Рабочий лист "Завершение Смуты в России"
Предпросмотр материала:
Рабочий лист по теме: Завершение Смутного времени (Учебник: История России XVII–XVIII вв., авторы: А.А. Медведский и др.)
УЧЕБНАЯ ТЕМАТИКА: Завершение Смуты и восстановление государственности России в первой половине XVII века.
ЦЕЛИ РАБОТЫ:
- Изучить причины завершения Смуты и основные этапы восстановления государственного порядка.
- Проанализировать роль народных ополчений и ключевых исторических деятелей в преодолении кризиса.
- Развивать умение анализировать исторические источники и делать выводы на основе изученного материала.
ЗАДАНИЯ:
Задание 1. ПРИЧИНЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУМЫ (работа с текстом параграфа)
Прочитайте п. 1–2 главы «Завершение Смуты». Заполните таблицу, выделив ключевые события и факты, приведшие к завершению Смутного времени.
|
Причины завершения Смуты |
Примеры событий |
|
Народное движение |
|
|
Политическая активность бояр и дворян |
|
|
Участие иностранных госуда рств |
|
|
Экономические факторы |
|
Задание 2. АНАЛИЗ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДВИЖЕНИЙ ОПОЛЧЕНИЙ (работа с историческими источниками)
Прочитайте отрывок из документа, помещённого после параграфа.
Вопрос:
Какие цели преследовали участники народного ополчения? По мнению авторов источника, какие качества проявили русские люди во время борьбы против интервентов?
Задание 3. СОЗДАНИЕ ВРЕМЕННОЙ ЛИНИИ (систематизация знаний)
Составьте временную линию основных событий конца Смуты, используя даты и события из текста параграфа.
1612 год — __________________________
1613 год — __________________________
1617 год — __________________________
1618 год — __________________________
Задание 4.
Заполните таблицу, оценивая роль отдельных исторических фигур в завершении Смуты
|
Историческая фигура |
Её/его роль в завершении Смуты |
|
Кузьма Минин |
|
|
Дмитрий Пожарский |
|
|
Михаил Романов |
|
|
Василий Шуйский |
|
Задание 5. РЕФЛЕКСИЯ ПО ТЕМЕ (оценка собственных знаний)
Оцени своё понимание темы по пятибалльной шкале и напиши три предложения, отражающие твои личные впечатления и знания о завершении Смуты.
1.
2.
3.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОЧЕГО ЛИСТА:
- Полностью заполненная таблица причин завершения Смуты — 2 балла.
- Анализ источников и характеристика участников ополчения — 2 балла.
- Верно составленная временная линия — 2 балла.
- Оценка роли исторических личностей — 2 балла.
- Рефлексия по теме — 2 балла.
Максимальная оценка: 10 баллов.
Рабочий лист "Завершение Смуты в России"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
- Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
- Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Моделирование уроков истории»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
- Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
- Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
- Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
- Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»