Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочие программы по ОБЖ, 8 - 9 кл
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Рабочие программы по ОБЖ, 8 - 9 кл

библиотека
материалов


Государственное образовательное учреждение

«Селезнёвская школа № 18»



«Утверждаю»

Директор школы

________ С.А. ////////////

«____»__________2015 г.



Рабочая программа

по основам безопасности жизнедеятельности


Классы: 8 - 9





Составитель рабочей программы:

Кудряшова В.А














2015



Пояснительная записка


Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 - 9 классов составлена на основе авторской образовательной программы под общей редакцией А.Т. Смирнова Программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников, М.В. Маслов //Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. 5-11 классы /под общей редакцией А.Т. Смирнова. - М.: Просвещение, 2011.

Рабочая программа составлена на основании временного государственного образовательного стандарта основного общего образования, установленного:

  • Приказом Министерства образования и науки ЛНР от 26.12.2014 № 72 «Об утверждении и поэтапном переходе образовательных учреждений ЛНР на временный государственный образовательный стандарт (ВГОС)»

  • Приказом Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 26 июня 2015 года № 221 «Об утверждении Методических рекомендаций по формированию рабочих учебных планов образовательных учреждений Луганской Народной Республики на 2015-2016 учебный год»;

  • Приказом Министерства образования и науки ЛНР от 30.07.2015 года №231 «Об организованном начале 2015-2016 учебного года в образовательных учреждениях Луганской Народной Республики»;

  • Государственными санитарными правилами и нормами устройства, содержания общеобразовательных учебных заведений и организации учебно-воспитательного процесса ГСанПиН- http://www.dsesu.gov.ua/;

Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся, средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения основ безопасной жизнедеятельности, которые определены стандартом

Общая характеристика предмета


Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Образовательной программе школы. Она включает все темы, предусмотренные компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по ОБЖ и авторской программой учебного курса.

В связи с уменьшением обучения до 34 учебных недель были внесены изменения в авторскую образовательную программу под общей редакцией А.Т. Смирнова (программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-9 классов общеобразовательных учреждений). Так в 8 классе темы занятий 7.6. и 7.7., согласно авторской программы, были объединены в тему 7.6. «Вредные привычки и их влияние на здоровье Профилактика вредных привычек». На изучение данной темы отводится 1 час.

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначен для воспитания личности безопасного типа, хорошо знакомой с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающей их исключительную важность, стремящейся решать эти проблемы, разумно сочетая личные интересы с интересами общества.








Цели и задачи программы обучения:

Задачи:

  • Формирование у школьников научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества;

  • Выработка умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и адекватно противодействовать им;

  • Формирование у школьников модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а также развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать безопасно с учетом своих возможностей.


Цели:

  • Освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях (ЧС) природного, техногенного и социального характера; их влиянии на безопасность личности, общества и государства; о здоровье человека и здоровом образе жизни (ЗОЖ), об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях.

  • Развитие личных, духовных и физических качеств, обеспечивающих безопасное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Воспитание ценностного отношения к человеческой жизни, личному и общественному здоровью.

  • Развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в ЧС; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности в соблюдении ЗОЖ.

  • Овладение умениями оценивать возникающие ситуации, опасные для жизни и здоровья; умело действовать в ЧС; оказывать ПМП пострадавшим.

  • Развивать умения предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным признакам их проявления, а также на основе анализа специальной информации, получаемой из различных источников.

Программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций в области безопасности жизнедеятельности.

Формы занятий, используемые при обучении:


  • учебные и учебно-тренировочные занятия с элементами моделирования опасных и экстремальных ситуаций;

  • подготовка индивидуальных рефератов;

  • индивидуальные консультации;

  • практические занятия;

  • внеклассная и внешкольная работа


Место учебного предмета в учебном плане

Преподавание предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» реализуется в общеобразовательном учреждении в объеме 68 часов, в 8 и 9 классах по 1 часу в неделю, 34 часа в год

Требования к уровню подготовки учащихся

Изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» направлено на формирование знаний и умений, востребованных в повседневной жизни, позволяющих адекватно воспринимать окружающий мир, предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и в случае их наступления правильно действовать.

  Учащийся должен

знать:

  • основные составляющие здорового образа жизни, обеспечивающие духовное, физическое и социальное благополучие; факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье; вредные привычки и способы их профилактики;

  • потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;

  • организацию защиты населения от ЧС природного, техногенного и социального характера, права и обязанности граждан в области безопасности жизнедеятельности;

  • приемы и правила оказания первой медицинской помощи;

 уметь:

  • предвидеть опасные ситуации по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

  • действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очагов возгорания;

  • соблюдать правила поведения на воде, оказывать помощь утопающему;

  • оказывать первую медицинскую помощь при ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях;

  • соблюдать правила личной безопасности в криминогенных ситуациях и в местах скопления большого количества людей;

  • действовать согласно установленному порядку по сигналу «Внимание всем!», комплектовать минимально необходимый набор документов, вещей и продуктов питания в случае эвакуации населения;


 использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • выработки потребности в соблюдении норм ЗОЖ, невосприимчивости к вредным привычкам;

  • обеспечения личной безопасности в различных опасных и ЧС;

  • соблюдения мер предосторожности на улицах, дорогах и правил безопасного поведения в общественном транспорте;

  • безопасного пользования бытовыми приборами, инструментами и препаратами бытовой химии в повседневной жизни;

  • проявления бдительности и безопасного поведения при угрозе террористического акта или при захвате в качестве заложника;

  • оказания первой медицинской помощи пострадавшим в различных опасных или бытовых ситуациях;

  • обращения (вызова) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.


Основное содержание программы

Класс: 8

Предмет, курс, модуль: Основы безопасной жизнедеятельности


М.1. Основы безопасности личности, общества и государства

Раздел 1. Основы комплексной безопасности

Тема 1. Пожарная безопасность.

Пожары в жилых и общественных зданиях, их возможные последствия. Основные причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях. Влияние человеческого фактора на причины возникновения пожаров. Соблюдение мер пожарной безопасности в быту. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности.

Правила безопасного поведения при пожаре в жилом или общественном здании.

Тема 2. Безопасность на дорогах.

Причины дорожно-транспортного травматизма. Организация дорожного движения. Правила безопасного поведения на дорогах пешеходов и пассажиров. Общие обязанности водителя. Правила безопасного поведения на дороге велосипедиста и водителя мопеда.

Тема 3. Безопасность на водоемах.

Водоемы. Особенности состояния водоемов в различное время года. Соблюдение правил безопасности при купании в оборудованных и необорудованных местах. Безопасный отдых у воды. Оказание само- и взаимопомощи терпящим бедствие на воде.

Тема 4. Экология и безопасность.

Загрязнение окружающей природной среды. Понятие о предельно допустимых концентрациях загрязняющих веществ. Мероприятия, проводимые по защите здоровья населения в местах с неблагоприятной экологической обстановкой.

Тема 5. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения.

Общие понятия о чрезвычайной ситуаций техногенного характера. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера по типам и видам их возникновения.

Потенциально опасные объекты экономики. Аварии на радиационно-опасных, химически опасных и взрывопожароопасных объектах. Причины их возникновения и возможные последствия. Аварии на гидротехнических сооружениях объектах. Рекомендации специалистов по правилам безопасного поведения в различных ЧС техногенного характера.

Тема 6. Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

Способы оповещения населения о ЧС техногенного характера.

Организация защиты населения при авариях на радиационно-опасных и химически опасных объектах.

М.2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Раздел III Основы здорового образа жизни

Тема 7. Здоровый образ жизни и его составляющие.

Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни. Индивидуальное здоровье человека, его физическая и духовная сущность. Репродуктивное здоровье как общая составляющая здоровья человека и общества. Здоровый образ жизни и безопасность – основные составляющие ЗОЖ. ЗОЖ как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества и обеспечения их безопасности.

Влияние окружающей природной среды на здоровье человека. Профилактика инфекционных заболеваний. Вредные привычки и их профилактика.

Раздел IV Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.

Тема 8. Первая медицинская помощь при неотложных состояниях.

Общая характеристика различных повреждений и их последствия для здоровья человека. Средства оказания ПМП при отравлениях и утоплении.

Правила оказания ПМП при отравлении угарным газом, хлором и аммиаком.










Учебно-тематический план 8 кл.


раздела, темы

Содержание программного материала

(разделы, темы программы)

Количество часов

М - I

Основы безопасности личности, общества и государства

22

Р- I

Основы комплексной безопасности

16

Тема 1

Пожарная безопасность

3

Тема 2

Безопасность на дорогах

3

Тема 3

Безопасность на водоемах

3

Тема 4

Экология и безопасность

2

Тема 5

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их последствия

5

Р- II

Защита населения государства от чрезвычайных ситуаций

6

Тема 5

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения

4

Тема 6

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера

2

M - II

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

12

Р- III

Основы здорового образа жизни

8

Тема 7

Здоровый образ жизни и его составляющие

8

Р- IV

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.

4

Тема 8

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

4

Всего часов:


34



Основное содержание программы

Класс: 9

Предмет: Основы безопасной жизнедеятельности


М.1. Основы безопасности личности, общества и государства 23 ч

Р. – I Основы комплексной безопасности 7 ч.

Тема 1. Национальная безопасность государства в современном мире

Государство в мировом сообществе. Страны и организации в совре­менном мире, с которыми государство успешно сотрудничает. Значение для государства сотрудничества со странами СНГ. Роль молодого поколе­ния государства в развитии нашей страны.

Национальные интересы государства в современном мире и их содер­жание. Степень влияния каждого человека на национальную безопас­ность государства.

Основные угрозы национальным интересам государства, влияние определенного поведения каждого человека на национальную безо­пасность государства.

Значение формирования общей культуры населения в области безопасности жизнедеятельности для обеспечения национальной бе­зопасности государства.

Тема 2. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного ха­рактера и национальная безопасность государства

Опасные и чрезвычайные ситуации, общие понятия и определения. Классификация чрезвычайных ситуаций, основные причины увеличения их числа. Масштабы и последствия чрезвычайных ситуа­ций для жизнедеятельности человека.

Чрезвычайные ситуации природного характера, их причины и по­следствия.

Чрезвычайные ситуации техногенного характера, их причины и последствия.

Р. – ІІ Защита населения от чрезвычайных ситуаций 7 ч

Тема 3. Организационные основы по защите населения страны от ЧС мирного и военного времени 3 ч.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (ГСЧС). Основные задачи, решаемые ГСЧС по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Гражданская оборона как составная часть национальной безопас­ности и обороноспособности страны. Основные факторы, определя­ющие развитие гражданской обороны в настоящее время.

МЧС государства — орган управления в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Роль МЧС государства в формировании культуры в области безопасности жизнедеятель­ности населения страны.

Тема 4. Основные мероприятия, проводимые в государстве, по защите населения от ЧС мирного и военного времени 4 ч.

Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций. Основ­ное предназначение проведения системы мониторинга и прогнозиро­вания чрезвычайных ситуаций.

Инженерная защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

Оповещение населения о чрезвычайных ситуациях. Централизо­ванная система оповещения населения о чрезвычайных ситуациях; единая дежурно-диспетчерская служба на базе телефона 01. Созда­ние локальных и автоматизированных систем оповещения.

Эвакуация населения. Классификация мероприятий по эвакуации населения из зон чрезвычайных ситуаций. Экстренная эвакуация; рас­средоточение персонала объектов экономики из категорированных го­родов Заблаговременные мероприятия, проводимые человеком при подготовке к эвакуации.

Аварийно-спасательные и другие неотложные работы в очагах по­ражения.

Р. – ІІІ Противодействие терроризму и экстремизму 9 ч.

Тема 5. Общие понятия о терроризме и экстремизме 2ч.

