Рабочий лист по теме "Плоское зеркало"

Рабочий лист к уроку по теме: «Плоское зеркало»

Дата проведения урока: 23.04.2020

Оборудование: Компьютер/смартфон, учебник (параграф 66), тетрадь, ручка, линейка, карандаш.

Цели урока:

-узнать, что такое «плоское зеркало» и «мнимое изображение»;

-научиться строить изображения в плоском зеркале;

.

Ход урока

1.      Прежде, чем приступить к изучению новой темы, вспомни материал прошло урока.

Устно ответь на следующие вопросы, при необходимости воспользуйся учебником для повторения:

Верно ли утверждение, что свет и излучение – одно и то же?

Световой луч – это материальный объект или геометрическая модель?

Можно ли увидеть излучение, если световой луч не попадает на сетчатку глаза?

Что такое обратимость световых лучей?

От чего отсчитывают углы падения и отражения световых лучей?

Угол между отраженным и падающим лучами равен 70⁰. Чему равен угол падения и угол отражения?

2.      Приступи к изучению нового материала. Прочитай параграф 66 учебника.

Сделай записи в тетрадь:

-тему урока;

-определение плоского зеркала;

-запиши, что такое мнимое изображение если тебе сложно сформулировать самостоятельно, воспользуйся подсказкой: то, что мы видим за зеркалом, называется изображением предмета. Изображение называется мнимым, так как получается оно в результате не реальных лучей света, которых за зеркалом нет, а их воображаемых продолжений;

- перечерти рис 139 «Изображение предмета в плоском зеркале»;

- на каком расстоянии находится мнимое изображение предмета в плоском зеркале.

- какой размеры изображения предмета в плоском зеркале.

3.      По желанию просмотри видеоурок по теме: «Плоское зеркало» . Для этого перейди по ссылке, нажав на выделенную синим цветом тему +ctrl, если работаешь на компьютере.

4.      Проверь себя, насколько понятен материал урока, пройди небольшой тест.

Напоминаю критерии оценивания:

оценка "5"-90 % от максимальной суммы баллов;

оценка "4"-65-90 %;

оценка "3"-от 65-40 %;

оценка "2"-0т 0-40%.

5.      Если при выполнении заданий урока у вас возникли вопросы, напиши на электронную почту по адресу:

Краткое описание документа:

Рабочий лист ориентирован на самостоятельное освоение темы "Плоское зеркало" учащимися, как форма разновидность форм обучения с использованием дистанционных технологий. Рабочий лист поможет ученику не потеряться в потоке информации, направит его и поможет узнать, что такое «плоское зеркало» и «мнимое изображение», а также поможетнаучиться строить изображения в плоском зеркале;

.