Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Рабочий лист по химии на тему "Классификация неорганических веществ" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Рабочий лист по химии на тему "Классификация неорганических веществ" (8 класс)

библиотека
материалов

Классификация неорганических веществ

Знать: основные классы неорганических веществ, отличительные признаки каждого класса, алгоритм определения классов,

Уметь: пользуясь алгоритмом определять классы веществ по формуле, давать названия веществам по международной номенклатуре

Актуализация знаний

  1. На какие группы делятся все вещества? Чем отличаются простые и сложные вещества?

  2. Назовите простые вещества. На какие группы их можно разделить по свойствам?

  3. Как определить принадлежность вещества к металлам или неметаллам?

  4. Разделите вещества на две группы: Na, K, P, Mn, O2, Fe, S, Be, H2

Изучение нового материала

Найдите в учебнике, на какие группы делятся сложные неорганические вещества стр128 схема17

Дайте определение классов по уголковым схемам.

Запишите схему классификации.

«Оксиды» стр.111

  • Какие вещества называют оксидами? Запишите формулу оксидов в общем виде.

  • Ответьте на вопросы:

На какие группы делятся оксиды? Какие оксиды относятся к несолеобразующим? Какие оксиды образуют неметаллы? Какие оксиды относятся к основным и что им соответствует? Какие оксиды относятся к амфотерным? Какие оксиды относятся к кислотным и что им соответствует?

  • Составьте алгоритм определения классов оксидов

  • Сравните с предложенным на листе

  • Выберите формулы оксидов из перечня по карточке.

  1. Дайте им названия (оксид название элемента (валентность))

  2. Разберите выбранные оксиды на три группы: кислотные, основные, амфотерные.(алгоритм)

  3. Составьте формулы соответствующих им гидроксидов (кислот и оснований)

  4. Составьте формулы оксидов по названию: оксид хрома(III), оксид углерода(IV), оксид магния, оксид серы(VI), оксид азота(V), оксид калия, оксид марганца(VII)

«Основания» стр.117

  • Какие вещества называют основаниями? Запишите формулу оснований в общем виде.

  • Ответьте на вопросы.

Как определить класс основания: щелочь или нерастворимое основание? Какие оксиды соответствуют основаниям (основные, кислотные, амфотерные стр.111)?

  • Составьте алгоритм определения классов оснований.

  • Выберите формулы оснований из перечня по карточке.

  1. Дайте им названия (гидроксид название металла (валентность))

  2. Разберите выбранные основания на две группы: нерастворимые и щелочи.

  3. Составьте формулы соответствующих им оксидов.

  4. Составьте формулы гидроксидов по названию: гидроксид хрома(III), гидроксид магния, гидроксид калия, гидроксид меди(II).

«Кислоты» стр.119

  • Какие вещества называют кислотами? Запишите формулу кислоты в общем виде.

  • Ответьте на вопросы:

По какому признаку кислоты можно разделить на две группы? На три группы? Как определить валентность кислотного остатка (воспользуйтесь табл.8 на стр 85)? Какие существуют деления на классы у кислот?

  • Выберите формулы кислот из перечня на карточке.

  1. Выберите формулы кислот из перечня по карточке.

  2. Дайте названия кислотам.

  3. Разберите выбранные кислоты на группы: кислородсодержащие, безкислородные, одноосновные, двухосновные, трехосновные.

  4. Составьте формулы соответствующих им кислотных оксидов. Для всех ли можно составить?


«Соли» стр.88, стр.123

  • Какие вещества называют солями? Запишите формулу соли в общем виде.

  • Ответьте на вопросы:

На какие группы делятся соли? Какие соли состоят только из атомов металла и кислотного остатка? Какие соли состоят из атомов металла, водорода и кислотного остатка? Какие соли состоят из атомов металла, ОН-группы и кислотного остатка?

  • Выберите формулы солей из перечня на карточке.

  1. Дайте названия выбранным солям.

  2. Подчеркните кислотный остаток и укажите его валентность.

  3. Составьте формулы солей по названию из упр. 4 на стр. 131 в учебнике.


п/п

I

II

III

IV

V

VI

CuCl2

CO2

SO2

H2S

Al2O3

NaBr

KOH

BaSO4

ZnBr2

Mg(OH)2

Zn(NO3)2

MgO

HBr

Ca(OH)2

HI

N2O5

MgI2

HNO3

Zn(OH)2

HCl

NaOH

MnO

CaO

P2O5

BaO

FeI2

H2CO3

CaCl2

HF

ZnSO3

SiO2

H3PO4

CuO

Ba(OH)2

SO3

Cr2O3

Hg(NO3)2

ZnO

MgSO3

Na2SO4

KOH

HPO3

Fe2O3

Ca3(PO4)2

Al(OH)3

CaCO3

H2SiO3

LiOH

H2SO4

Cu(OH)2

PbS

H2SO3

Fe(OH)3

K3PO4

AlF3

Li2O

Mn2O3

PbO2

K2SiO3

Cr(OH)3

ОПРЕДЕЛЕНИЕ КЛАССА СОЕДИНЕНИЯ

1. Определите по формуле из скольких элементов состоит вещество:

  • Один элемент ---- простое (см.2)

  • Два и более ---- сложное (см.3)

2. Если простое определяем металл или неметалл, для этого в П.С. находим элемент и определяем его положение.

  • Металлы ----- элемент стоит в 1,2,3 группе или в побочной подгруппе (искл. В).

  • Неметаллы -------- все остальные элементы.

оксид

Эх Оу

из двух элементов: Один из них кислород (О) (см. 4)

соль

Мех (кисл.остаток)у

На первом месте металл далее кислот. остаток (см. табл. №3)

кислота

Нх (кисл.остаток.)

На первом месте стоит водород (Н)

(см. табл. №3)

основание

Ме(ОН)у

На первом месте металл, дальше ОН(см. 5)


3.




4. Определяем чем является элемент, образующий оксид - металлом или неметаллом (см. 2)

  • Если неметалл ---- оксид кислотный

  • Если металл --- определяем валентность: I-II основной

III-IV амфотерный (искл.ZnO, ВеО)

V-VII кислотный

5. Основания бывают :

  • Нерастворимые

Образуют в ряду активности метал. после Мg

в Т.Р. – М или Н

в П.С. металлы все остальные, кроме 1-2 А группы и Be,Mg



  • Растворимые (щелочи)

Образуют в ряду активности металлы до Mg

в Т.Р. – Р (искл. Са(ОН)2 -- М)

в П.С. металлы 1-2 группы главной подгруппы (кроме Be , Mg)











НАЗВАНИЯ

Оксид  Эx Оy : оксид + название элемента в Р.П.( переменная валентность )

Основание  МеОН: гидроксид + название металла в Р.П. (переменная валентность)

Соль  Ме (кислот.остаток): название кислотного остатка (см. таблицу № 3) + название металла в Р.П.(переменная валентность)

табл. 3

Формула кислот

Название кислот

Кислотный остаток

Валентность кислотного остатка

Название соответствующей соли

HCl

Соляная

Cl

I

Хлорид

HBr

Бромоводородная

Br

I

Бромид

HJ

Иодоводородная

J

I

Иодид

HF

Фтороводородная или плавиковая

F

I

Фторид

HNO3

Азотная

NO3

I

Нитрат

H2SO4

Серная

SO4

II

Сульфат

H2SO3

Сернистая

SO3

II

Сульфит

H2S↑

Сероводородная

S

II

Сульфид

H2CO3

Угольная

CO3

II

Карбонат

H2SiO3

Кремниевая

SiO3

II

Силикат

H3PO4

Ортофосфорная

PO4

III

Фосфат






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Рабочий лист к уроку химии (8 класс) "Классификация неорганических веществ". Может быть использован для организации самостоятельной работы как индивидуальной, так и групповой, Возможно использование материала для повторения в 9 классе. Материал содержит задания (вопросы, справочный материал, цели. Задания состоят из двух частей: теоретические вопросы и упражнения для тренинга.

Автор
Дата добавления 23.02.2016
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров225
Номер материала ДВ-477234
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх