Тема:______________________________________________________________________________
Работа с эпиграфами. Выпишите в таблицу слова, которые ассоциируются у
вас с темой Родины. Продолжите заполнение таблицы (другим цветом) своими
личными ассоциациями на эту тему.
Существительные
|
Прилагательные
|
Глаголы
|
|
|
|
Быть
патриотом – значит ______________________________________________________
Услышав словосочетание “русская душа”, я представляю___________________________
____________________________________________________________________________
Россия для меня ______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Просмотрите видео, найдите и исправьте фактические
ошибки в биографии А.А. Блока.(Видео к уроку с РЭШ, урок 19)
Александр
Александрович Блок - 1881-1920
Граница столетий часто ощущается
людьми как время ожидания перемен, время коренного изменения жизни. Такой 100
лет назад была граница 19 и 20 веков. Тогда перед началом 20 века А. Блоку шел
двадцатый год, а он уже был известным поэтом. Путь в литературу был
неслучайным. Семья матери поэта имела прямое отношение к литературе и науке:
дед Андрей Николаевич Бекетов был ректором Петербургского университета, бабушка
Елизавета Григорьевна – переводила научные и художественные произведения, мать
Александра Андреевна переводила с французского стихи и прозу, отец Александр
Львович Блок – профессор варшавского университета по кафедре государственного
права, выдающийся музыкант, знаток литературы. Как видим, отношение в семье к
литературе имело первостепенное значение, поэтому первые литературные опыты
маленького Саши были встречены с особым вниманием. Но в юности будущий поэт
готовился к театральному поприщу. Однако под влиянием отца летом 1898 г. Блок
поступает в Петербургский университет на педагогический факультет, но вскоре
осознает, что педагогика – это не его стезя, и переходит на филологический
факультет, который и заканчивает в 1906 г.
Годы после революции 1905 года
Блок ощущает как годы счастья, поэт ощущает тяжелый душевный кризис. Выход из
тупика связывается им с образом Родины, России. Трагические события он
воспринимает не как катастрофу, а как начало долгого, тернистого пути. Каким бы
ни было настоящее России, поэт всегда верил в ее будущее. Тревожные думы о
судьбе горячо любимой Родины захватывают поэта. Тема Природы становится
сквозной в его творчестве. «Этой теме я сознательно и бесповоротно посвящаю
жизнь»,- признавался поэт. Его путь должен сливаться с историческим путем его
Родины.
Дополните материал_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анализ стихотворения А. Блока «Россия».
Образ Родины в стихотворении А. Блока «Россия» (кластер можно расширить)
Тема:____________________________________________________________________________________
Идея____________________________________________________________________________________
Композиция:______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Рифмовка_________________________________________________________________________________
Размер___________________________________________________________________________________
Аллитерация:_____________________________________________________________________________Эпитеты:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Метафоры:_____________________________________________________________________________
Инверсия:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сравнение:________________________________________________________________________________
Вывод___________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.