Рабочий
лист ________________________
Фамилия, Имя
Тема:
–
это
Задание 1. Каких «жителей» королевства
«Лексика» вы не нашли на нашей карте?
1.
……….
…………………………. - слова одной и той же части речи с противоположным значением.
2.
…………………………………...-
слова одной и той же части речи с близким лексическим значением.
3.
…………………………………..-
слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию (написанию), но
совершенно разные по лексическому значению.
4.
……………………………………-
слова одной и той же части речи, схожие по звучанию, но совершенно разные по
лексическому значению
5.
………...............................................-
слова, употребляемые только жителями той или иной местности.
6. …………………………………….-
слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности,
профессии.
Задание
2. Заполните
таблицу примерами:
УСТАРЕВШИЕ СЛОВА
|
Историзмы
(не существует предмета, явления)
|
Архаизмы
(не существует слова, но есть синоним)
|
|
|
Задание
3.
Задание 4.
Выпишите устаревшие слова. Определите, какие из них
являются историзмами, а какие – архаизмами? Дополните таблицу задания 2.
Олег усмехнулся, однако чело и взор омрачилися думой.
Меч острый на бедре сияет, копье десницу вооружает;
Надвинут на чело шелом, и гибкий стан покрыт
щитом.
А.С. Пушкин
Задание 5.
Соотнесите устаревшие слова с их
тематической группой:
Тематические группы устаревших слов
|
Классы, общество
|
Кафтан, кушак, ярмячишко, боливар
|
Предметы быта
|
Хоромы, горница, темница, терем
|
Одежда
|
Верста, пуд, вершок
|
Жилище
|
Жернов, престол, батог
|
Меры веса, длины
|
Царь, боярин, князь, барин
|
Задание 6. Если вы согласны с утверждением, то
ставите + , если не согласны ставите -
Верно – неверно
|
Устаревшие слова – это слова, которые
вышли из активного употребления.
|
|
Устаревшие слова имеют в толковом словаре
помету обл.
|
|
Устаревшие слова делятся на историзмы и
арготизмы.
|
|
Историзмы – это слова, которые вышли из
употребления, потому что ушли из обихода предметы и явления, которые они
называли.
|
|
Устаревшие слова нужны, чтобы передать
исторический колорит эпохи.
|
|
Архаизмы – это устаревшие слова, которые имеют
другое название в современном языке.
|
|
Рефлексия.
Критерий оценки
|
Да
|
Нет
|
Могу отличить устаревшие слова от слов
диалектных, профессиональных и прочих групп.
|
|
|
Могу отличить историзмы от архаизмов.
|
|
|
Могу находить необходимое слово в словаре.
|
|
|
Могу использовать устаревшие слова при
решении учебной задачи.
|
|
|
Могу поставить учебную задачу.
|
|
|
Могу сделать задание по образцу,
алгоритму.
|
|
|
Могу адекватно (честно) оценить свою
деятельность.
|
|
|
Могу формулировать высказывание.
|
|
|
Умею договариваться с товарищами по
группе.
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.