Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Другое Рабочие программыРабочие программы по электротехнике и её основам

Рабочие программы по электротехнике и её основам

библиотека
материалов

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Иркутской области

«Черемховский техникум промышленной индустрии и сервиса»




Утверждаю

Директор ГБПОУ ЧТПрИС

________ М.Н. Балабанова

«___»_____________2019 г.









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ


по профессии среднего профессионального образования

15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))


Квалификация:

Сварщик ручной дуговой сварки плавящимися

Покрытый электродом; Газосварщик





Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения:

2 года 10 месяцев

на базе основного общего образования
















Черемхово, 2019


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))




Разработчик: Солодовников В.В., преподаватель



















Рассмотрена и одобрена на заседании

методической комиссии преподавателей общеобразовательных дисциплин

Протокол № 10 от «20 июня » 2019 г.

Председатель комиссии: Ибраева Е.В.































СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ РаБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации Рабочей программы учебной дисциплины

11

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12



1.паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ


    1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (далее ОПОП ППКРС) в соответствии с ФГОС СПО по профессии 15.01.01 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки).


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.


1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

  • читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы;

  • рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей;

  • использовать в работе электроизмерительные приборы;

знать:

  • единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников;

  • методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;

  • свойства постоянного и переменного электрического тока;

  • принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока;

  • электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь;

  • свойства магнитного поля;

  • двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия;

  • правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом оборудовании;

  • аппаратуру защиты электродвигателей;

  • методы защиты от короткого замыкания;

  • заземление, зануление;


1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40 часов;

самостоятельной работы обучающегося 20 часов.










  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



Изучение дополнительной, справочной литературы

Подготовка реферата

Решение задач


Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

1

    1. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины. Основы электротехники.

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень

усвоения

Д/З

1

2

3

4


Раздел 1. Основы электротехники





Введение

Содержание учебного материала




1

Урок 1.1

История развития электротехники. Роль электрической энергии в жизни современного общества. Значение и место курса «Электротехника» в подготовке специалистов по профессии «Сварщик».

1

1

Проработка конспекта

Тема 1.1.

Постоянный электрический ток


Содержание учебного материала




2

Урок 1.1.1

Электрический ток. Электрическая проводимость и сопротивление проводников

1

2

Проработка конспекта,

3

Урок1.1.2.

Закон Ома. Элементы электрических цепей: источники и приемники электрической энергии их мощность Закон Ома для полной цепи.

1


2

Проработка конспекта, изучение формул. Подготовка к практическому занятию

4

Урок1.1.3.

Практическое занятие № 1. Расчёт характеристик источников тока

1

3

Составить отчет

5

Урок1.1.4.

Практическое занятие № 2. Расчёт характеристик источников тока

1

3

Составить отчет

6

Урок1.1.5.

Закон Джоуля – Ленца. Тепловое действие тока. Расчет проводов по допустимому току нагрузки. Основы расчета электрических цепей постоянного тока, понятие о режимах электрических цепей. Схемы электрических цепей, условные обозначения на схемах.

1


2

Проработка конспекта, изучить условные обозначения на схемах

7

Урок1.1.6.

Законы Кирхгофа. Последовательное, параллельное и смешанное соединение резисторов.

1

2

Проработка конспекта, изучение формул.

8

Урок1.1.7.

. Расчет цепи со смешанным соединением резисторов

1

2

Решить задачи, подготовиться к практической работе

9

Урок1.1.8.

Практическое занятие № 3. Исследование параллельного соединения резисторов. Первый закон Кирхгофа.

1

3

Составить отчет

10

Урок1.1.9.

Практическое занятие № 4. Исследование параллельного соединения резисторов. Первый закон Кирхгофа.

1

3

Составить отчет

11

Урок

1.1.10.

Практическое занятие № 5. Исследование последовательного соединения резисторов. Второй закон Кирхгофа.

1

3

Составить отчет

12


Урок

1.1.11.


Практическое занятие № 6. Исследование последовательного соединения резисторов. Второй закон Кирхгофа.

1

3

Составить отчет,



Самостоятельная работа обучающихся

Изучение дополнительной литературы по темам:

Электрический заряд. Электрическое поле. Основные его характеристики: напряженность, потенциал, напряжение.

Потери напряжения в соединительных проводах



2


1



Тема 1.2 Электромагнетизм


Содержание учебного материала




13

Урок

1.2.1.

Основные свойства и характеристики магнитного поля. Взаимодействие магнитного поля и проводника с током. Магнитная цепь

1


2


Проработка конспекта, зарисовать магнитные цепи

14

Урок 1.2.2.

Электромагниты и их практическое применение. Индуктивность

1


2

Проработка конспекта

15

Урок 1.2.3.

Явление электромагнитной индукции. ЭДС электромагнитной индукции. Правило Ленца.

1

2

Проработка темы, подготовиться к практической работе

16

Урок 1.2.4.

Вихревые токи. Преобразование механической энергии в электрическую

1

2

Проработка конспекта

17

Урок 1.2.5.

Практическое занятие № 7. Магнитная индукция. Сила Ампера.

1

3

Составить отчет по работе.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферата: Ферромагнитные вещества и их применение


2



Тема 1.3 Электрические измерения

Содержание учебного материала




18

Урок 1.3.1.

Основные понятия об электрических измерениях: понятие, сущность, методы, погрешности, расширение пределов измерения.

1


2

Проработка конспекта

19

Урок 1.3.2.

Электроизмерительные приборы: классификация, класс точности, эксплуатационные группы, условия эксплуатации. Системы электроизмерительных приборов: магнитоэлектрическая, электромагнитная, электродинамическая. Характеристики измерительных приборов.

1



2

Заполнить таблицу

20

Урок 1.3.3.

Электрические измерения: измерение в цепях переменного и постоянного тока. Комбинированные электроизмерительные приборы. Контроль за состоянием изоляции.

1


2

Проработка конспекта

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий;

Изучение схем включения.




1

1



Тема 1.4

Однофазные цепи переменного тока

Содержание учебного материала




21

Урок 1.4.1.

Основные сведения о синусоидальном переменном токе. Сопротивление, индуктивность и емкость как параметры цепи переменного тока.


1


2


Проработка конспекта,

22

Урок 1.4.2.

Цепь с активным сопротивление, цепь с индуктивностью, цепь с емкостью., уравнения и графики тока и напряжения, векторные диаграммы. Мощность активная и реактивная.

1

2

Проработка конспекта, подготовиться к практической работе

23

Урок 1.4.3.

Практическое занятие № 8. Расчет цепей переменного тока с активным сопротивление, индуктивностью и емкостью, резонанса напряжений.

1

3

Решение задач

24

Урок 1.4.4.

Практическое занятие № 9. Расчет цепей переменного тока с активным сопротивление, индуктивностью и емкостью, резонанса напряжений.

1

3

Решение задач

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение дополнительной литературы по теме:

Цепь с активным сопротивлением и индуктивностью, цепь с активным сопротивлением и емкостью; векторные диаграммы;

Решение задач



1


2



Тема 1.5

Трехфазные электрические цепи

Содержание учебного материала




25

Урок 1.5.1.

Соединение обмоток генератора звездой и треугольником. Фазные и линейные напряжения Соединение потребителей звездой и треугольником. Фазные и линейные токи

1


2

Проработка конспекта, подготовиться к практической работе

26

Урок 1.5.2.

Практическое занятие № 10. Исследование работы трехфазных цепей

1

3

Составить отчет

27

Урок 1.5.3.

Практическое занятие № 11. Исследование работы трехфазных цепей

1

3

Составить отчет.

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий;

Изучение дополнительной литературы по теме:

Трехфазные несимметричные цепи. Роль нулевого провода


1

1





Тема1.6

Трансформаторы

Содержание учебного материала




28

Урок

1.6.1.

Трансформаторы: типы, назначение, устройство. Условные обозначения трансформаторов. Принцип действия трансформаторов: режимы работы, КПД, эксплуатация. Параллельная работа трансформаторов. Трёхфазные трансформаторы. Опыты холостого хода и короткого замыкания.


1

2

Проработка конспекта подготовка к практическому занятию

29

Урок

1.6.2.

Практическое занятие № 12. Снятие показателей работы трансформатора. Опыты холостого хода и короткого замыкания.

1

2

Составить отчет.


Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферата на тему «Автотрансформаторы», «Сварочные трансформаторы»,

«Измерительные трансформаторы»;

Решение задач на нахождение потерь в трансформаторе.


2


1



Тема 1.7 Электрические машины постоянного и переменного тока

Содержание учебного материала




30

Урок 1.7.1

Устройство электрических машин постоянного и переменного тока: принцип действия.

1

2

Проработка конспекта

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение дополнительной литературы по темам:

Асинхронные двигатели с фазным ротором,

Однофазные асинхронные двигатели.



1

1



Тема 1.8

Аппаратура управления и защиты

Содержание учебного материала




31

Урок 1.8.1

Пусковая аппаратура: контакторы, магнитные пускатели, реле, контроллеры.

1

2

Проработка конспекта

32

Урок 1.8.2

Аппаратура защиты: плавкие предохранители, тепловые реле, автоматические выключатели. Защитное заземление электроустановок: заземление, зануление.

1


2


Проработка конспекта Подготовиться к практическому занятию

33

Урок 1.8.3.

Практическое занятие № 13. Изучение схемы релейно-контакторного управления трехфазным асинхронным двигателем с короткозамкнутым ротором

1

3

Составить отчет по работе

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферата: Роль электрических контактов в электротехнике


2




Тема 1.9

Электронные приборы и устройства

Содержание учебного материала




34

Урок 1.9.1.

Полупроводниковые диоды (устройство, принцип действия, вольт – амперная характеристика), Стабилизаторы постоянного напряжения

1


2

Проработка конспекта.

35

Уроу 1.9.2

Транзисторы: устройство, принцип действия

1


2

Проработка конспекта. Подготовиться к практическому занятию

36

Урок 1.9.3.

Практическое занятие № 14. Исследование работы диода.

1

3

Составить отчет

37

Урок 1.9.4.

Практическое занятие № 15. Исследование работы диода.

1

3

Составить отчет

38

Урок 1.9.5.

Практическое занятие № 16. Исследование работы транзистора в усилительном и ключевом режимах

1

3

Составить отчет

Самостоятельная работа обучающихся

Тиристор: устройство, применение.


1






39

Урок 1.9.6

Повторительно-обобщающий урок

1

1

Подготовиться к дифференцированному зачету


40

1.9.7

Дифференцированный зачет

1

3


Всего:

60








3.условия реализации РАБОЧЕЙ программы дисциплины


3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной дисциплины осуществляется в учебном кабинете электротехники


Оборудование учебного кабинета:

  • рабочее место преподавателя;

  • посадочные места по количеству обучающихся;

лабораторные стенды:

  • Законы постоянного тока. Однофазный и трехфазный переменный ток;

  • Трансформатор;

  • Машины постоянного тока;

  • Трехфазный асинхронный двигатель с короткозамкнутым ротором.


Технические средства обучения:  компьютер с программным обеспечением и мультимедиапроектор.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

- Ярочкина Г.В. Электротехника, 2016


Дополнительные источники:

- Ярочкина Г.В. Электротехника. Рабочая тетрадь, 2016

-Прошин В.М. Лабораторно-практические работы по электротехнике, 2016

- Новиков П.Н. Задачник по электротехнике. Учебное пособие. – М.: Академия, 2015

-Сибикин Ю.Д. Электробезопасность при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий. – М.: Академия, 2015

- Полещук В.И. Задачник по электротехнике и электронике. – М.: Академия, 2015

- Гуржий А.Н. Электрические и радиотехнические измерения. – М.: Академия, 2015

- Алиев И.И. Справочник по электротехнике и электрооборудованию. – Ростов-на-Дону, Феникс, 2015

















4. Контроль и оценка результатов освоения

Дисциплины


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы;

оценка результата выполнения лабораторных и практических работ;

оценка результата выполнения внеаудиторной самостоятельной работы;

рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей;

оценка результатов выполнения расчетных лабораторных, практических работ и контрольных работ;


использовать в работе электроизмерительные приборы;

оценка результатов выполнения расчетных и практических работ;



Знания:


единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников;

оценка результата выполнения лабораторных и практических работ; оценка результата выполнения внеаудиторной самостоятельной работы;

методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;

оценка результата решения задач; оценка результата выполнения лабораторных и практических работ;

оценка результата выполнения контрольной работы;

оценка результата выполнения внеаудиторной самостоятельной работы;

свойства постоянного и переменного электрического тока;

оценка результата решения задач, выполнения лабораторных и практических работ;

принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока;

оценка результата решения задач, выполнения лабораторных и практических работ;

электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр и т.д.), их устройство,

принцип действия и правила включения в электрическую цепь;

оценка результата решения задач, выполнения лабораторных и практических работ;

свойства магнитного поля;

оценка результата решения задач, выполнения лабораторных и практических работ;

двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия;

оценка результата решения задач, выполнения лабораторных и практических работ;

правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом оборудовании;

оценка результата решения задач, выполнения лабораторных и практических работ;

аппаратуру защиты электродвигателей; методы защиты от короткого замыкания;

заземление, зануление.

оценка результата решения задач, выполнения лабораторных и практических работ;

оценка защиты реферата.







5


Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
Тема: РАЗДЕЛ I. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ И МАГНИТНЫЕ ЦЕПИ

Номер материала: ДБ-905287

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее