Предпросмотр материала:
Рабочий лист «Питание»
6 класс
1. Заполните таблицу «Питание растений»
|
Почвенное питание |
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
Воздушное питание |
|
|
Орган (участвующий в процессе) |
|
|
Не заполнять |
Ткань (участвующая в процессе) |
|
|
|
Органоид (элемент, участвующий в процессе) |
|
|
|
Вещества, которые поглощаются |
|
|
Не заполнять |
Вещества, которые образуются |
|
|
|
Определение
|
|
2. Заполните схему «Способы питания животных»
|
Способ |
Характеристика |
Пример |
|
|
|
Козы, овцы, олени |
|
|
Поедают трупы животных |
|
|
Хищничество (зоофаги)
|
|
|
|
|
|
Аскариды, бычий цепень, блохи |
|
|
Вступают во взаимовыгодные отношения друг с другом |
|
3. Рассмотрите фото растений



Рис.1 Рис.2 Рис. 3
Ответьте на вопросы: 1) Почему все эти растения называют необычными? 2)Какой процесс у них протекает нестандартно? 3) Опишите стратегию захвата пищи каждого из представленных растений.
Одной из продуктивных форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке и дома является использование рабочих листов, которые учитель может предложить учащимся на различных этапах урока. Поэтому при проведении уроков я стала использовать рабочие листы, которые разрабатываю к определенным урокам. Рабочий лист позволяет организовать продуктивную самостоятельную работу учащихся с учебным материалом.
В чём принципиальное отличие от "чистого" листа? Ученику легче сориентироваться в пространстве листа, он знает, что конкретно требуется сделать, каковы цели каждого задания, на какие вопросы и элементы изучаемой темы следует обратить особое внимание. Просматривая заполненный рабочий лист, ученик может самостоятельно подвести итоги своей работы. Рабочий лист должен быть привлекательным по оформлению и необычным по содержанию. Это способствует и повышению мотивации учащихся.
Одной из продуктивных форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке и дома является использование рабочих листов, которые учитель может предложить учащимся на различных этапах урока. Поэтому при проведении уроков я стала использовать рабочие листы, которые разрабатываю к определенным урокам. Рабочий лист позволяет организовать продуктивную самостоятельную работу учащихся с учебным материалом.
В чём принципиальное отличие от "чистого" листа? Ученику легче сориентироваться в пространстве листа, он знает, что конкретно требуется сделать, каковы цели каждого задания, на какие вопросы и элементы изучаемой темы следует обратить особое внимание. Просматривая заполненный рабочий лист, ученик может самостоятельно подвести итоги своей работы. Рабочий лист должен быть привлекательным по оформлению и необычным по содержанию. Это способствует и повышению мотивации учащихся.
Профессия: Преподаватель биологии и химии
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Учебник: «Биология. Человек», Сонин Н.И., Сапин М.Р.
Тема: Ткани и органы