Инфоурок География Другие методич. материалыРабочий лист "Градусная сеть на глобусе и картах" (6 класс)

Рабочий лист "Градусная сеть на глобусе и картах" (6 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Тема: Градусная сеть на глобусе и картах.

План урока:

1._____________________________________________________________

2._____________________________________________________________

3._____________________________________________________________

Что общего имеют глобус и карта?_______________________________________________

1. Прочитайте текст «Меридианы и параллели» (.32-33). Вставьте в текст пропущенные слова.

Полюс – это _________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Но еще существуют ________________________полюса Земли. Земля – огромный магнит, из одного полюса которого выходят магнитные линии, в другой входят. Стрелка _______________ показывает именно на магнитный полюс.

Северный полюс впервые достиг _______________________________________________, южный - ____________________________________________________________________.


Запишите определение.

Меридиан (переводится _______________________) – это __________________________

____________________________________________________________________________


Ответьте на вопросы.

1. Какие точки соединяет меридиан?______________________________

2. Параллельны ли меридианы? ______________________________________________.

3. Равны ли они?_____________________________

4. Какое направление показывают меридианы?_____________________________

5. Сколько километров составляет дуга меридиана?_______________________________

Задание. Определите, сколько километров в 10 меридиана.

____________________________________________________________________________


Ответьте на вопросы.

1. Где пронумерованы меридианы?______________________________

2. Через сколько градусов проведены меридианы?_________________

3. Найдите самое большое значение меридиана___________________

Задание. Определите расстояние от экватора до полюса в километрах.

____________________________________________________________________________


Запишите определение.

Параллель – это ____________________________________________________________

____________________________________________________________________________


Ответьте на вопросы.

1. Какое направление показывают параллели_____________________________

2. Какую длину имеют параллели?______________________________________

3. Где находится самая короткая параллель?______________________________

Задание. Найдите нумерацию параллелей по окружности карты. Какое значение имеет экватор?_____________. Какое значение имею полюса?_____________. Через сколько градусов проведены параллели?________________.


2. Прочитайте текст «Градусная сеть» с.34.

Ответьте на вопросы.

1. Чем образована градусная сеть?_____________________________________________________

2. Что позволяет найти на карте и глобусе градусная сеть?_________________________________

__________________________________________________________________________________

Д/З. параграф 10 – учить, знать понятия темы, принести контурную карту и атлас.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «География. Начальный курс», Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П.
Тема: § 11. Градусная сеть на глобусе и картах

Номер материала: ДБ-800510

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.