Рабочий лист по истории 5 класс Тема " Граждане, ученые и атлеты Греции"

Рабочий лист по истории 5 класс .Тема « Граждане, ученые и атлеты Греции»

1 Словарь .Дать определение словам:

Эллада___________________________

Полис ______________________________

Гимнасия_______________________________

Ипподром________________________________

2. Найдите соответствие

ученые	суждения	ответы
1.Демокрит	А.Разделил научные знания по отдельным наукам	1-
2.Гиппократ	Б.Основа человеческого существования -разум	2-
3.Сократ	В.Мир состоит из атомов	3-
4. Аристотель	Г.Болезни имеют естественные причины	4-

3.Запишите, чему учили мальчиков в Афине и чему сейчас учат.

_________________________________________________________________________________________

4.Установите соответствие между началом и концом предложения.

1.Друг-это одна душа,	1.впереди и не ждать тех, кто позади
2.Между человеком образованным и необразованным такая же разница как,	2 только жизнь, а другие добрую жизнь
3.Ученикам, чтобы преуспеть надо догонять тех, кто	3. живущая в двух телах
4.Учителя, кому   ученики обязаны воспитанием, почтеннее чем родители: они дарят нам	4.между живым и мертвым

5.Посчитайте сколько лет назад появились Олимпийские игры?___________________________________

6. Запишите регламент проведения Олимпийских игр и составьте расписание состязаний( в тетради)

___________________________________________________________________________________________

Рабочий лист по истории 5 класс .Тема « Граждане, ученые и атлеты Греции»

1 Словарь .Дать определение словам:

Эллада___________________________

Полис ______________________________

Гимнасия_______________________________

Ипподром________________________________

2. Найдите соответствие

ученые	суждения	ответы
1.Демокрит	А.Разделил научные знания по отдельным наукам	1-
2.Гиппократ	Б.Основа человеческого существования -разум	2-
3.Сократ	В.Мир состоит из атомов	3-
4. Аристотель	Г.Болезни имеют естественные причины	4-

3.Запишите , чему учили мальчиков в Афине и чему сейчас учат.

_________________________________________________________________________________________

4.Установите соответствие между началом и концом предложения.

1.Друг-это одна душа,	1.впереди и не ждать тех, кто позади
2.Между человеком образованным и необразованным такая же разница как,	2 только жизнь, а другие добрую жизнь
3.Ученикам, чтобы преуспеть надо догонять тех, кто	3. живущая в двух телах
4.Учителя, кому   ученики обязаны воспитанием, почтеннее чем родители: они дарят нам	4.между живым и мертвым

5.Посчитайте сколько лет назад появились Олимпийские игры?___________________________________

6. Запишите регламент проведения Олимпийских игр и составьте расписание состязаний( в тетради)

___________________________________________________________________________________________