Рабочий лист на тему «Параллельные прямые», 6 класс.
Предпросмотр материала:
Рабочий лист на тему «Параллельные прямые»
1. Заполните пропуски.
1) Две прямые на _______________, которые не _____________________, называют ________________________________.
2) Если прямые
параллельны, то это
записывается так: __________.
Читают так: «_______________________________________» или «_______________________________________________.
3) Примерами параллельных прямых из окружающей обстановки могут быть _______________________________________________________________________________________________________.
4) Параллельными
прямыми являются прямые на рисунке _________________.
5) На рисунке прямые
являются
_______________________.
Назовите еще две паре скрещивающихся прямых на рисунке:
_________ и ________,
________ и ___________.
2. Создать кластер на тему «Параллельные прямые».

3. Отметьте в таблице верные «+» и неверные «–» утверждения.
|
№ |
Утверждения |
«+» или «–» |
|
1 |
Противоположные стороны квадрата перпендикулярны друг другу |
|
|
2 |
Прямая |
|
|
3 |
Соседние стороны прямоугольника перпендикулярны друг другу |
|
|
4 |
Две прямые на плоскости, которые не пересекаются, называют перпендикулярными |
|
|
5 |
Если две прямые, лежащие в одной плоскости, перпендикулярны третьей прямой, то они параллельны |
|
|
6 |
Если при пересечении прямых образовались четыре прямых угла, такие прямые называют перпендикулярными |
|
|
7 |
Прямая |
|
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Учитель математики
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Длиннее. Короче