|
РАБОЧИЙ ЛИСТ К УРОКУ |
|||
|
ПРЕДМЕТ |
Биология |
КЛАСС |
5 |
|
ТЕМА УРОКА |
Увеличительные приборы |
||
1. Для чего используют увеличительные приборы? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Рассмотрите ручную лупу. Напишите названия ее частей и функции, которые они выполняют.
|
Название части |
Функция |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
Возьмите кусочки мякоти плодов томата
(арбуза, яблока). Рассмотрите их невооруженным глазом. Что вы видите? Сделайте
рисунок
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Рассмотрите кусочки с помощью лупы. Что вы видите? Сделайте рисунок и сравните его с предыдущим.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. 
Сделайте
вывод:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Используя материал параграфа, изучите строение микроскопа. Работая в паре, проверьте себя и покажите части на микроскопе. Обозначьте части микроскопа на схеме.
|
1._____________________________________________ 2._____________________________________________ 3._____________________________________________ 4._____________________________________________ 5._____________________________________________ 6._____________________________________________ |
|
7. Проверьте свои знания правил работы с микроскопом. Выберите верное утверждение (номер верного высказывания обведи в кружок).
1. Поставь микроскоп ручкой штатива от себя.
2. Штатив поверни ручкой «к себе».
3. Для работы поле зрения микроскопа должно быть ярко освещено.
4. Поле зрения микроскопа освещено слабо.
5. Положи готовый препарат под предметный столик.
6. Положи готовый препарат на столик микроскопа. Закрепи его зажимом.
7. Глядя в окуляр, медленно вращай большой винт, пока не появится четкое изображение. Делай это осторожно, чтобы не раздавить препарат.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 839 материалов в базе
«Биология, изд. "ДРОФА"», Плешаков А.А., Сонин Н.И.
4. Увеличительные приборы
Больше материалов по этой теме
Настоящий материал опубликован пользователем Махнева Александра Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.