Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочие программы по иностранному языку для "ГБОУ СПО "Минераловодский региональный многопрофильный колледж"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Рабочие программы по иностранному языку для "ГБОУ СПО "Минераловодский региональный многопрофильный колледж"

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНЕРАЛОВОДСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ





УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ СПО МРМК

_______________А.Ф.Цимбалов

«____»__________ 2014 г.












Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

иностранный язык

по профессиональной образовательной программе подготовки квалифийцированных рабочих

43.01.02 Парикмахер

08.01.10 Мастер жилищно-коммунального хозяйства

08.01.07 Мастер общестроительных работ

23.01.03 Автомеханик

19.01.17 Повар, кондитер
















2014 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС)среднего (полного) общего образования по профессиям среднего профессионального образования (далее – СПО) 43.01.02 Парикмахер, 08.01.10 Мастер жилищно-коммунального хозяйства, 08.01.07 Мастер общестроительных работ, 23.01.03 Автомеханик, 19.01.17 Повар, кондитер.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в профессиональной подготовке новых рабочих, повышения квалификации, переподготовке.


Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский региональный многопрофильный колледж»


Разработчики:


Попова Т. Р.– преподаватель иностранных языков ГБОУ СПО «Минераловодский региональный многопрофильный колледж»



Эксперт: Н. Л Меньшикова, преподаватель высшей квалификационной категории


Рецензент: М.О. Саркисова, преподаватель иностранных языков высшей квалификационной категории ГБОУ СПО «Колледж архитектуры и строительства №7»


Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения отделения гуманитарных дисциплин ГБОУ СПО МРМК

Протокол № 1 от 02 сентября 2014г.

Руководитель объединения__________________С.В.Коробкина


©

©

©

©

©






СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины


19

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


20



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессиям 43.01.02 Парикмахер; 08.01.10 Мастер жилищно-коммунального хозяйства; 08.01.07 Мастер общестроительных работ; 23.01.03Автомеханик; 19.01.17 Повар, кондитер


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании: в профессиональной подготовке новых рабочих, повышения квалификации, переподготовке.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в цикл

общеобразовательных базовых дисциплин


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 256 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 171 часов;

самостоятельной работы обучающегося 85 часов.







2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

256

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

171

в том числе:


лабораторные занятия

Не предусмотрено

практические занятия

171

контрольные работы

Не предусмотрено

курсовая работа (проект)

Не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

85

в том числе:


самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

Не предусмотрено

Написание творческих работ

Подготовка к практическим занятиям

Проработка конспектов занятий, учебной литературы

Составление опорного конспекта

Подготовка информационного материала

Внеаудиторная самостоятельная работа по закреплению лексического и грамматического материала

Разработка презентаций

Выпуск стенгазет, альбомов, рефератов

85

Итоговая аттестация в форме зачета.

202-зачет в 4 семестре

203,205,208- д/зачет в 4 семестре

111-к/р в 4 семестре



























































2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины английский язык

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4


1 курс


1


Вводно - коррективный курс

Содержание учебного материала



Лабораторные работы- не предусмотрены


Практические занятия

9


1.Основные особенности английского произношения. 2Правила чтения. 3.Правила чтения долгих и кратких гласных. 4.Интонация предложений (побудительные, вопросительные, повествовательные, отрицательные. восклицательные).

Первые контакты.

Названия дней недели, месяцев, времена года.

Общие разговорные фразы. Внешность. знакомство, приветствие, прощание, благодарность, ответы на благодарность, извинение, ответы на извинение, согласие и несогласие, просьба




Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Контрольные вопросы по фонетико-орфографическому курсу.

2.Выполнение контрольно-тренировочных упражнений.

3.Владение новыми лексическими единицами..

4.Повторение и закрепление знакомой лексики. 5.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

6.Глагол tobe в настоящем времени



Тема 1

Моя семья.





Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

8

1.Наречия и словосочетания характерные для Present Simple 2.Образование the Present simple. 3.Общая характеристика артикля. 4.Употребление определенного артикля. 5.Употребление неопределенного артикля, отсутствие артикля..

Межличностные отношения (семья, биография, друзья).

Контрольные работы – не предусмотрены


Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных социально-бытовых ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.



Тема 2

Нет в мире лучшего места. чем мой дом


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены















Практические занятия

8

1.Структуры there is, there are

Мой дом. Моя квартира Мебель. Обстановка. Дома в Великобритании


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях.

3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8.Уметь правильно оформлять и писать темы..

9.Уметь применять структуры thereis/ thereare в настоящем времени.


Тема 3

Рабочий день в колледже


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

8

1.Количественные числительные(простые, составные) Правило образования.

2. Порядковые числительные. Правило образования.

3.Простые дроби. Десятичные дроби.

4. Годы. Даты.

5. Время.

6. Предлоги времени.

Мой рабочий день. Мое свободное время. Здоровый образ жизни.



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях.

3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8.Уметь правильно составлять и писать темы.



Тема 4

Класс мечты

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

8

1.Множественное число имен существительных.

2. Предлоги места и направления.

Учебная и трудовая сфера.

Моя учеба в колледже.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1. .Уметь применять на практике предлоги места и направления. 2..Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 3..Уметь общаться в специальных ситуациях.

4..Диалогическая и монологическая речь. 5..Уметь читать и переводить тексты. 6..Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 7..Владеть новыми лексическими единицами по теме. 8..Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 9.Уметь правильно составлять и писать темы.


Тема 5

Какое ваше хобби?


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

8

Love, like, enjoy ets+ infinitive | ing Мое хобби. Мое свободное время. Мои увлечения.


Контрольные работы

Самостоятельная работа

4

1..Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях.

3.Умение применять диалогическую и монологическую речь. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме, 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать новые лексические единицы по теме. 7,.Использовать приобретенные знания и умения в общения, уметь находить информацию в иностранных источниках.

8. Повторение и закрепление пройденного материала с 1 по 5 Unit.


Тема 6

Передвижение по городу


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

8

1.Специальные вопросы. 2,Наречия и выражения места и направления Транспорт. Передвижение по городу. Достопримечательности.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях.

3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме.


Тема 7

Традиционная еда


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

8

1.Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

2. A lot of, much, many, a little, little, a few, few

Прием пищи. Любимое блюдо. Британская кухня.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях.

3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме.

5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы.

10. Уметь выполнять задания по грамматике.


Тема 8

Магазины и покупки



Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены













Практические занятия

8

1.Неопределенные местоимения (some, any, one, somebody, someone, anybody, anyone, something, anything Магазины. Покупки



Магазины. Покупки.

Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях.

