — Л.: Художест­
    венная литература, 1969.

  4. Бабушкины сказки. - М.: Дом Славянской книги, 2006.

  5. Библия. Ветхий и Новый Завет в пересказе для детей. - М.:
    Российское Библейское Общество, 1996.

  6. Борисова Т.С. Русская словесность: Пособие для учащихся 3
    класса православных гимназий и общеобразовательных школ / Т.С.
    Борисова, С.О. Чернов-Мисюра. - М.: Орлов и сын, 1994.

  7. Воронеж. Родина. Любовь. Поэзия Воронежского края: Хре­
    стоматия. - Воронеж: Центр.-Чернозем, книжн. изд-во, 2000.

  8. Ганаго Б. Будем как дети: Семейные вечера / Б. Ганаго. -
    Минск, 2002.

  9. Ганаго Б. Детям о вере / Б. Ганаго. - Минск, 1997.


  1. Городок в табакерке: Сказки русских писателей. - М.: Правда,
    1989.

  2. Давыдова Н.В. Православный букварь / Н.В. Давыдова. - Свя-
    то-Троице-Сергиева Лавра, 1997.

  3. Достоевский Ф.М. Повести и рассказы / Ф.М. Достоевский. -
    М.: Детская литература, 1984.

  4. Зернышки: Добрые истории для малых ребят. Разные выпус­
    ки. - Рязань, 2004-2005.

  5. Иванова С.Ф. Введение во храм Слова: Книга для чтения с
    детьми в школе и дома / С.Ф. Иванова. - М.: Отчий дом, 2006.

  6. Искра Божия: Сборник рассказов и стихотворений, приспо­
    собленных к чтению в христианской семье и школе / Составил прот.
    Григорий Дьяченко. - М., 1903.

  7. Киреева И. История Рождественской Елочки / И. Киреева. -
    М.: Просвещение, 1998.

  8. Киселева Т.В. Чудесная дружба / Т.В. Киселева. - М., 1999.

  9. Лагерлеф Сельма. Легенды о Христе / Сельма Лагерлеф. - М.,
    2004.

  10. Лесков Н.С. Сочинения в 3-х томах. Т. 2. / Н.С. Лесков. - М.:
    Художественная литература, 1988.

  11. Народные русские сказки: Сборник / Сост. А.Н.Афанасьев. -
    М.: Художественная Митяев А. Книга будущих командиров / А. Митяев. - М.: Мо­
    лодая гвардия, 1970.

21. Незабудка. Рассказы и стихи. -М.: Отчий дом, 1999.

22. Никифоров-Волгин В.А. Мягкий свет детства: Избранное /
23. А. Никифоров-Волгин. - М.: Путем зерна, 1998.

24. Пантелеев Л. Собр. соч. в 4-х томах. Т. 3. / Л. Пантелеев. - Л.:
втекая литература, 1984.

25. Православная азбука / Сост. В. Крупин. - М.: Раритет, 2002.

26. Православные святые. — СПб., 1996.

27. Праздники Православной Церкви. - М., 2000.

28. Рассказы о святых / Сост. С. Куломзина. — М.: Паломник, 2002.


29. Родина: Сборник для классного чтения с упражнениями в раз-
горе, устном и письменном изложении в 3-х частях (курс приготови­
тельного и четырех низших классов). - СПб, 1897.

30.Святая юность. Рассказы о святых детях, о детстве и отрочестве святых. -М., 1994.­
31.Слово и дух: Антология русской духовной поэзии (Х-ХХ вв.) /
Сост. проф. И.А.Чарота. - Минск, 2003.

32.Уайльд Оскар. Избранное / Оскар Уайльд. - М.: Правда, 1989.

33. Хрестоматия по литературе для 3-4 классов. - Ростов-н/Д:
Изд-во Университета, 1994.

34. Шамаева С.Е. Ваня, Аленка и бабушкины молитвы /
С.Е. Щамаева. - Воронеж: Левый берег, 1996.

35. Шамаева С.Е. Родная природа. В 2-х частях. Часть 1. Издание
1-е исправленное и дополненное / С.Е. Шамаева. - Воронеж: Левый
берег, 1996.

36. Шамаева С.Е. Родная природа. В 2-х частях. Часть 2. Издание
2-е исправленное и дополненное / С.Е. Шамаева. — Воронеж: Левый
берег, 1996.

  1. Шмелев И.С. Лето Господне / И.С. Шмелев. - М., 1982.

  2. Юдин Г. Елизавета: Книга-подарок / Г. Юдин. - М.'.РОСМЭН-
    ПРЕСС, 2004.

  3. Куприн А. Собр. соч. В 2 т. - М, 1964.



















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-157268

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"