Международный терроризм – угроза национальной безопасности государства

Виды террористической деятельности и террористических актов, их цели и способы осуществления

Тема 6. Нормативная база противодействия терроризму и экстримизму 3 ч

Основные нормативно – правовые акты по противодействию терроризму и наркотизму. Общегосударственное противодействие терроризму. Уголовная ответственность, предусмотренная за участие в террористической деятельности Нормативно – правовая база противодействия наркотизму

Тема 7. Организационные основы противодействия терроризму и наркотизму 2 ч.

Организационные основы противодействия терроризму Система борьбы с терроризмом. Существующие в мировой прак­тике формы борьбы с терроризмом. Организация информирования населения о террористической акции. Организационные основы противодействия наркотизму Государственная политика противодействия распространению наркомании. Основные меры, принимаемые в государстве для борьбы с наркоманией. Наказания, предусмотренные Уголовным кодексом , за сбыт наркотических средств и за склонение к потреблению наркотических средств.

Тема 8. Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта и профилактика наркозависимости 2 ч.

Правила поведения при угрозе террористического акта. Основные органы федеральной исполнитель­ной власти, непосредственно осуществляющие борьбу с террориз­мом. Основные задачи гражданской обороны по защите населения от террористических актов Профилактика наркозависимости

M – II Основы медицинских знаний и здорового образа жизни 11 ч.

Р. – IV. Основы здорового образа жизни 9 ч.

Тема 9. Здоровье – условие благополучия человека 3 ч.

Здоровье человека как индивидуальная, так и общественная цен­ность. Определение, данное здоровью в Уставе Всемирной организа­ции здравоохранения (ВОЗ). Основные факторы, оказывающие суще­ственное влияние на здоровье человека. Взаимосвязь, существующая между духовной, физической и социальной составляющими здоровья человека.

Здоровый образ жизни и его составляющие. Роль здорового обра­за жизни в формировании у человека общей культуры в области безо­пасности жизнедеятельности.

Репродуктивное здоровье населения и национальная безопас­ность России.

Тема 10. Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье 3 ч.

Ранние половые связи и их последствия.

Инфекции, передаваемые половым путем. Понятия о ВИЧ-инфекции и СПИДе.

Тема 11. Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья 3 ч.

Брак и семья Роль семьи в воспроизводстве населения страны. Основные функции семьи Влияние культуры общения мужчины и женщины на создание благополучной семьи

Семья и здоровый образ жизни человека. Роль семьи в формиро­вании здорового образа жизни. Основные положения Семейного кодекса РФ

Р.- V. Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи 2 ч.

Тема 12. Оказание первой медицинской помощи 2 ч.

Первая помощь при массовых поражениях (практическое занятие)

Первая помощь при передозировке в приеме психоактивных веществ


Учебно-тематический план 9 кл


Содержание программного материала

(разделы, темы программы)

Кол – во

часов

М - I

Основы безопасности личности, общества и государства

23

Р - I

Основы комплексной безопасности

7

Тема 1

Национальная безопасность государства в современном мире

4

Тема 2

Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера и национальная безопасность

3

Р. – ІІ

Защита населения государства от чрезвычайных ситуаций

7

Тема 3.

Организационные основы по защите населения страны от ЧС мирного и военного времени

3

Тема 4

Основные мероприятия, проводимые по защите населения от ЧС мирного и военного времени

4

Р. – ІІІ

Противодействие терроризму и экстремизму в государстве

9

Тема 5

Общие понятия о терроризме и экстремизме

2

Тема 6.

Нормативная база противодействия терроризму и экстримизму

3

Тема 7.

Организационные основы противодействия терроризму и наркотизму

2

Тема 8.

Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта и профилактика наркозависимости

2

M – II

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни 11 ч.

11

Р. – IV.

Основы здорового образа жизни

9

Тема 9.

Здоровье – условие благополучия человека

3

Тема 10.

Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье

3

Тема 11.

Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья

3

Р. - V.

Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи

2

Тема 12.

Оказание первой медицинской помощи.

2


Всего

34






Перечень учебно-методического обеспечения

по основам безопасности жизнедеятельности

8 - 9 классы


Учебно-методическое обеспечение

Название, автор, издательство, год издания

Программы

  1. Авторская комплексная образовательная программа под общей редакцией А.Т. Смирнова Программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников //Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. 5-11 классы /под общей редакцией А.Т. Смирнова. - М.: Просвещение, 2011.


Учебная литература

  1. Основы безопасности жизнедеятельности. 8 класс: учебник для общеобразовательных организаций/ А.Т.Смирнов, Б.О. Хренников: под редакцией А.Т.Смирнова. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 2016 г.

  2. Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс: учебник для общеобразовательных организаций/ А.Т.Смирнов, Б.О. Хренников: под редакцией А.Т.Смирнова. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2016 г.



Календарно-тематическое планирование 8 кл.


п/п

№ урока

в теме

Тема урока

Дата проведения

Примеч.

по

плану

по

факту


М – 1 Основы безопасности личности, общества и государства 23 ч

Р – I Основы комплексной безопасности 16 ч.

Тема 1. Пожарная безопасность 3 ч.

1.

1.

Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия

07.09



2.

2.

Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения

14.09



3.

3.

Права, обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности. Обеспечение личной безопасности при пожаре

21.09



Тема 2 Безопасность на дорогах 3 ч

4.

1.

Причины дорожно-транспортных происшествий и травматизм людей

28.09



5.

2.

Организация дорожного движения. Обязанности пешеходов и пассажиров

05.10



6.

3.

Велосипедист – водитель транспортного средства. Формирование качеств безопасного водителя

12.10



Тема 3 Безопасность на водоемах 3 ч.

7.

1.

Безопасное поведение на водоемах в различных условиях

19.10



8.

2.

Безопасный отдых у воды

02.11



9.

3.

Оказание помощи терпящим бедствие на воде

09.11



Тема 4 Экология и безопасность 2 ч.

10.

1.

Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека

16.11



11.

2.

Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке

23.11



Тема 5. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения 5 ч.

12.

1.

Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера

30.11



13.

2.

Аварии на радиационно-опасных объектах и их возможные последствия

07.12



14.

3.

Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия

07.12



15.

4.

Пожары и взрывы на взрывопожароопасных объектах экономики и их возможные последствия

14.12



16.

5.

Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия

21.12



Р – II Защита населения от чрезвычайных ситуаций 7 ч.

Тема 6. Обеспечение безопасности населения от чрезвычайных ситуаций 4 ч.

17.

1.

Обеспечение радиационной безопасности населения

11.01



18.

2.

Обеспечение химической защиты населения

18.01



19.

3.

Обеспечение защиты населения от последствий аварий на взрывопожароопасных объектах

18.01



20.

4.

Обеспечение защиты населения от аварий на гидротехнических сооружениях

25.01



Тема 7. Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера 3 ч.

21.

1.

Организация оповещения населения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера.

01.02



22.

2.

Эвакуация населения

08.02



23.

3.

Мероприятия по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера

15.02



М – 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни 11 ч.

Р- IV. Основы здорового образа жизни 7 ч.

Тема 8. Основы здорового образа жизни и его составляющие 7 ч.

24.

1

Общие понятия о здоровье как основной ценности человека

22.02



25.

2.

Индивидуальное здоровье, его физическая, духовная и социальная сущность

29.02



26.

3.

Репродуктивное здоровье – составная часть здоровья человека и общества

07.03



27.

4.

Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества

14.03



28.

5.

Здоровый образ жизни и профилактика основных неинфекционных заболеваний

28.03



29.

6.

Вредные привычки и их влияние на здоровье Профилактика вредных привычек

04.04



30.

7.

Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности

11.04



P - IV Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи 4 ч.

Тема 9. Первая медицинская помощь при неотложных состояниях (практические занятия) 4 ч.

31.

1

Первая медицинская помощь пострадавшим и ее значение

18.04



32.

2.

Первая медицинская помощь при отравлении АХОВ (аварийно химически опасными веществами) (практическое занятие)

25.04



33.

3.

Первая медицинская помощь при травмах (практические занятия)

16.05



34

4.

Первая медицинская помощь при утоплении (практические занятия)

23.05




Календарно-тематическое планирование 9 кл.


п/п

урока

в теме

Тема урока

Дата

проведения

Примеч.

по плану

по

факту


М – I Основы безопасности личности, общества и государства 24ч.

Р. – I Основы комплексной безопасности 12ч.

Тема 1. Национальная безопасность государства в современном мире 4 ч.

1.

1.

Государство в мировом сообществе

07.09



2.

2.

Национальные интересы государства в современном мире

14.09



3.

3.

Основные угрозы национальным интересам и безопасности

21.09



4.

4.

Влияние культуры населения в области безопасности жизнедеятельности на национальную безопасность

28.09



Тема 2. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и национальная безопасность 3ч.

5.

1.

Опасные и чрезвычайные ситуации: классификация, общие понятия и определения

05.10



6.

2.

Чрезвычайные ситуации природного характера, их причины и последствия Чрезвычайные ситуации техногенного характера, их причины и последствия

12.10



7.

3.

Угроза военной безопасности государства

19.10



Р. – ІІ Защита населения от чрезвычайных ситуаций

Тема 3. Организационные основы по защите населения страны от ЧС мирного и военного времени 3 ч.

8.

1.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)

02.11



9.

2.

Гражданская оборона как составная часть национальной безопасности и обороноспособности страны

09.11



10.

3.

МЧС – государственный орган управления в области защиты населения и территорий от ЧС

09.11



Тема 4 Основные мероприятия, проводимые , по защите населения от ЧС мирного и военного времени 5. ч.

11.

4.

Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций

16.11



12.

2.

Инженерная защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций

23.11



13.

3

Оповещение и эвакуация населения в условиях чрезвычайных ситуаций.

30.11



14.

4

Аварийно-спасательные и другие неотложные работы в очагах поражения

07.12



Р. – ІІІ Противодействие терроризму и экстремизму в государстве

Тема 5 Общие понятия о терроризме и экстремизме

15.

1.

Международный терроризм – угроза национальной безопасности

14.12



16.

2.

Виды террористической деятельности и террористических актов, их цели и способы осуществления

21.12



Тема 6. Нормативная база противодействия терроризму и экстримизму

17.

1.

Основные нормативно – правовые акты по противодействию терроризму и наркотизму

11.01



18.

2.

Общегосударственное противодействие терроризму

18.01



19.

3.

Нормативно – правовая база противодействия наркотизму

25.01



Тема 7. Организационные основы противодействия терроризму и наркотизму

20.

1.

Организационные основы противодействия терроризму

01.02



21.

2.

Организационные основы противодействия наркотизму

01.02



Тема 8. Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта и профилактика наркозависимости 2 ч.

22.

1.

Правила поведения при угрозе террористического акта

08.02



23.

2.

Профилактика наркозависимости

15.02



M – II Основы медицинских знаний и здорового образа жизни 10 ч.

Р. – IV. Основы здорового образа жизни 8 ч.

Тема 9. Здоровье – условие благополучия человека

24.

1.

Здоровье человека как индивидуальная, так и общественная ценность

22.02



25.

2.

Здоровый образ жизни и его составляющие

29.02



26.

3.

Репродуктивное здоровье населения и национальная безопасность

07.03



Тема 10. Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье

27.

1.

Ранние половые связи и их последствия

14.03



28.

2.

Инфекции, передаваемые половым путем

28.03



29.

3.

Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе

04.04



Тема 11. Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья 3 ч.

30.

1.

Брак и семья

11.04



31.

2

Семья и здоровый образ жизни человека

18.04



32.

3

Основы семейного права

25.04



Р.- V. Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи 2 ч.

Тема 12. Оказание первой медицинской помощи 2 ч.

33.

1.

Первая помощь при массовых поражениях (практическое занятие)

16.05



34.

2.

Первая помощь при передозировке в приеме психоактивных веществ

23.05





Рассмотрено на заседании районного методического объединения учителей ОБЖ протокол от 28.08.2015 №1


СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по УВР _____________________ Т.А ///////////////////

« » ________________ 2015 г.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-400724

Похожие материалы