3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы. 10.умение выполнять задания по грамматике.


Тема 9

Спорт на земле, в воде в воздухе

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

8

1.Степени сравнения прилагательных и наречий.

2. Одно- и двухсложные прилагательные.

3. Многосложные прилагательные.

4. Сравнительные союзы

Спорт. Виды спорта. Спортивные игры.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметьсоставлять и готовить рефераты. 10.Умение применять изученную грамматику в монологической и диалогической речи, а так же при выполнении контрольно- тренировочных упражнений..




Тема 10

Что вы делаете сейчас?


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

8

1.Времена the Present Continuous.

2.Конструкция to be going to do sth.(собираться, намереваться)

3.Наречия и словосочетания характерные для The Present Continuous.

4. Глаголы, которые обычно не употребляются с The Present Continuous.

5. Образование The Present Continuous,


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы. 10.Выполнение контрольно- тренировочных упражнений..


Тема 11

Москва: Прошлое и настоящее


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены




Практические занятия

8

1.Прошедшее время (The Past Simple)

2.Наречия и словосочетания (The Past Simple)

3.Образование (The Past Simple)

4.Конструкция useto+инфинитив

Москва: прошлое и настоящее.



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы. 10.Выполнение контрольно- тренировочных упражнений.



Тема 12

«Россия – наша любимая страна»


Второй курс

Содержание материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрено



Практические работы

8

1.Время The Future Simple.

2.Наречияисловосочетанияхарактерныедля The Future Simple.

3. Образование The Future Simple. Россия. Политическая система России.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9/Уметь составлять и готовить темы. 10/Выполнение контрольно- тренировочных упражнений.


Тема 13

Проблеск Великобритании


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрено

8


Практические работы


1.Cтрадательный залог.

2.Образование страдательного залога.

Великобритания


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы.. 10.Выполнение контрольно- тренировочных упражнений.


Тема 14

Таможня, традиции, суеверие

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические работы

8

1.Артикли с географическими названиями.

2. Артикли с названиями стран света

Праздники Традиции. Обычаи.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметьсоставлять и готовить темы. 10.Выполнение контрольно- тренировочных упражнений.



Тема 15

Сельская местность или большой город?

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрено



Практические работы

8

1.Герундий.

Экология. Окружающая среда. Проблемы больших городов


Контрольные работы- не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы. 10.Выполнение контрольно- тренировочных упражнений


Тема 16

Олимпийское движение


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрено



Практические работыне предусмотрены

8

1The Present Perfect and The Past Perfect.


2.Наречия и словосочетания характерные для The Present Perfect.

3.Наречия и словосочетания характерные для The Past Perfect.

4.Образование The Present Perfect.

5.ОбразованиеThe Past Perfect. Олимпийские игры. Спорт. Виды спорта.

Контрольные работы- не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы. 10.Выполнение контрольно- тренировочных упражнений


Тема 17

Искусство и культура

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрено



Практические работы

8

1.Модальные глаголы(need, can, may, might, must, ought to| should

Искусство и культура.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы.. 10.Выполнение контрольно- тренировочных упражнений.


Тема 18

Чудеса мира

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические работы

8

1.Условные предложения.

2. Союзы используемые в придаточных предложениях.

Чудеса света.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в учебно-трудовых ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметьсоставлять и готовить темы.


Тема 19 Человек и природа.



Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены















Практические занятия

8

1.Согласование времен.

2. Прямая и косвенная речь.

3. Указательные местоимения и наречия времени и места в косвенной речи.

Человек и природа.



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

4

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8.Уметь правильно оформлять и писать темы.. 9.Уметь выполнять контрольно-тренировочные упражнения по грамматике.


Тема 20 Путь к карьере

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

10

1.Времена группы Perfect Continuous.

2. Наречия и словосочетания характерные для времен группы Perfect Continuous


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

5

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8.Уметь правильно составлять и писать темы.




Всего: 256 ч. 202-зачет в 4 семестре

203,205,208- д/зачет в 4 семестре

111-зачет в 4 семестре




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Иностранный язык»


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия


Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиапроектор


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. Бонк Н.А. Учебник английского языка в двух частях.-М.:Росмен-Издат. 2014


  1. Г.Т.Безкоровайная Н.И.Соколова, Е.А.Койранская,Г.В.Лаврик

Учебник английского языка для учреждений НПО и СПО

Планета английского языка

Москва. Издательство центр «Академия» 2013


Дополнительные источники:

В.Г.Тимофеева,А.Б.Вильнер,И.Л.Колесникова,Н.В.Светличная,О.Б.Сурвиярова,Н.Ю. ТихоноваUP&UP 10 StudentsBook

Москва. Издательство центр «Академия» 2013













4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контрольи оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен знать/понимать:


знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности



уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;







Текущий контроль:

Устный контроль

Письменный контроль

Тестирование












Устная беседа Текущий контроль

Устный контроль

Письменный контроль

Тестирование

Устный опрос по теме









Итоговый контроль: д/з зачет, зачет 202-зачет в 4 семестре

203,205,208- д/зачет в 4 семестре

111-зачет в 4 семестре




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНЕРАЛОВОДСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ





УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ СПО МРМК

_______________А.Ф.Цимбалов

«____»__________ 2014 г.












рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

иностранный язык

по профессиональной образовательной программе подготовки специалистов среднего звена

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

19.02.10 Технология продукции общественного питания

09.02.03 Программирование в компьютерных системах 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта














2014 г.


Рабочей программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего (полного) общего образования по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 09.02.03 Программирование в компьютерных системах; 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений; 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта; 19.02.10 Технология продукции общественного питания.

Рабочей программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в профессиональной подготовке новых рабочих, повышения квалификации, переподготовке.


Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский региональный многопрофильный колледж»


Разработчики:


Попова Т. Р. преподаватель гуманитарных и дисциплин ГБОУ СПО «Минераловодский региональный многопрофильный колледж»


Эксперт: Н. Л. Меньшикова


Рецензент: М.О. Саркисова


Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения отделения гуманитарных дисциплин ГБОУ СПО МРМК

Протокол №1 от 02 сентября 2014г.

Руководитель объединения__________________С.В.Коробкина


©

©

©

©

©








СОДЕРЖАН


стр.

  1. ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


6

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины


18

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


19



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык


1.1. Область применения рабочей программы

.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальностям СПО 09.02.03 Программирование в компьютерных системах; 08.02.10 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений; 23.02.10 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта; 19.02.10 Технология продукции общественного питания (базовой подготовки).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании: в профессиональной подготовке новых рабочих, повышения квалификации, переподготовке


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в цикл общеобразовательных базовых дисциплин


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: Целью изучения предмета является приобретение обучающимися коммуникативной компетенции и знаний социокультурного фона, позволяющей использовать иностранный язык, как в профессиональной деятельности, так и для дальнейшего самообразования.

В результате изучения данного курса иностранного языка обучающиеся должны

уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности






1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 117 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;

самостоятельной работы обучающегося 39 часов.







2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

117

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

78

в том числе:


лабораторные занятия

Не предусмотрено

практические занятия

78

контрольные работы

Не предусмотрено

курсовая работа (проект)

Не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

39

в том числе:


самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

Не предусмотрено

Написание творческих работ

Подготовка к практическим занятиям

Проработка конспектов занятий, учебной литературы

Составление опорного конспекта

Подготовка информационного материала

Внеаудиторная самостоятельная работа по закреплению лексического и грамматического материала

Разработка презентаций

Выпуск стенгазет, альбомов, рефератов

39

Итоговая аттестация в форме зачета – 2 семестр

















































2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины английский язык

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4


1 курс


1


Вводно - коррективный курс


Содержание учебного материала



Лабораторные работы- не предусмотрены


Практические занятия

4


Основные особенности английского произношения. Правила чтения. Правила чтения долгих и кратких гласных. Интонация предложений (побудительные, вопросительные, повествовательные, отрицательные. восклицательные).

Первые контакты.

Названия дней недели, месяцев, времена года.

Общие разговорные фразы. Внешность. знакомство, приветствие, прощание, благодарность, ответы на благодарность, извинение, ответы на извинение, согласие и несогласие, просьба




Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Контрольные вопросы по фонетико-орфографическому курсу.

2.Выполнение контрольно-тренировочных упражнений.

3.Владение новыми лексическими единицами..

4.Повторение и закрепление знакомой лексики. 5.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

6.Глагол tobe в настоящем времени



Тема 1 Моя семья


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

5

Наречия и словосочетания характерные для Present SimpleОбразование the Present Simple. Общая характеристика артикля. Употребление определенного артикля.

Употребление неопределенного артикля, отсутствие артикля. Межличностные отношения (семья, биография, друзья).


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных социально-бытовых ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.



Тема 2

Нет лучшего места, чем дом


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены















Практические занятия

5

Структуры there is, there are

Мой дом. Моя квартира Мебель. Обстановка. Дома в Великобритании.



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

1

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8.Уметь правильно оформлять и писать темы.. 9.Уметь применять структуры thereis/ thereare в настоящем времени.


Тема 3

Рабочий день в колледже


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

5

Количественные числительные(простые, составные) Правило образования.

Порядковые числительные. Правило образования.

Простые дроби. Десятичные дроби.

Годы. Даты.

Время.

Мой рабочий день. Мое свободное время. Здоровый образ жизни.

Предлоги времени.




Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8.Уметь правильно составлять и писать темы.



Тема 4

Мечта класса

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

5

Множественное число имен существительных.

Предлоги места и направления.

Моя учеба в колледже. Образование



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1. .Уметь применять на практике предлоги места и направления. 2..Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 3..Уметь общаться в специальных ситуациях. 4..Диалогическая и монологическая речь. 5..Уметь читать и переводить тексты. 6..Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 7..Владеть новыми лексическими единицами по теме. 8..Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 9.Уметь правильно составлять и писать темы.


Тема 5

Чем вы увлекаетесь (ваше хобби)




Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

6

Love, like, enjoy ets+ infinitive | ving Мое хобби. Мое свободное время. Мои увлечения.


Контрольные работы– не предусмотрены

Самостоятельная работа

1

1..Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Умение применять диалогическую и монологическую речь. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме, 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать новые лексические единицы по теме. 7,.Использовать приобретенные знания и умения в общения, уметь находить информацию в иностранных источниках.

8. Повторение и закрепление пройденного материала с1 по 5 Unit.


Тема 6

Передвижение по городу

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

5

Специальные вопросы. Наречия и выражения места и направления. Транспорт. Передвижение по городу. Достопримечательности


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

1

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме.


Тема 7

Традиционная пища


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

5

Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

A lot of, much, many, a little, little, a few, few

Прием пищи. Любимое блюдо. Британская кухня.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы.

10. Уметь выполнять задания по грамматике.


Тема 8

Магазины и покупки



Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены













Практические занятия

5

Неопределенные местоимения (some, any, one, somebody, someone, anybody, anyone, something, anything.) Магазины. Покупки


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы. 10.Умение выполнять задания по грамматике.


Тема 9

Спорт на земле в воде и в воздухе


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

6

Степени сравнения прилагательных и наречий.

Одно- и двухсложные прилагательные. Многосложные прилагательные.

Сравнительные союзы

Спорт. Виды спорта. Спортивные игры


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметьсоставлять и готовить рефераты. 10.Умение применять изученную грамматику в монологической и диалогической речи, а так же при выполнении контрольно- тренировочных упражнений..



Тема 10

Чем ты занимаешься сейчас?


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

6

1.Времена the Present Continuous.

2.Конструкция to be going to do sth.(собираться, намереваться)

3.Наречия и словосочетания характерные для The Present Continuous.

4. Глаголы, которые обычно не употребляются с The Present Continuous.

5. Образование The Present Continuous,


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы. 10.Выполнение контрольно- тренировочных упражнений..


Тема 11

Москва- прошлое и настоящее

.

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены




Практические занятия

6

Прошедшее время (The Past Simple)

Наречия и словосочетания(The Past Simple)

Образование (The Past Simple)

Конструкция used to+инфинитив

Москва: прошлое и настоящее.



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы. 10.Выполнение контрольно- тренировочных упражнений.




Тема 12

Россия-наша любимая страна


Второй семестр

Содержание материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрено



Практические работы

6

Время The Future Simple.

Наречия и словосочетания характерные для The Future Simple.

Образование The Future Simple.

Россия. Политическая система России


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9/Уметь составлять и готовить темы. 10/Выполнение контрольно- тренировочных упражнений.


Тема 13

Проблеск в Великобритании

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрено

6


Практические работы


Cтрадательный залог. Образование страдательного залога.

Великобритания.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы.. 10.Выполнение контрольно- тренировочных упражнений.


Тема 14

Праздники, обычаи, традиции


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические работы

6

Артикли с географическими названиями.

Артикли с названиями стран света

Праздники. Традиции. Обычаи.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметьсоставлять и готовить темы. 10.Выполнение контрольно- тренировочных упражнений.



Unit 15

Окружающая среда

.

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрено



Практические работы

6

.Герундий. Экология. Окружающая среда. Проблемы больших городов


Контрольные работы- не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы. 10.Выполнение контрольно- тренировочных упражнений


Тема 16

Олимпийское движение


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрено



Практические работыне предусмотрены

6

1The Present Perfect and The Past Perfect.


Наречия и словосочетания характерные для The Present Perfect. Наречия и словосочетания характерные для The Past Perfect. Образование The Present Perfect.

Образование The Past Perfect.

Олимпийские игры. Спорт. Виды спорта.


Контрольные работы- не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы. 10.Выполнение контрольно- тренировочных упражнений


Тема 17

Искусство и культура


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрено



Практические работы

6

Модальные глаголы( need, can, may, might, must, ought to| should

Искусство и культура.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы.. 10.Выполнение контрольно- тренировочных упражнений.


Тема 18

Чудеса света

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические работы

6

Условные предложения.

Союзы используемые в придаточных предложениях.

Чудеса света.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметьсоставлять и готовить темы.


Unit 19.

Man and Nature.



Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены















Практические занятия

6

Согласование времен.

Прямая и косвенная речь. Указательные местоимения и наречия времени и места в косвенной речи. Человек и природа.



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8Уметь правильно оформлять и писать темы.. 9.Уметь выполнять контрольно-тренировочные упражнения по грамматике.


Тема 20

Путь к карьере



Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

6

Времена группы Perfect Continuous. Наречия и словосочетания характерные для времен группы Perfect Continuous

Карьерный рост



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

2

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8.Уметь правильно составлять и писать темы.




Всего: 117 ч. зачет – 2 семестр






Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Иностранный язык»


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия


Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиапроектор


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

1.Бонк Н.А. Учебник английского языка в двух частях. - М.:Росмен-Издат. 2014

2.Г.Т.Безкоровайная, Н. И. Соколова, Е. А. Койранская, Г. В. Лаврик

Учебник английского языка для учреждений НПО и СПО

Планета английского языка

Москва. Издательство центр «Академия» 2013



Дополнительные источники:

В.Г.Тимофеева,А.Б.Вильнер,И.Л.Колесникова,Н.В.Светличная,О.Б.Сурвиярова,Н.Ю. ТихоноваUP&UP 10 StudentsBook

Москва. Издательство центр «Академия» 2013











4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен :


уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;


знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности








Устная беседа. Устный опрос по теме

Письменная работа

Техника чтения

Тестирование










Устная беседа. Устный опрос по теме

Письменная работа

Техника чтения

Тестирование












Итоговый контроль: зачет - 2 семестр










МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНЕРАЛОВОДСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ





УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ СПО МРМК

_______________А.Ф.Цимбалов

«____»__________ 2014 г.












рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.03 иностранный язык

по профессиональной образовательной программе подготовки специалистов среднего звена


230115 Программирование в компьютерных системах

















2014 г

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах.


Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский региональный многопрофильный колледж»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в профессиональной подготовке новых рабочих, повышения квалификации, переподготовке.


Разработчики:


Попова Т.Р. – преподаватель иностранных языков ГБОУ СПО «Минераловодский региональный многопрофильный колледж»



Эксперт: Н.Л. Меньшикова


Рецензент: М.О.Саркисова


Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения отделения гуманитарных дисциплин ГБОУ СПО МРМК

Протокол №1 от 02 сентября 2014г.

Руководитель объединения __________ С.В.Коробкина






©

©

©

©

©








СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины


14

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


15



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230115 Программирование в компьютерных системах.


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании: в профессиональной подготовке новых рабочих, повышения квалификации, переподготовке.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл



1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности



1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 252 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;

самостоятельной работы обучающегося 84 часов.







2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

252

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

168

в том числе:


лабораторные занятия

Не предусмотрено

практические занятия

168

контрольные работы

Не предусмотрено

курсовая работа (проект)

Не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

84

в том числе:


самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

Не предусмотрено

Написание творческих работ

Подготовка к практическим занятиям

Проработка конспектов занятий, учебной литературы

Составление опорного конспекта

Подготовка информационного материала

Внеаудиторная самостоятельная работа по закреплению лексического и грамматического материала

Разработка презентаций

Выпуск стенгазет, альбомов, рефератов

84

Зачеты -4,6 ; д/з-8



























































2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины английский язык

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4


2 курс


1

Unit 1

Общество, зависимое от информации.

Содержание учебного материала



Лабораторные работы- не предусмотрены


Практические занятия

21

Компьютерная грамотность. Что такое компьютер? Использование компьютеров.





Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

7

1..Выполнение контрольно-тренировочных упражнений.

3.Владение новыми лексическими единицами..

4.Введение и закрепление лексики. 5.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

6.Глагол tobe в настоящем времени

7. Грамматика: PastSimple. Задания . Тесты.


Unit 2

Развитие микроэлектроники.

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

21

Развитие микроэлектроники. Развитие электроники. Микроэлектроника


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

7

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Грамматика: Страдательный залог. Задания. Тесты.





Unit 3

История создания компьютера


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены















Практические занятия

21

История создания компьютера.

Первые компьютеры.

Первые модели компьютеров

Четыре поколения компьютеров.



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

7

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Грамматика: Неличные формы глагола в Функции определения. Задания . Тесты.


Unit 4

Понятие обработки данных.


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

21

Понятие обработки данных.

Обработка информации и системы обработки информации.

Преимущества обработки информации с помощью компьютера.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

7

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных социально-бытовых ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8.Грамматика: модальные глаголы. Задания . Тесты.







Unit 5 Компьютерные системы


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены















Практические занятия

29

Компьютерные системы.

Обзор.

Архитектура компьютерных систем.

Аппаратное и программное обеспечение.

Этапы создания компьютеров



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

10

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Грамматика: причастие 1 и причастие 2 в функции обстоятельства. Задания . Тесты.


Unit 6




Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

29

Понятие обработки данных.

Обработка информации и системы обработки информации.

Преимущества обработки информации с помощью компьютера.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

9

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных социально-бытовых ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8.Грамматика: степени сравнения прилагательных. Задания . Тесты.








Unit 7

Запоминающее устройство


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены















Практические занятия

29

Запоминающее устройство.

Блоки памяти.

Компоненты памяти.



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

10

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Грамматика: Perfect Participle Active, Perfect Participle Passive Задания. Тесты.


Unit 8

Центральное процессорное устройство.


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

33

Центральное процессорное устройство.

Основные компоненты ЦПУ


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

7

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных социально-бытовых ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8.Грамматика: независимый причастный оборот. Задания . Тесты.









Unit 9

Устройства ввода-вывода


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены















Практические занятия

33

Устройства ввода-вывода.

Среда устройств ввода-вывода.

Компоненты ввода.

Устройства вывода информации.

Принтеры.

Клавишные устройства.

Сканеры



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

7

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Грамматика: формы инфинитива. Инфинитивные конструкции Задания. Тесты.


Unit 10

Персональные компьютеры

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

32

Персональные компьютеры.

Использование персональных компьютеров.

Модем.

Организация микрокомпьютерной системы.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

6

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных социально-бытовых ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8.Грамматика: безличные предложения, формы причастия, сложноподчиненные предложения. Задания . Тесты.



Unit 11


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены















Практические занятия

33

Программирование.

Языки программирования.

Выполнение программы.

Испытание программы.

Всемирная паутина.

Краткая история развития сети Интернет


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

7

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Грамматика: сослагательное наклонение, условные предложения. Задания. Тесты.




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)






3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Иностранный язык»


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия


Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиапроектор


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

1.Бонк Н.А. Учебник английского языка в двух частях.-М.:Росмен-Издат. 2014

Москва. Издательство центр «Академия» 2013

2.Радовель В.А. Английский язык. Основы компьютерной грамотности

Ростов н/д:Феникс


Дополнительные источники:

В.Г.Тимофеева,А.Б.Вильнер,И.Л.Колесникова,Н.В.Светличная,О.Б.Сурвиярова,Н.Ю. ТихоноваUP&UP 10 Students Book

Москва. Издательство центр «Академия» 2013














4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контрольи оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен :



уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;


знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности









Текущий (рубежный) контроль

Устная беседа. Устный опрос

Письменная работа

Техника чтения










Текущий (рубежный) контроль

Устная беседа. Устный опрос

Письменная работа

Техника чтения













Итоговый контроль: зачет – 4,6

д/з-8





МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНЕРАЛОВОДСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ





УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ СПО МРМК

_______________А.Ф.Цимбалов

«____»__________ 2014 г.












рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.03 иностранный язык

по профессиональной образовательной программе подготовки специалистов среднего звена


Технология продукции общественного питания


















2014 г

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 260807 Технология продукции общественного питания.


Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский региональный многопрофильный колледж»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в профессиональной подготовке новых рабочих, повышения квалификации, переподготовке.


Разработчики:


Попова Татьяна Романовна – преподаватель иностранных языков ГБОУ СПО «Минераловодский региональный многопрофильный колледж»



Эксперт: Н.Л. Меньшикова


Рецензент: М.О. Саркисова


Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения отделения гуманитарных дисциплин ГБОУ СПО МРМК

Протокол №1 от 02 сентября 2014г.

Руководитель объединения __________ С.В.Коробкина






©

©

©

©

©






СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


7

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины


14

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


15



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 260807 Технология продукции общественного питания.


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании: в профессиональной подготовке новых рабочих, повышения квалификации, переподготовке.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности



1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 243 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 162 часов;

самостоятельной работы обучающегося 81 часов.







2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

243

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

162

в том числе:


лабораторные занятия

Не предусмотрено

практические занятия

162

контрольные работы

Не предусмотрено

курсовая работа (проект)

Не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

81

в том числе:


самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

Не предусмотрено

Написание творческих работ

Подготовка к практическим занятиям

Проработка конспектов занятий, учебной литературы

Составление опорного конспекта

Подготовка информационного материала

Внеаудиторная самостоятельная работа по закреплению лексического и грамматического материала

Разработка презентаций

Выпуск стенгазет, альбомов, рефератов

81

Итоговая аттестация в форме зачета – 4,6

д/зачет-8

























































2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины английский язык

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4


2 курс


1

Unit 1

Покупки

Содержание учебного материала



Лабораторные работы- не предусмотрены


Практические занятия

20

В супермаркете. В восточном супермаркете Покупки в Америке. Покупки в Великобритании. Фрукты. Это интересно знать





Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

10

1..Выполнение контрольно-тренировочных упражнений.

3.Владение новыми лексическими единицами..

4.Введение и закрепление лексики. 5.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

6.Глагол to be, to have в настоящем времени

7. Артикль

8.Множественное число существительных.

9. Падеж существительных.

10. Настоящее простое (неопределенное) время.

11. Конструкция there are| there is.

12 Местоимения (личные. возвратные, притяжательные, неопределенные)

13. Выполнение грамматических упражнений.

14. Выполнение лексических упражнений.


Unit 2 В ресторане

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

20

Еда в Москве. В столовой колледжа. Это интересно знать. Из истории слов. Тексты для дополнительного чтения


Контрольные работы – не предусмотрены

10

Самостоятельная работа


1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Причастие прошедшего времени.

9. Прошедшее простое (неопределенное) время.

10. Глаголы to have/ to be в прошедшем времени.

11. Модальные глаголы.

12. Повелительное наклонение.

13. Местоимения many, much, a lot of, few, a few, little, a little



Unit 3

Meals in the USA and Great Britain.

(Как и что едят в США и Великобритании)


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы- не предусмотрены



Практические занятия

20

Как питаются американцы ? Как питаются англичане? Британская кухня. Это интересно знать Тексты для дополнительного чтения.






Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

10

1..Выполнение контрольно-тренировочных упражнений.

3.Владение новыми лексическими единицами..

4.Введение и закрепление лексики. 5.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

6.Диалогическое чтение.

7.Чтение и перевод текстов.

8. Будущее простое (неопределенное) время

9. Конструкция to be going to

10/Степени сравнения прилагательных.

11. Многозначность глагола shall.

12. Многозначность глагола will

13. Многозначность глагола would

14. Выполнение грамматических упражнений.

15. Выполнение лексических упражнений.






Unit 4

Russian Cuisine

(Русская кухня)

Содержание учебного материала



Лабораторные работы- не предусмотрены


Практические занятия

20

Русская кухня. Блюда русской кухни. Это интересно знать. Картофель.





Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

10

1..Выполнение контрольно-тренировочных упражнений.

3.Владение новыми лексическими единицами..

4.Введение и закрепление лексики. 5.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

6. Чтение и перевод текстов.

7. Чтение диалогов.

8. Пассивный (страдательный ) залог.

9. Союзы eitheror, neithernor.

10.Существительное в функции определения.

11.Многозначность слов.

12. Выполнение грамматических упражнений.

13. Выполнение лексических упражнений.


Unit 5

Cooking.

