Рабочий лист по теме: Простое глагольное сказуемое (8 класс)

Сказуемое и способы его выражения

Что я знаю	Хочу узнать	Чему научился

1. Материал для наблюдения:

Найдите подлежащее и сказуемое в предложениях, напишите над сказуемым, чем оно выражено.

1.      Я люблю Россию до боли сердечной и даже не могу помыслить себя где-либо, кроме России. (Салтыков-Щедрин)

2.      Он был хорошим актером.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Сказуемое

 

2.      Способы выражения:

Подчеркнуть грамматическую основу и определить, чем выражены подлежащее и сказуемое.

Отговорила роща золотая берёзовым веселым языком, и журавли, печально пролетая, уж не жалеют больше ни о ком. (С. Есенин)

Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам, а вода - по асфальту рекой.(А. Тимофеевский)

Я буду ждать тебя мучительно, я буду ждать тебя года, ты манишь сладко исключительно, ты обещаешь навсегда.  (К. Бальмонт)

Не бродить, не мять в кустах багряных лебеды и не искать следа. (С. Есенин)

Способ выражения	Пример
	Я пришёл. Я приду. Я иду.
	Я не буду грустить о тебе. Пусть заплачет мать о своём сыне.
	Мне не забыть о былом, об ушедшем

3.      Тренировочный модуль:

Выписать из предложений сказуемое, определить, чем выражено:

1.     Золотая осень пришла в наши края.   ______________________________________

2. В Ботаническом лужи блестят 
Озерками большими и мелкими, 
А по веткам рыжими белками 
Прыгает листопад.  ____________________________________________________________

3. Приходи ты, осень, в гости к нам скорей!_______________________________________

4.  Выглянуло бы солнышко из-за туч. ______________________________________________

5. Жизнь прожить – не поле перейти.  _______________________________________________

6. После победы он задрал нос.  _________________________________________________

4.     Работа по развитию речи.

• Определить тип речи. Какой вид сказуемого при этом используется?
• Прочитайте текст. Определите грамматическое значение сказуемых. Попробуйте объяснить, почему сказуемые с данными грамматическими значениями используются в тексте-описании.

Шумит над головой лес. Мягко похлопывает под ногами сизый карельский мох. Рдяно алеют в своей нержавеющей зелени крупные бусины брусники… Косо, невпопад лежит рыжий, поникший папоротник. И никаких звуков – ничего, кроме шума дождя и шорохов леса. (Л.Пантелеев)

5.     Тест.

Отметь предложения с простым глагольным сказуемым.

1.     Человек должен стремиться к высшей цели.

Изъявительное
Условное
Повелительное

2.     Небо было закрыто тучами.

3.     Мы будем активно готовиться к конкурсу эрудитов.  

4.     В этом случае мы тренировались бы чаще.

5.     Я буду выступать в заключительном концерте.

6.     Решайте быстрее!

7.     Ночь казалась мне удивительной и прекрасной.

8.     На дороге показалась повозка.

9.     Всю дорогу пассажиры клевали носом.