Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочие программы по ОБЖ 10 класс (профильная)

Рабочие программы по ОБЖ 10 класс (профильная)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • ОБЖ

Название документа Планиров 10.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

п/п

Название модуля, раздела, темы

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания образования

Вид контроля

Домашнее задание

Дата проведения

План

Факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Модуль 1.Основы безопасности личности, общества и государства(24 ч)

Раздел 1. Основы комплексной безопасности(10 ч)

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни (4 ч).

1

Автономное пребывание человека в природной среде

1

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Виды автономного существования человека в природной среде. Обстоятельства, при которых человек может оказаться в ситуации автономного существования.

Индивидуальный опрос

§ 1.



2

Практическая подготовка к автономному существованию

1

Комбинированный

Определение светлого времени суток, сторон горизонта по солнцу и часам. Определение направления движения.

Практическое занятие. Ориентирование на местности (20 мин)

§ 2



3

Обеспечение личной безопасности на дорогах

1

Комбинированный

Основные обязанности пешехода. Обязанности пассажиров. Правила пользования общественным транспортом.

Индивидуальный опрос

§ 3



4

Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях

1

Комбинированный

Общие правила личной безопасности в криминогенных ситуациях. Правила безопасного поведения при встрече с незнакомцами на улице, в общественном транспорте, в подъезде дома, в лифте.

Индивидуальный опрос

§ 4



Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций(4 ч)

5

Чрезвычайные ситуации природного характера и возможные их последствия.

1

Комбинированный

Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного характера.

Решение ситуационных задач

§ 5.



6

Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера

1

Комбинированный

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера.

Работа по карточкам

§6.



7

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и возможные их последствия.

1

Комбинированный

Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

Индивидуальный опрос

§7.



8

Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера

1

Комбинированный

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

Решение ситуационных задач

§8.



Современный комплекс проблем безопасности военного характера(2 ч)

9

Военные угрозы национальной безопасности России и национальная оборона

1

Комбинированный

Основные угрозы военной безопасности для Российской Федерации в современном мире. Стратегические национальные приоритеты.

Индивидуальный опрос

§9.



10

Характер современных войн и вооружённых конфликтов.

1

Комбинированный

Деление современной войны на локальную, региональную, крупномасштабную.

Индивидуальный опрос

§10.



Раздел 2. Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций природного т техногенного характера.(2 ч)


Нормативно- правовая база и организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера(2 ч)

11

Нормативно – правовая база Российской Федерации в области обеспечения безопасности населения в чрезвычайных ситуациях.

1

Комбинированный

Положения Конституции Российской Федерации, гарантирующие права и свободы человека и гражданина. Основные законы Российской Федерации, положения которых направлены на обеспечение безопасности граждан (Федеральные законы «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О безопасности», «О безопасности дорожного движения», «Об обороне», «О гражданской обороне»): краткое содержание, основные права и обязанности граждан

Решение ситуационных задач

§11.



12

Единая система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), её задачи и структура.

1

Комбинированный

РСЧС, история ее создания, предназначение, структура, задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций

Решение ситуационных задач

§12.



Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации(12ч)

Экстремизм и терроризм – чрезвычайные опасности для общества и государства(4 ч)

13

Терроризм и террористическая деятельность, их цели и последствия

1

Комбинированный

Определение терроризма. Террористическая деятельность и её содержание. Современная террористическая деятельность на территории России.

Индивидуальный опрос

§13.



14

Факторы, способствующие вовлечению в террористическую деятельность. Профилактика их влияния.

1

Комбинированный

Факторы которые могут повлиять на человека и способствовать вовлечению его в террористическую деятельность

Индивидуальный опрос

§14.



15

Экстремизм и экстремистская деятельность

1

Комбинированный

Виды экстремистской деятельности.

Индивидуальный опрос

§15.



16

Основные принципы и направления противодействия террористической и экстремистской деятельности

1

Комбинированный

Основные принципы противодействия террористической и экстремистской деятельности

Индивидуальный опрос

§16.



Нормативно – правовая база борьбы с терроризмом и экстремизмом в Российской Федерации(2 ч)

17

Положения конституции Российской Федерации, Концепции противодействия терроризму в Российской Федерации, Федеральных законов «О противодействии терроризму» и «О противодействии экстремистской деятельности»

1

Комбинированный

Концепция противодействия терроризму в Российской Федерации

Индивидуальный опрос

§17.



18

Роль государства в обеспечении национальной безопасности.

1

Комбинированный

Национальная безопасность и угроза национальной безопасности

Контрольная работа№1

Основные принципы противодействия террористической и экстремистской деятельности

§18.



Духовно – нравственные основы противодействия терроризму и экстремизму(2 ч)

19

Значение нравственных позиций и личных качеств в формировании антитеррористического поведения

1

Комбинированный

Формирование нравственных позиций.

Фронтальный опрос

§19.



20

Культура безопасности жизнедеятельности – условие формирования антитеррористического поведения и антиэкстремистского мышления.

1

Комбинированный

Современный уровень культуры безопасности жизнедеятельности.

Индивидуальный опрос

§20.



Уголовная ответственность за участие в террористической и экстремистской деятельности(2 ч)

21

Уголовная ответственность за террористическую деятельность

1

Комбинированный

Уголовный кодекс Российской Федерации.

Индивидуальный опрос

§21.



22

Ответственность за осуществление экстремистской деятельности

1

Комбинированный

Федеральный закон «О противодействии экстремистской деятельности»

Тестовая работа.

§22.



Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта(2 ч)

23-24

Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта

2

Комбинированный

Наиболее опасные террористические акты. Правила поведения при взрыве.

Контрольная работа №2.Знать и соблюдать рекомендации по правил безопасного поведения при угрозе теракта.

§23.



Модуль 2.Основы медицинских знаний и здорового образа жизни(6 ч)

Раздел 4. Основы здорового образа жизни(6 ч)

Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний(2 ч)

25

Сохранение и укрепление здоровья – важнейшая часть подготовки юноши к военной службе и трудовой деятельности

1

Комбинированный

Сохранение и укрепление здоровья, физическое развитие – это важная и неотъемлемая часть подготовки каждого гражданина к выполнению своего воинского долга.

Индивидуальный опрос

§24.



26

Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика

1

Комбинированный

Классификация и профилактика инфекционных заболеваний. Общие понятия об иммунной системе.

Индивидуальный опрос

§25.



Здоровый образ жизни и его составляющие(4 ч

27

Здоровый образ жизни

1

Комбинированный

Здоровый образ жизни - индивидуальная система поведения человека, направленная на укрепление и сохранение здоровья. Основные составляющие здорового образа жизни

Фронтальный опрос

§26.



28

Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека

1

Комбинированный

Основные понятия о биологических ритмах организма. Влияние биологических ритмов на уровень жизнедеятельности человека. Учет влияния биоритмов при распределении нагрузок в процессе жизнедеятельности для повышения уровня работоспособности

Фронтальный опрос

§27.



29

Значение двигательной активности и физической культуры для вредных привычек

1

Комбинированный

Значение двигательной активности для здоровья человека в процессе его жизнедеятельности. Физиологические особенности влияния закаливающих процедур на организм человека и укрепление его здоровья. Правила использования факторов окружающей среды для закаливания, необходимость выработки привычки к систематическому выполнению закаливания.

Индивидуальный опрос

§28.



30

Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика

1

Комбинированный

Вредные привычки и их социальные последствия.

Контрольная работа №3. Вредные привычки, их влияние на здоровье.

§29



Модуль 3. Обеспечение военной безопасности государства(40 ч)

Раздел 6. Основы обороны государства(19 ч)

Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны(7 ч)

31

Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны

1

Комбинированный

Гражданская оборона, история ее создания, предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении боевых действий или вследствие этих действий. Организация управления гражданской обороной

Индивидуальный опрос

§30.



32

Основные виды оружия и

Их поражающие факторы.

1

Комбинированный

Ядерное оружие, поражающие факторы ядерного взрыва. Химическое оружие, классификация отравляющих веществ (ОВ) по предназначению и воздействию на организм. Бактериологическое (биологическое) оружие. Современные обычные средства поражения, их поражающие факторы

Индивидуальный опрос

§31.



33

Оповещение и информирование населения о чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени

1

Комбинированный

Система оповещения населения о чрезвычайных ситуациях. Порядок подачи сигнала «Внимание всем!». Передача речевой информации о чрезвычайной ситуации, примерное ее содержание.


Фронтальный опрос

§32.



34

Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

1

Комбинированный

Защитные сооружения гражданской обороны. Основное предназначение защитных сооружений гражданской обороны. Виды защитных сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях

Индивидуальный опрос

§33.



35

Средства индивидуальной защиты.

1

Комбинированный

Средства защиты органов дыхания, их назначение и правила пользования. Средства защиты кожи, их назначение и правила пользования

Практическое занятие №1

Средства индивидуальной защиты

§34.



36

Организация и проведения аварийно – спасательных и других неотложных работ в зоне чрезвычайной ситуации.

1

Комбинированный

Организация проведения аварийно- спасательных работ в зоне чрезвычайных ситуаций. Санитарная обработка людей после пребывания их в зонах заражения. Эвакуация - основное мероприятие по защите людей

Индивидуальный опрос

§35.



37

Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении

1

Комбинированный

Организация ГО в общеобразовательном учреждении, ее предназначение. План гражданской обороны образовательного учреждения. Обязанности обучаемых

Фронтальный опрос

§36.



Вооружённые Силы Российской Федерации – защитники нашего Отечества(3 ч)

38

История создания Вооружённых Сил Российской Федерации

1

Комбинированный

Организация вооруженных сил Московского государства в XIV-XV веках. Военная реформа Ивана Грозного в середине XVI века. Военная реформа Петра I, создание регулярной армии, ее особенности. Военные реформы в России во второй половине XIX века, создание массовой армии. Создание советских Вооруженных Сил, их структура и предназначение

Индивидуальный опрос

§37.



39

Памяти поколений – дни воинской славы России

1

Комбинированный

Дни воинской славы - Дни славных побед, сыгравших решающую роль в истории государства. Основные формы увековечения памяти российских воинов, отличившихся в сражениях, связанных с днями воинской славы России

Индивидуальный опрос

§38.



40

Состав Вооружённых Сил Российской Федерации. Руководство и управление Вооружёнными Силами Российской Федерации

1

Комбинированный

Вооруженные Силы Российской Федерации - государственная военная организация, составляющая основу обороны страны. Организационная структура Вооруженных Сил. Руководство и управление Вооруженными Силами. Реформа Вооруженных Сил России, ее этапы и основное содержание

Контрольная работа№4

Памяти поколений – дни воинской славы России

§39.



Виды и рода войск Вооруженных Сил Российской Федерации(7)

41

Сухопутные войска (СВ), их состав и предназначение. Вооружение и военная техника СВ.

1

Комбинированный

Боевые возможности Сухопутных войск, состав сухопутных войск.

Индивидуальный опрос

§40.



42

Военно-воздушные силы (ВВС), их состав и предназначение. Вооружение и военная техника ВВС.

1

Комбинированный

Состав ВВС, их предназначение, боевые возможности.

Индивидуальный опрос

§41.



43

Военно-морской флот ВМФ), их состав и предназначение. Вооружение и военная техника ВМФ.

1

Комбинированный

Состав ВМФ, их предназначение, боевые возможности.

Индивидуальный опрос

§42.



44

Ракетные войска стратегического назначения (РВСН), их состав и предназначение. Вооружение и военная техника РВСН.

1

Комбинированный

Состав РВСН, их предназначение, боевые возможности.

Индивидуальный опрос

§43.



45

Воздушно- десантные войска, их состав и предназначение.

1

Комбинированный

Организационная единица ВДВ, возможности ВДВ

Индивидуальный опрос

§44.



46

Космические войска, их состав и предназначение.

1

Комбинированный

Силы и средства ракетно – космической обороны. Государственные испытательные космодромы.

Индивидуальный опрос

§45.



47

Войска и воинские формирования, не входящие в состав Вооружённых Сил Российской Федерации.

1

Комбинированный

Внутренние войска Министерства внутренних дел. Спасательные воинские формирования.

Контрольная работа№5

Виды и рода войск Вооруженных Сил Российской Федерации

§46.



