Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочие программы "ОПК" (2 класс)

Рабочие программы "ОПК" (2 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Воронежская область, город Бутурлиновка


(территориальный, административный округ (город, район, посёлок)

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Бутурлиновская основная общеобразовательная школа №4

Бутурлиновского муниципального района Воронежской области )

(полное наименование образовательного учреждения)


УТВЕРЖДЕНО

Решение педсовета протокол

от 2015 года




Председатель педсовета



Подпись, печать ОУ Ф.И.О.









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Кружок по православию


__________________ «Основы православной культуры» _________________________


2015-2016 год


2 класс


(возраст 8—9 лет)









Тертышникова Наталья Михайловна

_____________________

(Ф.И.О. учителя, составителя)




Пояснительная записка


Актуальность программы связана с острой необходимостью духовно-нравственного воспитания современных детей, начиная с младшего школьного возраста. Без понимания «сегодняшних» детей и их проблем никакая педагогика невозможна. Первое, что сильно угнетает подрастающее поколение – это возросшая агрессивность среды. Речь идет о внутреннем состоянии нашего общества, которое породило поле недоверия человека к человеку. И если ребенка «загрузить» пораньше «жизнью» - потребления и удовольствия, на что направлены каналы СМИ, он станет приспосабливаться к жизни, будучи еще совершенно не сформированным ни в психологическом, ни в духовном смысле. А без высоких идеалов он человеком не станет. И начнет учиться не жить, а выживать. Таким образом, возрастает угроза падения творческой активности и воли у современных детей при укоренении конформизма. При этом отмечается пассивность детей при постоянном внешнем возбуждении, что свидетельствует об отсутствии гармонии жизни: «ничто не интересно», «нигде не хорошо».

Иными словами, сегодня назрела насущная необходимость введения ребенка в традиционную духовную культуру как систему связей и отношений: природы и человека, человека и общества, основанную на христианских ценностях. В этом смысле программа по основам православной культуры должна стать «благовестием» о милосердии, чести, подвиге, любви. Хотя дети в этом возрасте эгоцентричны и плохо еще могут понять точку зрения другого, однако уже могут усваивать понятия общего труда, взаимопомощи, сострадания. На это и нацелена данная программа, которая должна помощь ребенку ощутить жизнь как реальное поле приложения его сил, как личный ответственный выбор, как желание свидетельствовать о добре.

Программа разработана в соответствии с "Примерным содержанием образования по учебному предмету „Православная культура"" и направлена на реализацию поставленных в нем целей и задач. Она включает его содержательные компоненты с учетом возможностей обучения младших школьников и предназначена для использования во 2 классах общеобразовательных учебных заведений любого типа.

В программе кружка закладываются основы религиозно-эстетического восприятия и духовно-нравственных представлений об окружающей жизни, фундамент культурологических представлений, связи представлений ребенка о его жизни с православной культурой.

Программа кружка «Православная культура» построена в соответствии с требованиями нового поколения Федеральных Государственных образовательных стандартов второго поколения в сфере духовно-нравственного воспитания. В основу данной программы легло методическое пособие Л. И. Романовой «Основы христианской культуры».


Цель программы: духовно-нравственное воспитание детей на основе сопряжения культуры, традиций и Православия.

Целью курса «Основы Православной культуры» является воспитание духовно-нравственной личности ребенка через приобщение к духовному опыту, основанному на традициях Православия.



Задачи:


  • приобщение школьников к духовным, нравственным и культурным ценностям;

  • формирование понимания смыслового содержания исторических событий страны, произведений художественной литературы и искусства;

  • формирование знаний о духовных истоках становления и развития культуры российского народа;

  • возрождение духовно-нравственных традиций семьи;

  • укрепление физического, духовно-нравственного здоровья подрастающего поколения.


Программа рассчитана на 34 ч., продолжительность занятий -40 минут.


Занятия проводятся с обучающимися 2 классов в рамках ФГОС.


Место курса «Православная культура» в учебном плане школы

В содержательном плане курс «Православная культура» дополняет и расширяет содержание учебных предметов гуманитарной направленности за счет раскрытия обучающимся православных представлений о добре и зле, справедливости, религиозных ценностях и смыслах человеческой жизни. Курс тесно связан с такими учебными дисциплинами школьной программы, как:

«Литературное чтение»,

«Окружающий мир»,

«Изобразительное искусство»,

Содержание кружка «Православная культура» в единстве с содержанием других гуманитарных предметов Базисного учебного плана позволяет полнее реализовать развивающие возможности межпредметных связей в обучении и воспитании обучающихся, содействовать развитию личностного восприятия базовых духовно-нравственных ценностей культуры Православия.

Курс «Православная культура» создает возможность реализации потребности семьи и ребенка в углубленном освоении ценностей православной религиозной традиции.



Ожидаемые результаты освоения программы:

Предполагается, что в процессе освоения данной программы дети будут знать:

  • что такое добродетели;

  • повествование о сотворении мира, о появлении зла в мире, о жизни первых людей;

  • некоторые заповеди и самую общую - о любви к ближним;

понимать:

  • что плохие поступки рождаются от плохих мыслей, которые следует прогонять;

  • что зло побеждается только добром;

  • что у каждого человека есть совесть;

  • «золотое правило жизни»: как человек хочет, чтобы относились к нему, так же он должен относиться и к другим;

  • что ближние – это не только наши родители и родственники, но и чужие люди, которым нужна наша помощь;

  • как важны дела милосердия в любой ситуации;

Проявлять следующие отношения:

  • наблюдательность и внимательное отношение к окружающему миру;

  • деятельную помощь ближним.


ТЕМАТИКА ЧТЕНИЙ И БЕСЕД

Человек и окружающий мир. Произведения о красоте и со­вершенстве природы, об отношении человека к окружающему миру.

Праздники и обычаи моего парода. Рассказы и стихи о право­славных праздниках: Рождестве Христовом, Пасхе, Покрове Пресвятой Богородицы, Введении во храм Пресвятой Богороди­цы, Воскрешении Лазаря, Радонице и др.; о народных традициях и обычаях, связанных с ними; о чине прощения; о постах.

Храни душу свою. Рассказы, стихи, сказки и пословицы о доброте, самопожертвовании, любви, милосердии, о красоте внутренней и внешней, о путях исправления плохого поступка.

Кто родителей почитает, тот вовек не погибает. Рассказы, стихи, сказки, пословицы об отношениях в семье. Произведения о матери.

Знания и труд все перетрут. Произведения о пользе труда и знаний. Евангельская притча о сеятеле и семенах. Знакомство с церковнославянской грамотой.

Их почитает мой народ. Произведения о святом преподоб­ном Сергии Радонежском, святителе Николае Чудотворце, рав­ноапостольных Мефодии и Кирилле, учителях славянских, му­чениках Борисе и Глебе, Вере, Надежде, Любови и матери их Софии, о святителе Митрофане Воронежском - первом еписко­пе нашего края.

Святыни моего народа. Рассказы и стихи об особо чтимых иконах и о храмах, об отношении к святыням.


СЛОВАРЬ

Учебный курс призван значительно пополнить словарный запас младших школьников терминами православной культуры и духовной традиции.

Новые понятия: артель, архангел, Библия, благовест, благо­говение, Благодатная, благодать, великомученица, Воскрешение Лазаря, говение, Голгофа, гордыня, евангелист, житие, завет, зодчество, искупление, лествица, месяцеслов, милосердие, ми­лостыня, мощи, омофор, плащаница, покаяние, почитание, пре­подобный, притча, Радоница, рака, распятие, риза, святитель, собор, таинство, трапеза, тропарь, усопший, успение, херувим, чудотворец.






















































УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

п/п

Наименование разделов, блоков, тем.

Кол-во часов

Дата


Количество часов

Характеристика деятельности обучающихся


Ауд

Внеауд

1

Семена добра и правды.


1









1





О совершенстве природы, ее красоте и гармонии, о человеке как венце творения и его отношении к миру. О знаниях, преобра­зующих душу.

Притча о сеятеле и семенах (5, с. 282-283). Сравнение засеянно­го поля со школой: поле - душа, семена - знания. Присказка о пустом и спелом колосе.

Повторение изученного во 2 классе (о православных праздни­ках, церковнославянском языке).
Загадки о знаниях, книгах, словах.
Новое слово: притча.

2

Библия - Великая книга человечества.


1












1


Библия как книга истории мира и людей, как учебник жизни че­ловека. История ее создания, ее составные части. Евангелие. Евангелисты. Библия и ее герои. Отличия Библии от сказок и ми­фов. Чему учит Библия. Как познакомились с ней наши предки. Библия и язык.

Церковнославянский язык: основные правила чтения (повторе­ние). Новые слова: евангелист, завет.

3


Золотая осень - золотой праздник.


1











1


Почему на Руси 21 сентября праздновался как день Матери. На­
родные обычаи, связанные с этим праздником.
Чтение стихов о маме (по выбору учителя).
Облик женщины на Руси (культура одежды и поведения). Жен­ское рукоделие (вологодские и елецкие кружева).
Подготовка к домашнему сочинению «Моя милая мама».
Новые слова: Благодатная, благодать, серафим, херувим.

4

Святость семьи и родного очага.


1










1


Родительский дом — начало начал. Культура отношений в семье.

Пример дочерней преданности в сказке «Великодушная дочь» (15, с.6-7).

Вера, Надежда, Любовь как пример преданности и послушания.

Родословное дерево.

Новые слова: почитание, родословное дерево.

5

Народный заступник.

Рассказ о жизни преподобного Сергия Радонежского.


1













1


Что зна­чит «преподобный». Кротость, любовь, мудрость, верность -черты народного нравственного идеала, воплощенные в лично­сти и жизни преп. Сергия Радонежского. Отношение будущего святого к родителям.

Работа с тетрадью: чтение и перевод с церковнославянского языка тропаря преп. Сергию Радонежскому.

Новые слова:, таинство, преподобный.

6

Под покровом любви. Праздник Покрова Пресвятой Богородицы.

1


1



Чувство защищенности, уверенности, общей радости. Отноше­ние к дарам земли: заготовка яблок и другие труды накануне
праздника Покрова Пресвятой Богородицы.
Чтение отрывка из романа И.С.Шмелева «Лето Господне»(35.
с. 73-76). Беседа о прочитанном. Семенные отношения в рома­
не: нежность к новорожденной девочке
Новое слово: омофор.

7

Братская любовь крепче каменных стен.


1









1


Об отношении братьев и сестер в семье. Рассказы детей о своих близких. Крепость братской любви на примере подвига святых мучеников Зиновия и Зиновии (15, с. 110-111). Пословицы и загадки о братьях и сестрах, о родном доме.

Новое слово: месяцеслов.

8

Родная земля и ее Заступница.

Что такое Отечество. Имя нашей Родины.


1







1


Государственные символы: гимн России. Государственные праздники: День еди­нения и согласия.

Рассказ о Казанской иконе Божией Матери - святыне русского народа. Особо чтимые на Руси иконы. Храмы в честь Казанской иконы Божией Матери. Казанский храм в г. Воронеже. Чувства верующих, переданные в стихотворении А. Майкова «В храме» (31, с. 251-252).

Работа с тетрадью: чтение и перевод с церковнославянского
языка надписей на иконах.
Новые слова: риза, благоговение.

9

Принести другому радость.


1









1


Сказка Г.-Х. Андерсена «Пятеро из одного стручка» (3, с. 524-526). Чтение л беседа о прочитанном. Пять жизненных дорог. Подлинные герои сказки.

Любовь к ближнему. Счастье человека зависит от счастья дру­гих людей. Рассказ о добром поступке.
Пословицы о любви.

10

Что ты знаешь о своем имени.


1









1


Рассказы детей о значении их имен. Почему нельзя человеку

давать прозвища.

Самые распространенные имена на Руси. Как давались имена.

Что значит «славное имя», «известное имя».

Рассказ о житии великомученицы Екатерины.

Работа в тетради: церковнославянское написание имен.

Новые слова: житие, великомученица.


11

Добро и зло в душе человека.


1











1


Сказка «Волшебные цветы». Чтение и беседа о прочитанном. Непослушание и своеволие рождают плохие качества в душе человека. Противопоставление плохих и хороших качеств чело­века. Что нужно сделать, чтобы хороших черт характера стало больше. Мини-сочинение «Что я хотел бы исправить в своем характере».


12-13

Праздник девочек.

Смысл праздника Введения Богородицы во храм и народные обычаи, связанные с ним.

2









2


Значение ступеней храма. Жизнь Пресвятой Богородицы в храме. Женское рукоделие (вышивка). Чтение стихотворения М.Ю. Лермонтова «Молитва»(31, с. 224).
Объяснение его содержания.
Работа с тетрадью: перевод церковнославянского текста.

14

Кто скрывается под маской Сайта Клауса.

О добре, самоотверженности и мужестве святителя Николая (эпизоды его жизни).


1





1



Рассказ-быль «По молитве матери» (15, с. 286-287).

Храмы на Руси в честь святителя Николая.

Новое слово; чудотворец

15

О чем возвестила звезда.

Рождество Христово.


1









1


История праздника и народные обычаи, связанные с ним.

Чтение отрывка из романа И.С. Шмелева «Лето Господне» (35, с. 145-146). Радость ожидания, чистота и строгость накануне праздника.

Чтение стихов о Рождестве (по выбору учителя).

16

Человек живет для добра.


1









1


А. Куприн «Чудесный доктор» (39, с. 193-201). Чтение и беседа о прочитанном. Великодушие доктора, совершившего добрый поступок.

Пословицы о милосердии.

Новые слова: милосердие, милостыня.

17

«Добро творить - себя веселить».

1







1


Доброта истинная и ложная. Как их отличить. Коллективное сочинение сказки о добром деле в Рождествен­скую ночь. Место действия, портреты героев, события, вывод.

18

Бедность и богатство.


1





1


Отношение народа к материальным благам, выраженное в по­словицах и сказках («Мороз Ивановичи. «Двенадцать месяцев», «Аленький цветочек»),

А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Почему старуха оста­лась у разбитого корыта? Как она должна была поступить? Кто вам больше нравится: старуха иди старик? Почему рыбка не выполнила последнее желание старухи? Пословицы о богатстве.

Работа с тетрадью: чтение и перевод церковнославянского тек­
ста.
Новое слово: сребролюбие.

19

Гордость - дружбе помеха.


1







1


Что такое настоящая дружба, чем она проверяется. Рассказ «Наследство» (15, с. 54-55). Чтение и беседа о прочи­танном.

Пословицы о дружбе.
Новое слово: гордыня.

20

Человек славен трудом.


1








1


Мир рукотворный. Труд кормит и воспитывает. Труд земле­дельца. Хлеб — всему голова. Труд физический и умственный. Труд души. Коллективный труд. Народное творчество: зодчест­во, игрушка, роспись.

Рассказы детей о труде своих родителей и о своем труде.
Песни и пословицы о труде.
Новые слова: артель, собор.

21

Широкая масленица.

Народные обычаи, связанные с масленицей.

1










1


Чтение отрывка из
книги И.С. Шмелева «Лето Господне» (36, с. 151-152). Беседа о
прочитанном. Стремление к покаянию - одна из основных
нравственных чер*т православного народа. Культура трапезы.
Новые слова: говение, благовест, трапеза.

22

Храни душу свою.


1









1


Путь исправления дурного поступка на материале сказки
К.Г. Паустовского «Теплый хлеб» (10, с. 619-627). Ступени спа­
сения. Раскаяние лечит душу.
Пословицы о покаянии.
Новые слова: покаяние, искупление, лествица.

23

О красоте внутренней и внешней.


1






1


Притча «Ожерелье Марии» (15, с. 204-205). Чтение и беседа о

прочитанном. Любовь, кротость, послушание и трудолюбие -

лучшие украшения человека.

Пословицы о красоте душевной. Примеры красивых людей.

Воскрешение Лазаря.

Новые слова: Воскрешение Лазаря.

24

Жизнь, отданная за людей.


1








1


Чтение сказки С. Лагерлеф «Красношейка» (18, с. 150-157) и бе­седа о прочитанном.

Стихотворение Я. Полонского «Пасхальные вести» (32, с. 75). Новые слова: Голгофа, распятие.


25

25 Любимый христианский праздник моего народа - Пасха Хри­стова.

1















1



Значение праздника как дня всеобщей любви и примирения.
Народные обычаи, связанные с праздником Пасхи.
Чтение рассказа А. Севастьянова «Враги»(22, с. 116-124),
отрывка из романа И.С.Шмелева «Лето Господне» (36, с. 75-78),
рассказа В.А. Никифорова-Волгина «Светлая заутреня» (23,
с. 38-40). Беседа о прочитанном.
Стихотворения о Пасхе (по выбору учителя).
Новые слова: плащаница, тропарь.

26

Народная память. Радоница.


1











1


Обычай поминовения усопших. Связь живых и мертвых. Роди­
тельские субботы и Радоница. Милостыня и добрые дела.
Чтение рассказа В.А. Никифорова-Волгина «Радуница» (23,
с. 70-75). Беседа о прочитанном.
Новые слова; успение, усопший, Радоница.

27

О мужестве и славе.


1









1


Подвиг русских воинов, защищавших Родину. А.В.Суворов,
Ф.Ф. Ушаков, Г. Жуков. Песни Великой Отечественной войны.
Чтение стихов о героях Великой Отечественной войны (по ус-
мотрению учителя).

28

Герои наших дней.

Подвиг воина Евгения Родионова. Вера и Отечество.

1






1


Пословицы о родине, Отечестве, вере.

Работа с тетрадью: чтение и перевод церковнославянского тек­ста.


29

Молнии слов светозарных.


1






1


Викторина о церковнославянском языке и создателях славян­ской азбуки святых равноапостольных Мефодии и Кирилле. Работа с тетрадью: чтение текста на церковнославянском языке. Словарная работа: примеры соответствий в русском и церков­нославянском языках.

Напутственное слово на лето: «Подарил мне душу Бог и просил,
чтоб я сберег».

30

Экскурсия в Покровский храм.

1



1

Знакомство с Покровским храмом.

31 - 34

Итоговые презентации творческих проектов учащихся

4



4


Напутствие на лето.










Литература

  1. Ангел Хранитель: Сборник рассказов. Книга для детей млад­
    шего и среднего возраста. - М, 1998.

  2. Андерсен Г.-Х. Райский сад: Сказки / Г.-Х. Андерсен. - М.,
    2002.

  3. Андерсен Г.-Х. Сказки и истории. В 2-х томах. Том 1 / Состави­
    тель Л. Брауде. Перевод А. Ганзен / Г.-Х. Андерсен. — Л.: Художест­
    венная литература, 1969.

  4. Бабушкины сказки. - М.: Дом Славянской книги, 2006.

  5. Библия. Ветхий и Новый Завет в пересказе для детей. - М.:
    Российское Библейское Общество, 1996.

  6. Борисова Т.С. Русская словесность: Пособие для учащихся 3
    класса православных гимназий и общеобразовательных школ / Т.С.
    Борисова, С.О. Чернов-Мисюра. - М.: Орлов и сын, 1994.

  7. Воронеж. Родина. Любовь. Поэзия Воронежского края: Хре­
    стоматия. - Воронеж: Центр.-Чернозем, книжн. изд-во, 2000.

  8. Ганаго Б. Будем как дети: Семейные вечера / Б. Ганаго. -
    Минск, 2002.

  9. Ганаго Б. Детям о вере / Б. Ганаго. - Минск, 1997.


  1. Городок в табакерке: Сказки русских писателей. - М.: Правда,
    1989.

  2. Давыдова Н.В. Православный букварь / Н.В. Давыдова. - Свя-
    то-Троице-Сергиева Лавра, 1997.

  3. Достоевский Ф.М. Повести и рассказы / Ф.М. Достоевский. -
    М.: Детская литература, 1984.

  4. Зернышки: Добрые истории для малых ребят. Разные выпус­
    ки. - Рязань, 2004-2005.

  5. Иванова С.Ф. Введение во храм Слова: Книга для чтения с
    детьми в школе и дома / С.Ф. Иванова. - М.: Отчий дом, 2006.

  6. Искра Божия: Сборник рассказов и стихотворений, приспо­
    собленных к чтению в христианской семье и школе / Составил прот.
    Григорий Дьяченко. - М., 1903.

  7. Киреева И. История Рождественской Елочки / И. Киреева. -
    М.: Просвещение, 1998.

  8. Киселева Т.В. Чудесная дружба / Т.В. Киселева. - М., 1999.

  9. Лагерлеф Сельма. Легенды о Христе / Сельма Лагерлеф. - М.,
    2004.

  10. Лесков Н.С. Сочинения в 3-х томах. Т. 2. / Н.С. Лесков. - М.:
    Художественная литература, 1988.

  11. Народные русские сказки: Сборник / Сост. А.Н.Афанасьев. -
    М.: Художественная Митяев А. Книга будущих командиров / А. Митяев. - М.: Мо­
    лодая гвардия, 1970.

21. Незабудка. Рассказы и стихи. -М.: Отчий дом, 1999.

22. Никифоров-Волгин В.А. Мягкий свет детства: Избранное /
23. А. Никифоров-Волгин. - М.: Путем зерна, 1998.

24. Пантелеев Л. Собр. соч. в 4-х томах. Т. 3. / Л. Пантелеев. - Л.:
втекая литература, 1984.

25. Православная азбука / Сост. В. Крупин. - М.: Раритет, 2002.

26. Православные святые. — СПб., 1996.

27. Праздники Православной Церкви. - М., 2000.

28. Рассказы о святых / Сост. С. Куломзина. — М.: Паломник, 2002.


29. Родина: Сборник для классного чтения с упражнениями в раз-
горе, устном и письменном изложении в 3-х частях (курс приготови­
тельного и четырех низших классов). - СПб, 1897.

30.Святая юность. Рассказы о святых детях, о детстве и отрочестве святых. -М., 1994.­
31.Слово и дух: Антология русской духовной поэзии (Х-ХХ вв.) /
Сост. проф. И.А.Чарота. - Минск, 2003.

32.Уайльд Оскар. Избранное / Оскар Уайльд. - М.: Правда, 1989.

33. Хрестоматия по литературе для 3-4 классов. - Ростов-н/Д:
Изд-во Университета, 1994.

34. Шамаева С.Е. Ваня, Аленка и бабушкины молитвы /
С.Е. Щамаева. - Воронеж: Левый берег, 1996.

35. Шамаева С.Е. Родная природа. В 2-х частях. Часть 1. Издание
1-е исправленное и дополненное / С.Е. Шамаева. - Воронеж: Левый
берег, 1996.

36. Шамаева С.Е. Родная природа. В 2-х частях. Часть 2. Издание
2-е исправленное и дополненное / С.Е. Шамаева. — Воронеж: Левый
берег, 1996.

  1. Шмелев И.С. Лето Господне / И.С. Шмелев. - М., 1982.

  2. Юдин Г. Елизавета: Книга-подарок / Г. Юдин. - М.'.РОСМЭН-
    ПРЕСС, 2004.

  3. Куприн А. Собр. соч. В 2 т. - М, 1964.

















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Номер материала ДВ-157268
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх