Дата
Проблема__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Тема_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Цель______________________________________________________________
__________________________________________________________________
Гипотеза__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задачи____________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
ПЛАН ДЕЙСТВИЙ:
1. Многообразие и распространение
|
Жизненные формы
|
|
|
Места обитания
|
|
|
Представители
|
|
2. Строение цветка и плодов
Формула цветка
Плоды:
3. Строение вегетативных органов
Вегетативные органы
? ?
? ? ?
Корневая система
Жилкование листьев
Видоизменённые побеги:
4. Размножение лилейных
·
·
·
·
·
5. Значение в природе и жизни человека
|
В природе |
В жизни человека |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рефлексия
ЛИЛЕЙНЫЕ
1. Одно существительное
2. Два прилагательных
3. Три глагола
4. Предложение из 4 слов
5. Слово - обобщение
Вопрос__________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
1 группа
Используя текст учебника (п.45) и дополнительную информацию, расскажите о многообразии и распространении лилейных растений. Ответ оформите в виде таблицы.
Представители семейства лилейных (Liliaceae), насчитывающего 170 родов и около 3000 видов, широко распространены в умеренных, тропических и субтропических областях земного шара. Это преимущественно травянистые многолетники с сильно развитыми подземными органами — корневищами, луковицами и клубнелуковицами; в меньшем числе представлены растения с одревесневающими стеблями, имеющими древовидный или кустарниковый облик.
Среди лилейных немало лесных видов и родов – купена, ландыш, вороний глаз. Другие напротив предпочитают открытые пространства степей, и даже пустынь – луки и тюльпаны. Некоторые виды встречаются только в высокогорьях. Есть виды, обитающие только в тропических странах или арктических областях.
|
Жизненные формы
|
|
|
Места обитания
|
|
|
Представители
|
|
2 группа
Используя текст учебника (п.45) и рисунки, расскажите о строении цветка лилейных, строении плодов, напишите формулу цветка.
3группа
Используя информацию в учебнике и рисунки, заполните схему-кластер о строении вегетативных органов лилейных растений.
Корневая
система мочковатая, как и у всех однодольных, часто встречаются подземные
видоизменения стебля- луковица (тюльпан, нарцисс, чеснок) или корневище (ландыш,
купена). Листья простые, цельные, линейные или ланцетные. Жилкование дуговое
или параллельное (исключение вороний глаз)
Корень
Вегетативные
органы
? ?
? ? ?
Корневая система
Жилкование листьев
Видоизменённые побеги:
4 группа
Используя текст параграфа, расскажите о способах размножения лилейных растений.
Размножение лилейных
·
·
·
·
·
5 группа
Используя текст учебника и дополнительной литературы, основываясь на жизненном опыте составьте и заполните таблицу о значении растений семейства Лилейные в природе и жизни человека.
Значение лилейных
|
В природе |
В жизни человека |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 258 материалов в базе
«Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
Больше материалов по этому УМК
Настоящий материал опубликован пользователем Харламова Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.