Боевые традиции Вооружённых Сил Российской Федерации(2 ч)

48

Патриотизм и верность воинскому долгу- качества защитника Отечества.

1

Комбинированный

Патриотизм - духовно-нравственная основа личности военнослужащего, защитника Отечества, источник духовных сил воина. Преданность своему Отечеству, любовь к Родине, стремление служить ее интересам, защищать от врагов - основное содержание патриотизма. Воинский долг - обязанность Отечеству по его вооруженной защите. Основные составляющие личности военнослужащего - защитника Отчества, способного с честью и достоинством выполнить воинский долг

Фронтальный опрос

§47.



49

Дружба и войсковое товарищество – основа боевой готовности частей и подразделений

1

Комбинированный

Особенности воинского коллектива, значение войскового товарищества в боевых условиях и повседневной жизни частей и подразделений. Войсковое товарищество- боевая традиция Российской армии и флота

Фронтальный опрос

§48.



Раздел 7. Основы военной службы(21 ч)

Размещение и быт военнослужащих(3 ч)

50

Размещение военнослужащих

1

Комбинированный

Размещение роты, назначение помещений.

Индивидуальный опрос

§49.



51

Распределение времени и повседневный порядок

1

Комбинированный

Распорядок дня воинской части.


§50.



52

Сохранение и укрепление здоровья военнослужащих

1

Комбинированный

Охрана здоровья военнослужащих. Правила личной гигиены, медицинский контроль.

Индивидуальный опрос

§51.



Суточный наряд, обязанности суточного наряда(3 ч)

53

Суточный наряд. Общие положения

1

Комбинированный

Состав суточного наряда. Права и обязанности суточного наряда.

Индивидуальный опрос

§52.



54

Обязанности дежурного по роте

1

Комбинированный

Обязанности дежурного по роте

Индивидуальный опрос

§53.



55

Обязанности дневального по роте

1

Комбинированный

Обязанности дневального по роте

Индивидуальный опрос

§54.



Организация караульной службы(3 ч)

56

Организация караульной службы. Общие положения.

1

Комбинированный

Организация караульной службы. Охрана Боевого знамени.

Индивидуальный опрос

§55.



57

Часовой и его неприкосновенность

1

Комбинированный

Способы охраны объекта.

Индивидуальный опрос

§56.



58

Обязанности часового.

1

Комбинированный

Обязанности часового.

Индивидуальный опрос

§57.



Строевая подготовка(6 ч)

59

Строи и управление ими

1

Комбинированный

Строевой устав Вооружённых Сил Российской Федерации.

Реферат: «Основные опасности воинской деятельности и их проявления»

§58.



60

Строевые упражнения и движения без оружия

1

Комбинированный

Строевая стойка – основной элемент строевой выучки.

Фронтальный опрос

§59.



61

Выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движении

1

Комбинированный

Воинское приветствие- воплощение товарищеской сплочённости военнослужащих, свидетельство взаимного уважения и общей культуры.

Фронтальный опрос

§60.



62

Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него

1

Комбинированный

Команды, подаваемые для выхода военнослужащего из строя и постановки в строй.

Фронтальный опрос

§61.



63

Строи отделения, развёрнутый строй, походный строй

1

Комбинированный

Управление строем.

Фронтальный опрос

§62.



64

Выполнение воинского приветствия в строю, на месте и в движении

1

Комбинированный

Порядок выполнения приветствия в строю и вне строя.

Фронтальный опрос

§63.



Огневая подготовка(4 ч)

65

Назначение и боевые свойства автомата Калашникова

1

Комбинированный

Огневая подготовка.

Фронтальный опрос

§64.



66-67

Порядок неполной разборки и сборки автомата Калашникова

2

Комбинированный

Разборка автомата Калашникова.

Практическое занятие №2.

§65.



68

Приёмы и правила стрельбы из автомата

1

Комбинированный

Изготовка к стрельбе из автомата Калашникова.

Практическое занятие №3.

§66.



Тактическая подготовка(2 ч)

69

Современный бой

1


Характер современного боя

Индивидуальный опрос

§67.



70

Обязанности солдата в бою.

1


Личная ответственность солдата за защиту своего Отечества.

Индивидуальный опрос

§68.





Название документа Учебно.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование

по Основам безопасности жизнедеятельности

Класс: 10

Учитель: Леонов Александр Иванович

Количество часов

Всего: 70 часов; в неделю: 2 часа

Плановых практических занятий-9, контрольных работ-12


Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе:

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. Программы общеобразовательных учреждений. 10-11 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений/ А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т.Смирнова,- М.: Просвещение, 2012.


УМК:

  1. Смирнов А. Т. Основы безопасности жизнедеятельности: 10, 11 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников; под ред. А. Т. Смирнова. — М.: Просвещение, 2012.

  2. Пособие для учителей общеобразоват. учреждений/ А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т.Смирнова,- М.: Просвещение, 2012.



Цели и задачи курса:

  • изучение тем в области безопасности жизнедеятельности, формирование современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности и индивидуальной системы здорового образа жизни для повышения защищённости жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз;

  • расширение представлений об экстремизме и терроризме, уяснение социальных причин их возникновения, формирование антитеррористического поведения и способности противостоять террористической и экстремистской идеологии и практике;

  • совершенствование военно-патриотического воспитания и повышение мотивации к военной службе в современных условиях, получение начальных знаний в области обороны и обучение по основам военной службы и по военно-учётным специальностям в объёме, необходимом для военной службы.

  • распознавание и анализирование особенностей жизнедеятельности человека при его автономном пребывании в различных природных условиях;

  • окончательное формирование модели своего поведения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций;

  • применение в реальных природных условиях различных способов ориентирования на местности;

  • анализирование основных направлений организации защиты населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций;

  • обоснование основного предназначения Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • формирование негативного отношения к курению, употреблению алкоголя и наркотиков как к факторам, оказывающим наиболее пагубное влияние на здоровье;

  • формирование убеждения в ключевой роли благополучной семьи в обеспечении здоровья личности и общества, а также в демографической безопасности государства.







Требования к учащимся по освоению программы

Данная программа предусматривает формирование у учащихся умений и навыков, а также ключевых компетенций в области безопасности жизнедеятельности. В этом направлении приоритетными для учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» являются следующие умения:

-умение самостоятельно и мотивированно организовать свою познавательную деятельность в области безопасности жизнедеятельности;

-умение использовать элементы причинно-следственного и структурно-функционального анализа для прогноза возникновения различных опасных и чрезвычайных ситуаций (природного, техногенного и социального характера);

-умение анализировать свое поведение в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, в том числе при угрозе совершения террористического акта;

-умение вносить определенные коррективы в свое поведение для повышения уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности и защищенности своих жизненно важных интересов от внешних и внутренних угроз;

-умение формировать свою жизненную позицию в области безопасности жизнедеятельности на основе самовоспитания и самообучения;

-умение формировать навыки в проектной деятельности по организации и проведению учебно-исследовательской работы по обеспечению личной безопасности в повседневной жизни в условиях чрезвычайных ситуаций;

-умение формировать навыки в поиске нужной информации в области безопасности жизнедеятельности в источниках различного типа;

-умение формировать ключевые компетенции в понимании своего гражданского долга как гражданина Российской Федерации в обеспечении национальной безопасности России, в том числе и по вооруженной защите Российской Федерации;

-умение формировать ключевые компетенции в осуществлении осознанного выбора своей будущей профессиональной деятельности, связанной с защитой жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, и пути продолжения своего образования.

В 10 классе предусмотрено проведение учебных сборов (35 ч), в течение которых учащиеся закрепляют и совершенствуют знания и умения по основам военной подготовки (строевая, огневая и тактическая подготовка), а также знакомятся с бытом военнослужащих.





Место предмета в учебном плане:

Согласно учебному плану школы на изучение ОБЖ в 10-11 классах (базовый уровень) отводится 70 часов за два года обучения. Принцип работы - 2 часа в неделю в 10 классе. Итого: 70 часов





Оборудование:

1.Набор плакатов и электронные издания:

Организационная структура Вооруженных Сил Российской Федерации

Ордена России

Текст Военной присяги

Воинские звания и знаки различия

Военная форма одежды

Мероприятия обязательной подготовки граждан к военной службе

Военные образовательные учреждения профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации

Тактико-технические характеристики вооружения и военной техники, находящихся на вооружении Российской армии

2.Массогабаритный макет 7,62-мм (или 5,45мм) автомата Калашникова

7,62-мм модернизированный автомат Калашникова

Мины Российской армии

Индивидуальные средства защиты

Приборы радиационной разведки

Приборы химической разведки

Организация и несение внутренней службы

Строевая подготовка

2.Набор плакатов и электронные издания:

Организационная структура Вооруженных Сил Российской Федерации

Ордена России

Текст Военной присяги

Воинские звания и знаки различия

Военная форма одежды

Мероприятия обязательной подготовки граждан к военной службе

Военные образовательные учреждения профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации

Тактико-технические характеристики вооружения и военной техники, находящихся на вооружении Российской армии

Массогабаритный макет 7,62-мм (или 5,45мм) автомата Калашникова

7,62-мм модернизированный автомат Калашникова

Мины Российской армии

Индивидуальные средства защиты

Приборы радиационной разведки

Приборы химической разведки

Организация и несение внутренней службы

Строевая подготовка

Оказание первой медицинской помощи

Гражданская оборона

3.Средства индивидуальной защиты:

общевойсковой противогаз

общевойсковой защитный комплект

респиратор

Приборы:

радиационной разведки

химической разведки

Бытовой дозиметр

Компас

Визирная линейка

4.Индивидуальные средства медицинской защиты:

аптечка АИ

пакеты перевязочные ППИ

пакеты противохимические индивидуальные ИПП-11

5. Сумки и комплекты медицинского имущества для оказания первой медицинской, доврачебной помощи

сумка СМС

6. Аппараты, приборы и принадлежности для травматологии и механотерапии:

манекен-тренажер для реанимационных мероприятий

7. Массогабаритный макет 7,62-мм (или 5,45мм) автомата Калашникова


Основная и дополнительная литература

  1. Альтшулер В. М. Наркомания: дорога в бездну: кн. для учителей и родителей / В. М. Альтшулер, А. В. Надеж- дин. — М.: Просвещение, 2000.

  2. Армия государства Российского и защита Отечества / под ред. В. В. Смирнова. — М.: Просвещение, 2004.

  3. Байер К. Здоровый образ жизни / К. Байер, Л. Шейн - берг; пер. с англ. — М.: Мир, 1997.

  4. Большой энциклопедический словарь. — М.: Большая Российская энциклопедия; СПб.: Норинт, 1997.

  5. Военное законодательство Российской империи (кодекс русского Военного права). — М.: Военный университет, 1996.

  6. Военный энциклопедический словарь. — М.: Военное издательство, 1983.

  7. Гражданская защита. Энциклопедия. В 4 т. / под ред. С. К. Шойгу. — М.: Московская типография №2, 2006.

  8. Здоровая семья / пер. с англ. М. Г. Лунко, Д. А. Иванова. — М.: Крон-Пресс, 1994.

  9. Игнатенко А. А. Кто покушается на твои права и свободы...: пособие для учащихся / А. А. Игнатенко. — М.: Просвещение, 2010.

  10. Когда не один противостоишь злу...: пособие для учащихся. — М.: Просвещение, 2010.

  11. Краткая медицинская энциклопедия. В 2 т. / главный ред. академик РАМН В. И. Покровский. — М.: Медицинская энциклопедия: Крон-Пресс, 1994.

  12. Лях В. И. Физическая культура: 8-9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В. И. Лях, А. А. Зданевич; под ред. В. И. Ляха. — М.: Просвещение, 2012.

  13. Мардерфельд В. Л. 500 тестов по учебному курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»: пособие для учителя / В. Л. Мардерфельд. — СПб.: Просвещение, 2004.

  14. Мардерфельд В. Л. Раздаточные материалы по учебному курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»: пособие для учителя / В. Л. Мардерфельд. — М.: Просвещение, 2004.

  15. Макеева А. Г. Все цвета, кроме чёрного: семейная профилактика наркотизма школьников: кн. для родителей / А. Г. Макеева. — М.: Просвещение, 2005.

  16. Макеева А. Г. Все цвета, кроме чёрного: педагогическая профилактика наркотизма школьников: метод, пособие для учителя: 7-9 кл. / А. Г. Макеева. — М.: Просвещение, 2005.

  17. Основы безопасности жизнедеятельности: справочник / [А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, Р. А. Дурнев, Э. Н. Аюпов; под общ. ред. А. Т. Смирнова]. — М.: Просвещение, 2007.

  18. Основы формирования культуры безопасности жизнедеятельности населения / [Ю. Л. Воробьёв, В. А. Тучков, Р. А. Дурнев; под общ. ред. Ю. Л. Воробьёва]. — М.: Деловой экспресс, 2006.

  19. Петров С. В. Первая помощь в экстремальных ситуациях: практическое пособие / С. В. Петров, В. Г. Бубнов. — М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2000.

  20. Противодействие терроризму: учеб.-метод, пособие / под общ. ред. Ю. С. Паткевича. — Ижевск: Удмуртия, 2004.

  21. Рыбин А. Л. Дорожное движение: безопасность пешеходов, пассажиров, водителей: пособие для учащихся: 5-9 кл. / А. Л. Рыбин, М. В. Маслов; под ред. А. Т. Смирнова. — М.: Просвещение, 2008.

  22. Рыбин А. Л. Безопасность дорожного движения. Учеб.- наглядное пособие для учащихся. 5-9 кл. В 2 ч. (24 плаката) / А. Л. Рыбин, Б. О. Хренников, М. В. Маслов; под ред. А. Т. Смирнова. — М.: Просвещение, 2008.

  23. Рыбин А. Л. Обучение правилам дорожного движения: пособие для учителя: 5-9 кл. / А. Л. Рыбин, М. В. Маслов; под общ. ред. А. Т. Смирнова. — М.: Просвещение, 2008.

  24. Рыбин А. Л. Обучение правилам дорожного движения: пособие для учителя: 10-11 кл. / А. Л. Рыбин, Б. О. Хренников, М. В. Маслов; под общ. ред. А. Т. Смирнова. — М.: Просвещение, 2008.

  25. Сальникова И. В. «Свой?» — «Чужой?» А стоит ли делить?: пособие для учащихся / И. В. Сальникова. — М.: Просвещение, 2010.

  26. Смирнов А. Т. Основы безопасности жизнедеятельности: тестовый контроль: 10-11 кл. / А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М. В. Маслов; под ред. А. Т. Смирнова. — М.: Просвещение, 2010.

  27. Смирнов А. Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 кл. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни / А. Т. Смирнов, Б. И. Мишин, П. В. Ижевский; под ред. А. Т. Смирнова. — 8-е изд. — М.: Просвещение, 2011.

  28. Смирнов А. Т. Основы безопасности жизнедеятельности: 10 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников; под ред. А. Т. Смирнова. — 4-е изд. — М.: Просвещение, 2012.

  29. Смирнов А. Т. Основы безопасности жизнедеятельности: 11 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников; под ред. А. Т. Смирнова. — 4-е изд. — М.: Просвещение, 2012.

  30. Терроризм. Это должен знать каждый: рекомендации, разработанные Службой по борьбе с терроризмом Управления ФСБ России / под ред. А. А. Кокорева. — М.: Изограф, 2000.

  31. Физическая культура: 5-7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / под ред. М. Я. Виленского. — М.: Просвещение, 2011.

  32. Хренников Б. О. Основы безопасности жизнедеятельности: сб. ситуативных задач: 10-11 кл. / Б. О. Хренников, Р. А. Дурнев, М. В. Маслов; под ред. А. Т. Смирнова. — М.: Просвещение, 2010.

  33. Чрезвычайные ситуации: энциклопедия школьника / под общ. ред. С. К. Шойгу. — М., 2004.

  34. Энциклопедия для детей. Т. 3. География / сост. С. Т. Ис- маилова. — М.: Аванта+, 1994.

  35. Энциклопедия для детей. Т. 4. Геология / сост. С. Т. Ис- маилова. — М.: Аванта+, 1995.








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 10.12.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров177
Номер материала ДВ-246963
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх