Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочие программы для профессий и специальностей СПО

Рабочие программы для профессий и специальностей СПО

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«Армавирский индустриально-строительный техникум»











РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины ОДБ.03 Иностранный язык (английский)

для профессии 08.01.08«Мастер отделочных строительных работ»



























2014г




Утверждаю

Директор ГБПОУ КК

«Армавирский индустриально-строительный техникум»

«29» августа 2014 г.

______________ И.Г. Федоренко




Р

Утверждаю

Директор ГБПОУ КК АИСТ

«29» августа 2014 г.

______________ И.Г. Федоренко


ассмотрено и одобрено на заседании

методической комиссии

гуманитарного цикла

протокол № 1

от «29» августа2014 г.

Председатель МК

___________О.П. Белик


Рассмотрена

на заседании педагогического совета

протокол № 1 от «29» августа 2014 г.


Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта ( далее ФГОС) утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 02.08.2013 г. № 746, зарегистрированный в Минюсте РФ от 20.08.2013 г. № 29634, примерной программы учебной дисциплины «Иностранный язык» для профессий и специальностей среднего профессионального образования (одобренной ФГУ «ФИРО» и рекомендованной для использования на практике в учреждениях профессионального образования), приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013г. № 1199 «Об установлении соответствия профессий и специальностей среднего профессионального образования» для подготовки квалифицированных рабочих и служащих (далее ППКРС) по профессии 08.01.08«Мастер отделочных строительных работ», укрупненный код 08.00.00.Техника и технология строительства.


Организация разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Армавирский индустриально - строительный техникум».


Разработчик:

Замятина Т.В. преподаватель английского языка ГБПОУ КК АИСТ квалификация по диплому учитель иностранного языка __________________

Рецензенты: Иванова С.В. преподаватель английского языка ГБПОУ КК АИСТ квалификация по диплому учитель иностранного языка ___________________


Рецензенты: Сенникова Е.Д. преподаватель МАУСОШ №4 квалификация по диплому учитель английского языка ____________________



Рецензенты: Колегаева Н.Г преподаватель ГБПОУ КК АМТТ квалификация по диплому учитель немецкого и английского языка _____________________




СОДЕРЖАНИЕ



стр.

1

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

4

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

18






























1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык(английский)

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 08.01.08 «Мастер отделочных строительных работ».

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: базовая дисциплина входит в общеобразовательный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Цель учебной дисциплины – способствовать формированию общих компетенций (ОК) 1-10.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.


    1. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 235 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 156 часов; самостоятельной работы обучающегося 78

часов.











2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОДБ.03 Иностранный язык

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

235

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

156

в том числе:


лабораторные работы- не предусмотрено

-

практические занятия

156

контрольные работы

5

дифференцированный зачет

2

курсовая работа (проект) (непредусмотрено)


Самостоятельная работа обучающегося (всего)

78

в том числе:


- составление тематического словаря;

-подготовка проектов, разработка презентаций;

- самостоятельная работа с текстом;

-подготовка сообщений, докладов;

-написание писем;

-эссе;

-экскурсии;

-резюме

8

18

10

7

7

21

4

3

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (не предусмотрено)

-

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

ОДБ.03. Иностранный язык (английский)

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения


1

2

3

4


Введение


1



Раздел 1.


Вводно-коррективный курс

115



Тема 1.1.

Описание людей: друзей, родных и близких (внешность, характер, личностные качества, профессии)

Содержание учебного материала. Практические занятия

8



1















Описание внешности друзей

Лексический материал по теме:

Фонетический материал:

- основные звуки и интонемы английского языка;

- чтение гласных в IV типах слогов;

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- глагол to be, to have в настоящем простом времени;

-притяжательный падеж: выражение отношений

родительного падежа с помощью предлога of.

4

2




2

Внешность и характер родных и близких

Лексический материал по теме:

Фонетический материал:

чтение диграфов;

- основные способы написания слов на основе знания правил правописания;

- совершенствование орфографических навыков

Грамматический материал:

настоящее простое и настоящее продолженное время;

глагол в прошедшем и будущем простом времени

3

2


Контрольная работа (входной мониторинг)

1



Лабораторные работы не предусмотрено

-



Самостоятельная работа обучающихся. Проект: «Лучший друг», «Друг познается в беде»

Собери подборку фотографий иллюстрирующих школьные годы, подготовь мини-сообщение, составление словаря

5



Тема 1.2.

Межличностные отношения

Содержание учебного материала. Практические занятия

8



1






Межличностные отношения дома

Лексический материал по теме

Фонетический материал:

- диграфы аu, аw, ou, ow, eu, ew, оа, ое, ее, уе, uе, ui;

Грамматический материал:

  • суффиксы существительных -аnсе /-еnсе, -аtion /-tion, -dom, ship, -uге;

4

2




2







Межличностные отношения в учебном заведении

Лексический материал по теме:

  • расширение потенциального словаря за счет овладения

  • интернациональной лексикой, новыми значениями известных слов и новых слов,

образованных на основе продуктивных способов словообразования.

Фонетический материал:

- диграфы перед буквой r

Грамматический материал:

  • префиксы un-, in-, im-, il-, ir-;

  • существительные исчисляемые и неисчисляемые.

4

2




Лабораторные работы не предусмотрено

-



Контрольная работы не предусмотрено

-



Самостоятельная работа обучающихся.

Написание открытки/дружеского письма

5




Тема 1.3.

Человек, здоровье, спорт

Содержание учебного материала. Практические занятия

12



1





Описание человека.

Фонетический материал:

- чтение гласных а, о, перед некоторыми сочетаниями гласных и согласных;

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- множественное число существительных

4

2





2







Здоровый образ жизни.

Лексический материал по теме.

Фонетический материал:

- буквосочетания wh, wr, kn.

Грамматический материал:

притяжательный падеж имен существительных;

4

2




3

Виды спорта.

Лексический материал по теме.

Лексический материал по теме.

- Грамматический материал:

формы вспомогательных глаголов.

4

2




Лабораторные работы не предусмотрено

-



Контрольная работа не предусмотрено

-



Самостоятельная работа обучающихся.

Написание эссе «Мой олимпийский Сочи», «Экстремальные виды спорта: «за» и «против»

5



Тема 1.4.

Город, деревня, инфраструктура











Содержание учебного материала. Практические занятия

10



1


Мой город

Лексический материал по теме

Грамматический материал артикль:

определенный, неопределенный, нулевой.

3


2





2

Экскурсия по городу

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- основные случаи употребления местоимение some, any;

3

2




3

- Москва. Лондон. Нью-Йорк

Лексический материал по теме:

Грамматический материал глаголы to do, shall, will.

3

2




Лабораторные работы не предусмотрено

-



Контрольная работа

1



Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе «Жизнь в городе: «за» и «против»

Экскурсии для зарубежных гостей «Армавир- вчера, сегодня, завтра» (с использованием карты города).

5



Тема 1.5.

Природа и человек.

Содержание учебного материала. Практические занятия

10




1





Природа и человек.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:- артикль;

5

2




2

Климат, погода, экология.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

-предложения: утвердительные, вопросительные,

отрицательные, побудительные и порядок слов в них

4

2




Лабораторные работы не предусмотрено

-



Контрольная работа

1



Самостоятельная работа обучающихся.

Конкурс эссе «Дайте планете шанс», «Планета – наш дом», «Человек и природа – сотрудничество и противостояние»

4



Тема 1.6.

Научно-технический прогресс.


Содержание учебного материала. Практические занятия

6



1










Изобретения, которых потрясли мир

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- сложносочиненные предложения: бессоюзные и с союзами and, but;

2

2




2

Известные ученые.

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- сложносочиненные предложения: бессоюзные и с союзами and, but;

2

2




3

Компьютер в нашей жизни.

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- сложноподчиненные предложения с союзами because,

so, if, when, that, that is why;

- типы вопросов.


2

2






































































































































































































































































































































































































































































































































































































Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся.

Написание эссе «Интернет в нашей жизни: за и против», «Полезные и бесполезные изобретения»,составление словаря

4


Тема 1.7.

Повседневная жизнь, условия жизни.

Содержание учебного материала. Практические занятия

7



1

Повседневная жизнь.

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- предлоги места и времени;

2

2


2

Условия жизни

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- -образование и употребление степеней имен прилагательных.

2

2


3

Рабочий день. Выходной день.

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- -образование и употребление степеней наречий.

3

2


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся.

Написание эссе «Рабочий день студента»,экскурсия «Я бывал в Эрмитаже» и т.п.

5


Тема 1.8.

Досуг.


Содержание учебного материала. Практические занятия

12



1






Досуг.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал

- разряды числительных.

2

2


2

Как я люблю проводить свободное время

Лексический материал по теме:

Грамматический материал

2

2


3

Мой любимый фильм

Лексический материал по теме:

Грамматический материал

2

2


4

Моя любимая музыкальная группа.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал

2

2


5

Моя любимая книга.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал

2

2


6

Посещение выставки.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал

2

2


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся.

Проект «Лучший отдых», «Страны и континенты»

5


Тема 1.9.


Содержание учебного материала. Практические занятия

8


Новости, средства массовой информации

1

Периодическая печать. Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- местоимения: указательные (this/these, that/those)

с существительными и без них, личные, притяжательные,

вопросительные, объектные;

4

2


2

Телевидение.

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- употребление местоимения с существительными и без них.

3

2


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Дифференцированный зачет

1


Самостоятельная работа обучающихся.

Проект «Наша студенческая газета».

5


Тема 1.10.

Навыки общественной жизни.

Содержание учебного материала. Практические занятия

16


1







Я и мой класс.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов


3

2


2


Поведение в общественных местах

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite

4

2


3


Общение со взрослыми.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

образование и употребление глаголов в Present Continuous/Progressive,

Present Perfect;


3

2


4


Общение со сверстниками

Лексический материал по теме:

Грамматический материал: Active\Passive Voice.

2

2


5

Поездка на общественном транспорте

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

общественном транспорте. образование и употребление глаголов глаголов в Present Simple/Indefinite,

3

2


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся.

Написать эссе «Хорошие манеры», «Правила поведения в общественном транспорте».

5


Тема 1.11.

Культура и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники.

Содержание учебного материала. Практические занятия

12



1





История Краснодарского края.

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- Perfect и Continuous Tenses.

4

2


2


Традиции и обычаи моего края

Лексический материал по

Грамматический материал:

- Perfect и Continuous Tenses.

4

2


3

. Любимые праздники

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- Perfect и Continuous Tenses.

4

2


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся.

Письмо другу на тему «Традиции моей семьи», проект «Празднование дня города в Армавире»

4




Тема 1.12.

Государственное устройство, правовые институты.

Содержание учебного материала. Практические занятия

6


1

Парламентская демократия.

Лексический материал по теме:

- Грамматический материал:

- последовательность времен

3

2


2

Политическая система России

Лексический материал по теме:

Грамматический материал:

- употребление всех временных форм.

2

2


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа

1


Самостоятельная работа обучающихся.

Проект «Идеальное государство»

4


Раздел 2.

Развивающий курс

40


Тема 2.1.

Цифры, числа, математические действия.

Содержание учебного материала. Практические занятия

6


1





Знакомство с англо-американскими единицами измерения

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

  • страдательный залог.

2

3


2

Линейные меры

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

страдательный залог.

2

3


3

Меры площади. Меры объема.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

страдательный залог.

2

3


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся работа с текстом, выполнение математических заданий

4


Тема 2.2.

Основные геометрические понятия и физические явления.


Содержание учебного материала. Практические занятия

6


1






Геометрические величины

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- повелительное наклонение;

3

3


2

Физические величины

Лексический материал по теме

Грамматический материал

- сослагательное наклонение;

- модальные глаголы.

3

3


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся: перевод текстов, доклад «Золотое сечение»

4



Тема 2.3.

Промышленность, транспорт; детали, механизмы.

Содержание учебного материала. Практические занятия

11



1



  • Современная промышленность

  • Лексический материал по теме

  • Грамматический материал:

  • неличные формы глаголов;

4

3



2


Промышленность в моём регионе.

  • Лексический материал по теме

Грамматический материал: инфинитив.

3

3









3



Сварочное производство

  • Лексический материал по теме

  • Грамматический материал: инфинитив.

3

3


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа

1


Самостоятельная работа обучающихся.

Доклад «Промышленность в моем регионе», «Армавир – крупная транспортная артерия»

5




Тема 2.4.

Оборудование, работа.

Содержание учебного материала. Практические занятия

7


1




Инструменты. Безопасность на работе.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- герундий.

3

3


2




Прием на работу. Карьерная лестница.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- герундий.

4

3


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Контрольная работа не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся: работа с текстами ,составить резюме

5


Тема 2.5.

Инструкции, руководства.

Содержание учебного материала. Практические занятия

10



1






Инструкция по технике безопасности

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-понятие конверсии.

-многозначность слов.

- причастие прошедшего и настоящего времени.

3

3



2



Правила работы с инструментами.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

Словообразование.

Употребление существительных в функции определения

3

3


3


Работа с текстами по специальности.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал Понятие о термине. Специальные термины.

3

3


Лабораторные работы не предусмотрено

-


Самостоятельная работа обучающихся: составление словаря

4


Дифференцированный зачет

1


Всего

156




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Иностранного языка.

Оборудование учебного кабинета:

  • рабочее место преподавателя;

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • раздаточный дидактический материал

Технические средства обучения:

  • видеомагнитофон

  • ноутбук с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

  1. Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В.Г. Тимофеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 144 с.

  2. Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В.Г. Тимофеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 56 с.

  3. Агабекян И.П. Английский язык для средних специальных заведений: Учебник для сред. проф. образования. – Ростов – на - Дону: «Феникс», 2010. – 319 с.

  4. Восковская А.С. , Карпова Т.А. Английский язык: Учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. - Ростов – на - Дону: «Феникс», 2007. – 376 с.

  5. Галицынский Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений: Учебное пособие. – М.: «Каро», 2003 – 545 с.

  6. Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский словарь. – М.: «Эксмо», 2008. – 863 с.


Дополнительные источники:

1. Голубев А.П., Балюк Н.В., Смирнова И.Б. Английский язык: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 336 с.

2. Кравцова Л.И. Учебник для средних профессиональных учебных заведений. Английский язык. - М.: Высшая школа, 2002. - 463 с.

3. Осечкин В.В., Романова И.А. Англо-русский учебный словарь по экономике и бизнесу. – М.: Феникс, 2008. – 352 с.

4. Шляхова В.А. Английский язык для студентов автомобиле-строительных специальностей. Учебное пособие. – М.: «Высшая школа», 2005 – 119 с.

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ

  1. Афанасьева О.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единый государственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для учителей образовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. - М. Просвещение, Express Publishing, p. 167, 2010

  2. Афанасьева О.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единый государственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для обучающихся. - М. Просвещение, Express Publishing, p. 217, 2010

  3. Единый государственный экзамен: английский язык: индивидуальный комплект тренировочных материалов: 2010: вариант № 1, № 2. - М. Просвещение; СПб, p.37, 2010

  4. Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. М.В. Вербицкая - Макмиллан, Оксфорд, p. 217, 2010

  5. Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Грамматика и лексика. М.В. Вербицкая - Макмиллан, Оксфорд, p. 232, 2010


ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:

Обучающие материалы

www.macmillanenglish.com - интернет-ресурс с практическими материалами для формирования и совершенствования всех видо-речевых умений и навыков.

www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish

www.britishcouncil.org/learning-elt-resources.htm

www.handoutsonline.com

www.enlish-to-go.com (for teachers and students)

www.bbc.co.uk/videonation (authentic video clips on a variety of topics)


Методические материалы

www.prosv.ru/umk/sportlight Teacher's Portfolio

www.standart.edu.ru

www.internet-school.ru

www.onestopenglish.com - Интернет-ресурс содержит методические рекомендации и разработки уроков ведущих методистов в области преподавания английского языка. Включает уроки, разработанные на основе материалов из The Guardian Weekly, интерактивные игры, музыкальные видео, аудиоматериалы, демонстрационные карточки.

www.macmillan.ru - интернет-ресурс с методическими разработками российских преподавателей, содержит учебные программы и календарно- тематические планирования курсов английского языка повседневного и делового общения.

4.Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, рефератов, презентаций.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


вести диалог (диалог–расспрос, диалог–обмен мнениями/суждениями, диалог–побуждение к действию, этикетный диалог и их комбинации) в ситуациях официального и неофициального общения в бытовой, социокультурной и учебно-трудовой сферах, используя аргументацию, эмоционально-оценочные средства

практические занятия, рассуждение на заданную тему, составление диалога

рассказывать, рассуждать в связи с изученной тематикой, проблематикой прочитанных/прослушанных текстов; описывать события, излагать факты, делать сообщения

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа: выполнение презентации

создавать словесный социокультурный портрет своей страны и страны/стран изучаемого языка на основе разнообразной страноведческой и культуроведческой информации

практические занятия, разработка индивидуальных проектных заданий

понимать относительно полно (общий смысл) высказывания на изучаемом иностранном языке в различных ситуациях общения

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа: работа с лексикой и текстами

понимать основное содержание аутентичных аудио- или видеотекстов познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса, выборочно извлекать из них необходимую информацию

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа: составление плана-конспекта, опорной схемы

оценивать важность/новизну информации, определять свое отношение к ней

практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий

читать аутентичные тексты разных стилей (публицистические, художественные, научно-популярные и технические), используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое/поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи

практические занятия, изложение изученной информации, пересказ текста

описывать явления, события, излагать факты в письме личного и делового характера

контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа: оформление презентации

заполнять различные виды анкет, сообщать сведения о себе в форме, принятой в стране/странах изучаемого языка


практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий: работа со справочной литературой

Знания:


значения новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа: оформление сообщения

языковой материал: идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета, перечисленные в разделе «Языковой материал» и обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем

контрольная работа

новые значения изученных глагольных форм (видо-временных, неличных), средства и способы выражения модальности; условия, предположения, причины, следствия, побуждения к действию

практические занятия, разработка презентации

лингвострановедческая, страноведческая и социокультурная информация, расширенная за счет новой тематики и проблематики речевого общения

практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий

тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные документы по профессиям

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа: работа со справочной литературой

Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«Армавирский индустриально-строительный техникум»






СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УР

__________ Лысенко Ж.В.

«29» августа 2014 г.




Календарно-тематический план


На 2014/2015 учебный год

Для профессии: 270802.10 «Мастер отделочных строительных работ»


По дисциплине ОДБ.03 Иностранный язык (английский)


Преподаватель Замятина Т.В.

Количество часов по учебному плану 80 часов

Составлен в соответствии с рабочей программой, утверждённой от

«29» августа 2014 г.

Рассмотрен на заседании методической комиссии гуманитарного цикла

Протокол № 1 от «29» августа 2014 г.

Председатель методической комиссии

гуманитарного цикла __________________О.П. Белик











урока

Наименование разделов и тем

Кол-во часов

Вид занятия, тип урока

Календарные сроки изучения, план \ факт

291

план

факт

1

Введение. Своеобразие английского языка. Его роль в современном мире как языка международного и межкультурного общения.

1





Раздел 1. Основной модуль

115





Тема 1.1. Описание людей (внешность, характер, личностные качества, профессии).

8




2

Практическое занятие№1. О себе. Система звуков английского языка.

1

Урок-практикум



3

Практическое занятие №2. Моя семья. Чтение гласных .

1

Урок-практикум



4

Практическое занятие №3. Внешность человека. Диграфы

1

Урок-практикум



5

Практическое занятие №4.Личностные качества.

1

Урок-практикум



6

Практическое занятие №5.Профессии. Чтение гласных в IV типе слога.

1

Урок – практикум



7

Практическое занятие №6. Мои друзья.

1

Урок-практикум



8

Практическое занятие №7. Моё хобби.

1

Урок - практикум



9

Контрольная работа (входной мониторинг)

1

Урок-контроля




Тема 1.2. Межличностные отношения

8



10

Практическое занятие №8Межличностные отношения..

1

Урок-практикум



11

. Практическое занятие №9.Практическое занятие №10.Как подростки выражают свою индивидуальность.

1

Урок-практикум



12

Практическое занятие №10Взаимоотношение родителей и детей.

1

Урок-практикум



13

Практическое занятие №11.Почему молодежь объединяется в группы?

1

Урок-практикум



14

Практическое занятие №12.Молодежь за рубежом и в России.

1

Урок-практикум



15

Практическое занятие №13.Вся ли молодежь плохая

1

Урок-практикум



16

Практическое занятие №14 .Субкультуры в молодежной среде.

1

Урок-практикум



17

Практическое занятие №15. Развитие молодежного движения в России.

1

Урок-практикум




Тема 1. 3. Человек, здоровье, спорт

12



18

Практическое занятие №16. Человек, здоровье, спорт..

1

Урок-практикум



19

Практическое занятие №17.Здоровый образ жизни.

1

Урок-практикум



20

Практическое занятие №18.Описание человека..

1

Урок-практикум



21

Практическое занятие №19.Проблема здоровья.

1

Урок-практикум



22

Практическое занятие №20.Посещение поликлиники.

1

Урок-практикум



23

Практическое занятие №21.. Виды спорта.

1

Урок-практикум



24

Практическое занятие №22 .Мой любимый вид спорта.

1

Урок-практикум



25

Практическое занятие №23. Спорт в Англии.

1

Урок-практикум



26

Практическое занятие №24 Спорт в Америке.

1

Урок-практикум



27

Практическое занятие №25 . Спорт в России.

1

Урок-практикум



28

Практическое занятие № 26. Спорт на Кубани.

1

Урок-практикум



29

Практическое занятие №27. Любимый спортсмен.

1


Урок-практикум




Тема 1.4. Город, деревня, инфраструктура

10



30

Практическое занятие №28. Город. Глагол to do.

1

Урок-практикум



31

Практическое занятие №29.Москва..

1

Урок-практикум



32

Практическое занятие №30. Лондон.

1

Урок-практикум



33

Практическое занятие №31 .Нью-Йорк.

1

Урок-практикум



34

Контрольная работа .

1

Урок –практикум



35

Практическое занятие №32 . Мой город Экскурсия по городу.

1

Урок-практикум



36

Практическое занятие №33 .Современная деревня.

1

Урок-практикум



37

Практическое занятие №34 .Поездка за город.

1

Урок-практикум



38

Практическое занятие №35. Мо любимое место отдыха в городе.

1

Урок – практикум



39

Практическое занятие №36. Я люблю свой край.

1

Урок-практикум




Тема 1.5. Природа и человек

10



40

Практическое занятие № 37. Природа и человек.

1

Урок-практикум



41

Практическое занятие №38. Времена города.

1

Урок-практикум



42

Практическое занятие №39. Прогноз погоды.

1

Урок –практикум



43

Практическое занятие №40. Климат разных стран.

1

Урок-практикум



44

Практическое занятие №41.Климат России.

1

Урок –практикум



45

Практическое занятие №42. Климат Краснодарского края.

1

Урок-практикум



46

Практическое занятие №43 .Моё любимое время года.

1

Урок-практикум



47

Практическое занятие №44. Общие проблемы экологии.

1

Урок –практикум



48

Практическая работа №45.Экология Краснодарского края.

1

Урок-практикум



49

Контрольная работа

1

Урок-практикум




Тема 1.6. Научно-технический прогресс

6



50

Практическое занятие №46. Научно-технический прогресс.

1

Урок-практикум



51

Практическое занятие №47.Изобретения, которые потрясли мир.

1

Урок-практикум



52

Практическое занятие №48. Современные изобретения в повседневной жизни.

1

Урок-практикум



53

Практическое занятие №49. Известные ученые.

1

Урок-практикум



54

Практическое занятие №50. Компьютер в нашей жизни.

1

Урок-практикум



55

Практическое занятие №51. Интернет.

1

Урок-практикум




Тема 1.7. Повседневная жизнь, условия жизни.

7



56

Практическое занятие №52. Повседневная жизнь, условия жизни.

1

Урок-практикум



57

Практическое занятие №53 .Мой рабочий день.

1

Урок-практикум



58

Практическое занятие №54. Моя комната.

1

Урок-практикум



59

Практическое занятие №55.Покупки.

1

Урок-практикум



60

Практическое занятие №56Посещение кинотеатра, музея..

1

Урок-практикум



61

Практическое занятие №57. Мой зарубежный друг.

1

Урок-практикум



62

Практическое занятие №58. Друг по переписке.

1

Урок-практикум




Тема 1.8. Досуг

12



63

Практическое занятие №59. Досуг.

1

Урок-практикум


64

Практическое занятие №60. Как я люблю проводить свободное время.

1

Урок-практикум


65

Практическое занятие №61.Хорош ли ты в спорте ?

1

Урок-практикум


66

Практическое занятие №62. Мой любимый фильм.

1

Урок-практикум


67

Практическое занятие №63. Мой любимый актер.

1

Урок-практикум


68

Практическое занятие №64.Театр.

1

Урок-практикум


69

Практическое занятие №65. Посещение выставки.

1

Урок –практикум


70

Практическое занятие №66. Моя любимая музыкальная группа / исполнитель.

1

Урок-практикум


71

Практическое занятие №67. Любишь ли ты детективы ?

1

Урок-практикум


72

Практическое занятие №68. Моя любимая книга.

1

Урок-практикум


73

Практическое занятие №69. Досуг и развлечения

1

Урок-практикум


74

Практическое занятие №70. Досуг молодежи в России и в Англии.

1

Урок контроля



Тема 1.9. Новости, средства массовой информации.

8



75

Практическое занятие №71. Новости, средства массовой информации.

1

Урок-практикум


76

Практическое занятие №72. Периодическая печать в России.

1

Урок-практикум


77

Практическое занятие №73. Мой любимый журнал.

1

Урок-практикум


78

Практическое занятие №74. Печатные издания в Англии.

1

Урок-практикум


79

Практическое занятие №75.Телевидение

1

Урок-практикум


80

Дифференцированный зачет

1

Урок-практикум



ИТОГО

80



Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Краснодарского края

«Армавирский индустриально-строительный техникум»






СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УР

__________ Лысенко Ж.В.

«29» августа 2014г.




Календарно-тематический план


На 2015/2016 учебный год

Для профессии: 08.01.08.«Мастер отделочных строительных работ»


По дисциплине: ОДБ.03 иностранный язык (английский)


Преподаватель: Замятина Т.В.

Количество часов по учебному плану 76 часов

Составлен в соответствии с рабочей программой, утверждённой от

«29 » _августа 2014 г.

Рассмотрен на заседании методической комиссии гуманитарного цикла

Протокол № 1 от «29 » августа 2014 г.

Председатель методической комиссии

гуманитарного цикла __________________О.П. Белик





урока

Наименование разделов и тем

Кол-во часов

Вид занятия, тип урока

Календарные сроки изучения, план \ факт

291

план

факт

1

Практическое занятие №1. Радио.

1

Урок-практикум



2

Практическое занятие №2.Информатизация.

1

Урок-практикум




Тема 1.10. Навыки общественной жизни.

16



3

Практическое занятие №3.Навыки повседневной жизни.

1

Урок-практикум



4

Практическое занятие №4.Знаю ли я правила этикета?

1

Урок-практикум



5

Практическое занятие №5. Я и моя группа.

1

Урок-практикум



6

Практическое занятие №6. Посещение кафе.

1

Урок-практикум



7

Практическое занятие №7. Поведение в общественных местах.

1

Урок-практикум



8

Практическое занятие №8. Общение со взрослыми.

1

Урок-практикум



9

Практическое занятие №9. Общение со сверстниками.

1

Урок-практикум



10

Практическое занятие №10.Прогулки на свежем воздухе.

1

Урок-практикум



11

Практическое занятие №11.Поездка на общественном транспорте.

1

Урок-практикум



12

Практическое занятие №12. Я и мои учителя.

1

Урок-практикум



13

Практическое занятие №13. Я и «братья» мои меньшие.

1

Урок-практикум



14

Практическое занятие №14. Дежурство по группе, техникуму.

1

Урок-практикум



15

Практическое занятие №15. Безопасность на дороге.

1

Урок-практикум



16

Практическое занятие №16.Забота о старших.

1

Урок-практикум



17

Практическое занятие №17.Забота об инвалидах.

1

Урок-практикум



18

Практическое занятие №18. Детские дома и интернаты.

1

Урок-практикум




Тема 1.11. Культура и национальные традиции, краеведение, обычаи, праздники.

12



19

Практическое занятие №19.История Краснодарского края.

1

Урок-практикум



20

Практическое занятие №20.История Армавира.

1

Урок-практикум



21

Практическое занятие №21.Традиции и обычаи моего края.

1

Урок-практикум



22

Практическое занятие №22. Фольклор.

1

Урок-практикум



23

Практическое занятие №23.Любимые праздники.

1

Урок-практикум



24

Практическое занятие №24.Знаменательные даты в жизни края.

1

Урок-практикум



25

Практическое занятие №25.Символика Краснодарского края.

1

Урок-практикум



26

Практическое занятие №26.История создания техникума.

1

Урок-практикум



27

Практическое занятие №27.Почетные жители нашего города.

1

Урок-практикум



28

Практическое занятие №28.Герои памятных лет.

1

Урок-практикум



29

Практическое занятие №29.Культура английского общества.

1

Урок-практикум



30

Практическое занятие №30.Культура американского общества.

1

Урок-практикум




Тема 1.12. Государственное устройство, правовые институты.

6



31

Практическое занятие №31.Государственное устройство.

1

Урок-практикум



32

Практическое занятие №32.Парламентская демократия.

1

Урок-практикум



33

Практическое занятие №33. Власть президента.

1

Урок-практикум



34

Контрольная работа

1

Урок-контроль



35

Практическое занятие №34. Политическая система России.

1

Урок-практикум



36

Практическое занятие №35. Идеальное государство.

1

Урок – практикум




Раздел 2. Технический модуль.

40



Тема 2.1. Цифры, числа, математические действия.

6




37

Практическое занятие №36.Цифры, числа, математические действия.

1

Урок-практикум



38

Практическое занятие №37.Знакомство с англо- американскими единицами измерения.

1

Урок-практикум



39

Практическое занятие №38.Линейные меры.

1

Урок –практикум



40

Практическое занятие №39.Меры площади.

1

Урок-практикум



41

Практическое занятие №40.Меры объема.

1

Урок-практикум



42

Практическое занятие №41.Меры веса.

1

Урок-практикум




Тема 2.2. Основные геометрические понятия и физические явления.

6



43

Практическое занятие №42.Основные геометрические понятия и физические явления.

1

Урок-практикум



44

Практическое занятие №43.Геометрия.

1

Урок-практикум



45

Практическое занятие №44.Геометрические величины.

1

Урок-практикум



46

Практическое занятие №45.Физика.

1

Урок-практикум



47

Практическое занятие №46.Физические величины.

1

Урок-практикум



48

Практическое занятие №47.Физические законы

1

Урок-практикум




Тема 2.3. Промышленность, транспорт, детали, механизмы.

11




49

Практическое занятие №48Промышленность, транспорт, детали, механизмы.

1

Урок-практикум


50

Практическое занятие №49.Современная промышленность.

1

Урок-практикум



51

Практическое занятие №50Промышленность в моём регионе.

1

Урок-практикум



52

Практическое занятие №51.Заводы, фабрики. Глагол need.

1

Урок-практикум



53

Практическое занятие №52Виды транспорта.

1

Урок-практикум



54

Практическое занятие №53. Типы станков.

1

Урок-практикум



55

Практическое занятие №54Использование механизмов в отделке

1

Урок-практикум



56

Практическое занятие № 55.Нанотехнологии в промышленности.

1

Урок-практикум



57

Практическое занятие №56 Отделочные работы.

1

Урок-практикум



58

Практическое занятие №57. Механизмы, инструменты и инвентарь для отделочных работ.

1

Урок-практикум



59

Контрольная работа

1

Урок -контроль




Тема 2.4. Оборудование, работа.

7



60

Практическое занятие №59. Оборудование, работа.

1

Урок-практикум



61

Практическое занятие №60.Моя профессия- мастер отделочных строительных работ

1

Урок-практикум



62

Практическое занятие №61. Инструменты.

1

Урок-практикум



63

Практическая работа №62.Безопасность на работе.

1

Урок-практикум



64

Практическое занятие №63. Вакансии в Краснодарском крае.

1

Урок-практикум



65

Практическое занятие №64.Прием на работу

1

Урок-практикум



66

Практическое занятие №65. Карьерная лестница.

1

Урок-практикум




Тема 2.5. Инструкции. Руководства

10



67

Практическое занятие №66.Инструкции, руководства.

1

Урок-практикум



68

Практическое занятие №67.Инструкция по технике безопасности.

1

Урок-практикум



69

Практическое занятие №68.Подготовительные работы перед отделкой помещений.

1

Урок-практикум



70

Практическое занятие №69. Правила работы с инструментами.

1

Урок-практикум



71

Практическое занятие №70.Правила работы с электричеством.

1

Урок-практикум



72

Практическое занятие №71.Материалы и технологии в отделке помещений.

1

Урок-практикум



73

Практическое занятие №72.Справочное руководство по современным отделочным материалам.

1

Урок-практикум



74

Практическое занятие №73. Работа с текстом по специальности.

1

Урок-практикум



75

Практическое занятие №74.Работа с текстом по специальности.

1

Урок-практикум



76

Дифференцированный зачет.

1

Урок контроля




Итого

76




Всего часов

156




Рецензия

на рабочую программу по дисциплине Иностранный язык (английский)по профессии 08.00.00.Техника и технология строительства 08.01.08 «Мастер отделочных строительных работ» ,составленную Замятиной Т.В., преподавателем ГБПОУ КК«Армавирский индустриально-строительный техникум».

Рабочая программа разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «Иностранный язык» для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования, одобренной ФГУ «ФИРО» и рекомендованной для использования на практике в учреждениях профессионального образования Программа соответствует требованиям, предъявляемым ФГОС по профессии 08.01.08 «Мастер отделочных строительных работ». .

Программа содержит пояснительную записку, тематический план, содержание учебной дисциплины, содержание самостоятельной внеаудиторной работы студентов, перечень контрольных работ, календарно-тематический план, а так же список основной и дополнительной литературы.

В пояснительной записке отражена основная идея программы и показано значение иностранного языка как учебной дисциплины для студентов технического профиля.

В тематическом планировании указано количество учебных часов на изучение материала и на самостоятельную работу. В плане чётко выражена последовательность, системность, логическая связь по развитию личности и созданию необходимых условий для развития и совершенствования знаний, умений и навыков, профессионального роста будущих специалистов.

Содержание дисциплины соответствует тематическому плану.

Программа может быть рекомендована для обучения студентов по профессии 08.01.08 «Мастер отделочных строительных работ» .




Рецензент: Колегаева Н.Г. преподаватель .ГБПОУ КК АМТТ _____________

ФИО должность учреждение подпись







Рецензия.

на рабочую программу по дисциплине Иностранный язык (английский)

по профессии 08.00.00.Техника и технология строительства 08.01.08 .«Мастер отделочных строительных работ», составленную Замятиной Т.В., преподавателем ГБПОУ КК«Армавирский индустриально-строительный техникум»

Рабочая программа по английскому языку составлена в соответствии с требованиями подготовки выпускников по данной специальности и примерной программой учебной дисциплины одобренной ФГУ «ФИРО» и рекомендованной для использования на практике в учреждениях профессионального образования, Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования (приказ Минобрнауки России от 02.08.2013 г. № 683, зарегистрированный в Минюсте от 20.08.2013 г. № 29727).

Программа включает все необходимые разделы паспорта рабочей программы, умения и знания, цели и задачи учебной дисциплины, тематический план и содержание. Материал программы имеет практическую направленность и ориентирован на специальность.

Представленная программа рассчитана на 156 часов аудиторных занятий и 78 часов самостоятельной работы. В тематическом планировании представлены основные разделы дисциплины, содержание тем достаточно лаконично и ясно.

Преподаватель грамотно составил планирование по программе с учетом вносимых изменений, предусмотренного учебным планом углубления и расширения профессионально значимых знаний и умений. Так же в конце изучения дисциплины предусмотрен дифференцированный зачет.

Рабочая программа имеет все необходимые элементы и удовлетворяет всем требованиям, предъявляемым к учебным образовательным программам. Программа может быть рекомендована для обучения студентов по 08.01.08 профессии «Мастер отделочных строительных работ» .



Рецензент: Сенникова Е.Д. преподаватель МАУСОШ № 4 __________

ФИО должность учреждение подпись



Рецензия

на рабочую программу по дисциплине

«Иностранный язык»

08.00.00.Техника и технология строительства 08.01.08 .«Мастер отделочных строительных работ», составленную Замятиной Т.В., преподавателем ГБПОУ КК«Армавирский индустриально-строительный техникум»

Рабочая программа по дисциплине «Иностранный язык» на основе Государственного образовательного стандарта СПО, обязательного минимума содержания образования и в соответствие с примерной программой дисциплины «Иностранный язык» для специальностей СПО.

Программа содержит пояснительную записку, тематический план, содержание учебной дисциплины, содержание самостоятельной внеаудиторной работы студентов, перечень контрольных работ, календарно-тематический план, а так же список основной и дополнительной литературы.

В пояснительной записке отражена основная идея программы и показано значение иностранного языка как учебной дисциплины для студентов технического профиля.

В тематическом планировании указано количество учебных часов на изучение материала и на самостоятельную работу. В плане чётко выражена последовательность, системность, логическая связь по развитию личности и созданию необходимых условий для развития и совершенствования знаний, умений и навыков, профессионального роста будущих специалистов.

Содержание дисциплины соответствует тематическому плану.

Программа может быть рекомендована для обучения студентов по профессии 08.01.08 .«Мастер отделочных строительных работ».


Рецензент: Иванова С.В. преподаватель ГБПОУ КК АИСТ _________________

ФИО должность учреждение подпись



















Краткое описание документа:

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта ( далее ФГОС) утвержденного приказом Минобрнауки  РФ от 02.08.2013 г. № 746, зарегистрированный в Минюсте  РФ от 20.08.2013 г. № 29634,  примерной программы учебной дисциплины «Иностранный язык» для профессий и специальностей среднего профессионального образования (одобренной ФГУ «ФИРО» и рекомендованной для использования на практике в учреждениях профессионального образования), приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013г. № 1199 «Об установлении соответствия профессий и специальностей среднего профессионального образования» для подготовки квалифицированных рабочих и служащих (далее ППКРС) по  профессии 08.01.08«Мастер отделочных строительных работ», укрупненный код 08.00.00.Техника и технология строительства.

Общая информация

Номер материала: 510430

Похожие материалы