Рабочий лист к уроку "Реформы Петра I"

Рабочий лист

1. Прочитайте отрывок из сочинения современного историка и назовите имя монарха, о котором идёт речь.

                "Он вывез из Европы не только знания, впечатления, трудовые мозоли, но и идею, которую для себя сформулировал предельно просто: чтобы сделать Россию столь же сильной, как и великие державы Европы, необходимо как можно быстрее перенять у Запада всё необходимое. Именно тогда окончательно оформилась ориентация на западноевропейскую модель жизни, и это означало автоматически отрицание жизни старой России, последовательное и порой ожесточённое неприятие, разрушение старого, ненавистного..."

2. Прочитайте высказывания и выберите то, которое вам кажется наиболее точным. Аргументируйте свой выбор.

"Пётр I делал историю, но не понимал её... Чтобы защитить отечество от врагов, Пётр опустошил его больше всякого врага... После Петра государство стало сильнее, а народ беднее..."                                                         

                                                                      В.О.Ключевский

"Виновник бесчисленных благополучий наших и радостей, воскресивший аки из мёртвых Россию."       

                                                                                                                  Ф.Прокопович          

"Пётр писал свои невразумительные и бестолковые приказы и исчезал за границу...В промежутках он мелькал от Азова до Архангельска, рвал зубы, выделывал табакерки... был шкипером, бомбардиром...но работа была совсем не та, которой должен был заниматься царь и которая была нужна России."   

                                                                                                              И.Л.Солоневич

3. Ниже изложены две точки зрения на значение реформ Петра I.

1. Реформы Петра означали вступление России в новый период своей истории. Модернизация затронула практически все стороны жизни российского  общества, расширила связи страны с Европой, уменьшила её отставание от передовых стран.
2. Реформы имели больше отрицательных последствий, чем положительных. Они мало что дали основной массе населения страны.

                Укажите, какая из названных точек зрения представляется вам наиболее предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими выбранную вами точку зрения.