(Приготовление пищи)

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

20

Подготовка к вечеринке. .Что такое Фондю? Это интересно знать. Из истории слов. Тексты для дополнительного чтения


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

10

1..Выполнение контрольно-тренировочных упражнений. 2.Владение новыми лексическими единицами.. 3.Введение и закрепление лексики.4.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 5.Чтение и перевод текстов. 6.Чтение диалогов. 7. Выполнение грамматических упражнений. 8.Выполнение лексических упражнений. 9.Причастие настоящего времени. 10.Продолженные времена. 11. Местоимения every, each, other и another 12. Местоимение one (ones)


Unit 6

Service.

(Обслуживание)

Содержание учебного материала



Лабораторные работы- не предусмотрены


Практические занятия

20

Планирование меню. Сидя за столом. Выбор вина. Подача вина в ресторане. Кукуруза Меню.





Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

10

1..Выполнение контрольно-тренировочных упражнений.

3.Владение новыми лексическими единицами..

4.Введение и закрепление лексики. 5.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

6. Чтение и перевод текстов.

7. Чтение диалогов.

8. Настоящее совершенное время.

9. Прошедшее совершенное время.

10. Будущее совершенное время.

11.Многозначность глагола to be.

12.Многозначность глагола to have.

13. Предлоги.

14. Выполнение грамматических упражнений.

15. Выполнение лексических упражнений.


Unit 7 My Profession Is a Cook

(Моя профессия – повар)



Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

20

Моя профессия – повар. Безопасность продуктов питания. Как я попал в кулинарию. Вы ищите работу. Это интересно знать. Из истории слов. Тексты для дополнительного чтения


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

10

1..Выполнение контрольно-тренировочных упражнений. 2.Владение новыми лексическими единицами.. 3.Введение и закрепление лексики.4.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

5.Чтение и перевод текстов.

6.Чтение диалогов.

7. Выполнение грамматических упражнений.

8.. Выполнение лексических упражнений. 9..Герундий. 10.Инфинитив.



Unit 8

Healthy Food

(Здоровое питание)

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

22

Еда для хорошего здоровья. Вегетарианство. Как много сахара мы едим? Как оставаться здоровым? Овощи. Витамины Это интересно знать. Тесты для дополнительного чтения.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

11

1..Выполнение контрольно-тренировочных упражнений. 2.Владение новыми лексическими единицами.. 3.Введение и закрепление лексики. 4.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 5.Чтение и перевод текстов. 6.Чтение диалогов. 7. Выполнение грамматических упражнений. 8.Выполнение лексических упражнений. 9.Сложное дополнение.

10. Сложноподчиненное предложение




Всего: 243 зачеты:4.,6 д / зачет 8






Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)






3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Иностранный язык»


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места учащихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия


Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиа-проектор


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

1.Н.А.Щербакова, Н.С. Звенигородская Английский язык для специалистов общественного питания Москва. Издательский центр «Академия» 2014

2.Бонк Н.А. Учебник английского языка в двух частях. - М.: Росмен - Издат. 2014

Дополнительные источники:

В.Г.Тимофеева,А.Б.Вильнер,И.Л.Колесникова,Н.В.Светличная,О.Б.Сурвиярова,Н.Ю. ТихоноваUP&UP 10 Students Book

Москва. Издательство центр «Академия» 2013

















4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен:

уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить(со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;


знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности





Текущий (рубежный) контроль

Техника чтения

Устная беседа. Устный опрос по теме

Письменный контроль










Текущий (рубежный) контроль

Техника чтения

Устная беседа. Устный опрос по теме

Письменный контроль





Итоговый контроль: зачет -4,6

д /з -8













МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНЕРАЛОВОДСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ





УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ СПО МРМК

_______________А.Ф.Цимбалов

«____»__________ 2014 г.












рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

иностранный язык

по профессиональной образовательной программе специалистов среднего звена

ОГСЭ.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

















2014 г


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта


Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский региональный многопрофильный колледж»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в профессиональной подготовке новых рабочих, повышения квалификации, переподготовке.


Разработчики:

Попова Татьяна Романовна – преподаватель иностранных языков ГБОУ СПО «Минераловодский региональный многопрофильный колледж»



Эксперт: Н.Л. Меньшикова


Рецензент: М.О. Саркисова




Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения отделения гуманитарных дисциплин ГБОУ СПО МРМК

Протокол №1 от 02 сентября 2014г.

Руководитель объединения __________ С.В.Коробкина






©

©

©

©

©







СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. условия реализации программы учебной дисциплины


14

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


15



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании: в профессиональной подготовке новых рабочих, повышения квалификации, переподготовке.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности



1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 249 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 166 часов;

самостоятельной работы обучающегося 83 часов.







2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

249

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

166

в том числе:


лабораторные занятия

Не предусмотрено

практические занятия

166

контрольные работы

Не предусмотрено

курсовая работа (проект)

Не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

83

в том числе:


самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

Не предусмотрено

Написание творческих работ

Подготовка к практическим занятиям

Проработка конспектов занятий, учебной литературы

Составление опорного конспекта

Подготовка информационного материала

Внеаудиторная самостоятельная работа по закреплению лексического и грамматического материала

Разработка презентаций

Выпуск стенгазет, альбомов, рефератов

83

Итоговая аттестация в форме зачета – 4,6

д/зачет-8














































2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины английский язык

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Introductory Unit

Вводно - коррективный курс


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы- не предусмотрены



Практические занятия

14

1.Основные особенности английского произношения. 2Правила чтения. 3.Правила чтения долгих и кратких гласных. 4.Интонация предложений (побудительные, вопросительные, повествовательные, отрицательные .восклицательные).

Первые контакты.

Названия дней недели, месяцев, времена года.

Общие разговорные фразы. Внешность. знакомство, приветствие, прощание, благодарность, ответы на благодарность, извинение, ответы на извинение, согласие и несогласие, просьба




Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

7

1.Контрольные вопросы по фонетико-орфографическому курсу.

2.Выполнение контрольно-тренировочных упражнений.

3.Владение новыми лексическими единицами..

4.Повторение и закрепление знакомой лексики. 5.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

6.Глагол to be в настоящем времени




Part 1

История автомобиля.

Unit 1



Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

14

Каким был первый автомобиль?

Первые автомобильные компании.

Как автомобили изменили страну, город за городом.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

7

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Simple Tenses.

9. Выполнение контрольно-тренировочных упражнений


Unit 2

Современные автомобили..


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены















Практические занятия

14

1.Honda.

2. BMW.

3. General Motors.



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

7

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных социально-бытовых ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8.Уметь правильно оформлять и писать темы.. 9.Continuous Tenses

10 Выполнение контрольно-тренировочных упражнений


Unit 3

Современные автомобили


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

14

1.Porsche.

2.Volkswagen

3.Export of Ladа.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

7

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных социально-бытовых ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8.Уметь правильно составлять и писать темы.

9. Perfect Tenses.

10. Выполнение контрольно-тренировочных упражнений



Part 2

Компоненты автомобиля

Unit 4

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

14

1.Двигатель внутреннего сгорания.

2. Топливная система.

3.Типы топлива


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

7

1. .Уметь применять на практике предлоги места и направления. 2..Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 3..Уметь общаться в специальных социально-бытовых ситуациях. 4..Диалогическая и монологическая речь. 5..Уметь читать и переводить тексты. 6..Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 7..Владеть новыми лексическими единицами по теме. 8..Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 9.Уметь правильно составлять и писать темы.

10. Seguence of Tenses.

11. Выполнение контрольно-тренировочных упражнений


Unit 5

Управление машиной

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

14

1.Cистема зажигания. 2. Муфта. 3. Передачи.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

7

1..Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в специальных ситуациях. 3.Умение применять диалогическую и монологическую речь. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме, 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать новые лексические единицы по теме. 7,.Использовать приобретенные знания и умения в общения, уметь находить информацию в иностранных источниках.

8. Косвенная речь

9. Выполнение контрольно-тренировочных упражнений


Unit 6.

Аксесуары

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

14

1.Руль .2.Подвеска. 3.Тормозная система


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

6

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме.

7.Participle

8.Выполнение контрольно-тренировочных упражнений


Part 3

Аксессуары.

Unit 7



Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

14

1.Ккруиз - контроль.

2. Управление.

3 «Цезарь» с мобильным телефоном?



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

6

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в социально-культурных ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы.

10. Уметь выполнять задания по грамматике.

11.Gerund.


Unit 8

Сигнализация. Компьютер.

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы- не предусмотрены



Практические занятия

14

1Автомобильная .сигнализация.

2.Усилитель руля

3. Бортовой компьютер





Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

6

1.Контрольные вопросы по фонетико-орфографическому курсу.

2.Выполнение контрольно-тренировочных упражнений.

3.Владение новыми лексическими единицами..

4.Повторение и закрепление знакомой лексики. 5.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

6.Инфинитив.




Unit 9

Правила дорожного движения



Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

13

1.Блокировка торможения. 2. Безопасность. 3. Основные правила дорожного движения


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

6

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Complex Object| Complex Subject

9. Выполнение контрольно-тренировочных упражнений


Part 4

Modern Cars

Unit 10


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы- не предусмотрены



Практические занятия

13

1.2007 Mazda 3S Touring Sedan. 2.2007 Hyundai Elantra 3.2007 Volkswagen Jetta 2. OT




Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

6

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Conditionals

9. Выполнение контрольно-тренировочных упражнений



Unit 11

Modern Cars


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

13

1.2007 Honda Civic EX Sedan 2.2007 Honda Fit Base 3. 2006 Ford Focus


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

6

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Модальные глаголы с инфинитивом.

9. Выполнение контрольно-тренировочных упражнений



Unit 12



Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

14

1.2007 Toyota Corolla 2. Hybrid Cars 3. Hybrid Cars: Pros and Cons


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

7

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Revision.

9. Выполнение контрольно-тренировочных упражнений


Всего: 249 Зачеты: 4,6 Диф./зач : 8



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)






3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Иностранный язык»


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия


Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиапроектор


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

1.Г.В. Шевцова. О.Г. Лебедева, В.Е. Сумина, С.В.Рождественская

Английский язык для профиля «Автомобили и автомобильное хозяйство»

Москва. Издательский центр «Академия» 2013

2.Бонк Н.А. Учебник английского языка в двух частях.-М.:Росмен-Издат. 2014


Дополнительные источники:

В.Г.Тимофеева,А.Б.Вильнер,И.Л.Колесникова,Н.В.Светличная,О.Б.Сурвиярова,Н.Ю. ТихоноваUP&UP 10 Students Book













4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен:


уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;


знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности








Текущий (рубежный) контроль

Устная беседа. Устный опрос по теме

Письменная работа

Техника чтения

Тестирование










Текущий (рубежный) контроль

Устная беседа. Устный опрос по теме

Письменная работа

Техника чтения

Тестирование












Итоговый контроль: зачет -4,6

д /з -8




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНЕРАЛОВОДСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ





УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ СПО МРМК

_______________А.Ф.Цимбалов

«____»__________ 2014 г.












рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

иностранный язык по профессиональной образовательной программе специалистов среднего звена


ОГСЭ.03 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений















2014 г

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 260502 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений


Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский региональный многопрофильный колледж»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в профессиональной подготовке новых рабочих, повышения квалификации, переподготовке.


Разработчики:


Попова Татьяна Романовна – преподаватель иностранных языков ГБОУ СПО «Минераловодский региональный многопрофильный колледж»



Эксперт: Н.Л. Меньшикова


Рецензент: М.О. Саркисова



Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения отделения гуманитарных дисциплин ГБОУ СПО МРМК

Протокол №1 от 02 сентября 2014г.

Руководитель объединения __________ С.В.Коробкина





©

©

©

©

©







СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины


15

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


16



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 260502 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании: в профессиональной подготовке новых рабочих, повышения квалификации, переподготовке.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 252 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;

самостоятельной работы обучающегося 84 часов.







2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

252

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

168

в том числе:


лабораторные занятия

Не предусмотрено

практические занятия

168

контрольные работы

Не предусмотрено

курсовая работа (проект)

Не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

84

в том числе:


самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

Не предусмотрено

Написание творческих работ

Подготовка к практическим занятиям

Проработка конспектов занятий, учебной литературы

Составление опорного конспекта

Подготовка информационного материала

Внеаудиторная самостоятельная работа по закреплению лексического и грамматического материала

Разработка презентаций

Выпуск стенгазет, альбомов, рефератов

84

Итоговая аттестация в форме зачета – 4,6

д/зачет-8

























































2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины английский язык

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Introductory Unit

Вводно - коррективный курс


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы- не предусмотрены



Практические занятия

14

1.Основные особенности английского произношения. 2Правила чтения. 3.Правила чтения долгих и кратких гласных. 4.Интонация предложений (побудительные, вопросительные, повествовательные, отрицательные. восклицательные).

Первые контакты.

Названия дней недели, месяцев, времена года.

Общие разговорные фразы. Внешность. знакомство, приветствие, прощание, благодарность, ответы на благодарность, извинение, ответы на извинение, согласие и несогласие, просьба




Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

6

1.Контрольные вопросы по фонетико-орфографическому курсу.

2.Выполнение контрольно-тренировочных упражнений.

3.Владение новыми лексическими единицами..

4.Повторение и закрепление знакомой лексики. 5.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

6.Глагол to be в настоящем времени




Unit 1


Строительные материалы

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

19

Строительные материалы Свойства строительных материалов Жилищное строительство Мой дом. Моя квартира.

Части здания.

Промышленное строительство



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

6

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Simple Tenses.

9. Выполнение контрольно-тренировочных упражнений


Unit 2

Жилые и промышленные здания

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены















Практические занятия

19

Жилые и промышленные здания.



Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

6

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных социально-бытовых ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8.Уметь правильно оформлять и писать темы.. 9.Continuous Tenses

10 Выполнение контрольно-тренировочных упражнений


Unit3

Цементные материалы

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

19

Цементные материалы

Виды цементных материалов

Свойства цемента

Глиноземистые цементы

Природные цементы

Известь

Гидравлическая известь


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

6

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных социально-бытовых ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 8.Уметь правильно составлять и писать темы.

9. Perfect Tenses.

10. Выполнение контрольно-тренировочных упражнений



Unit 4

Минометы

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

19

Минометы

Свойства растворов

Технологичность и применение

Задержка воды

Прочность растворной смеси

Изменение объема

Цемент


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

6

1. .Уметь применять на практике предлоги места и направления. 2..Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 3..Уметь общаться в специальных социально-бытовых ситуациях. 4..Диалогическая и монологическая речь. 5..Уметь читать и переводить тексты. 6..Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 7..Владеть новыми лексическими единицами по теме. 8..Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения. 9.Уметь правильно составлять и писать темы.

10. Выполнение контрольно-тренировочных упражнений


Unit 5

Из истории бетона

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

22

Бетон Виды бетона Изготовление бетона Свойства бетона


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

5

1..Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в специальных ситуациях. 3.Умение применять диалогическую и монологическую речь. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме, 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать новые лексические единицы по теме. 7,.Использовать приобретенные знания и умения в общения, уметь находить информацию в иностранных источниках.

8. Косвенная речь

9. Выполнение контрольно-тренировочных упражнений



Unit 6 Газобетон


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

22

Виды крыши.

Функции крыши.

Материалы из которых используются крыши.

Процесс обработки паром для производства термопластичных материалов и гидравлических цементов

Новые виды бетонов

Железобетонные конструкции

Песок


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

6

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в социально-культурных ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения в общении. 8.Уметь получать информацию из иностранных источников.

9.Уметь составлять и готовить темы.

10. Уметь выполнять задания по грамматике.

11.Gerund.


Unit 7

Свайные фундаменты


Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы- не предусмотрены



Практические занятия

22

Свайные фундаменты

Ростверк фундамента

Фундамент Останкинской башни





Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

6

1.Контрольные вопросы по фонетико-орфографическому курсу.

2.Выполнение контрольно-тренировочных упражнений.

3.Владение новыми лексическими единицами..

4.Повторение и закрепление знакомой лексики. 5.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

6.Инфинитив.




Unit 8

Водоснабжение.

Водопровод.



Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

21

Водоснабжение Водопровод Очистка водоснабжения Непрерывная система фильтрации Канализация ( водоотведение)


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

6

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Complex Object| Complex Subject

9. Выполнение контрольно-тренировочных упражнений



Unit 9

Техника безопасности

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы- не предусмотрены



Практические занятия

25

Техника безопасности Соблюдение техники безопасности




Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

9

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Conditionals

9. Выполнение контрольно-тренировочных упражнений



Unit 10

Строительные конструкции

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

25

Строительные конструкции Виды конструкций Сборные конструкции


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

8

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Умение общаться в специальных ситуациях. 3.Диалогическая и монологическая речь. 4.Уметь читать и переводить тексты. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Владеть новыми лексическими единицами по теме. 7.Уметь использовать приобретенные знания и умения для общения.

8. Модальные глаголы с инфинитивом.

9. Выполнение контрольно-тренировочных упражнений


Unit 11

Архитектура.

Содержание учебного материала


1

Лабораторные работы – не предусмотрены



Практические занятия

25

Роль и задачи архитектуры в нашей жизни. Архитектурное наследие прошлого. Египетские пирамиды Формы и функции архитектуры.


Контрольные работы – не предусмотрены

Самостоятельная работа

8

1.Изучение, повторение и закрепление грамматического материала. 2.Уметь общаться в в ситуациях. 3.Совершенствовать навыки устной диалогической и монологической речи. 4.Уметь читать и переводить тексты по теме. 5.Уметь воспринимать на слух иностранную речь. 6.Знать лексические единицы по теме.

7.Participle

8.Выполнение контрольно-тренировочных упражнений




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)






3. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Иностранный язык»


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия


Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиапроектор


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

1.Бонк Н.А. Учебник английского языка в двух частях.-М.:Росмен-Издат. 2014

Москва. Издательство центр «Академия» 2013

Дополнительные источники:

В.Г.Тимофеева,А.Б.Вильнер,И.Л.Колесникова,Н.В.Светличная,О.Б.Сурвиярова,Н.Ю. ТихоноваUP&UP 10 Students Book

Москва. Издательство центр «Академия» 2013

Интернет-ресурсы:

1.Lang.Ru: интернет-справочник “ Английский язык”

HTtp://www.lang. ru 2.NaTIve English.изучениеангискогоязыка

http://www.natvite-english .ru

3.анлискийязыкна homeenglish.ru

http://www.homeenglish.ru

4. англиский язык: проект новосибирской открытой образовательной сети

HTTP://WWW.WEBSIB.RUNOOЫ//ENGLISH/

5.анлискийязык:сайтАлексеяермакова

HTTP://WWW.ALEX-ERMAKOV.RU

6.ВЫУЧИАНГЛИСКИЙЯЗЫКСАМОСТОЯТЕЛЬНО

HTTP://WWW.LEARN-ENGLISH.RU

7.ГРАМАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

HTTP://WWW.MYSTUDY.RU

8.КУРСЫ АНЛИСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ: КОМПЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ

HTTP://WWW.ENGLISH4.RU

9.УРОКИ ОН-ЛАЙН ПО АНЛИСКОМУ ЯЗЫКУ

HTTP://LESSONS

.STUDY.RU

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен:


уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас


знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности








Текущий (рубежный) контроль

Техника чтения

Устная беседа. Устный опрос по теме

Письменная работа

Тестирование








Текущий (рубежный) контроль

Техника чтения

Устная беседа. Устный опрос по теме

Письменная работа

Тестирование











Итоговый контроль: зачет -4,6

д/з -8


















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.08.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров446
Номер материала ДA-008274
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх