Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Рабочий лист к уроку "Осенние явления в жизни растений родного края".

Рабочий лист к уроку "Осенние явления в жизни растений родного края".

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок - экскурсия «Осенние явления в жизни растений родного края»



Рабочий лист. Дата:


  1. Сравнительный анализ жизненных форм растений. Работа в группах.

Найдите на участке растения разных жизненных форм: травы, кустарники, деревья. Напишите основные признаки, по которым можно различить деревья_________________________________________________________________________________________

кустарники______________________________________________________________________________________

травы___________________________________________________________________________________________

  1. Фиксация наблюдаемых осенних явлений.

Рассмотрите внешний вид растений и зафиксируйте, какие осенние изменения появились у вегетативных и генеративных органов растений:

А) Изменения листьев (цвет, пятна, легко или трудно отделяется от ветки)

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

Б) Изменения веток деревьев и кустарников (цвет ветвей, много ли ветвей опало, закрыты ли почки плотными чешуями)

________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

В) Изменения генеративных органов (цветков, плодов, семян):

Продолжают цветение___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Образовались плоды у растений___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Г) Созрели плоды и семена у растений __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Д) На момент наблюдения генеративных органов не обнаружено у растений __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Обобщение полученных данных

Предположите, каковы причины изменения растений осенью?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.09.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров157
Номер материала ДБ-210724
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх