Рабочий лист "Прямая и косвенная речь. Замена прямой речи косвенной. Цитата"

Рабочий лист по теме «Прямая и косвенная речь. Замена прямой речи косвенной. Цитата»

Вариант 1

Задание 1. Спишите предложения, расставляя знаки препинания:

1.      Смею спросить сказал он вы в каком полку изволили служить

2.      Помилуй батюшка Пётр Андреич сказал Савельич Зачем ему твой заячий тулуп

3.      Что же ты стоишь закричал я сердито

Задание 2.  Замените прямую речь косвенной. Запишите получившиеся предложения:

1)      «Я знаю счастье!.. Я видел небо», – ответил Сокол.

2)      А Уж подумал: «Должно быть, в небе и в самом деле пожить приятно…»

Задание 3. Исправьте ошибки в употреблении предложений с прямой и косвенной речью. Запишите их в исправленном виде:

1)      Он говорил, что страшный случай со мной приключился, что я в дороге совсем издержался.

2)      На стадионе Нину спросили о том, за сколько секунд ты пробегаешь стометровку.

Задание 4. Оформите дословное и частичное цитирование, расставив необходимые знаки препинания:

1)      А.П. Чехов писал как непосредственен, как силён Гоголь!

2)      Гоголь писал что сам необыкновенный язык наш есть еще тайна.

Рабочий лист по теме «Прямая и косвенная речь. Замена прямой речи косвенной. Цитата»

Вариант 2

Задание 1. Спишите предложения, расставляя знаки препинания:

1.      Батюшка Пётр Андреич произнёс он дрожащим голосом не умори  меня с печали

2.      Я отвернулся и сказал ему роди вон Савельич я чаю не хочу

3.      Хочешь я расскажу тебе песню соглашается Рагим

Задание 2.  Замените прямую речь косвенной. Запишите получившиеся предложения:

1)      И предложил он свободной птице: «А ты подвинься на край ущелья и вниз бросайся».

2)      Подполз он ближе к разбитой птице, и прошипел он ей прямо в очи: «Что, умираешь?»

Задание 3. Исправьте ошибки в употреблении предложений с прямой и косвенной речью. Запишите их в исправленном виде:

1)      Чичиков хотел узнать у Коробочки, что куда он заехал.

2)      Когда мать спросила у сына, зачем он читает запрещённые книги, Павел ответил, что хочу всё знать.

Задание 4. Оформите дословное и частичное цитирование, расставив необходимые знаки препинания:

1)      Чехов утверждал краткость сестра таланта.

2)      П. И. Чайковский утверждал что вдохновение рождается только из труда и во время труда.

Ответы

Вариант 1

Задание 1. Спишите предложения, расставляя знаки препинания:

1)      «Смею спросить, - сказал он. - Вы в каком полку изволили служить?»

2)      «Помилуй, батюшка, Пётр Андреич, - сказал Савельич. - Зачем ему твой заячий тулуп?»

3)      «Что же ты стоишь?» - закричал я сердито.

Задание 2.  Замените прямую речь косвенной. Запишите получившиеся предложения:

1)      Сокол ответил, что он знал счастье, он видел небо.

2)      А Уж подумал о том, что, должно быть, в небе и в самом деле пожить приятно.

Задание 3. Исправьте ошибки в употреблении предложений с прямой и косвенной речью. Запишите их в исправленном виде:

1)      Он говорил, что страшный случай со ним приключился, что он в дороге совсем издержался.

2)      На стадионе Нину спросили о том, за сколько секунд она пробегает стометровку.

Задание 4. Оформите дословное и частичное цитирование, расставив необходимые знаки препинания:

1)      А.П. Чехов писал: «Как непосредственен, как силён Гоголь!»

2)      Гоголь писал, что «сам необыкновенный язык наш есть еще тайна».

Вариант 2

Задание 1. Спишите предложения, расставляя знаки препинания:

1)      «Батюшка, Пётр Андреич, - произнёс он дрожащим голосом, - не умори  меня с печали».

2)      Я отвернулся и сказал ему: «Поди вон, Савельич, я чаю не хочу».

3)      «Хочешь, я расскажу тебе песню?» - соглашается Рагим.

Задание 2.  Замените прямую речь косвенной. Запишите получившиеся предложения:

1)      И предложил он свободной птице, чтобы она подвинулась на край ущелья и вниз бросилась.

2)      Подполз он ближе к разбитой птице, и прошипел он ей прямо в очи, что она умирает.

Задание 3. Исправьте ошибки в употреблении предложений с прямой и косвенной речью. Запишите их в исправленном виде:

1)      Чичиков хотел узнать у Коробочки, куда он заехал.

2)      Когда мать спросила у сына, зачем он читает запрещённые книги, Павел ответил, что он хочет всё знать.

Задание 4. Оформите дословное и частичное цитирование, расставив необходимые знаки препинания:

1)      Чехов утверждал: «Краткость - сестра таланта».

2)      П. И. Чайковский утверждал, что «вдохновение рождается только из труда и во время труда».