Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Рабочий лист к уроку " АНАЛИЗАТОРЫ" 8 КЛ

Рабочий лист к уроку " АНАЛИЗАТОРЫ" 8 КЛ

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:


Рабочий лист урока АНАЛИЗАТОРЫ 8 класс


Решение биологических задач ( НА ЛИСТОЧКАХ)

  1. На одном из заводов был такой случай. Один кузнец в обеденный перерыв захотел отдохнуть и улёгся на станину кузнечного пресса. Его товарищ решил пошутить и напугать спящего. Он забрался на станину и что было силы ударил по ней молотком. Шутка оказалась плачевной – спящий кузнец мгновенно оглох. В чём причина наступления глухоты?

  2. Оказывается артиллеристам при  стрельбе, взрывникам при взрывах рекомендуют открывать рот. Почему?

3. Тест

1. Наружное ухо состоит из:

а) наружного слухового прохода
б) ушной раковины
в) барабанной перепонки
г) слуховых косточек

2. Слуховые косточки расположены в:

А) наружном слуховом проходе
Б)  среднем ухе
В) улитке
Г)  слуховой трубе

3. Рецепторы слухового анализатора – это:

А)  слуховые косточки
Б) палочки и колбочки
В) клетки костного лабиринта
Г) ушная раковина

4. Высший отдел слухового анализатора расположен в коре больших полушарий в доле:

А) височной
Б) лобной
В) затылочной
Г) теменной


ТЕМА УРОКА:_________________________

4. Самостоятельная работа по изучению нового материала

  • Изучите особенности строения  и функционирование вестибулярного аппарата, используя статью учебника , рисунки. Используя воздушный шарик с песком, объясните, как действует вестибулярный аппарат.

  • Почему после катания на качелях у некоторых людей появляется тошнота, головокружение?

  • Изучите особенностистроения и функционирование органа обоняния, используя статью учебника и  рисунки.
    – Подумайте, почему одни вещества пахну, другие нет. 
    Как воспринимается нами запах.

  • Изучите особенностистроения и функционирование органа вкуса, используя статью учебника с и  рисунки.
    –  Как воспринимается нами вкус пищи.
    – Почему кажется безвкусной холодная, горячая.

  • Какая опасность подстерегает человека, если он лишится способности определять вкус?

  • Изучите особенностистроения и функционирование органа осязания, используя статью учебника

  • Рассмотрев, места расположения различных рецепторов кожи, объясните, к чему более восприимчива кожа человека?
    – Каждый обладает индивидуальным узором на подушечках пальцев.  Объясните причину

5. Какие органы чувств имеет человек? К какому анализатору они относятся? Какие функции выполняют? Заполни таблицу в тетради:

чувство

анализатор

функция






6.Решение биологических задач

Назовите профессии людей, где необходима повышенная чувствительность того, или иного органа чувств?
– Почему иногда говорят «вкусно пахнет»?
– Что такое токсикомания? Чем опасна данная привычка?
– Почему боль – это защитное чувство?
– Что происходит с человеком, если у него какой – то орган чувств функционирует плохо?

ИТОГ

ОЦЕНИ СЕБЯ


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров264
Номер материала ДВ-162272
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх