Рабочий лист по литературному чтению 3 класс. Н.Н.носов

Николай Николаевич Носов (1908-1976)

Коля Носов в детстве мечтал стать музыкантом и сам научился играть на мандолине. Потом он увлёкся химией и устроил на чердаке своего дома лабораторию для проведения опытов.

Будущий писатель отлично играл в шахматы, серьёзно занимался радиотехникой, фотографией и даже сконструировал и собрал фотоаппарат. Семье жилось трудно, и сразу после 7 класса Николай пошёл работать. Кем только он не был: и чернорабочим, и землекопом, и продавцом газет. Программу средней школы осваивал самостоятельно. Поступил в институт и получил профессию режиссёра.

Писателем Носов стал благодаря своему сыну Пете, который каждый вечер ждал новых папиных рассказов. Один из них Николай Николаевич записал и отнёс в редакцию журнала «Мурзилка». С тех пор почти в каждом номере дети читали короткие юмористические истории про своих сверстников: «Затейники», «Живая шляпа», «Огурцы», «Мишкина каша», «Фантазёры» и другие. А за повесть «Витя Малеев в школе и дома» писатель получил даже государственную премию.

Самую большую известность принесли писателю романы-сказки «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе» и «Незнайка на Луне». Интересно, что коротышек — героев трилогии про Незнайку — Николай Носов придумал в детстве. В его фантазиях они были размером с мизинец и жили в цветочной клумбе. А характеры своих героев — жителей Цветочного города — Носов позаимствовал у детей

своих друзей.

Интересные факты

— Николай Носов был человеком с большим, добрым сердцем. Он часто отправлял по почте свои книги тем маленьким читателям, у родителей которых не было денег, чтобы их купить.

— Николай Носов написал около 80 различных произведений.

Тестовые задания для 3 класса по теме «Федина задача». Н.Н.Носов.

1.     О каком насекомом упоминалось в песне?

о бабочке; о стрекозе;  о блохе;  о мухе

2.     Милее кого была блоха для короля?

чужого дяди; родного отца; младшего сына; родного брата

3.     Что король просил сшить для блохи?

шапку; платье; кафтан; шубу

4.     Кто и что упоминается в текстах песен?

Тройка; колокольчик; осёл; таракан; король; принцесса; блоха;

богатырь; волшебник; портной

5.     Соедини устаревшее слово и его значение

кафтан		гражданский чин в Российской империи
чурбан		три лошади в одной упряжке
титулярный советник		о глупом или чёрством человеке
тройка		мужская долгополая верхняя одежда

6.     Соедини героя и его действия

Федя		сделал объявление о концерте
Рина		пытался заниматься и слушать концерт
мама Феди		сделала уроки, играла с подружкой
диктор		ушла куда-то

7.     Что просили сосчитать в песне?

ящики; мешки; жемчужины; килограммы; машины; алмазы; колокольчики

8.     Почему Федя не смог решить задачу сам?

нравились песни; был двоечником; мешал телевизор;

не мог сосредоточиться; трудная задача; отвлекался

9.     Найди два неверных утверждения

Дома у Феди не было взрослых.

Федя решил задачу сам.

Федя пошёл за помощью к своему другу Сорокину.

Федя пошёл за помощью к маме.

10. Найди три ошибки в предложении

Феде нужно было выключить радио и сосредоточиться на решении примера, а не обращаться за помощью к маме.

Краткое описание документа:

Рабочий лист по литературному чтению 3 класс. Н.Н.носов