Рабочий лист к уроку по теме "Склонение целых числительных" (6класс)

РАБОЧИЙ ЛИСТ  УРОКА

УЧЕНИКА (ЦЫ)  6 КЛАССА _____________________________________________

ТЕМА УРОКА __________________________________________________

 Цель урока:  

1.научиться___________________________________________________________________________________

2.открыть новые знания_____________________________________________________________________________

3.узнать ___________________________________________________________________________________________

ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА.

ЗАДАНИЕ 1. Замени цифры словами в предложениях, запиши на месте пропуска

       1.За 7___________   замками.

       2.У 7_________  нянек дитя без глаза.

       3.     7 ___________  смертям - не бывать, а одной не миновать.

      4. Из 7_____________  печей хлебы едал.

Задание 2.  Просклоняйте числительные один, одно, одна, одни.

Склонение числительного один

Падеж	Единственное число		Множественное число
	Мужской  и средний род	Женский род
И.п. сколько?	Один                      одно	одна	одни
Р.п. скольких?
Д.п. скольким?
В.п. сколько?
Т.п. сколькими?
П.п. о скольких?

Задание № 3.  Проанализируйте по таблице, как  склоняются числительные два, три, четыре.

И.п.	Два (м.р. и ср.р.)     две (ж.р.)	три	четыре
Р.п.	двух	трёх	четырёх
Д.п.	двум	трём	четырём
В.п.	два             двух        две	три или трёх	четыре или четырёх
Т.п.	двумя	тремя	четырьмя
П.п.	о двух	о трёх	о четырёх

1.     Выделите окончания.( Андрей, Паша, Рома)

2.     Подумайте, от чего зависит употребление в винительном падеже нескольких форм. Найдите ответ на вопрос  в тексте в рамочке стр.113. Вася, Вика, Дима, Алёша, Ваня, Коля

3.     С какой трудностью можно столкнуться при написании числительного четыре в Т.п.? Оля, Настя, Максим,

Анжела)

Задание № 4 Работа в парах.

Таблица № 3 Склонение числительных от 5 до 20 и 30. Учебник стр112 . Выполните задание, сделайте вывод. Сравните свои наблюдения с выводом  в тексте на стр.113. (Катя, Вика; Анжела, Андрей; Коля Алёша;

        Таблица № 4  на странице  113 «Склонение числительных сорок, девяносто, сто».  Исследуйте, как склоняются эти числительные. Какую особенность вы заметили?    (Паша, Вася; Максим, Ваня; Дима, Рома; Оля, Настя)

     Практическая работа

а) 1 группа упр 195  а) устно по цепочке задание: просклонять числительные один, три, сорок, тридцать

    2 группа   (Вика, Алёша на слайде)   Работаете на ноутбуке:    Слайд № 13 .   Заполните  обобщающую схему-опору «Склонение целых числительных».

б) просклоняй   на выбор  одно сочетание числительного с существительным

И.п.  одно яблоко	три девочки	сорок машинистов
Р. П.
Д.п
П.п

в)    Запиши данные примеры словами.

1.     К (15)_____________             прибавить(9) ___________     , будет  ___________ .  2. От (11)________________                  отнять( 7)____________     , будет _____________.  3. Из (100)_____________   вычесть  (10)_________  , равняется (90)______________  .

Самооценка.

По алгоритму проанализируй свою деятельность.

1.                  Сегодня мы изучали……                         Я теперь знаю, как….

          Я умею правильно….                                   Полученные знания мне помогут…

              2 Мне сегодня на уроке было всё понятно.

                У меня всё получалось.

               Я иногда испытывал затруднение    при выполнении заданий …………………….                                                   

                 Я доволен собой.

                 Я не совсем доволен собой.

                 Я совсем не доволен собой

Достиг своей цели?   

Отметь, с каким настроением уходишь с урока.

Мне сейчас

Спасибо за работу!