Рабочий лист «ССП»
Упражнение 1. Выделите грамматические основы
предложений. В каких случаях сочинительные союзы связывают однородные члены, а
в каких – части сложносочинённого предложения? Определите значение союза.
Расставьте недостающие знаки препинания.
1. Всё живое тянется к воде и всем вода
дарит жизнь (Песков). 2. Снег похоронит и предаст забвению лесные повести и
загадки (Песков). 3. Прошло несколько лет и обстоятельства привели меня на тот
самый тракт в те самые места (Пушкин). 4. Но вот опять хлынули играющие лучи и
весело и величаво поднимается могучее светило. (Тургенев)
Упражнение 2. Расставьте знаки препинания в ССП, определив
его границы, укажите, чем осложнено это предложение.
Человек как и любой
биологический вид конкурирует с другими в борьбе за выживание и это приводит к массированному истреблению целых видов.
Упражнение 3. Среди данных предложений найдите ССП с общим
второстепенным членом. Обозначьте его, расставьте знаки препинания, определите
границы СП.
1. К вечеру все убрано и
все чисто.
2. Впереди были люди и
бояться мне было нечего.
Упражнение 4. Продолжите предложение так, чтобы
получилось одно простое с однородными сказуемыми и одно сложное с союзом И.
Он спустился по ступенькам террасы и …
Упражнение 5. Из простых предложений
образуйте ССП. Определите разновидность ССП.
1. Степь покрылась
цветами и травами. Это буйное цветение длится недолго.
2. Ветер подхватывает
снег, скручивает в тугие, хлесткие спирали. Начинается метель.
Упражнение 6. Выделите грамматические основы
предложений. Расставьте недостающие знаки препинания. Определите роль союза И в
данных предложениях. Составьте схемы.
1. Жара и усталость взяли
однако ж свое и я заснул мертвым сном.
2. Огромная и
ослепительно яркая луна стояла уже над горою и ясным зеленоватым светом
заливала город.
Упражнение 7. Из простого
распространенного предложения образуйте сложносочиненное:
Несмотря на позднее
время, в лесу еще можно было слышать пение птиц. — Время было позднее, но в
лесу еще можно было слышать пение птиц.
1. Несмотря на сильное
переутомление, спать не хотелось.
2. Вследствие
продолжительных дождей болота стали совсем непроходимы.
3. По окончании доклада
слушатели задали докладчику много вопросов.
4. После подробного
обсуждения плана предстоящей экскурсии учащиеся отправились в путь.
Упражнение 8. Перепишите предложения. Подчеркните
грамматические основы, расставьте знаки препинания и составьте схемы.
1. За окном медленно падал снежок и
снежный ясный свет лежал на стенах комнаты (А. Толстой).
2. Месячный свет падал из окон
бледно-голубыми бледно-серебристыми арками и в каждой из них был дымчатый
теневой крест мягко ломавшийся по озаренным креслам и стульям (Бунин).
3. Поезд тронулся и она остановилась глядя
широко раскрытыми синими глазами на мелькающие вдоль платформы вагоны (Бунин).
5. В саду было тихо, только птица иногда
ворочалась и опять засыпала в липовых ветвях, да нежно охали древесные лягушки,
да плескалась рыба в пруду (А. Н. Толстой).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.