Тема
урока:________________________________________________________
Задание 1. Используя слайды презентации, заполните
пропуски:
____ – смесь ________________:
алканов, ____________, ________________,
________________________________,
_____________.
Нефть содержит примеси: __________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________.
Задание 2. Изучите физические свойства нефти и
заполните таблицу:
Название вещества
|
Агрегатное состояние вещества
|
Цвет
|
Запах
|
Растворимость в воде
|
Нефть
|
|
|
|
|
Задание 3. Рассмотрите коллекцию и изучите
схему № 1. Заполните таблицу:
Название фракции
|
Углеродный состав
|
Температура, 0С
|
Применение
|
бензин
|
|
|
|
лигроин
|
|
|
|
керосин
|
|
|
|
газойль
|
|
|
|
мазут
|
Более С20
|
Свыше 400
|
Топливо для
электростанций, кораблей, сырье для производства соляровых масел, вазелина,
парафина, гудрона
|
Задание
4.
Запишите уравнения крекинга октана,
используя шаростержневую модель:
1. CH3
- CH2 - CH2 - CH2 - CH2 - CH2
- CH2 - CH3 +
октан бутан
бутен
2. CH3
– CH2 - CH2 - CH2 - CH2 - CH2
- CH2 - CH3
октан
2,2,4- триметилпентан
Задание 5.
Составьте синквейн по данной теме:
1. Нефть
2. ________________________________________________________________
3.
________________________________________________________________
4.
________________________________________________________________
5.
________________________________________________________________
Рефлексия.
Отметьте вариант ответа:
Я ничего нового и интересного не узнал, задания
выполнял с помощью эталонов ответов.
Я узнал интересные факты, задания
выполнял с помощью эталонов ответов или с помощью товарищей
Я узнал много нового и интересного, задания
выполнял самостоятельно или с помощью товарищей
Общее количество баллов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.